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小学教师师德总结、教师师德师风工作总结

时间:2022-05-15 19:41:00 师德师风 我要投稿
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2018小学教师师德总结、教师师德师风工作总结范文

  教师的爱心是教育成功的原动力。下面是由工作总结网编辑为您整理的2018小学教师师德总结,欢迎阅读!

2018小学教师师德总结、教师师德师风工作总结范文

  2018小学教师师德总结【一】

  教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂,首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教师必须加强职业道德修养,应具有优良的品德和高尚的情操。

  一、热爱学生,是师德的核心内容。

  教师的爱心是教育成功的原动力。“一切教育活动都为了学生的成长和发展,为了孩子一生的幸福。”这是联合国教科文组织环境人口与可持续发展教育委员会的口号。教师和学校的工作都要服务学生发展,为学生的全面发展尽可能的创造一切条件。倾注心血的爱能使孩子们如鲜花般地绽放!双手扶持千木茂,花怀灌注万花稠。教师要以春风化雨之“爱”、春泥护花之“责”,去培育人类的花朵,绘制灿烂的明天!爱是师德的重要内容,是老师职业道德的核心,是打开学生心灵的钥匙。

  几年的教育教学工作,使我深深懂得,教育是爱的事业。教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。师爱是严与爱的结合,师爱是教育的桥梁,师爱是后进生转变的催化剂;师爱是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。我坚信,皮格马利翁能用真情使石头变成少女,我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝,这个上帝不是别人,就是我面对的全体学生。哲人说:“使人进步的最大一种刺激物,是一种成功的感觉。

  做了一点事,无论事情大小,只要他尝着一点成功的快乐,便会渴望再次成功的光荣。”我们班的张永琪同学父母在外打工,和爷爷奶奶生活在一起,他聪明但很贪玩,学习成绩较差。不过,他的篮球打得非常好,于是,在体育课上我总为他提供展示球技的机会,每次他的精彩表演都会迎来同学们的热烈掌声,他尝到了成功的喜悦。借此机会,我让他谈谈取得成功的秘诀。从而引导他在学习上也需要下功夫,这样才能取得好成绩。在我的循循善诱下,他的成绩逐渐提高了。在本学期期末检测中,他破天荒地取得了66分。

  二、尊重家长,是师德修养的重要体现。

  父母是儿童的第一位和永久的教师,他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家,有着相同的理想观念,并朝着一个方向行动。在创造人的工作上,两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长,引导家长了解、参与、监督学校的教育工作,才能充分发挥家长的监督教育作用,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍,他们中间很多人的素质并不低于教师,教师只有放下架子,经常虚心地听取家长的批评和建议,才能调动家长参与学校教育教学的积极性,不断改进自己的工作。

  三、乐教勤业,是师德规范的最高境界。

  通过师德学习,我深刻认识到全国优秀教师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的观念非常正确。他认为老师的劳动一是收获各类人才,二是收获学生真挚的感情,三是收获科研成果。正是这“三重收获”的观念,指引我在教育教学的征途上不断地调整自己的步伐,潜心钻研学与教的规律,在教育教学的过程中,细细地体会着教书育人带给我的乐趣。

  为了培养更多更优秀的人才,今天的我倍加珍惜自己的岗位,备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动,而是成了我展示个人才能的舞台。教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神,只有乐教勤业的老师,才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义,才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作,越是能体会到教师工作的无穷魅力。

  德高为师,身正为范。教育是树人育人的事业,人格要靠人格来培养,情操只能靠情操来熏陶。在“做人民满意的教师”师德师风的学习中,我积极学习有关材料,查找自身不足,从而加强自身文化和道德修养,以嘉言懿行、高风亮节投身教育教学,树立人民教师的良好形象。

  在知识信息迅速发展的时代,我深知不学习就要落后,在工作空闲之余,认真学习教育理论,积极钻研教学大纲和教材,探索教材的内涵和外延,大胆进行教学改革,在实践中不断发展和提升教改成果,充分实现自己的人生价值,当好学生的引路人。

  2018小学教师师德总结【二】

  教师的天职是教书育人。因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争“为人师表”。

  记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要关心学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短师生间的距离。由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。

  尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,尽自己最大的努力把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。

  热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和-谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。

  除此之外,当好一个教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。在工作中,虚心向老教师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己。如:参加学校举行的各种教研活动以及各种各样的培训等,使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。

  在当前的形势下,我们只有不断地学习、学习、再学习,提高、提高、再提高。为教育事业奉献自己一份微薄的力量。

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