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校长工作总结-工作总结

时间:2022-09-19 11:04:08 模板 我要投稿
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校长工作总结模板大全-工作总结

  作为一名教授教化副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作风格。面对新形势,新要求,新看念。如何用全新的思想,全面贯彻党的教导方针,积极推进素质教导,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,学生的引路人,已成为我人生追求的全部内涵。

校长工作总结模板大全-工作总结

  一、抓教授教化老例治理,包管教导教授教化工作顺畅有序

  教导教授教化工作是学校各项工作的中心,如何抓好老例治理,是学校工作的紧张环节。

  1、抓各种计划的落实,包管教导教授教化工作具有科学性、继续性。教授教化治理是树立在科学性和计划性的根基上。每年学期开学。我首先抓各种计划的订定,包管教导教授教化工作具有科学性、计划性,增强兼顾治理和目标治理,使工尴尬刁难症下药,有目标、有、有筹划、有治理。在订定各种计划时。注意和增强可操作性,包管目标明确,计划合理,治理到位。使各种计划清楚地反映学期各项工作。我们共订定如下计划:《学校教授教化工作计划》、《学校教导科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教育处工作计划》、《各教研组工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。

  2、抓住教授教化环节,包管教导教授教化质量逐步进步学期开学,我组织一线教师召开教导教授教化工作会议,落实工作计划,明确工作目标,提出教导教授教化具体目标。

  (1)、抓备课备讲辅批考,备课是首要症结。如何进步教师备课质量是上好每一堂课的症结。开学初,学校依据本校工作实际,明确提出备课的具体要求。尤其是要做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课,要求教师“控制课标,吃透课本,掘客到位,知识精确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览,并给予奖励。

  (2)、抓讲堂如何进步教授教化质量,讲堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出:如何上好一堂课,症结应做到:“主导作用到位,主体全员介入,考究讲堂艺术,师生共同默契,精讲多练,条理分明,因材施教,各有所得。”此外,教师要考究语言艺术,板书规范工致,电教手段齐全,教具使用合理。其次,开展全员听课。教师授课要让人人来听,来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教授教化领导要首先完成听课任务,每学期我按学校要求完成听课节数。同时,反省听课环境:听课节数,听课人数,听课学科。要求任课教师要开展:互相听课,互相评课运动。听课这一环节,给全校教师创造一种改进,进步的机会。同时,对付进步教师步队的根本素质会其到紧张作用。

  (3)、抓反馈如何查验一堂课的教授教化质量。我在抓批改,反馈环节上做了大量文章:①开放性习题。教师在部署作业时,由曩昔的固定习题改为开放性习题,由学生自主选做。习题难易水平具有不合档次,习题数量也由学生自主选定。②ab卷。霉畚小考、反馈、测验都采纳ab卷。两张试卷,是按学生条理具有梯度性。分值雷同,由学生自主选答,不合的学生答不合的试卷各有所得和心理满足感,这在很洪水平上也节制了流失生,营造了一种学生乐学,教师乐教的校园氛围。③月考制。为了实时反馈教授教化环境,进步讲堂教授教化质量。我校树立了月考制,每月举行月考,内容都是近期所学知识,试题由任课教师自拟。体现双基,着重技能。注意培养学生阐发问题和办理问题的才能。④质量阐发会。按期召开教授教化质量阐发会。由包组领导亲自主持会议,年组长做综合谈话,学科教师各自阐发所教授教化生各种环境。同学科教师比较造诣。找出差距与不够。想出改进措施,进步教授教化质量。

  3、抓师资步队,包管教师综合素质的进步。学校的教导教授教化质量取决于教师的教授教化程度。教师的教授教化程度取决于教师的综合素质。几年来,我在抓教师步队扶植上采纳了以下几点做法。

  (1)、抓培训几年来,我校始终把教师培训工作观成一件大事来抓。xx—xx学年度学校在组织教师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参看学习。假期又有部分学科主干教师参加县级以上培训。通过外出学习和培训,教师的视野宽了,眼界远了,看念新了,措施多了。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教授教化工作产生极大的乐趣和猖狂的投入。

  (2)、抓学习我校在抓教师业务学习,校本培训,继承教导上投入之大,力度之大是空前的。为了使教师在极短的光阴内迅速进步个人素质,学校精心订定《业务学习计划》,每名学生每个学期也自拟《自修学习进步计划》。xx年学校共出资一万七千元,购买了大屏幕、多媒体设备,新上电脑12台,册本,光盘等。今年又计划购买微机30台。重新改进微机室与电课堂,切实进步教师今世信息技巧的利用才能。学校为教师定了大量的刊物和材料。同时,还为教师个人购买了大量册本。学校每周三组织教师集中学习、业务指点、业务讲座。教师各人有自学笔记和体会文章,xx年在辽源市课改工作阶段性总结会上。我校教师7人的论文被收集颁发。xx年我校共有25篇文章在市级刊物上颁发。校内教师论文集,共收集全校教师杰作论文28篇。

  二、抓新课改工作实施,包管教导教授教化质量逐步进步

  xx年秋季我校开始了根基教导课程革新工作,历时5年多的光阴,我主抓了此项工作,取得了飞跃式的进展。我们的具体做法是:环抱一个中心,抓住两个症结,订定5年筹划,启动四项工程。取得多项成果。

  1、环抱一个中心:以根基教导课程革新工作为中心,全面实施新课改,用新的教导理念创办一流的学校。

  2、抓住两个症结:在实施新课改两年的光阴里,我们认为:实施的症结在教师,深入的症结在评价。

  3、订定5年筹划:我们结合学校具体环境,提出了实施新课改的整体框架,订定了5年成长筹划,明确每个阶段的成长目标,提出了创四个一流的雄伟假想:三年内实现“一流的情况,一流的步队,一流的设备,一流的质量。”

  4、启动四项工程:

  (1)、抓学习与培训,匆匆教师综合素质的进步;

  (2)、抓课改教授教化模式的革新,匆匆龙头环节作用的凸显;

  (3)、抓评价机制的革新,匆匆师生个性化的成长;

  (4)、抓校园文化运动的开展,匆匆师生整体素质的进步。