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培训年终工作总结

时间:2022-05-25 12:03:16 培训 我要投稿

关于培训年终工作总结模板集合七篇

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能使我们及时找出错误并改正,让我们一起来学习写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编收集整理的培训年终工作总结7篇,希望对大家有所帮助。

关于培训年终工作总结模板集合七篇

培训年终工作总结 篇1

  在上级领导的支持和我院党委的统一领导下,面对竞争激烈的培训市场,我校积极开拓,克服种种困难,继续保持招生数全市领先的地位,并在办学规模和管理工作上都有一定程度的提高。本年度主要做了以下工作:

  1、做好招生工作。

  在做好招生广告宣传的同时,我们还认真做好报名咨询工作,平时派责任心强的老师每天从早上8:00到晚上8:00坚持轮流值班,从不间断,既方便了学生,又增加了报名人数。现目前共有剑桥少儿英语35班,其他培训8个班,在校生人数达..余人。

  2、抓好教学管理,提高教学质量。

  我们严格按照省市有关规定、根据教学大纲和教材的要求组班培训。为保证良好的培训效果,每个培训班的人数都不超过30名。教师的责任心和教学水平是搞好教学质量的关键。也将直接影响到学校的声誉,对招生也带来了一定的影响。我们建立了一支稳定的教学水平高的专兼职教师队伍,培训老师都持有上岗证。今年我们在不提高收费的基础上,为剑桥少儿班聘请了两位外教上课,以提高我们的办学档次。平时我们注重信息反馈,并借助电脑建立了培训学院的数据库,把教师和学生及家长的信息进行互相反馈,共同搞好教学。

  3、抓好日常管理,强化服务意识。

  为了更好的开展培训工作,我们全体员工不断加强业务学习,提高服务质量,不因我们的粗心给学生增添不必要的麻烦,不因我们的'工作态度影响学生的情绪,学生的困难,在我们力所能及的范围内尽力帮组解决。认真组织好剑桥少儿英语等级、ket及bec的报名考试工作,在考试时有专人陪同,并热情的为考生服务。在抓好教学质量的同时做好学生的安全教育,确保学生在校学习的安全。双休日加强值班人员,在课间进行巡逻检查,受到了家长的欢迎和认可。

  4、积极开拓市场,不断开发新的培训项目。

  会计类培训是我们在今年开发的新项目,培训部同志积极开动脑筋,广泛宣传,各方奔走,组成了一支教学经验精湛的师资队伍,保证了教学质量和考试合格率。一年来,举办了多期会计继续教育、上岗证、资格证书等培训班,知名度得到了一定的提高。目前,会计类培训人员不断增加,为我们今后培训市场的开发打下了良好的基矗

  年,我们将在上级领导的指导下,继续不断地拓展办学路子,在原有的基础上狠抓教育质量,把剑少、会计类培训做好、做精、做成品牌,以提高我中心在宁波市区诚信办学、服务社会的办学信誉。

培训年终工作总结 篇2

  20xx年,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的努力,各方面均取得了有些进步,我在部门领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照部门的要求,较好地完成了自己的本职工作。在领导的关怀下能让我成为一名培训管理员,通过这一两年之内的学习与工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有所改变。

  现在的我深深懂得,昨天的成绩已成为历史,未来的辉煌要靠今天脚踏实地坚持不懈的努力工作,在这斑斓多彩日新月异的时代,只有培养能力,提高素质,挖掘内在的潜能。我携带着学到的培训知识内容和年轻人满腔的热情与梦想,真诚而又真诚的努力学习。我更加有韧性,工作起来也更加脚踏实地。怀着感恩的情怀,回顾在培训工作的日子,更是感触良多;也更加的珍惜自己已容入的这个团队。企业的不断扩大,各方面人才的需求也不断的增加,作为班组培训管理员的我深知肩上的责任。在这一年里班组人员不断的变化,有的调离班组、有的离职、有的是从学校新来的`学生,培训工作在紧张的生产中进行着,人员的变化给班组培训工作带来了很大的压力也是对本人自身能力的一种考验,但也激发了我的上进心。

  20xx年的工作里我学到很多知识,还学习各岗位操作工艺等。从而使我提高了岗位操作技能,在处理岗位故障的同时,还能学到如何以最快的方法处理,减少处理岗位故障的时间,还能提高自己处理故障的能力,选拔六大员我被选上做培训管理员的职位,学习培训管理内容,同时也还存在着许多的不足与缺点。

  岗位是工作现场管理之基石,是日常生产中应做好的一项基本工作,在生产过程中,如果有一个干净、美观、整齐、规范的现场环境,员工在工作中就会有较好的精神面貌,更易精神饱满地投入工作。生产水平和质量就有较好和保证。

  培训是企业灵魂宣贯的重要途径,更是一个团队不断成长的必要手段通过培训,可不断提高员工生产技能和素养。使具有不同价值观、信念,不同工作作风及习惯的人,更加快速的容入我们的团队,使管理规范化,在工作中减少失误,生产中减少工伤事故,降低因失误造成的损失。同时,员工经培训后,随着技能的提高,可减少废品、次品,减少消耗和浪费,提高工作质量和工作效率,提高企业效益。

  培训是一种投资,而投资收益的好坏很大程度上将取决于投资前的投资分析,即培训需求分析。作为培训管理的关键环节,培训需求分析很大程度上依赖于企业中高层的重视,要掌握一定的培训需求分析技术,并配合培训人员做好工作,培训才成为企业收益最大的投资。

  在培训管理方面上,需边工作边总结经验,作为培训管理员对培训意识小结如下:

  一、认真学习部门下发的培训类管理文件

  为更好的在培训管理上得到更好的成绩,我将认真学习部门下发的各类管理管理文件,且适当的在班组里给予宣贯,也使员工们加深对培训类的管理意识。做为一名培训管理员理所当然都要求对工艺类的技能知识掌握且有效的运用到工作中去。

  二、日常做好记录及跟踪工作

  1、每天对检查情况进行详细的记录,做好培训的分类统计和分析。

  2、与班长和其它班的培训管理员及时沟通,配合部门培训管理员做好班组的调查和整改跟踪工作。

  三、日常汇报和总结

  负责对当天的培训问题进行统计,包括检查工位、内容、原因、责任人等,汇总后向班长汇报,在每天班前、后会上进行总结和提醒。

  四、配合班组长做好效绩考评工作

  一个突出的班组必需置备较好的考核管理制度,我班组也不另外,我将履行部门下发制定的培训考核方案,具体的内容是用边提问边培训的方法取长补短,考核不合格者效绩考评。

  作为新班组在明年度我们的任务更重,面对如此重的生产任务,在培训方面该如何控制好呢,这不仅涉及到个人而是依靠全体员工共同才能较好地实现目标。依我个人看法应做好以下几点:

  1、安排给带徒弟的培训师傅抓紧时间,把相应的岗位培训好,并能使新员工单独操作,且保证好质量。

  2、多对各员工进行工艺检查,逐使员工们能熟悉所在工位的工艺要求。

  3、培养各员工能擅自发现问题并能解决问题的能力。

  班组的培训工作在班组长及各员工的共同配合下,相信通过努力下能得到良好的成绩,也为公司在市场上打下一个良好的根基,培训最终是为企业战略与经营目标实现服务的,从企业经营战略到年度经营计划,从年度计划到人力资源开发计划,分析制定出一定时期的培训需求计划。但是,培训计划还要不断的随企业业务的变化而调整才能真正服务于企业发展的需要.

  五、班组主要培训课程以及每月目标完成情况:

  我班培训课程主要分为以下几大项进行安排排培训。

  (1):每季度八大目标宣贯的培训。

  (2):安全知识类的培训。

  (3):工艺指导书以及质量的培训。

  (4):新老员工和多能工的技能培训。

  (5):5s现场以及改善类的培训。

  (6):设备a、b类的培训。

  (7):六大员工作流程的培训。

  这些年来培训取得了很好培训效果,主要体现在以下几点培训项目有:对部门下发的相关文件,八大管理目标的宣贯、人人参与班组管理这方面的学习,六大员管理工作流程。改善,岗位技能学习、职业态度和意识,安全知识、5s知识等效果:员工对人人管理目标这方面理解、熟悉;对人人参与班组管理这项工作,员工都能对工作中出现的问题进行了相关的记录;员工对岗位技能学习都能独立操作,特别是对职业态度和意识,安全知识这方面取得了很好的培训效果。员工们都对职业态度的认识程度加深了,对安全知识进一步的加深理解。

  来年我要为自己制定新的目标,那就是要加紧学习八大目标管理工作,更好的充实自己,以饱满的精神状态去迎接新一年的工作挑战。同时心里在暗暗的为自己鼓劲。要在工作中站稳脚步,踏踏实实,多向其他同事学习,取长补短,相互交流好的工作经验,共同进步,争取更好的工作成绩,为班组做出更大的贡献

培训年终工作总结 篇3

  搞好企业职工培训,提高全体职工的素质,是企业建设的重要基础,是加强企业建设的迫切需要,是企业在市场经济竞争中立于不败之地的一大法宝。近年来,公司在高层领导的带领下,迎接市场经济的挑战,狠抓企业职工教育工作,在职工教育方面做了以下工作:

  一、领导重视、机构健全、制度完善、加速了职工教育培训的进程

  百年大计,教育为本。职工教育培训工作是企业改革和发展之本。先进的技术,现代化的管理水平需要高素质的职工来掌握,使用和管理。·而职工队伍素质的提高关键取决于企业各级领导的重视。近年来,随着社会经济的发展,我公司领导更新观念,提高认识,高度重视职工的培训工作,提出了“科教兴企”的战略奋斗目标。“人尽其才,物尽其用”赛马不相马,人人是人才”的现代企业用人之道正在公司生根、发芽。为了使培训工作实现制度化、规范化,更好地适应企业市场经济的要求。公司每年都要投入大量的人力、物力和财力来开展职工的培训工作。

  积极制定有效的年度教育培训计划和企业长远发展的培训规划及各种教育培训的规章制度,并制定了相应的实施措施,建立健全了职工培训的各类台帐。制定三级培训制度,负责培训、考核的管理工作。逐步使公司的培训工作日趋制度化、现代化和日常化。职工的培训学习也发生了根本的变化。从以前的“要我学”转变为“我要学”,提高了教育培训的理念,为创建学习型企业打下良好的基础。从而为企业创建一流提供了可靠的保证。

  二、提高认识,认清职工培训的重要性和必要性

  所谓职工培训,是指企业根据自身需要,通过培训,促使职工在知识、技术、技能、道德等方面有所提高或改进。保证职工能够按照预期的标准式水平完成其承担的工作任务的一项教育工程。因此它是提高职工队伍素质的一个重要途径。

  在企业在市场竞争中,求得生存和发展,关健是人才的`竞争。企业面临各种机遇与挑战,企业在市场竞争中,不但是产品、质量、服务的竞争,而且也是企业整体素质的竞争。特别是综合思想、技术、技能、作风等人员素质的竞争。因此培养一支高素质的职工队伍。不仅是企业生产经营活动和改革发展的要求,更是企业参与市场经济竞争,永远立于不败之地的基本保证。

  三、与时俱进,注重实效,有针对性的开展多层次、多形式、全方位的职工教育培训

  近年来,公司结合职工的实际情况,和创一流建设,开展了一系列的职工教育培训工作。公司按照“实际、实用、实效”和“缺什么,补什么、需什么、学什么”的原则,有计划地进行基础理论知识,安全教育知识、营销知识、专业技术、技能培训,现代企业管理知识、法律知识等多层次、多形式的培训活动。一支“纪律严明、拉的出、打的响”的高素质职工队伍已在昔阳大地上初露头角,展现出勃勃生机。对于职工的教育培训工作,必须从企业的实际情况入手,认真分析制定相应的培训内容,因人施教,广开学路。

  1、开展职工专业技术的全员培训工作

  公司近年来,在新一届领导上任以来,十分重视企业职工的全员培训工作,每年都要拿出资金投入到全员培训,并责任到人、严格考核。20xx年6月中旬,进行了全支公司人员参加的专业技术培训。在培训工作期间,职工不畏酷暑,积极参加培训,并于10月20、21日进行了严格的考试,取得了预期的效果。20xx年为了进一步提高全支公司的专业技术,支公司又购买了《进网作业电工培训》教材,进行了全支公司人员参加的培训。几年来,支公司领导始终认为作为一名电力企业的职工,掌握的知识不能单一,要培养一技多能的复合型人才,

  2、强化营销队伍的职工培训,提升用电管理水平

  为了进一步提高营销职工的整体素质,支公司领导把给职工“充电”作为突破口来抓。一方面,不惜花巨资为职工购买电力专业技术丛书,并组织有理论和实践经验的优秀老师多次举办培训。从现代企业的需要、客户的需求,从《电力法》及配套的法律、《职工服务守则》、“民心工程”、承诺服务细则、用电业务知识、电费电价政策等方面进行培训,培训工作做到有计划、有措施、有考核,注重实效。不走过场,不搞形式,考试成绩张榜公布,严格考核。近年来,共有26人参加了专业技术管理补考。通过对营销人员培训工作的全面实施,极大地提高了支公司营销人员的专业技术知识水平、执法水平,增强了职工的服务意识和服务理念,促进了支公司各项工作的全面升级,推动了支公司管理水平和各方面工作的顺利进行。

  3、坚持“以人为本”,加强职工安全思想教育

  每次事故的发生,大多数是因为人员因素所造成,责任心不强、技术知识掌握不够、安全意识薄弱、管理制度执行不严等等都是造成事故发生的根本原因。近年来,昔阳供电支公司加强了全体职工的安全思想教育,每年春检前的《安规》“两票”及有关法律法规的培训,领导都要亲自授课,其意义就是要通过自身的参与和学学习,强化安全意识,从而使每位职工正真认识到安全的重要性和必要性,在实际工作中牢固树立“安全第一,预防为主”的安全理念,逐步从“要我安全”变 “我要安全”变“我会安全”。职工安全思想的主观能动性的到了提高和升华。在企业范围内营造出人人遵章守纪、爱岗敬业、关注安全、关爱生命的舆论氛围,彻底从源头堵住了事故隐患和漏洞,为企业的安全管理打下坚实的基础。

  4、举办形式多样的培训学习

  支公司近年来结合企业的发展,组织了形式多样的培训学习。随着支公司计算机信息网络的规划和建设,拉开了全面进入网络和无纸化办公自动化的 MIS系统的帷幕。支公司积极组织有关人员进行了计算机的培训和学习,企业的现代化管理水平有了进一步的提高。20xx年4月4日昔阳供电支公司召开了警示教育大会,两名曾担任过领导职务,正在服刑的罪犯现身说法,为全体职工上了一堂拒腐防变课。为了进一步提高支公司班组长以上的现代化管理水平,支公司于 20xx年11月进行了“A模式管理”的知识讲座,拓宽了人们的视野,为提高现代化管理打下基础。为了预防职务犯罪,支公司领导聘请县检察院有关人员进行了预防职务犯罪的知识讲座,并与检察院联合在支公司成立了“预防职务犯罪联络处”,从而加强了支公司职.工的法律意识,净化了支公司每一位职工的心灵。另外,支公司近年来率先在全区创办了自己的“昔阳电力”报,使职工有了自己宣传学习的阵地。20xx年6月支公司还成立了电视台,有了每周一次的“昔电新闻”。通过媒体的投入和宣传真正在支公司范围内实现了形式多样,全方位的职工学习教育,创造了昔电史上职工学习的新篇章。

  总之。近年来,昔阳支公司在领导的高度重视下,培训工作取得了丰硕的成果,为企业各项工作任务的顺利完成奠定了坚实的基础。20xx年4月支公司接受了省级一流供电企业的验收,l0月又接受了省文明单位的验收,我们坚信祁电的未来在全体职工不懈努力下一定会更加美好。

培训年终工作总结 篇4


  通过此次培训使我们的执业素质有了快速的提高。我们面对的是一个生命,工作时一定要有高度的责任心和严谨的工作态度,要做到医护配合默契,执行各项操作前严格执行“三查七对”,“无菌技术操作原则”全心全意为人民服务,一切以病人为中心,在工作中严格要求自己,工作主动,坚守岗位,勤奋工作,随时准备投入到工作的前线,不断提高自己的业务水平和专业技术知识。

  护士在医院感染预防和控制中担任重要的角色。预防和控制医院感染,是保证医疗质量和医疗安全的一项非常重要的工作。任何主观、客观上的差错、过失和问题,都可能导致感染,给患者带来重大损失。医院感染和医疗安全与护理专业息息相关,渗透到护理工作的各个环节。而护士与患者接触最密切,几乎所有的护理操作都是围绕患者而进行一旦发生医院感染不仅响延长了患者的.住院日,加重其经济负担而且影响医院的社会效益甚至医疗安全对患者及其家庭和社会都造成危害医院感染管理的发展历史证明在医院感染的预防控制中护理是主力。 加强医患沟通,如何加强医患沟通和建立良好的医患关系,是医疗服务中不可回避的重要问题,只有把握好医患关系,加强医患沟通,才能建立好的医患关系,把医患关系搞好了才能减少不必要的医疗纠纷,这不仅仅增强医院的信誉,而且能够提高医务人员的威信。常言道:三分治疗,七分护理。我们应该和患者多沟通,用微笑为病人服务,在与病人沟通时要讲究语言艺术,通过了解病人的文化水平,年龄来把握说话尺寸,让患者感到关爱。端正的仪表,我们的护理质量,给患者增加战胜疾病的信心,使我们单调枯燥的工作更加有意义。

  我深刻体会到医护人员不仅需要较高的专业技术水平,还应善于和病人交流,做好有关疾病的健康知识宣传教育,切实为病人解决实际问题,同时应尊重患者,注重服务态度和服务质量的提高。短短两天的岗前培训学习,我们不仅学到了很多理论知识,分享了一些保贵的临床经验,更多的是学到了如何去做好一名护士。我怀着希望,怀着对未来生活的憧憬,怀着对护理工作的无限热爱,怀着一颗感恩的心,立志成为一名优秀的医护人员。

  此次培训巩固了我们的护理基础知识,而且强化了基本功,提升了基础护理操作能力,达到了新护士从医院学院校学生到医务工作者角色顺利转换的目的,还增强了新护士爱岗敬业的意识及团队协作精神,使我们懂得了成为一名合格医务工作者所应必备的素质和要求,并使我们以饱满的精神状态和扎实的业务基础进入临床。

培训年终工作总结 篇5

  为了建设一支师德高尚、素质优良、业务精湛的教师队伍,**幼儿园始终以《纲要》和《指南》为指导思想,积极开展师训工作。坚持培训从实际出发,使教师更新观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,促进教师专业化发展,以适应教育改革与发展需要,使不同层次教师的素质在原有的基础上都能得到较大提高。现将20xx学年园本培训的工作总结如下:

  一、加大管理力度,提供基本保障

  (一)成立教师专业发展培训管理小组。

  为了加强园本培训的管理,幼儿园成立了以园长为第一负责人的教师专业发展管理领导小组。由园长、园长助理、保教主任、教研组长、各年级段段长组成,担任幼儿园园本培训管理和培训任务,明确职责,有效落实培训任务。

  (二)建立培训考勤制度。

  为了确保每次培训的实效性,幼儿园建立了严格的培训考勤制度,实行教师培训签到制。每次集中培训都签到,不许代签并由专人负责管理。

  二、立足园本培训,提升教师专业素质

  幼儿园针对师德、教育理论和专业知识、教育教学技能、教育科研等方面开展专题培训活动,内容丰富,针对性强。

  (一)开展师德学习活动,加强思想道德建设。

  (二)组织专业知识学习,提高教师专业素养。

  (三)开展专业技能培训,提高教师专业水平。

  (四)开展教育科研培训,提升教师教科研能力。

  1。开展一课多研,提升教师教学水平。

  幼儿园一直关注课堂教学的有效性,每学期的园内公开课是教师互相交流、探讨的平台,以实践常态课为切入点,开展了系列专题研讨,做到教研目标明确,突出中心议题,以提高教育教学质量,促进幼儿的各方面发展。采用一课三研的形式组织教研活动,提高教师教育教学能力的有效途径之一。

  2。开展课题研究,提高教师的科研能力。

  幼儿园注重以课题为载体,将教研与科研有机结合,把课题特色教育渗透到各个领域和一日活动之中,提高保教质量,同时使教师的科研能力也得到进一步的提高,各教研组积极参与课题实施,有序开展各项活动。

  三、问题与思考

  (一)教师培训的结构层次不够明确、均衡。本园教师的师资力量比较悬殊,近年来,培训的内容、方式更倾向于年轻一批教师。在下学年工作中,可以建立梯队培训模式,满足不同层次教师的成长需求,以提高教师的专业水平。

  (二)园本培训内容可以更丰富。近几年,园内培训的.内容基本上以教师的基本功为主,而且又是内部资源共享,有信息获取疲劳感的现象。下学年,针对内容的选择、培训的师资方面还有待更深的探讨。

  通过开展一系列的培训活动,有效促进了教师的专业发展。但还需不断努力,在今后的园本培训工作中寻求更有效的方法与策略,并加以改进与提升。

培训年终工作总结 篇6

  为贯彻落实教育主管部门师资队伍建设有关精神,以《教育法》、《教师法》和《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等有关法律法规和方针政策为依据,结合学校工作实施意见,切实推进我校师资队伍建设,进一步落实师资队伍建设举措,加快人才培养,全面提升师资队伍整体素质,重点有序地推进师资队伍建设工作,以建设一支具有良好的思想政治业务素质和教育、教学技能和符合素质教育要求的高质量的小学教师队伍为目标,现就我校师资队伍建设情况做如下总结:

  1、切实制定队伍建设规划,全面加强教师队伍建设。

  根据新时期教师教育改革发展的大政方针和改革举措,学校坚持实践“突出重点,着力创新,着眼长远,注重实效”的整体思路,进一步明确教师队伍建设的基本思路和政策措施,研究制定了《教师学历提高计划》,《校本培训计划》,全面部署教师队伍建设工作。

  2、加强教师教育制度创新,推进教师教育和教师工作的法制化、制度。

  学校对以前制订的部分规章制度进行了修改,使之更加完善,从而构建了教师教育标准体系,形成教师教育质量监控机制,规范教师教育过程,实现了学校教师队伍建设的制度化、科学化。通过实施目标责任制、年级组长责任制、班主任工作和教师教学工作的考核制度,集体备课制度、校级教研制度、组内教研制度、课题研究制度、自主学习制度等。

  3、把师德建设放在教师队伍建设的首位,全面提高师德水平。

  落实《关于进一步加强和改进师德建设的意见》的具体措施。一是强化师德教育,多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育。二是加强师德宣传,组织好师德主题教育活动,树立师德典型,广泛开展富有成效的师德教育宣传。三是严格考核管理。建立师德考评制度,将师德表现作为教师年度考核、职务晋升和评优奖励的重要依据,而且每年通过家长、学生来进行测试考评。四是加强制度建设。建立师德建设工作评估制度,形成师德建设的长效机制。几年来,获县级“十佳班主任”称号的有1人次

  4、构建开放灵活的现代教师教育体系,积极推进教师教育。

  学校充分发挥各类教师培训机构的支撑作用,实行教师培训与教研、教科研、信息教育技术等资源整合,形成多种学习资源的模式。学校明确定位和办学方向,大力加强学科建设,保持和发挥教师教育的特色与优势;进一步发挥教师教育优势,培养培训高素质教师。通过与教师座谈、讨论,了解每个教师的发展需要,与教师共同制订个人专业发展计划。计划包括四个方面:专业知识的提升规划;课堂教学改革规划;教育科研的重点;教书育人落实责任的计划。深入开展继续教育。

  5、建立《教师专业成长档案袋》包括以下内容:教师自我发展目标、学习计划、学习体会、典型案例、教学设计、教学诊断、教学反思、经验总结性论文、评价表、论坛讲稿、上网材料、学历证书、计算机培训证书(复印件)及各类证书,来积累和了解教师的学习工作历程。

  6、以校本培训为基础,实行全员培训的继续教育。

  根据省厅关于学校开展教师校本培训方案的要求以及县教育局关于开展“一个中心、二个重点”活动的精神,结合我校教育教学实际、师资情况,以及当前课改发展与推进新课标的需要,坚持面向全体教师,立足校本,在做中学、在学中做,在学中提高、在做中反思,使我校教师的专业发展水平有了极大地提高。主要进行了以下几方面的培训:

  (一)课堂教学培训

  1、加强教研组建设,激活全校教师参与教学教研活动的热情,使各个教研组活动规范化、系列化和专题化,认真完成落实各项教学工作。本学年,我校结合“如何加强课堂教学的有效性”、“如何提高学生的语文阅读能力”、“新课程的实践与研究”等教科研专题开展课例教研活动,并以综合实践活动为主题自主开展课例教研活动,为教师搭建集体交流、实践探究、行为反思、理论构建为重心的'有效教研模式,帮助教师将教学方法的研究引向深入,让教师体验“互动、合作、猜想、推理、探究”的教学研究活动,促进教师研究水平和创新能力不断发展。

  2、本年度每月举行一次“骨干教师课堂教学观摩”活动。通过骨干教师的课堂教学活动来发挥骨干教师的引领作用,来促进了他们自身的专业发展,并以此促进校级骨干教师队伍的建设。

  3、加强学习听课制度地执行。本年度校长、行政人员和教研组长深入课堂,采用提前预约、推门听课制,分析常态化的课堂教学情况,教师中加强同行听课,互相学习,不是以完成上级规定的听课任务为目的,而是重点在互听互评活动中有效的发挥每个教师的教学水平,提高他们的业务素质和课堂教学能力,特别是一部分新教师在这方面进步特别显著。

  4、进行了“一人一课”创优课评比活动

  为促进老师钻研教材,探究教法,本学期我校进行全校性的创优课评比活动。创优课活动从六年级开始,每周一个年级,从第四周一直开展到十二周,凡是45周岁以下的教师都参与了这次由科组组织为主的创优课评比活动。我们在各科组先评出 “优秀执教者”,然后代表科组在全校进行决赛。我们要求凡是参加听课的教师都要参与评课,这样在今后的教学中才可以更好地“扬长避短”。创优课评比活动,实践了学校的“自主参与,合作探究”的教学理念,大部分的课堂教学都是在师生互动的过程中,通过教师激发学生的学习兴趣来促进学生主体活动,从而实现了学生更加有效地学习。

  (二)理论素养培训

  1、听评课培训。为了增强听课的实效性,每位教师听课之前要明确自己听课的目的,要明确自己想去学习或研究什么,究竟要解决什么问题。听课笔记上对听课的过程及闪光点在听课笔记上做好详实的纪录,并在听课笔记上做出相应的分析,侧面随时写出自己的收获、异议及感受,后面则要作出评议或进行反思,并规定每位教师一学期听课不少于20节,教研组内重点发言不少于3次。

  2、撰写教育教学笔记。对教师的教育教学笔记的撰写将不做内容和形式上的限制,要求教师随时将自己在教育教学过程中发生的可供大家思考借鉴的内容及案例、反思、随笔、经验介绍等不同形式记录下来,每位教师每月不少于2篇。这样在实践过程中将理论与实践充分结合,一边学习、一边研究、一边总结,使得教师的理论水平和实践智慧同步提升。学校每月组织人员进行检查,并记入教师的考核档案。

  3、注重网上学习取长补短。依托网络开展网络教研活动,是对传统教研方式的传承与创新,通过网络进行广泛的交流与研讨,不受时间与空间的限制,且能实现资源的共享与交流,是我校校本教研活动的重要形式。本学期,我校90%以上的中青年教师能够积极开展网上教研,根据所代学科对各种教学资源能够做到灵活应用,在教学实践中也摸索出许多套路。我们也采取多种方式鼓励教师积极参与各种专业网站的教研活动,将教研活动由校内延伸至校外。今年我校有20名教师参加了中国教育网的新课程培训,有15名班主任参加全国班主任网上培训,现代化的学习方式使每一位教师在理论修养、业务素质方面提升很大。

  5、创建成长博客。本学期我校教师在自己的办公系统上,建立了个人博客,教师可以以文字、多媒体等方式,将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表,超越传统时空局限(课堂范畴、讲课时间等),促进教师个人隐性知识显性化,使它成为教师个人成长轨迹的记录见证,又成为大家可以相互交流共享的资源库。本学期我校积极鼓励45周岁以下的教师在各种专业网站以个人博客为载体,不断展现自我、开拓视野、获得业务支持,促进自身的成长和专业发展。

  6、分析钻研教材的能力培训。本学期我校结合新教材的使用情况,利用每周二下午集体备课时间组织数学、语文、英语学科的骨干教师梳理教材,整理知识点、重难点,分体系、分类型的举行教材培训讲座,并举行教师撰写教材分析、自命试卷等竞赛,以促进广大教师能够对自己所教的学科知识有一个系统的、全面的认识和了解,从而使自己的学科教学更加

  7、利用每周的业务时间,开展业务学习。本学期重点组织老师分科组,开展看光盘、听讲座、观课例、析教案、与同行交流等活动,让教师接受多形式、多途径,多层次的培训学习。特别是重视抓好教师的实践研究和应用的学习。开展了以“我与新课程一起成长”为主题的“五个一”活动:即:读一本教学专著,拟一课教学设计,上一堂教学实践课,写一篇教学案例或反思,写一篇教学论文。从而有效地促进了教师专业素质的提高。本学期,则重鼓励教师进一步加强教育技术、网络学习,(每周星期三下午4:30—5:30)为学习时间,学校举办了多期教育技术培训,从课件制作、网页制作,网络技术和多媒体技术等方面进行培训,教师参培积极性高,效果较好。学校还组织教师参加省、县教学观摩、培训,让他们开拓视野,并且在实践中加以运用,如:本学期派出杜奋冲副校长、郑春映老师到万宁观摩全国数学优质课比赛;杨聪等老师到海口参加“快乐作文”课堂教学研讨会;李飘云等老师到海口参加班主任培训。科学合理。

  五、问题与原因

  1、在评课中,任课老师在做自我反思时,往往说不到点子上,或只是肯定自己在课堂教学中的优点,在剖析不足时经常只用三言两语代过。这是教师不敢正视自己的缺点呢?还是教师看不到自己教学的短处?

  2、教科研方面仍存在着一些突出的问题,如课题研究好象停留在面上,只是走走门面,不能深入地开展。根本的性的问题除了没有专家的指点外,还有各校的重视不够等原因。

  3、对新课程改革理论的学习升华不够,教育理念的转变效果不明显。

  今后,要根据培训规划有步骤地进行培训,使我校的新课程师资培训工作再上新台阶。

培训年终工作总结 篇7

  《北京测绘学会培训学校》是由北京测绘学会创办的,经海淀区教委审核批准,于20xx年6月30日成立。它的办学宗旨为:职能成人教育,面向建设类建筑施工测量,技术标准、规程和测绘监理短期培训,为政府办实事。现就办学一年来主要工作汇报如下:

  一、依法办学

  自20xx年6月30日区教委批准,成立《北京测绘学会培训学校》后,我们用了八天的工作日办完了办学所需要的一切法律文件——社会力量办学收费许可证、法人证书、机构编码证、财政、税收证、购置发票证、银行开户证等十多种证件,为学校依法办学全面开展工作创造了必备的条件。

  二、加强管理,进一步完善各项规章制度

  为了规范化办学,我们进一步修订和完善了学校内部“教学管理制度”、“老师选聘,管理考核制度”、“财务管理制度”,“管理人员及任课老师工资,奖金分配制度”等各项管理的有关规章制度及规定,为进一步协调、调动和发挥教职员工教学、工作的用心性和创造性,奠定了政策基础。

  三、严格遵守物价局规定的收费标准,用心进行招生报名工作

  为了扩大生源,为了减轻企业和学员的负担,我们在招生、报名工作中,坚持低于物价局规定的收费标准收取培训费,我们这一举措得到全市各区、县建筑企业施工测量人员和在校建设类应届大、中、专、职高学生的欢迎和称赞,这期培训班共有881人报名参加学习(验、放线人员各为412人和469人),生源充足。施工测量企业和学员们普遍认为,北京测绘学会,为我们办了一件好事、实事。为我们企业培训了人才,提高了施工测量作业人员素质,为我们北京乃至全国部分城市的工程建设施工质量,带给了科学技术保障,也体现了《北京测绘学会培训学校》,不以盈利为目的,以服务培训人才为宗旨的办学指导思想。

  四、坚持办学方针,加强教育工作,提高教育水平

  我们在办学中始终坚持“教育务必为社会主义建设服务,社会主义建设务必依靠教育”,教育与生产,工作实际相结合,提高劳动者素质这一教育方针,我们坚持职能成人教育,短期培训的办学宗旨,为首都北京城市建设,建筑工程施工测量放、验线人员培训了超多具有上岗职业技能合格人才。随着科技的迅猛发展,对现代化建筑工程施工测量放、验线人员来说,要求也越来越高,为了适应建设北京国际大都市的`需要,为了提高教育质量,我们在原有教育计划资料和时间上作了进一步适当调整,对验、放线人员的培训,分别增加了微积分和测量新技术、新仪器方面讲授资料,为了充分保证学员复习时间和老师备课时间,在课时计划安排上均放在每周二、五两天。在面授时间上增加辅导老师,加强了对学员的辅导工作。

  第十四期培训班共安排了十五周理论讲课和辅导,一周实际操作(实习)学习和考试,共140课时。学员们普遍反映教育资料安排紧凑适宜,老师讲课认真,结合工作实际容易理解,能较好的指导工作实践,因此,学员们学习认真,尽量不脱课,辅导老师深入帮忙学员理解、消化。讲课质量、学习纪律和学习效果良好。培训结束后,进行了严格的考试,参加考试的放线人员(工人)有406人,考试及格的有327人合格率为82%。验线人员(干部)参加考试的有342人,及格的193人合格率为56.4%,两者平均合格率为69.4%到达较好的教育效果。

  总结我们现完成的各项工作,我们认为培训学校,严格遵守社会力量办学的各项政策和法规,没有出现违规、违法的现象,全体教职员工工作用心、认真负责,学生生源充足,教育质量良好,受到各企业及学员们的欢迎和认可,社会效益显著,并有必须的经济效益。我们的培训班多次受到中国科协、市科协以及中国测绘学会、市建委、市建委考核办好评与表彰。正如市建委有关领导说:“北京测绘学会施工测量培训工作是在亚运工程中诞生,从开始到此刻就显示出极强的生命力和活力,为我市建筑业培训大批人才,功勋卓著”。

  回首过去,我们为我们的教育工作取得的业绩而自豪,展望未来,在新世纪到来之时感到任重道远,今后我们更要加倍努力奋发,为知识经济的到来,而培训更多适应形势的合格人才,为提高我们建设类施工测量人员的全面素质,提高建设工程质量贡献力量。

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