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教师教研工作总结

时间:2022-07-18 09:02:50 教研 我要投稿

教师教研工作总结3篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,快快来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家整理的教师教研工作总结3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师教研工作总结3篇

教师教研工作总结 篇1

  在xx教育局教研室整体教研思路的引导下,在体卫艺科的带领下,我本着以与全市美术教师共同进步为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主体,以提高校本教研为主导,贯彻实施新课标,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,认真履行兼职教研员工作职责,现将这学期的总结如下:

  一、加强学习,提炼内含

  作为中学美术兼职教研员,我深知教研员的水平决定着一个区域的教师素质;教研员的理念决定着一个区域的教改方向;教研员的工作决定着一个区域的教学质量。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。为了充实自己的理论水平,我不断加强学习,读业务书籍,浏览各级教学网站,更新教学理念,获取最新的教学信息,逐步形成自己的教学理念。

  1、着重对教材进行深度的研究。组织一些美术教师一起研究教材,研究一套符合实际确实可行的教学计划,特别是初中的模块教学模式,让初中课改在我们这儿突显特色,为提高教学质量和教学研究为做好准备。

  2、关注最前沿的教育信息,学习《新课标》等相关书籍,认真阅读《美术》、《中国美术教育》等杂志,浏览美术教学相关网站,充实自己的内含,提高工作质量和教科研能力。根据开展工作和自我提升的需要,研读了有关美术教师专业发展的相关文件及工作要求,并研读了一些相关理论。

  3、身为兼职教研员,“研究”是其自身工作的一个重要内容。本学年,重点对听评课、片断教学、美术课堂教学过程的有关细则进行研究,了解相关的.意义、原则、方法、注意事项。通过学习,切实地从自身转变观念,提高素质,努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、开拓型、学者型教研人员。

  二、制造机会,以活动促提升,全面推进美术的教育科研工作。

  一次活动就是一次唤醒与反思,就是一次超越与提升。在工作中注重教研活动的主题策划和立体思维,尽心尽力打造学科的独特个性,通过开展一系列有特色的教研活动,引领学校美术教学的方向。本年度进行了以下几项大型的活动。

  1、专题研究。

  做“教师的自我修炼”专题讲座,鼓励教师从听、说、读、写、行五方面进行修炼,从读书开始提升修养,提高境界,做一个幸福的教师。在教师间开展听课评课制度,提高自身与其他成员的业务水平,有序地开展了教学的研究工作。通过听评课研讨活动,解决教学、开展工作过程中出现实际问题的能力。

  2、稳步开展听、评、说课等常规美术教研活动。

  改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动。并配合体卫艺科进行xx教学能手的选拔,把这个活动作为一个重要的教研活动,为参加省市能手赛做准备。我区教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋,听课后认真评课,如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

  3、协助区教育局,进行成长杯赛的选拔,初中音体美集中选拔。

  听课下来,总的感觉比较好,教师的教学基本功扎实,青年教师们的课堂教学有很大的提高。教学理念新,课的设计十分精彩。部分教师的知识修养和业务水平有待提高,要以生为本,关注细节。

  4、在太原市音体美学业测查中,担任评委工作。

  对我区音美教师进行抽测内容及方式,以及在日常教学中如何更好的实施课程做了指导。欣赏课教学不仅要使学生学会、理解美术作品的形式内涵,更重要的是让学生在学习活动中学会欣赏的方法、掌握欣赏的规律并学会用专业的术语表达自己的看法和情感。造型表现学习领域不是以单纯的知识、技能传授为目的,而是要贴近学生不同年龄阶段的身心发展特征与美术学习的实际水平,鼓励学生积极参与“造型表现”活动。

  在教学过程中,应引导学生主动寻找与尝试不同的材料,探索各种造型方法;不仅关注学生美术作业的结果,还要重视学生在造型表现活动中参与和探究的过程。提高造型表现领域教学的实效性。同时要加强对设计应用领域的学习,培养学生形成设计意识和提高动手能力。

  三、工作目标:

  1、积极主动地与各校美术教师建立联系,增进了解增强交流,为今后的工作打下坚实的基础。

  2、自觉加强自身政治、业务素质和学科引领水平。

  3、培养一批美术教学骨干力量,创我区中学美术教师名师。

  4、做好新教师的培训和指导工作,使他们尽快成长。成为教育观念新、基本功过硬,业务能力强的合格美术教师。

  四、参与课题,提升层面

  组织我校校本课题研究,以参与课题才提升教研实效,做好有效性课堂教学工作,对前段工作做好有效总结,计划在新的一年里通过申报课题,协同配合,发挥各自的优势水平,促进美术教研教师整体水平的提升。

  回首一学期来的工作,忙碌中感觉踏实,辛苦中留下回味,勤勉间播种了收获。在工作中还存在一些不足,而今后的工作还等待着我去思考、去探索、去实践。美术教学工作,我深深体会到作为一个美术教师需要不断地学习和提高,现在成为一名兼职教研员又使我深深地感到自己肩上的担子又重了。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、踏实的教研作风去迎接全新的挑战。

教师教研工作总结 篇2

  本学期围绕学校工作总目标,充分发挥理化生学科的特点,加强对理化生课堂教学的研究,以教学工作为中心,以校本研究为理念,以新课标课改为主线,以科研课题为引领,以学生为本,以提高学生素质为服务宗旨,让每位学生得到全面发展,积极探索教学过程的管理,不断完善学校理化生常规教育教学工作和实验教学工作,使我校的理化生教学水平不断提高。

  一、常规教学,常抓不懈

  三个学科的老师在认真钻研新大纲的同时积极学习新课程标准,并结合学校和学生实际制定学期教学计划,认真备课和组织教学。在教学过程中注重抓基础、抓“课课练”,加强课堂直观性教学,做到多示范,力争学生综合素质得到全面发展。全组教师坚持常规的校内教研活动,进行学习,理论研究,探讨教育教学改革,努力提高自己的教学业务水平,提高教学的质量。

  二、教研工作,有条不紊

  1、全面贯彻落实新课程标准

  根据学校的教学计划,积极推行新的课程标准,为此我们理化生教研组全体教师在参加学习培训的基础上,根据学校的实际以及各科的情况,认真钻研教材,制定教学计划,实施新的课程标准。教研组充分利用教研活动时间学习学课程改革的知识以及有关文件、资料,积极上网参加国培教育,大家的学习自觉性不断增强,对新的课程标准有了较全面的认识,对新的教学理念有了进一步的理解。并且在教育教学过程之中全面贯彻落实有关的精神和理念。

  2、努力开展教学科研,积极进行“三课”活动

  教研工作是教研组工作的重要一环,是不断提高教学水平的重要保证。本学期,开展正常的.教研活动,组织本教研组教师认真学习,研讨本学科的教育教学方法,探索教改之路。在教务处的指导下,理化生教研组全体教师进行了高质量的“三课”活动,大家相互学习,共同进步与提高。在教育教学理论学习上,除了积极参加政治及业务学习活动,还自己利用书籍进行学习,以提高教育教学科学理论和学习有关教学文章,不断丰富完善自我,组内的教师还积极围绕本教研组教研课题撰写各教学论文,提高科研创作能力水平。张金强、马永成、李晖、樊汉锋、王志君等教师分别奉献了有一定参考价值的公开课,并在课下进行了沟通与评课,使大家都有所收获。

  同时,我们抓住机会,抓紧平时的教研组活动,认真开展业务学习,把握教育改革的最新动态,转变传统的教学思想,学习研究新的教学改革方案,经验和做法,改进自己的教学工作,所以我们科组教师的教学理念在不断更新,教改的主动性不断提高。

  三、相互帮助协作

  教研组的老师之间能够团结协作,相互帮助,共同抓好理化生教育教学的常规的管理工作,全组教师关系融洽,形成了良好的风气。大家对有利于学校、理化生教研组组发展的事情群策群力、出谋划策,对待学校工作,大家尽职尽责,老师们都为搞好理化生教研组的工作做出了贡献。所以,我们这个教研组是一个团结向上,勇于开拓的集体。

  四、主要存在问题

  1、教学、教研水平还需进一步提高。仍然需要不断学习,积极钻研,继续进步以适应新课程改革的要求。

  2、各种资料的积累不够规范,需进一步完善。

  3、大家在教育教学过程里群策群力的较少,有必要共同研究相同的教学内容,多切磋多总结。

  集体研讨中考,把握中考命脉,为中考的再创辉煌贡献自己的微薄之力。

  本组老师在这一学期里同心同德,努力很好地完成了正常的教学、课外活动等等工作。在以后的工作中,我们全组老师将更加努力地工作,为进一步贯彻党的教育方针,使学校的理化生教育迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献。

教师教研工作总结 篇3

  岁岁黄叶落,今朝又年末。拾起昨日穗,为求来年果。和里中学的教学研究工作在各级领导关怀和全体教师的共同努力下,如今已逐渐发芽,成长着。回顾本学期的教研工作,无不感慨良多。现就其中的点滴做一个小结,以备日后能更好更快地发挥教研工作应起的作用。

  一、领导的重视和教师的积极参与是教研工作取得成绩的首要保证。

  学期伊始,教办、学校领导就多次召开教研工作会议,商议本期的教研思路。指出:教研就如同船的舵,好比老人手中的拐杖,它是教师前进中的助进剂,一定要让教研先行,要放开手脚大胆实践,力求闯出一条既省力又有效的路子。正因为有了这样的认识,有了这样的魄力,才有了本期教研的大跨步前进。同时,学校各个教研组组长都尽心尽职,勇于开拓,不计报酬,忘我工作。全体教师都为和里中学的.突起竭尽自己最大的努力,积极投身于教研教改。因为有了这些,教研才能真正落实到教学之中,为教学服务,为和里中学的振兴服务。

  二、教研工作所取得的显著的成绩。

  1.教师的教学业务水平有了明显的提高。由于本期把全校教师划分为四个组:语文组、数学组、英语组、理化组,并在此基础上展开教研活动,要求教师一学年至少上一节公开课,教研组内实行集体备课,做好“说”、“讲”、“评”课。教师们相互学习取长补短,相互探讨共同进步,教学技能逐渐成熟,教学艺术得到提升。因而,在本学期举行的初一语文、数学、英语新课标探讨课上我校的三位教师都获得了同行的好评。

  2.教师的教学研究能力得以增强。教学是一门艺术。它有着许多值得去认真研究的东西。所有教师正是基于这样的思想,在教学实践中,不断结合自己所任的班级的情况,所教的学科的特点,根据不同的客观情况,采用不同的教学研究方法。特别是本期的初一教师采用的新教材,实行的是新课程标准,研究该怎样上,很值得研究。

  3.新的教学思想渐渐取代了旧的教学观念。虽然我们学校的老师大多是三四十岁的中年人,但有的老师的教学观念仍停留在十多年前。为此,我校组织教师从网上查找近当代教育改革家如魏书生的演讲,下载了一些国内外特级教师如钱梦龙的教学设计,引进了一些先进教学理念,使一些教师的教学观念有所转变。

  4.各科教学模式已定雏型。语文的教学采用目标导读法,数学的教学采用强化训练法、英语的教学采用快速记忆单词法、物理的教学采用讨论实验法等已初步成型,教学中教师基本上能灵活恰当地运用各种教学方法,能依据学科、学生、教材的特点选用教学方法。

  5.教学质量迅速攀升。目前,我校的教学成绩排名已跃居全镇前茅。

  三、存在的不足以及改进的意见。

  1.学科研究不均衡,一些学科由于多年扎实教学研究,教师的研究水平较高,研究热情饱满,研究成果喜人。但也有极个别的学科研究还有待提高。

  2.教研经费短缺制约着教研工作的开展。教研经费的投入严重不足,一些教研工作无法实施。

  3.部分教师对新课程标准把握还不够准确。少数教师对教研的成果没有很好地运用于平时的教学之中。

  以上总结尚有不足之处,请多予批评。

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