大学工作总结

时间：2022-05-31 21:20:23 大学我要投稿

【精选】大学工作总结合集六篇

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的大学工作总结6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】大学工作总结合集六篇

大学工作总结篇1

尊敬的各位领导、老师、同学：

　　大家好，我是大学生记者团团长xx。今天很荣幸能够在这里作为学生代表发言。

　　大学生记者团是隶属于党委宣传部新闻中心的学生团体，一直以来，备受宣传部领导和新闻中心老师们的关心呵护，他们把记者团当成自己的孩子一样培养，给他们提供专业指导，还教会他们做人的道理，引导他们成人成才。

　　记者团成立27年以来，培养出一批又一批新闻人才，他们活跃在我国的新闻战线上，成为了各自媒体的骨干和中间力量。现今，记者团不少团友供职于新华社、中国教育报、新华日报、南方都市报等知名媒体。

　　1月9日，大学生记者团团友、xx日报报业集团副总编辑、xx都市报总编辑xx，在给记者团的新年寄语中写道：以培养新闻工作者的精神素质、业务技能为主导，贴近校园，拥抱生活，就一定能培养出一批又一批未来名记者、名编辑。

　　能进入这个光荣优秀的集体，我也倍感荣幸。也是记者团，引领我走上新闻道路。让我从对新闻写作的一无所知，到能写出一篇像样的新闻作品；让我从写一篇小的消息都很吃力，到能写出千字以上的通讯；让我从在校报上发表第一篇百字新闻，到在省市级媒体发表了100多篇新闻作品。我的新闻成长足迹，一直深深烙着记者团的印记。

　　而记者团给予我们的，不仅仅只是新闻写作上的.培养，同样也让我们收获了很多很多。我和几位07级的同学，总结了5个关键词，体现我们在记者团的真实感受：充实、快乐、温暖、成长、感激。记者团带给我们充实的大学生活，当我们悲伤时，总能在这里找到快乐，当我们失落时，总能在这里找到温暖，我们在这里为了同样的理想，共同学习、共同成长。对记者团，我们一直心怀感激。

　　新的一年已经到来，我在这里代表大学生记者团向大家，致以新年的祝福，祝愿大家工作顺利、学业有成。我们也一定会珍惜这份荣誉，再接再厉，为学校的宣传工作贡献自己的一份微薄之力。谢谢大家！

大学工作总结篇2

　　一、工作回顾我们做了什么

　　1．例会：每周的例会，我们积极参加，基本上做到0迟到0请假。我们认真开会，做好会议记录，会场纪律良好，开会气氛活跃，大家都积极地讨论，争取把工作做好。

　　2．讲座：我们听过很多关于就业创业的讲座，例如：传译国际海文考研讲座财大网商创业宣讲会就业创业交流会社会实践成果展关爱女性健康讲座等等

　　3．活动：关于移动校园时尚达人赛，女生节，校团委学生会联谊晚会

　　4．素质拓展：积极参加校团委学生会每周一次的素质拓展

　　5.上传关于新闻大看台的文件，搜集查找有关大学生就业创业的信息、

　　6．两代会志愿者：20xx年11月17、18号我校举行了第十二次团代会和第二十六次学代会。我们作为志愿者积极、热情、主动、真诚为两代会服务，受到了学校领导的高度赞扬和评价。我们还被评为了优秀志愿者。

　　二、工作感想我们学到了什么

　　1．每一次例会，我们严于律己，通过例会我们加强了时间观念，增强了集体观和责任感。

　　2．通过很多次活动，让我们学会抓住锻炼自己的机会，让我们充分展示自己。

　　3．通过听讲座，参加素质拓展，开阔的自己的视野，提升自我素质，让我们不断改变更新自己的思想。

　　4．通过上传文件，搜集信息，丰富的自身就业创业的知识，提高了我们的学习能力。

　　三、存在的不足：

　　工作量太小，缺少实践的机会。

　　四．部门招新

　　五、工作设想与展望

　　就业创业导航站虽然是校团委新设的一个部门，但是它的发展前途是广大的，新新的事物总是朝气蓬勃，欣欣向荣。就业创业导航站不应该只局限在现在的工作方面，应该寻找广阔的发展空间，再为学校学生服务的同时也要提高成中医的品牌含金量，比如:提高在校学生的综合素质，让在校学生明确自己的就业方向和前景并做好自己的职业规划，在积极地就业过程中能巧妙地创业。要做好这些，我们要多与企业联系，尤其是新新的有关中医产业的企业，我们可以邀请那些企业的`领导人到我们学校做演讲，让我们能接触到更前卫的思想，例如网上卖药材的那个公司。还要就是让本部门的人到相应的公司见习，公司由我们自己找。

　　我觉得双选会是很重要的事，我们部门应该做好关于双选会的一些事情，尤其是在双选会过后，我们要尽可能的拿到在本次双选会上有关于我们学校的就业名单（就是被公司录取的名单），相对热门的行业（如：IT、管理、财经、教师、医生、、、、、），还有前景广阔的行业，热门的岗位。我们可以通过分析得出现在的社会就业发展趋势，给我们的同学指出更好的就业前景，让他们提前做好相关的准备。这是我们导航站以后大的发展方向。

　　下学期我们的主要工作是做好素质培训，策划新的活动，丰富创新活动的形式，加强团队建设，建立一支高效率的团队。

　　最后：

　　希望更好的投身部门建设，把导航站各成员之间的交流与合作扩大到校团委学生会各部门之间乃至全校师生之间。

大学工作总结篇3

　　按照大会程序安排，授大会委托，由我对这次会议作一个阶段性总结。在总结的同时，我也谈谈对两天教学会议的一点感想。总的来说，这次教学会议开的既热烈又扎实，会议期间我们学习了相关文件，王国宾院长和宋烈侠教授作了精彩报告。两个报告从不同的角度，就学院本科教学提高教学质量的目标与要求，以及在实施过程中如何规范教学管理、建立有效的评价与监控体系，进行了理论和实践的阐述。给与会人员围绕以“提高教育质量为目标，构建学院本科教学质量评价体系”的研讨以启示和教育。大会还进行了各系部就如何构建教学评价体系及课程评价标准进行了交流发言，几位系主任的发言颇具特色。特别是对课程评价标准的阐述，芭蕾舞系系主任李春华教授的发言是含而不露、稳扎稳打；民间舞系系主任赵铁春教授则是憨中藏刺、变中求稳；古典舞系系主任王伟教授的发言激情潇洒、唯我独好、追求完美。总之都是精彩而生动的，达到了交流的效果。虽然三个系的教学质量评价体系还有待完善，但是它已经是一个相对完整并具有可操作性的、又具各系特色的评价体系，给我们提供了许多开拓性的思考。在最后的分组讨论环节中，领导们、专家们、教师们发言都很积极踊跃，一致认为此次会议的召开是及时、有意义的，并希冀这样的会议能够定期召开。通过教学会议的召开，使我们对以提高教学质量为目标，构建和完善教学评价体系的认识进一步提高，并取得了一些共识，完成了会议的预期目标。我试从以下四个方面进行总结。

　　1、树立了“质量”意识

　　教育部20xx年四号文件特别指出：“本科教育是高等教育的主题和基础，加强本科教育是提高整个高等教学质量的重点和关键”。既然本科教育是高等教育的主题和基础，那么提高本科教育的教学质量就显得格外重要。吴启迪部长在最近一次讲话中明确指出：“提高教育教学质量，必须始终树立质量是高等教育生命线的观点，以质量求生存，走质量立校、质量信校、质量强校之路。”这也是国家十一·五高等教育发展战略规划的中心任务。再则，世界高等教育改革的基本趋势之一也表明，高等教育的目标已经从重视数量的发展转向以质量为核心的发展。昨天，王国宾院长在发言中强调指出，“提高教学质量不仅是学校的中心工作，而且是一项系统工程。”我相信通过两天会议的学习、讨论和交流，“教育质量是高等教育的永恒主题”这一理念，已经深深地扎入各位与会老师的脑海中，也形成了我们努力的方向和目标。同时，更进一步地认识到“提高教育教学质量”不仅是我们在思想认识上需要解决的问题，更是下一步学院教学工作的中心任务。因此，为了提高学院的教学质量，我们必须建立适应各专业教学的质量评价体系和教学监控保障体系，这两个体系的建立对我们来说是非常重要的，也是非常有意义的。正是因为提高教学质量又是一项系统工程，它贯穿于学生从入学到毕业的全过程，也涉及到学院的方方面面，所以，学院各部门教职工都必须进一步加强提高教学质量意识，以教学质量为中心，切实保障教学质量的提高。

　　2、对构建教学评价体系达成了基本共识

　　通过本次会议，与会专家、教师们集思广议，对建立教学质量评价体系等诸多问题达成了以下几方面的共识：

　　①建立教学评价体系是必要的。

　　评价体系的建立对保证人才培养质量、加强师资队伍建设、有效反馈教学问题、奖优罚劣，改进教学内容与方法，提高教学质量，十分有益，非常必要。

　　②建立教学评价体系是可行的。

　　在我们实际教学操作过程中，质量标准一直存在，只是我们没有进行系统的提炼归纳，进行理性思考、总结，我们现在就要做这样的事，尽管有难度，但是可以做也必须做。我们现在讨论的评价标准只是一个“底线”的概念，是基本标准的要求。

　　③操作中我们要注意以下几个方面： 1）建立标准时要注意定量和定性两方面，能定量的定量，不能定量的定性。但在定性时，要突出学科的特色。 2）教务处应提供学院各学科基本通用的大模版，并要有艺术教育的特色，其中具体的评价标准可由各学科自行制定。 3）对评价项目进行分类，对不同的人群、不同的环节，要分别设立不同的评价内容。例如对于专家评什么？教师评什么？等等，力求评价的内容上有可操作性，能观测到。并将各个评价的情况汇总后争取得出一个较为全面的评价结果。 4）在各个评价项目的比值上进行合理的分配。

　　这些共识对下一步教学评价体系的构建，起到了积极的推动作用。借此机会，我就质量标准谈点认识。就高等教育来说，质量标准包括两层含义：一层是一般的质量要求，一层是具体的人才合格标准。所以，质量标准是“统一性”和“多样性”的有机结合。“统一性”是依据我国高等教育的教育目的和高等教育一般培养目标的基本要求，对不同层次的高等教育质量制定相应的统一标准;“多样性”是针对不同层次不同类型学校，应该有不同的质量标准。也就是说，在推进高等教育大众化过程中，既要有各级各类学校，各自人才培养的具体目标、类型，层次规格和社会适应面;又要有针对不同层次的高等教育由国家制定相应的大致统一的基本质量标准。由此，学院建立教学评价体系标准时，也应从“统一性”和“多样性”的有机结合去考虑，从管理层面上要考虑标准的“统一性”，从专业特点层面上要考虑它的“多样性”，与此同时，我们既要防止强调标准的“统一性”而忽视标准的“多样性”，也要防止过多强调标准“多样性”而忽视标准“统一性”，因为多样性不是随意性，不能没有基本的质量标准。只有根据学院自身实际情况，要按照质量“统一性”的要求，确定符合自身实际的评价标准。之所以有些教师对建立教学评价标准和体系感到为难，认为我们是艺术教育，教学质量的评价标准是一种感觉，很难用文字表述。我以为这种认识有些偏颇，关键是没能把握和处理好艺术创作和艺术教育的关系。就艺术创作而言，它是以作品创作为目的，强调的是艺术家创作个性的张扬，作品是艺术家个体创作的结晶。因此，艺术作品质量的评价标准，更多的是评价者感性知觉的反映和个性认知的判断。而艺术教育是以人才培养为目的，强调的是知识的传授，是教与学的互动。在此教学互动的进程中，完成合格人才的培养。由于教学是二者的互动，目的'又是合格人才的培养，因此，教学质量方显重要。质量的优、劣就必须要有一个科学的评价标准，才能检验出知识的传授是否达到人才的合格标准。绝不能仅凭个人感性知觉的反映和个性认知的判断。这既是教育的规律，又是合格人才培养的要求。理解了这一点，对建立教学评价标准和体系的为难情绪就迎刃而解了。

　　3、明确了构建评价体系还需有监控体系作为保证。

　　高等教育质量保证体现在三个方面：质量控制、质量审核、质量评估。质量控制是指在高校内部为维持和提高教育质量而实施的管理过程，是为达到一定的质量标准而采取的各项措施和行动，是一种管理系统，其质量标准是高校自己所确定的，不同类型、不同水平可以确立不同质量标准。我们这次会议主要是在质量控制范围内进行研讨。质量审核是指为督促高校内部设立适当的质量控制系统而进行的外来评价，它评价的对象是高校质量建设和质量控制的过程，而不是教学过程，是一种同行的外来评价。我理解为它是对我们教学质量管理过程的一种评价。质量评估是指对高校教学质量所做出的外来评价。其评价标准是外来的，是同行的外来专家评估，它是在学科水平的基础上考察一个学校的质量控制过程和该过程对学科的教学影响。我理解为它是对教学质量结果的一种评价。显然，质量评估和质量审核是有区别的，但是两者都来自外部的，可概括为质量评价。因此，高等教育的质量保证就是质量控制和质量评价。在质量保证的运行中，质量控制是基础，质量评价是核心。最终，我们不仅要建立教学质量评价体系，还要强化教学质量监控体系。在这个体系中，学生是中心，教师是主体，系部是基础，条件是保障，管理是纽带。这次会议以后，我们不仅要完善制度的建立，还要加强制度的落实，规范教学管理程序，使我们的质量评价体系在教学过程中，通过规范管理，最终达到提高教学质量的目的。这有赖于院、系二级领导、全院教师的共同努力。因此，大会以后我们的路更长，工作更辛苦，任务更艰巨。

　　4、构建好质量评价体系，对保证提高教学质量，建立长效机制打下良好基础。

　　我院作为中国舞蹈教育唯一高等学府，由于舞蹈专业教学的本质特征，我们从事的是感性的、实践性教学，对课程教学质量的评价往往是凭经验与感觉去评判，应该说这不够科学，也不符合教学评价规律和教学管理要求。今天，我们要将质量评价的经验与感觉，通过理性的思考，总结，用文字清晰地表述，并且没有可供参考的文本资料，确实给我们提出了很大的难题。然而，不能因为此项工作有难度，就放弃它。反而显示出这项工作是有价值的。这次大会我们达成了共识，我想通过全院师生的共同努力，我们一定能够建设好学院的教学质量评价体系，这不仅将是学院深化教学改革的成果，也是学院加强教学管理、保证提高教学质量的长效机制，更是我们每一位教师的责任和义务。我在此强调：在共识的基础上，加强研讨，集中时间对学院的教学质量评价体系进行充实、完善，最终实现此次大会的终极目的。

大学工作总结篇4

　　**年度是我校继续深化改革的又一年，在这一年的上学期中，我系团总支紧跟学校改革的步伐，始终以《学生管理考核方案》为中心，一方面加强学生的政治思想教育，一方面严格学生的日常考核，在全体师生干部和广大同学的共同努力下，取得了很大成绩。因此，我系被学校评为****，而我系的*****班也被授予**学年校级“先进班级”的光荣称号。另外，我系的*******等一大批同学被授予**学年校级“三好学生”的光荣称号。与此同时，我系团总支又获得了校团委的******优秀组织奖。***年下半学期，我系团总支更是紧紧围绕学校的各项中心工作，及上级团组织、校党委的工作指示，有条不紊的把各项工作推向了一个更高的境界。深入开展了为“特困生”献爱心活动，积极部署了校党委关于实施“先锋、先导、形象”三项工程的决议，模范地落实了“树大学生形象工程”的各项任务，并且实施了全面动员，为我校的***研讨会和校运动会的顺利召开做出了一份贡献。在此期间，我系团总支又被学校评为学管工作优秀团总支，我系的***班级也被评为**年度的`红旗团支部；我系的***同学被校团委授予“优秀团干部”的光荣称号。同时，我系团总支先后获得了“创文明寝室”活动优秀院系、第**届田径运动会优秀组织奖、体育道德风尚奖、元旦艺术节活动优秀组

　　组织奖等一系列荣誉称号。在这一系列的成绩和荣誉面前，我们感到无比的欣慰，但更感到沉重的责任。这一系列成绩和荣誉的取得，当然离不开我们团总支日夜办公的领导的正确指示和部署，但更多的是我系广大学生干部和全体同学的积极配合。对于我系的政宣工作，可以说，比较出色，因为我系团总支无论开展大、中、小型活动，都冲在前面，进行有效的宣传和引导。另外，我系的青工、女生、寝室、学习、生卫等各部工作也都开展的比较成功，因为他们除了有相当的经验之外，还有十二分的热情。当然，一年来，我们所取得的成绩是有的，但我们也清醒地看到我们在某些方面存在的不足。因此，在接下来的一年里，我们将下大力气改正这些方面存在的问题。立足于起点，眺望着前方，我们肩上的担子还很重，但我们将会在新的一年里带领我系**名团员青年自强不息、奋发向上，在上级团组织和校党委的领导和指挥下，把我系共青团工作推向一个更高的阶段！

大学工作总结篇5

　　不知不觉，这学期就走完了。在卫生部工作的日日夜夜，不免对自己的改变感到惊喜，也曾试着追问过这些变化是在何时发生的，然而确无从得到答案。这些都已成为了习惯，习惯了让工作变为生活中有意义的一部分，这大概就是成长吧，当然还伴有收获的喜悦！

　　卫生部的工作主要是督促同学们打扫好卫生，拥有良好的学习生活环境，我们深感这份工作的重担，但我们把压力变成了动力，在实践中寻求经验，吸取以前好的工作经验，然后认真落实到实践中，使学习环境得到美化，增强自己的精神力量，这一学期来我们卫生部始终坚持：

　　一、按时细致公平公正的完成每天的日常工作。

　　1、每天早晚两次检查教室卫生对那些不值日的，值日不干净的同学，我们采取扣除个人量化分的方法来督促他们，让大家有一个干净整洁的学习环境。

　　2、每天利用课间操时间对各宿舍进行抽查，对于卫生工作做的不好的'，同样采取扣除量化分完成督促，同时我们还会在系公示栏不定时公示一些不合格的宿舍起到更好的督促效果。对卫生搞得好的宿舍，我们会综合一周的检查结果在每个楼层评选出一个"文明宿舍".给文明宿舍发流动红旗，表示表扬和鼓励，并把文明宿舍的照片发到系团讯编辑部让大家更直观的看到并以他们为榜样。

　　3、每周一下午配合院里进行周一大查，根据检查结果并综合一星期的表现，对表现好的班级发流动红旗，给予表扬和鼓励！

　　二、积极配合学生会的其他各部搞好学生会的各项工作。

　　1、本学期，我系成功举办了趣味运动会。卫生部负责"抢收抢种"的项目。从开始宣传到比赛结束，我们部每个成员都秉着认真负责的精神，努力做好每个环节的工作。遇到问题，我们一起商量解决的方法，确保比赛顺利完成。

　　2、配合女生部进行每学期的院文明宿舍评比，我们每天及时检查督促。付出了汗水和努力，收获了喜悦。

　　这些实践给我们带来丰富的经历，在经历中我们学习、进步、成长。回首本学期的工作历程，我们在一次次的坚持不懈中培养出了吃苦耐劳的精神，学会了团结合作的力量。在一次次的实践中，从羞于启齿，胆小怕事的学生成长为大胆成熟的青年，从不计较后果行事到懂得责任与义务。这些成长的足迹让我们历历在目，不管改变或多或少，收获总是让人欣喜。但工作中还有许多要需要改进的地方：

　　1、有时候处理问题不够冷静；

　　2、工作中创新意识不强；

　　3、工作中有时不够细心，谨慎。

　　暑假过后，我们又将迎来一个新的学期，在新学期的工作中，我们将会在本学期的工作的基础上本着"服务学生，奉献校园"的宗旨，把卫生部的工作提高到一个新的台阶，更好的为同学们服务。

大学工作总结篇6

　　忙忙碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：

　　一、认真教学，育人为本认真教学，一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

　　下面是本人的教学经验及体会：

　　1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　(1)课前准备：备好课。

　　认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　(2)课堂上的情况。

　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。

　　2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

　　3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　4.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

　　二、加强学习，提高自身素质加强学习，随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的`要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，努力学习，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。

　　三、务本求实，做好本职工作务本求实，严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。

　　另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。

　　而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。

　　在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。

　　活：教学方法活和学习方法活;

　　实：基础知识扎实;

　　全：即面向全体，全面提高教学质量。

　　真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。

　　四、反思总结争取进步

　　总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有：

　　1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。

　　2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。

　　3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生积极性

　　4、专业知识的储备上还稍显不足。

　　在今后的工作中我要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足。努力提高自身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。