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第一学期三4班班主任工作总结

时间:2022-09-20 02:47:42 班主任 我要投稿
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第一学期三4班班主任工作总结

  这一学期里,孩子们懂事了很多,也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师,作为孩子们成长的见证者,最大的感受,就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只要有目标去引领孩子们,你将在创建良好班集体过程中,得到孩子们的信任与尊重,从而使学生在明确的目标引领下得到各方面的发展。

第一学期三4班班主任工作总结

  本学期我主要将工作重点分为以下几个方面:

  一、重视对孩子们行为习惯的培养

  各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。

  课前准备有班长监督管理、及时督促,下节课要上什么,准备什么,班长代为管理纪律并且检查准备情况,为班主任工作减轻了不少负担,当然我仍然坚持每节课间去班里巡视,纠正个别同学的坏毛病,这样好习惯的培养就落实到每一个课间。

  在学习上,给他们讲方法,养成他们自己动手动脑、仔细认真的习惯。同时,开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动,利用课间、自习时间,让学有余力的学生对学困生进行辅导,讲解不会、不懂的题目,及时提醒、督促,帮助学困生改掉走神、拖拉的毛病,同时优等生对题目的理解更透彻,对自己的管理也有所加强,班里形成一种互帮互助积极向上的学习氛围。每周进行班级评比,对卫生、安全、礼貌、学习进行综合评比,表现好的同学都会得到一颗星贴在班级墙的量化一栏,满10颗星换一份奖品,激发了同学们的积极性。

  二、发展孩子的能力,培养小干部

  这学期,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会,我重视小干部的培养,让他们互相监督,互相学习,轮流执政。在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很认真,很负责任。如:打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为,使班干部真正成为老师的得力助手。

  给予孩子班级管理的机会。在班级管理中,成立了班委,让班委的同学参加班级的管理,让班委的同学参加纪律管理、卫生管理,以后我还将使用让每个学生都能参与班组不同层次的管理,使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触,与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的能力。

  不管哪一位班干部,我都在鼓励的同时严格要求,树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面,我告诉负责的班干部,要同学们真正听你的,就要树立自己良好的形象,要求别人的前提是自己先做到,让其他同学心服口服。这样的教育让班干部都能对自己严格要求,树立了威信,班里形成学生自我管理的良好格局。每天听着教室里传来整齐的读书声、看着同学们安静的午练,我知道我们班的班干部起到了不小的作用。

  三、及时做好与家长的交流沟通工作。

  家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。因此,我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长的沟通。当家长不找班主任时,班主任更要主动与家长联系,孩子或喜或忧,都及时地通过电话、短信等方式告知家长,让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时,心平气和地和他们解释清楚,用自己的实际行动来换取他们的信任。很多事情都是随机而发的,我们并不能预设,但当事情发生时,做为班主任应该从中协调,使事情得到完美地解决。只有家长信任班主任,班主任工作才能很好地开展,学校的活动就能得到家长的支持。

  四、本学期班级所取得的成绩

  本学期认真组织学生参加学校组织的各项活动,并取得不错的成绩,多次拿到行为规范优胜班红旗。指导三(4)徐崔怡参加xx市“中华经典”故事大王比赛获三等奖;在冬季三项比赛中获团体第一名;在篮球文化节“亲子篮球赛”中获团体第一名;本学期拿到两次“书香班级”流动红旗。