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班主任工作总结

时间:2021-01-13 22:02:31 班主任 我要投稿

有关班主任工作总结模板集锦6篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家整理的班主任工作总结6篇,希望对大家有所帮助。

有关班主任工作总结模板集锦6篇

班主任工作总结 篇1

  因为五一放假的原因,本周只上了2天课,进行了期中检测。下面对本周的情况进行分析。

  【语文总结】

  本周主要进行了其中检测,虽然这只是一个小检测,但从中却反映出很多问题,也再一次用事实告诉了孩子:一份付出,一分收获!

  打开冷安琪、毕见丽的作业本从第一页到最后一页都是一个字体,,无论作业多少,无论写到什么时候,从没有少过一个字;丁驰、郑醒上课无论旁边同学干什么对他们都没有产生过一点影响,他的眼睛一直都在随着老师移动。

  而自开学以来,刘佳鑫没有一天完整写过作业,张玉龙、石伟光、赵婉茹、张铭扬、董嘉楠没有哪个周能坚持每天都把作业写完整,更谈不上认真了。

  时间在飞速流逝,本学期剩余的学习时间已经很少了,真希望家长能认真仔细地帮孩子分析一下前阶段的学习,吸取经验教训,把下部分学习内容完成地更好!

  【数学总结】

  这次期中数学题目比较简单,除了智慧挑战比较难之外,其他的题目都是基本的知识,错误在3个以内的可以当做是学生的失误,学习没什么大问题。如果孩子错的较多,那就要引起我们的重视,让孩子在小学阶段打好基础。

  前面已经将孩子的等级发在了博客中,我们要结合孩子的试卷分析一下孩子的学习状态。在小学阶段,让孩子形成一个好的习惯,贯彻到数学学习,包括认真勤奋的习惯、思考的习惯。像于晓萌、毕见丽、张钰这些同学都是习惯非常优秀的孩子,他们每一科的成绩都比较好。希望家长能够引起重视,你可以对孩子现在处于一般的学习视而不见,但是决不能对孩子的习惯养成置之不管(这里包括正确思考的习惯),不然,孩子的后劲如何保障?

  希望接下来家长朋友能够协助老师一起帮孩子建立好的习惯,让孩子能够快乐的学习,茁壮的成长。

  下周工作温馨提示:

  1、5月份进行魔方比赛,这一开发孩子智力的游戏,希望能够得到家长的支持和重视。

  2、希望家长能够协助孩子用好好习惯手册,抓孩子的习惯从书写做起,从认真勤奋做起。

  3、最近还将开展劳动小能手比赛,我们的孩子准备好了吧?

  4、近期将召开春季运动会,注意锻炼哦

班主任工作总结 篇2

  本学期我继续担任班主任工作,班主任工作细致、认真与否,直接影响一个班级的班风、学风和学生的健康成长。因此,对于班级中的大小事都不懈怠。下面我就从几方面来说说我的班主任工作。

  一、抓好常规训练,促进养成教育

  由于九月份是当刚开学阶段,学生经过了一个暑假各方面都有所退步,尤其是七年级学生刚刚步入初中校园,这个时候,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为专心学习打好基础,作好准备。只有有了“规矩”,才有了“方圆”。

  根据学校学期初的工作要求,针对七年级学生发展的特点,我大胆地制定了我的班级管理计划:从小处进行管理,抓好各个方面,让学生装尽快适应学校的新生活。如:抓好值日,认真排好值日表,要做到一天两次有值日生打扫,而且各项任务都要落实到个人,并要确定比较负责的学生为组长,同时设立一个班级的卫生监督员,对打扫好的教室和包干区进行检查,以确保各个值日生的工作是认真的负责的。这样长期下来,慢慢就能培养学生的劳动意识,责任意识。

  再比如最近一直强调“见到老师要问好”,可我班学生在这方面做得不够,使得多次被扣分,之后我就进行教育,每次下课、放学我总是提醒他们这件事,不断地强化,经过一星期左右,我班的学生见到教师都能主动问好了,效果比较好。在严格要求的前提下,尽量对他们的行为不约定俗成,充分自主,体现主体性。学生独立完成事情,更不会对他们的创造性活动加以限制。

  二、培养班干部的主人翁意识

  新学期开始的第二天,我班就选了班干部。我告诉他们,,凡是有为班集体抹黑的,将一票否决,并提出两周考察时间。让小干部产生“忧患意识”,这是走向主人翁的.第一步。两周过去了,我开始给干部们进行细致的分工,并陪着他们开展工作。我教卫生委员如何合理安排清洁;教学习委员怎样组织早读;教小组长如何收发作业本。处处要求到细节。发现漏洞,马上补,发现错误,马上改,因为分工细致,小干部任务明确,所以,他们很快就形成了自己的工作习惯,基本上能独立开展工作。应该说班干部的工作现在很有实效。在整个早早读过程中,我班的语文课代表王典发挥了很大的作用,不仅能以身作则,而且能带领好其他的同学,晨读纪律还不错。“火车跑得快,全靠车头带”,班干部的积极性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。相信只要班干部们的主人翁意识强了,班风一定会更好。许多学生在集体活动中,都会积极参与,并努力拼搏,为班集体争取荣誉。

  三、关注待优生,促成全面进步

  不能让待优生落在起跑线上。待优生的形成是有一定的原因的:他们中有的是受不良社会风气的影响;有的是父母离异,不正常的家庭教育造成的;有的是身心发展中各种消极因素恶性膨胀的结果;有留守儿童;单亲家庭等。由于待优生存在不少的缺点和错误,因此经常受到老师们的批评,家长的指责。他们往往在同学中抬不起头。他们需要的是老师的关心,家庭、集体的温暖。实践证明,要转化待优生,只有使用真情感动学生,只有消除了待优生对老师、家长的对立情绪,才能开展转化工作。

  经过一学期的努力,学生逐步养成了良好的学习和生活习惯,有强烈的集体荣誉感,在学校组织的各项活动中,均取得了优秀的成绩,为来年的学习和生活打下了良好的基础。有付出,就有回报。只有不断的努力,才能为明天的愿望创造条件。

班主任工作总结 篇3

  在本学期班级文化建设中,我班以“学生自主管理”为主题,以星级少年评价为载体,抓好班级主阵地建设,通过班级文化建设系列活动,创设一个自主、和谐、人文、进取的文化氛围,使班级整体面貌发生巨大的变化。下面就本学期的工作谈谈具体的做法。

  一、个人自主管理模式。

  让学生在各方面学会管理、评价、调整、发展、成就自己。阶段性地开展自我评价、小组评价、教师评价、家长评价,强调学生的成长、进步。创造一切机会,让学生在学习中、在校园里、在社会生活中,找到学习的快乐和成功的感觉,如:制订个人发展计划。培养学生学会自控、自制,同时培养学生的竞争意识,达到“自主管理”中的“自我发展”。

  二、班级自主管理模式。

  (1)通过互相监督、协作,互相评价、促进,使集体观念、协作精神在长期的、经常性的量化管理,培养班级的骨干,以先进带动后进,主要起到激励和鞭策的作用。针对班干部队伍,我们班级每一个月还进行一次班干部测评。班干部要把一个月的工作情况向同学们述职,然后由学生为他们打出“合格、基本合格、不合格”的分数。不合格超过半数的要“下岗前四个部门由一人担任,监督部由两人担任,主要负责对其他部门领导工作开展的监督。各部长的竞选要求是学习成绩中等以上且能胜任本部门工作,同时每个小队取消小队长,设立小小监督员。这样一来参与班级管理的人员就大大增加,同时也提高孩子们工作的积极性。

  (2)采取链式、轮式管理模式。因为管理机构的改变,所以每队学生就被捆-绑在一起,教室黑板上有一张评比表,从各方面开展小队间的竞争。学生只要一抬头,就可以清楚地看到自己小队的评比情况,各部门的负责人都有权给各组奖星,从纪律到学习,从劳动到参加活动,只要小组快又好就能得星,有时某个组员有较大幅度的进步,本组也能得星。这样一来各个小队都憋足了气,好的想要更好,不好要求自己做得更好。这种透明化管理有利于学生的自主意识的提高。再者,监察部负责各部门工作的分配、检查,各组监督员起到督促本组成员的作用。

  而且,他们也有权通过自主召开小组会议对本组某阶段学习进行总结或提出新的要求,老师可以不参与,这样一来孩子们还真像那么回事,背着我召开过几次小会议,而且还挺有成效的。这种改革使自我管理好的同学脱颖而出,利用榜样的作用,培养班级的骨干,以先进带动后进,主要起到激励和鞭策的作用。针对班干部队伍,我们班级每一个月还进行一次班干部测评。班干部要把一个月的工作情况向同学们述职,然后由学生为他们打出“合格、基本合格、不合格”的分数。不合格超过半数的要“下岗”。

班主任工作总结 篇4

  这个学期是我们小学阶段的最后一个学期,这也将是这些孩子们人生中的第一个转折点,可见,任重而道远啊,做得好,摆在孩子们面前的就是一条光明大道,做得不好,孩子们只好等待人生的第二个转折点。因此,我心里总是过于急躁。有时反而是适得其反。不过,俗话说的好,精诚所至,金石为开。只要我们诚心诚意对待学生,努力去做好每一件该做的事,定能实现我们的理想。下面,我来谈这个学期来,班主任工作的一些做法。

  一、班干部队伍的组建和培养。

  一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

  当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;其三,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。上学期,我就开始重新组建与培养班干部队伍,经过一个学期的培养,这个小集体已经成长起来了,而且发挥着重要的作用。像宗伟、光俊、加南、朝艳、唐超等,有时你不在,他们就呵斥不守纪律的同学,要求其坐好,甚至你在时,他们也会帮你管纪律。虽然还有点不成熟,但是他们现在能够大胆地进行管理工作,对同学严格要求。对班级的纪律还是有一定的约束作用。

  二、我的管理理念

  如果有人问你,你想当学生喜欢的老师,还是当学生尊重的老师,还是当学生信任的老师?你会怎么回答呢?很难选择,好像都想。不过,如果让我来选择,我一定会选择后者。因为被学生喜欢时,可能有时会受不了学生过分的爱,被学生尊重时,学生又对你敬而远之,这些时候,不利于与学生进行心灵的交流,特级教师任小艾曾说过:我们要做一个善于耕耘学生心灵的教师。我们触摸不到学生的心灵,也就很难走进学生的世界,也就没法很好地开展教育工作。所以,我愿意当学生信任的老师。我们知道爱是信任的基础,谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育好孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 因此,在原来教育学生学会尊重的基础上,我总是尽可能地取得学生的信任,以便更好地走近他们。我做法是:如果你犯错误了,我一定会对你严格要求,让认识到错误,勇于承认错误,承担责任。如果你做得好,我就会毫不犹豫地竖起大姆指。如果你伤心了,生病了,我会不记前嫌地走近你,体贴你,关心你。以长辈的口气去呵护你。把我的爱淋漓尽致地送给你。因此,我看到了孩子们一个个真实的背后。就像黄蝶,她一直都很内向,很少对别人说自己的心里话,而她却把自己去六一节时爱面子而装疯卖傻的事告诉于我,这样的事,那得需要鼓起多大的勇气啊!还有朝艳因为视力的问题,三番五次地进行检查未果后,只好配带眼镜,这本来就很不便,但家人很不理解,认为她是假装的,同学更是嘲笑她四眼贼,无奈的她在同学与家人面前强装欢颜,心里该有多苦啊!而这件事她唯独告诉了我。除此之外,还有扬姬、润露、曾琳、宇德等同学也把心中的秘密告知于我,她们所说的都是自己内心深处一直不愿触及的一些伤痛。也许是与他们相处的时间长了,也许真的打动了这些孩子,才能赢得这样的信任!从这些事例,我就更坚定自己要当学生信任的老师的信念。

  我们现在是毕业班,升学考试与我们密切相关,考上一所重点中学成为每个人的期待,于是,不可避免,我们得给自己定个目标,一个自己愿意奋斗可能实现的目标。有目标才有动力,让每一个学生明确自己正在做什么,将要往哪里去。上个学期,我们就一起认识了王国权老师,并利用王老师的实物激励法进行学习,教室里至今还保留着文昌中学的校园风光,这些风光时刻提醒孩子们自己的目标,林辉在作文中写道:我们都能明白老师的一片苦心,每当老师走到那些图片前,我们就知道她在想什么,那就是希望我们早点考到这里来。我尽可能地通过自己的言行,使学生把自己的目标习惯化,不知不觉地把目标内化,变成一股内在的力量,从而自觉行动。

  现在每过一天,我们就越紧张一分,时间对我们来说,可谓金钱了。小考虽不比高考,不至于全副武装,但今年毕竟不与往年,新增了英语一科,也是旧版教材的最后一届,对我们可是个挑战。为此,开学以来,我们可是思想工作,教学课文,归类复习三管齐下,而今新课早于结束,我们一心扑在整理复习与做思想工作上,全力以赴这次的升学考试。在复习巩固时,我们除了让学生练习一些常见的题型及模拟题外,还准备让学生每天一题轻松学习,具体做法是,每选出一道学生普遍容易出错的题抄在小黑板上,放在门口那里,学生出入时都可以看得到,这样,学生即使是在玩在休息时也能进行学习。其实这种学习方法很早就听说了,只是不知用起来会怎么样,所以,目前只是在谨慎试行中。

班主任工作总结 篇5

  关心和注重每个孩子的健康成长,是我们的首要职责,有人说,世界上的许多事情都可以等,唯独孩子们的事情不能等。我园本着“预防为主、保教并重”的原则,以“一切为了孩子”为宗旨,以科学的管理为保证,来全面提高保教质量。本学期,我园在各级领导的关怀和指导下,团结一致,认真扎实做好卫生保健工作,全心全意为幼儿服务,让幼儿学习、生活在一个整洁优美,舒适温馨的环境中,在老师们的培育下健康成长。我作为班主任老师,更应该在全体教职员工的共同努力下,将卫生保健工作走上一个新台阶。现总结如:

  一、加强晨检,把好疾病防治关

  晨检,是把好幼儿入园的第一关。我园坚持每天认真按照晨检要求,做好一摸;二看;三问;四查。并给每位幼儿喷口腔喷漱液,做到无一漏喷。晨检中如发现传染病患儿或可疑者,由家长带到医院去确诊,或留隔离室观察,对伤风感冒儿,可带药回班,由带班教师给予服药、并加以护理。晨检后,详细填写晨检记录,通过每天坚持对幼儿的晨检,不但使我园幼儿养成了爱清洁、讲卫生的习惯,也大大提高了幼儿的抗病能力,降低了常见病的发病率,控制了流行性疾病的发生,保证了集体儿童身体健康。在规范化晨检的同时,也重视了我园幼儿的礼貌教育。

  在疾病预防方面,我园贯彻“预防为主”的方针,认真做好经常性的预防工作,我园除了根据不同季节,做好各种疾病的预防工作外,还协助上级卫生防疫部门做好各种疫苗的接种、体检工作,如配合市妇保所、医院做好“六一”体检工作和按时按年龄做好预防接种工作,做到事先先通知,尽量使孩子不漏检,这次的“六一”体检率达100%。另外,我能认真做好幼儿体格发育及健康状况的登记、身长体重的测定、评价以及统计等工作,发现疾病及时与家长取得联系,在这次的血铅测查中,个别幼儿发现铅中毒严重的,便立即与其家长取得联系,并要求家长及时带孩子去医院配合治疗,让幼儿健康活泼地成长。平时定期向家长宣传有关健康知识,管理好体弱儿、肥胖儿与疾病矫治对象,并与家长联系,定期复查,做到疾病早预防、早发现、早治疗,控制和预防了各种传染病在我园的流行。

  二、合理安排幼儿膳食,确保幼儿饮食卫生

  为了保证幼儿必需的营养和让其健康成长,我园十分重视卫生消毒和幼儿的营养保健,并注重合理安排好幼儿的膳食。一学期来,我园炊事员、保育员,能认真做好卫生消毒工作,并严格执行《食品卫生法》,厨房用具做到:生进熟出、生熟分开;我能根据幼儿的饮食爱好,经常变换食物的种类,每周提前制订好合理的一日带量食谱,每周食谱做到对食物品种及数量细致配置,并注意做到色、香、味齐全,自制点心四次以上,并能根据不同季节做出各种花色品种,多样化的食品,给幼儿带来新鲜感,从而提高了幼儿的食欲,增加了进食量,各种营养素的摄入达到了所需量,也控制了动物脂肪的吸收,做到计划膳食、平衡膳食。通过幼儿的膳食,我还能认真做好每月一次的营养计算与评价分析工作,并根据计算结果,适当调节下周食谱。再针对厨房出现的问题,结合伙委会、保教工作会议等进行讨论,找出存在的不足和需改进的地方,提出合理化的建议与具体的实施办法,不断提高幼儿伙食的管理水平。并做到每周向家长公布幼儿食谱,每月向家长公布幼儿的膳食情况及伙食开支等。通过合理的膳食搭配,使我园幼儿的“六一”体检情况,身长、体重均达到达标率的55%与64%以上,血色素为98%以上,符合省卫生保健合格标准。

  三、搞好环境卫生,做好卫生消毒工作

  为幼儿创造一个清洁美化的生活环境,是卫生保健工作的一个重要内容。我园经常保持洁净、优美的环境,环境卫生制度化,采取专人打扫和定班定点打扫结合的方法;室内卫生坚持做到每日一小扫,每周一大扫,实行定期和不定期抽查。做到每天对保育工作进行巡视检查、记载、了解情况,发现问题及时指出,并作好记录;还做到窗明桌净,无蚊蝇鼠害;勤开窗换气,保持室内空气清新,做好紫外线空气消毒等工作;与幼儿经常接触的物体表面常做到清洁消毒;室内地面每天拖洗1—2次,经常保持地面清洁;被褥、床单定期清洗、暴晒;幼儿玩具、图书定期清洗消毒、日光消毒等。各班通过强化教育,幼儿都能做到饭前、便后洗手,饭后漱口、擦嘴等,并保持手的清洁,养成了安静、愉快进餐的好习惯和良好的生活卫生习惯,本学期中班幼儿学会了用筷子吃饭。另外,在卫生消毒方面,各班的保育员和营养员对照卫生保健消毒制度,严格按顺序规范操作,定期对保育员、营养员进行业务培训;定期与不定期的对保育员和营养员进行抽查,使每位保育员、营养员都能规范操作。我园还建立了一整套卫生消毒制度,并严格对照制度做好各种消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具积木、各种物品定期消毒,责任到人,责任到班,从而大大提高了我园卫生消毒工作质量,预防和控制了传染病的发生,使我园幼儿健康活泼地成长。

  此外,在做好各种卫生保健工作的同时,我园十分重视安全教育,建立了相应的安全制度,保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育,增强幼儿的安全意识,还成立了安全检查小组,由保健老师、行政值班老师每周进行安全检查,若发现问题及时向领导汇报,并做妥善处理,记录在册,杜绝了各种不安全因素。室内外环境及大型玩具定期进行维修保养,确保安全,各班的消毒药品有专人保管,存放安全,标志醒目等。

  以上是我园本学期来所做的工作,虽取得了较好的成绩,但这些都离不开园领导的关心和支持。使每位幼儿健康成长是我园工作的方向和目标,重视和认真做好卫生保健工作是我园的工作原则,在以后的教育工作中,我们将继续努力,为幼儿提供更好更优质的环境,把卫生保健工作做得更好,更好地为幼儿服务。

班主任工作总结 篇6

  本周是开学第一周,也是预备周。

  本周班主任工作主要有以下几点:

  1、新学期开学入学前教育。

  2、学生个人安全教育。

  3、个人卫生及着装要求(要求衣服及红领巾佩戴、鞋子干净整齐)。

  4、老师与学生共同学习新修改的《一日我会》及结合班级文化补充内容。

  5、班币的获得以及使用办法。

  6、班级小组建设的调整。

  本周工作不足之处:

  1、孩子们的个人卫生情况还待加强。

  个人卫生是培养孩子好习惯的首要任务,我会在下周特别抽出一个晨会的时间向孩子们进行卫生教育,并每天监督,让各个小组对组员个人卫生进行评比,好的表扬,并作为小组标兵。

  2、课间桌椅、书本摆放问题。

  与各科老师协商,利用下课前预留一分钟的时间给孩子们进行书本、桌面的清理,让孩子们形成良好习惯,并在每节课后对班级小组进行抽查,评比优秀小组。

  新学期开学,又是一个新的开始,我们205班又踏上了一个新的征途,在这学期里我将会进一步加强班级文化建设以及学习合作小组的效率,避免建设的过程中形式化。开学第一天,我与全班同学重新拟定了班规和班级岗位分配表,并对每位同学各自岗位责任做了充分说明,在此基础上还成立了新班委会。

  利用课余时间,班委会由班长牵头,积极开展了新学期第一次班委会会议,此次会议进行的很顺利,这也让我惊讶了,二年级的孩子们可以这样有纪律有组织的开展活动确实值得老师赞赏!

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