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幼儿园教研总结、幼儿园教研工作总结

时间:2019-01-08 00:28:24 教研 我要投稿

幼儿园教研总结、幼儿园教研工作总结精选

  郑州市幼儿园“健康”领域集体教学公开展示研讨活动历经一周时间,现在已圆满结束。各区县共选拔出了13节教育活动参加这次活动,现就活动的开展情况,给予梳理总结。

幼儿园教研总结、幼儿园教研工作总结精选

  值得肯定的方面:

  一、在教育观念上体现了“新”。

  如:幼儿的探索在前,教师的教在后;幼儿的示范在前,教师总结提炼在后;体现了幼儿的主动学习、合作学习、在游戏中学习;为幼儿留有自由探索的空间;注视幼儿在学习过程中的体验;关注幼儿终身品质的形成。

  二、在运用体育器械上体现了“巧”

  河南省直机关第一幼儿园陈琨老师执教的大班体育《魔力沙包 》中的沙包、河南省实验幼儿园王霞老师执教的大班体育《小小飞行员》中的床单、建新街幼儿园张园玲老师执教的大班体育《智斗灰太狼》中的毽子,还有奶粉桶、自制的跨栏、小桥等。

  三、在课堂观察教研中上体现了“实”

  每届教学活动都以课堂观察的形式开展,让老师感受到了浓厚的园本教研文化氛围。能够发现真问题,幼儿学习有效。

  四、在孩子的学习中体现了“活”

  幼儿积极主动地参与活动。

  五、在教学内容的选择上体现了“精”

  六、在学科特点上体现了“融合”

  七、在教学形式上体现了“多样化”

  另外教学常规有所进步,目标意识有所增强。

  实现了四个转变:由被动模仿到主动探索的改变;由高度控制到自由活动的.改变;灌输教学到启发引导;一致教育到幼儿反应的多样化;体现了三个特点:年龄特点、学科特点、社会和教育要求。

  存在的问题:

  一、目标的制定和书写。存在“大”而“空”的现象,提倡从幼儿的角度出发,书写欠规范。

  二、在教学内容上

  1、关于怎样示范讲解的问题?能够达到启发引领的目的,给幼儿更广阔的思维空间。应先有幼儿的主动尝试入手在提炼动作要领。

  2、教师怎样关注幼儿的动作进行纠正?怎样在有限的时间内让幼儿得到最大的发展?

  3、器械的创新和身体锻炼的关系。

  4、教学方法、密度、强调的问题

  5、重难点如何突破?

  引发的几个问题:

  一、“课堂观察”作为园本教研的一种形式,如何走向更有效?

  提几点建议:1、要善于发现“真”问题

  2、用精确地语言来表述

  3、关注点不要过广、过大

  二、“做一个活动,读一本书。”要想把真正的把健康领域的教学搞好就必须学习,学习有关健康领域的书籍,让教师掌握教法的特点。

  三、健康活动要体现低强调、高密度。

  四、让幼儿在游戏中学习,体验快乐学习。

  幼儿园教研总结【二】

  我是一名普通的农村幼儿教师,因为热爱,所以选择了这一职业。在岗位一直矜矜业业,生怕孩子有什么事情。但今天下午放学时候的一件事,却让我无比心痛:

  我班里的靖博身体不太好,经常发烧呕吐的,前几天还送去医院抢救了,给他爸妈打电话都打不通,好歹抢救过来了,这要是有啥问题,我可咋办啊?于是在下午放学的时候,我就和他妈妈说了一下,没想到他妈妈说我孩子啥毛病没有,就你事多,问啥问,还病例,净些毛病。

  听到她这么说,我就说那请你把靖博的接种证什么的拿来登记一下,签一个安全责任书。没想到她更凶了:“没有,你怎么那么多事儿,我拿钱给孩子交学费,你就做好保姆的事就行了,就你知道责任书!”我又说:“那你把电话号码留下个能打通的吧,那个号码打不通!”没想到她居然破口大骂,唉~谁能理解幼儿教师的艰辛啊?

  幼儿教师在很多人眼里就是保姆,甚至连保姆都不如,可谁又能知道我们的艰辛:每个班里将近30个孩子,一个幼儿教师自孩子入园那一刻起,就又当爹又当妈,给孩子吃饭、上课、活动,哄孩子睡觉,还要给孩子擦屎洗裤。这么多孩子,难免有个看不上,孩子活动也难免有个磕磕碰碰,这些我们只希望家长能理解一下,孩子磕磕碰碰我们也很心疼,我们也很自责、很抱歉,可幼儿教师也是人,难免有顾不到的地方。我并不是要指责家长,只希望家长能理解我们,得到一点点的尊重。

  让我们和家长共同努力,为孩子营造快乐温馨的童年。

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