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大学工作总结

时间:2022-05-06 02:31:46 大学 我要投稿

【实用】大学工作总结合集5篇

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编为大家收集的大学工作总结5篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】大学工作总结合集5篇

大学工作总结 篇1

  这应该是大学这一年半以来第一次写党支部的总结,所以我想既然写就从头写,从成为预备党员的时候开始写,或许会过于冗杂,不过这些都是我这一年多来的成长体验。

  在高中成为预备党员不论在谁看来都是一件十分荣幸的事,当时的我们是同学们的榜样,但是我们并不用过多的去考虑党员应该做些什么来体现我们的价值,我们只要保持我们的成绩即可,所以当时我很单纯的以为党员只要学习好就可以了。

  经过了一年半的感受,切身体会到了大学是校园与社会的衔接,所以在当初一件以为很简单的事情也变得复杂,当初简单的自己也变得复杂,并不是说这样不好,我们会因此而考虑得更周全,但需要考虑的也更多,步骤也就更多,得到的结果和自己当初想的误差就越大,但是这些我们不得不面对,这就是社会。

  对于在预备期中甚至是成为党员以来的表现觉得费老师给我的评价十分准确,在触碰到自己利益时没有处理好之间的关系。我想我在活动触碰到自己利益时,我还没有一以一名党员的角度来思考问题,不过我以后一定学会成熟的去处理一些问题,毕竟大学还不是真正的社会,我们还有不断成熟的路。

  在这里我也诚恳的给党支部提一些意见与建议:

  1、 关于活动的质量与数量:

  我们都希望我们所做的活动能取得所预期的效果,但是从开始到现在很多活动所取得的效果大多都只是差强人意,我从始至终都属于咱们党支部里的群众,所以我以一名党员中的群众的角度去看问题。我知道组长和委员们在各种活动准备时都十分用心,只是在与我们这些“群众”的交流方面稍微有一些少,导致我们会有一定程度的抵触情绪,我想其中又一部分的责任在我们没有积极的'去了解。

  我想我们党支部里所有的同志之所以能成为党员就一定是有自己想法的人,所以我诚恳的希望以后的活动能够交流通畅,虽然这样会让组织的同学感到意见杂乱,但是这样或许能发现更好的想法,也能使活动的各方面得到完善,或许这样会导致活动的准备时间相对来说长一些,但也意味着活动的准备就更充分,这样不仅活动会达到我们意想不到效果,也让同志们的才能得到发挥。

  我还希望不要让我们这些属于底层的同志在紧要关头才知道有这个活动的存在,这样不仅达不到活动的预期目标,还会引来误会。而关于活动的数量其实我认为一个学期大活动两次就够了,一个月一个把任务分配给每个组,这样看起来很轻松,其实之中阻力很大,活动的准备也很难做得很好,再加上各种突发事件,加起来其实党支部的活动也不算少了,再加上各种锻炼,我想说一句可能不大好听的话:党支部只是我们大学生活的一小部分,我们不能花很多时间在上面却得不到预期的收获。

  2、 关于早锻炼:

  我是从小就有很多机会去运动,常见的羽毛球、乒乓球、篮球都略知一二,随着年龄的增长,运动的时间越来越少,我很高兴党支部有培养我们技能的好想法和活动,但是每个周只用一天早上的一个到两个小时来训练,似乎很难达到我们想要的目标,但是我们现在的主要任务就是学习,我们很难像小学时候每天放学都玩上一两个小时,再者有一些同学由于身体原因,小时候没有办法和我一样每天都做一些蹦蹦跳跳的运动,而现在才去培养兴趣与技能,似乎很难达到想要的效果。

  所以我在这里有一个建议,我们学校有很多社团,社团是只要我们有兴趣就可以参加,况且社团里有比我们厉害的同学,我们何不在社团里培养自己的技能,这样对想在某一方面发展的同学也是一个很好的机会,这样支部的锻炼虽然会变少,但是至少不会让同志们(至少我是这么想的)觉得我们党支部很烦,而至于惰性问题,我们已经是20出头的人了,我们应该学会对自己的所作所为负责,更何况我们是党员,倘若连这个自制力都缺乏的话,那就不是一个合格的党员。而我所说的在社团发展并不代表我们党支部没有早锻炼,只是适当的减少,我们可以一个月组织一次早锻炼以增进同志们之间的交流,我认为这样可以减少同志们的抱怨,也可以达到一定的效果。在活动的组织方面,我有一个想法,就是在分组方面,要尽可能的减少组数,这样应该会减少一些同志的活动才进行到一半,自己组内商量解散的情况。

  我知道我为党支部的所做的贡献很少,上面的建议也是基于我的想法来提的,可能有一些说风凉话也有一些自私,但是我希望费书记考虑一下我的建议,我也希望支部的发展得更好。而我也为我之前过激的行为向费书记以及各位委员道歉,以后我一定注意自己身为一名党员的言行,不断追求成熟的处理事情。

大学工作总结 篇2

  一个学期又这样匆匆的走过,在这一学期,纪检部门的全体同仁在这个学期都十分努力而积极地工作。整一学期我门的工作都比较的常规,都是一些日常的检查和管理工作。

  这个学期开学时,因为我们按照上一个学期预定的计划开展了旗训、两操检查和校门口值日检查人员的重新部署。这三项工作都是有我们纪检部过去的干事完成。

  在学期中段,由于有新的干事的加入,我们原有的人员有了一些调动,有一些和我们工作和有一段时间的`同伴离开了我们,同时也为我们驻进了新的血液。为此,我们有对上面提到的三项工作部署开展了调整,制定了新的检查制度,规范了检查时的一些具体做法。

  由于新干事的加入,我们对纪检部内部的工作开展了调整。首先是,旗训的相关工作已经交有秘书处管理,不再是纪检部的工作;其次,我门的内部分工也更加完善:有张海详管理有关两操的工作,区小宝跟进有关校门口值日的情况,而何旭艳则开展有关的统筹工作。

  作为学生会的纪律检查部门,我们在每一次的校内的活动中都开展纪律的维持工作,例如:高一级的羽毛球比赛、文化艺术节的演出、“心灵之声”残疾人艺术团演出……

  同时,我们针对一些校门口值日的义工、值日生参与值日时懒散的工作态度,我门专门召开了一个会议,与他们开展面对面的交流,端正有关人员的态度,希望使工作开展得更加有序。而且,我部承担责任校门口值日的干事会不定期的到校门口监督工作,而且会开展相关的记录,以便以后开展跟进。

  不过,在这个学期我们纪检部还存在一些问题:某些干部的工作没有部署到位,过于表面;工作部署不够完善,灵活性欠缺,使得一有所调动就无所适从;工作的时候一些干事的积极性欠缺。在下一个学期我们会全面改进这些问题,会更加积极的工作,认真落实有关的规定,提高我们的工作效率,使纪检部发挥的作用更大。

大学工作总结 篇3

  由于当了一年的班委,对班委的工作比较熟悉,这次竞选副班长的初衷是在为同学服务的同时,锻炼下自己的能力,特别是人际交往能力。

  本职工作小结:

  对副班长来说,最主要的工作是管理班级同学们的出勤情况。刚刚开始接手工作的时候,就有几个同学说,对出勤情况要松点,不要太严格。但我觉得,松也不能太松,毕竟辅导员强调过,出勤这方面还是要严格点。

  在这学期初的课堂出勤的点名接交工作的时候,有时会出现一些情况,比如有个别的同学没来上课,但却没有及时地说明情况,像这些同学,我就发飞信询问其原因,原因合理的话,之后再帮其把假条补上。但之后,通过开班会,将一些出勤的情况讲明了,第一次,就给其警告,若下次再犯同样的错误,就直接以旷课记录了。之后,就没人再没说明原因而直接旷课了。这种现象在学期后期就极少出现了。

  本学期,由于小甜吃了“培乐斯”面包,而中毒住院,在这段时期,班级的.出勤情况稍有变动,但去照顾小甜的同学都有坚持来上课,有时候,早上一二节有课,有的同学(照顾小甜的)还是急急忙忙地赶回来上课,有个别的同学实在是太累了,就让其休息一节课,这也是情有可原的。

  本学期班级同学除了吴蔚外,没有人旷课。同学们最低的课堂出勤率为97。61%。早操出勤率最低为98。46%。值得表杨的是,我们班级有到场参加《第二届国际模糊数学年会讲座》的24位同学,都坚持到了会议最后,没有人中途退场。

大学工作总结 篇4

  时间过得飞快,转眼间我的大一生活就要结束了,来到这个学校我什么都不是很懂,但经过一年的相处和锻炼,让我长大了很多,特别是辅导员对我的指导帮助和关心,这一年里我学到了怎样管理班级等等,这期间我对自己职务有很多的思考和感受,现将本学期工作总结如下:

  一、本学期完成的主要工作:1:积极的配合学校,系里和几位辅导员的工作,认真努力的对待自己的工作,极力开展各种班会形式来传达学校系里的要求,加强对同学们的思想教育,培养同学们要有良好的道德品质。2.加强班级管理制度,培养同学们团结,积极的参加各项有意活动,随着课时和知识复杂的加重,同学们开始对学习,自己的前途失去了信心,在这方面,我作为班长,及时向班主任,辅导员反映班里同学目前的学习情况。3.每天的考勤也都认真的记录,对于迟到,旷课的同学及批评教育,及时反馈给班主任,做好安全宣传工作,因为安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到班里同学们的人身安全,和系里对同学们的关心,因此每天晚自习我总会强调,在宿舍不能用违规电器,注意用电安全,晚上夜不归宿等问题,就是为了让同学们提高对安全知识的了解。4.学校升本是重中之重,我们班同学在升本期间积极配合学校和系里的'要求,打扫卫生,以及参加各项活动,来增强同学们的体质,因此在本学期,我班的跳大绳比赛及各项活动中都取得了较好的成绩。

  二.本学期工作中的不足:1.班风虽然大有改进,但离预期的目标还有一段的距离,班上的个别同学学习的积极性还不够,部分学生的集体意识不够强。2.个别班干部的工作能力不强,没有起到一定的带头作用,组织能力有点弱,纪律性不强,没有团结向上的意识,虽然帮助与辅导,但仍需进一步培养,同学们的思想教育还不是很到位,学生的个人修养和素质还要在提高。

  三.工作展望:经过这一年的努力,我还要在今后的工作中克服缺点和不足,努力将工作做得更好。根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神,保持并发挥我们的工作优势,避免并克服工作上的缺点,带领好整个班委会,以争创优秀班级体为目标,努力学习,高质量完成每学期的工作计划,确保本班级工作的顺利开导,为本班的健康发展做到新的更大贡献,这一年的努力将为以后打下良好的基础。

大学工作总结 篇5

  过去的一年里,在系党委的领导下,在全系师生的支持配合下,艺术系以加强基础文明教育,培养学生良好的学风为重点,树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识,充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用:

  一、不断加强规章制度建设,保证学生管理工作规范化和科学化

  1、 坚持学生工作例会正常化。

  通过每周四的学工例会,对本系在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结,各年级相互间加强了沟通和了解,书记、辅导员就我系阶段性情况进行总结,分析存在的问题,提出解决的办法,并部署下一阶段的工作。各班班主任参与讨论,提出学生管理工作的要求与希望,不断提高我系学生管理工作整体水平。为进一步规范大学生日常行为,不断强化纪律意识,结合我系学生的实际情况,各班组织广大学生反复学习《北京科技经营管理学院学生手册》。为进一步加强学生管理力度,我系学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等,负责处理日常事务和突发事件。学生早操、上课、晚自习纪律良好,出勤率高。凡遇各种节假日,相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。

  2、 加强学生工作队伍的建设,探讨适合我系学生管理的新思路。

  学生工作队伍肩负着我系学生教育、管理和服务等重要任务,对于坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育起着不可替代的作用。学生工作队伍素质的高低,直接影响学生工作的水平和质量,在促进我系的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面,具有关键作用。为完善学生工作体制,系领导要求各年级召开专题讨论会议,对我系目前兼职班主任的运行制度进行评价,提出意见和建议,结合我系具体情况,我系每个班均配备一名兼职班主任,负责本班级的学生工作和专业指导。

  二、认真加强学生工作队伍建设,保障学生管理工作正常化和高效化

  1、 进一步加强班主任队伍建设。

  班主任紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。根据学生管理工作的实际情况,系里经常召开班主任工作会议,不断指导其开展工作,积极探索班主任工作评价的新思路。XX年,经过全面考核我系共有2人荣获“优秀班主任”光荣称号,先后有2个班荣获“优秀班集体”光荣称号。

  2、 进一步抓好学生干部队伍的建设。

  当代大学生是同龄青年中的佼佼者,而高校学生干部则是佼佼者中的优秀分子,因此,引导学生干部认清时代发展特点,明确肩负的历史使命,全面正确地认识自己,锻炼自己,加强学生干部队伍自身建设,提高学生干部自身素质,是一项伟大事业。高等学校担负着为祖国为人民培养社会主义建设者和接班人的伟大重任,党的教育方针的贯彻落实,教育目标的顺利实现,教育计划的具体实施,除依靠广大教师和教育工作者外,既是教育对象又是教育管理者的高校学生干部,在高等学校各项工作中,也起着十分重要的作用。他们是做好学生思想政治工作的一支重要力量,是校风、学风、系风、班风建设的带头人,是活跃校园文化活动的组织者。

  随着我系学生规模的不断扩大,系学工机构督促各年级建立健全完善充实学生会及班委会的组织机构,努力提高广大学生干部的思想素质和工作能力,充分发挥学生干部的模范带头作用。关于各种主题的系干会议定期举行,系团校如期举行,培养了大批学生会干部,对学校或系里即时布置的任务进行预先分析,对已经完成的任务进行及时总结。我系通过建立高效的系学生会组织,不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力,也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联系的作用。同时为院学生会输送了十几名优秀学生会干部。如上届院学生会主席是我艺术系03级学生。

  3、 继续贯彻落实学校的“迎评促建”精神。

  要求全系广大学生中以“爱校、荣校、兴校”为主题,以“抓教风、树学风、兴校风” 为目的.,大力开展校园暨学风、班风和考风建设活动。明确各年级班主任是抓“学风、班风和考风”建设的第一负责人,并要求各班班主任要亲自动员、亲自布置、亲自组织、亲自落实、亲自检查。

  三、强化素质教育理念,督促各班全面提高学生综合素质

  1、开展学风建设。学风是学校核心竞争力的重要内容,是一项长效工程。一是加大思想教育的宣传力度。通过学生干部例会,要求各年级加强学生尤其是新生生深入学习学院有关规章制度,掌握学籍管理的具体规定,教育和引导学生明确学习目的,高度重视组织学生自主管理,着力发挥学生公寓、学生社团在学风建设中的作用。利用班会宣传、学习和讨论我系实行学习成绩不合格淘汰制度,从根本上促进学风建设。二是“公平、公开、公正”地开展争先创优活动。通过让一些在学习中具有带头模范作用的优秀学生开展经验交流座谈会或讲座,例如英语四、六级经验交流会;考研经验交流会等,在全系营造出一种以学习优秀为荣的良好氛围。对在今年“争先创优”活动中涌现出来的2个优秀班级体、1名院十佳大学生、1名院优秀大学生,10名系级优秀学生干部以及各类奖学金获得者进行了表彰。

  总之,在我系的学生工作模式中,让技术水平较高、年轻能吃苦、能够对学生的思想、学业、生活进行全面指导的教师担任年级班主任,重点帮助大学生顺利实现从中学到大学的过渡,随时关注学生的学习基础、学习习惯以及学业动态,加强思想政治工作,进行理想信念教育,努力作好学生个体的思想工作和心理疏导工作,对于落后现象则予以及时的纠正,这些举措有力地激励了先进,弘扬了正气,鞭策了落后,促进了我系优良学风的形成。

  2、关注我系学生的心理健康教育工作。加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节,是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。我系高度重视大力推进大学生心理健康教育工作具有的重要意义,紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点,遵循思想教育与心理健康教育的规律,将广大大学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来。

  在日常思想教育工作中,注意区分学生的思想道德问题与心理问题,善于对学生的心理问题有针对性地进行辅导或咨询,对有心理困扰、心理障碍的学生提供及时必要的帮助。在心理健康教育工作中,以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,既充分认识心理健康教育的重要作用,

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