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小学教研工作总结

时间:2022-09-04 07:25:07 教研 我要投稿

小学教研工作总结范本

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小学教研工作总结范本

  小学教研工作总结(一)

  期校本教研工作着眼于加强科研,提高教学效率,为学生提供优质的教学服务,促进学生全面健康的成长,及时反馈教学第一线的教科研情况,提升学校的办学质量和形象,体现汤山中学的办学特色。

  在学校校本教研工作在县教研室的指导下开展了一系列工作,现总结回顾如下。

  一、成立了教研工作领导小组,具体安排如下

  组长:袁应华

  副组长:李清锋汪再富杜

  宏波王祖芬(负责教研工作的督导)

  执行组长:胡泉(负责教研工作的筹划、落实)

  成员:刘光智汪再富余勇杨宗奇王勇杨

  李胜任侣民张华(各教研组活动的第一负责人,负责各学科教研的组织、实施)

  二、主要开展的工作和取得的成绩

  1、严格执行了学校工作计划和校本教研工作计划,坚定不移地贯彻上级教育教研精神,以新课标为指针,发挥教研在教学中的先导作用,积极为我校教学质量的进步进言献策。初步确立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。

  2、领导并指导各教研组开展工作,加大了对教研组长的管理、培训工作,落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施,切实保证了会议精神的严格执行。

  3、深入推进了教研活动,注重了教研形式和质量,注重了实效,做到了活动事先有筹划,有准备,有书面安排表;活动中有考勤记录,有活动过程记载,有活动结果反馈等,每位教师原先的被动变为了主动收集材料在会上交流,并各抒己见,真正开成了具有学习研讨性价值的会议,坚决杜绝了不开临时性的会,不开无计划无准备的会,不开无针对性不能解决问题的会,不开搞形式走过场邀功请赏的会。

  4、以新课程大练兵活动为切入口,开展“三课”活动。认真贯彻石教办[2007]58号文件精神,加快我校新课程改革的步伐,整体提高教师的教育科研水平,全面推进素质教育的发展,在学校领导的指示下,有计划有组织地切实开展好“五个一”活动(即一篇优秀教案、一堂优质课、一件优秀课件、一篇优秀论文、一则高质量教学反思)。

  同时以教研组为单元开展了“示范课、汇报课、公开课”,并作为一项长期的基础教研工作来抓。各教研组将每次组上活动作好登记并交学校教导处备案。

  5、加强了常规工作的检查力度,每位教师要做到:学习一篇教育教改理论文章;写好每堂课教后反思,积极撰写学科教学论文,参加各级各类学科论文评比;积极鼓励教师互相听课,每人每学期听课至少15节。

  6、加强教研课题研究。

  ①不断深化了原有课题的研究实验,巩固提高语文《教学案导读导写自主合作探究》、思品《和谐德育实验与研究》实验成果。

  ②做好《城乡学生学业成绩的差异》课题的申报、立项工作。

  ③根据课程改革的需要,加强了信息技术课、综合课的研究。

  7、不搞封闭性的教学研究,密切注意全国各地的教研教改信息,周密安排我校教师外出参加上级教研活动,从而准确把握新课程改革、发展的脉搏;在教师外出教研乘车方面,坚持做到“花小钱,办大事”。从老师们期末交来的培训汇报材料来看,普遍反映有一定收获,能提高自身课堂授课能力和教学效益。

  8、落实了有效的奖励机制

  ①.鼓励教师撰写教育教学论文,一学期对发表的或是获奖的教师论文实行分等级奖励制度(具体奖励办法见细则);

  ②.为激励教师加强自学和自修,促进教师的整体成长,对积极参加组上和学校教研活动的教师,利用业余时间加强自学的教师,根据读书随笔和教研记录等情况,一年度评选学校教研先进个人;

  ③.根据教研组活动的开展情况记录,一年度在全校评选出2个优秀教研组,以促进教研工作的有效落实。以上评出先进个人或教研组,学校给予一定的奖励和表彰。

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