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小学少先队工作总结

时间:2022-04-18 21:14:35 小学 我要投稿

小学少先队工作总结合集五篇

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如我们来制定一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编为大家整理的小学少先队工作总结5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学少先队工作总结合集五篇

小学少先队工作总结 篇1

  本学期,少先大队部结合我校“xxxx”文化教育,以养成教育为核心,坚持把爱国主义教育、文明礼仪教育做到常态化,通过开展丰富多彩的少先队活动,倡导学生以“xxxx”为礼,争做“xxxx行”、“xxxx学”之星。一个学年的工作即将结束,现将本学期的工作情况做以下总结,为下一阶段更好的开展工作做好准备。

  一、本学期收获

  1、常规工作

  值日规范化。本学期,学生值日情况较之上学期更加井然有序,六年级值日生和三年级值日生的交接也有条不紊。很多以往没有形成规定的日常工作,例如每周门岗的轮换、每周一升旗仪式的准备工作,在本学期均形成了制度化的规定,由值日干部负责安排。

  课间检查常规化。本学期,大队部主要安排了四年级值日生进行课间的行为习惯检查,在经过几个月的监督和指导之后,现在课间检查已经常态化,由大队委学生干部负责监督和反映情况,值日生也积极主动值日,课间的疯赶打闹和书吧阅读时不文明情况已经有了很大改观。

  依据政教处制定的《文明班级评比方案》,每周评选一次示范班级,每月评选一次文明班级,严格按照评比方案评选,坚持每周公示,让每个班级知道一段时间内哪里做的好,哪里略有不足。

  间周一次的队活课是少先队活动的主要阵地,大队部根据学校的实际情况每次制定不同的活动内容,主要以爱国教育、xxxx文化教育、安全教育为主,通过对视频、资料的学习,通过辅导员老师的讲授以及开展的中队活动,队员们在活动课上收获方方面面的知识。

  本学期,学校组织召开了全体辅导员会议。会上,再次明确了辅导员的职责,交流了经验教训,为下一阶段辅导员工作进行了安排部署。

  2、少先队活动

  以六一儿童节为契机,开展了“迎六一”新生入队仪式,不管是新队员还是老队员,这都是一次洗礼。在队旗下庄严的`宣示,切身感受少先队员的使命感,以一名优秀的队员标准要求自己。

  协助开展了第一届春季运动会,为队员们展现自我提供了舞台,增强了集体荣誉感。

  协助开展并参与了“中华魂”征文活动、“爱国主义读书活动”、社区纳凉晚会以及区“迎六一”文艺汇演,通过演讲、才艺、写作等多种形式,展现了我校少先队员的风采,也为校园文化建设划下了绚丽的一笔。

  3、其他方面

  学校领导带队,组织参观学习了京山小学的少先队建设,此次的学习让我认识到我工作上的不足,以及今后要努力的方向。也让我明白少先队工作还有很多路要走,要更加虚心学习,不断改进。

  获得了XX区“五四红旗”优秀团支部称号,这是团区委对我校少先队工作的肯定,也是对少先队工作的鼓励。在今后的工作中,我更要多思考、多学习,努力让我校少先队工作更规范化、更特色化。

  二、存在问题及努力方向

  1、少先队管理制度还不够全面,没有起到全面监督全面检查的作用。课间检查总是出现这样或那样的新问题,食堂就餐检查还只是流于表面等等,在下阶段工作中,要严格细化这些常规检查。

  2、值日生检查的积极性和责任感有待加强。有一些没有责任感,三天打鱼两天晒网的学生已经被替换掉。但归根结底,有的学生在值日中没有收获与成长,我没有调动起他们的责任感是主要原因,这也是我要思考的方向。

  3、间周一次的队活课,应更加充分利用。虽然每次队活课都制定了开展的内容,但每次队活课的形式主要还是辅导员在班级上讲授为主,问答环节的开展都鲜有,这样极大地限制了队活课的教育作用,降低了队员们的积极性。应倡导辅导员老师多开展形式多样的,学生喜闻乐见的学习环节。

  4、营造“大队文化”。我校提倡“xxxx”文化教育,各个班级也都有独具特色的班级文化氛围。提倡“大队文化”,日积月累,让它成为大队部值日生的一种标准,那么少先队工作将会更好开展,队员们也更具自主性。

  总之,一个学年的少先队工作,离不开各位老师的支持与建议,离不开发现与改进,也离不开领导的支持。在今后的工作中,我们将总结经验,改进不足,加强少先队基础建设,加强少先队理论学习,争取把我校少先队工作做出活力,做出风采。

小学少先队工作总结 篇2

  本学期少先队大队部在学校行政的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,并以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作的稳步向前推进,取得了一定的发展。现将本学期少先队工作总结如下,以便在日后的工作中取长补短。

  一、完善各项制度,抓好少先队的基础建设

  加强少先队组织建设。我校少先队组织始终把自身建设作为常规工作常抓不懈。本届大队委员上任已经两个学期了,长期以来,大队委每月都召开一次工作经验总结交流会,分享各自的工作办法,因而,他们的能力有了明显的进步,基本上每人都能做到独当一面。同时一直以来校领导对少先队工作十分关注,每学期给学生很多的锻炼、学习、展示自我的机会,如这学期的教师节,庆祝六十周年活动等。因此,也让他们感受到校园的温暖,体验到进步、成长的快乐,使得他们更积极、更愉快的生活和学习。

  二、做好少先队常规工作,开展思想道德教育

  1、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起,教学生做到行队礼或注目礼,全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的思想教育。

  2、良好的行为道德,在体验中形成。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成,发生在学生身边的人和事,往往对他们的影响更为直接、具体。让学生用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴小事中,培养良好的品德,激发良好的情感,是体验教育的功能所在。在开学初,我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练,做到每月一主题,每周一重点,每天一要求,把规范教育抓实、抓好,使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。

  3、良好的行为习惯的坚持,必要的查评激励机制不可少。为此,本学期我校一开学就组建了红领巾监督站及劝导队员,以纪律情况、卫生情况、两操情况、仪容仪表等作为评分准则,督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗,认真值岗,每天一小结,每周一公布,每周一评比,评出流动红旗班级,并把流动红旗班级的评比纳入到文明班级的考核中。检查结果及时公布,暴露不足,宣扬典型。

  4、加强安全、法制教育,通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

  三、以活动促发展,提高少先队员的素质

  实践经验告诉我:活动是育人的有效载体,开展活动是少先队工作的生命和活力所在。因此作为少先队辅导员就必须在工作中因地制宜,精心策划具有特色,符合儿童发展规律的活动,以实现“育人为本”的教育目标。我对本学期少先队活动作一下回顾:

  1、9月初各中队开展校内外安全主题教育。让学生懂得在校内外参加各项活动应注意的安全事项及自护措施。

  2、9月10日为了教育队员尊师重教,开展感恩老师系列活动。

  3、为庆祝建国六十周年,各中队进行了“十一”庆祝系列活动。大队还组织了大型的歌咏的比赛,学生在活动中培养了爱国的'情操,也展示了学生综合素质,活跃了校园的文化生活,提高了学生文化素养。

  4、10月13日国旗下讲话的主题是“隆重庆祝中国少年先锋队建队59周年”,并举行新生入队仪式,择优入队,让队员们感受到作为一名少先队员的光荣,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感。

  5、10月中旬各中队开展“安全教育”主题活动。使少先队员们知道如何遵守交通安全、及生活中应注意到的安全问题。

  6、11月份各中队开展“感恩见行动”系列活动,以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人,为他们做一件力所能及的事。

  A、感激父母养育之恩;B、感激老师培育之恩;C、感激他人帮助之恩;

  通过感恩教育提高学生的“图报”能力,学会如何去报答父母、老师、朋友、他人、学校、国家和社会。

  7、一月份开展地震减灾模拟演练。模拟现场紧张的气氛,让参加演习的每一位学生记忆深刻,不仅了解了发生地震时的避险知识,还掌握了相关的防护措施和方法,提高了紧急避险、自救自护和应变的能力。

  8、开展读书活动,特别是具有特色的图书漂流活动,队员们在活动更加地体验读书的乐趣。

  四、存在问题,展望未来。

  1、“红领巾监督岗”工作存在问题较多,如:值日生工作不够大胆,值日评分标准不统一,对自己要求不严格,工作责任感不强等。在下学期里,大队部将“一带一帮”值日办法落实到位,即教师培养优秀值日生,再一名优秀值日生带一名新值日生开展值日工作。争取在完善值日细节,改进值日生工作,让全校师生更加认可值日生工作。

  2、早操,课间虽然纳入“班级行为规范量化评分”的评比中,但检查中仍然没到位,不规范,致使学校的广播操质量不高。下学期将从各个方面进一步的加强监督和完善。使广播操真正成为学校一道亮丽的风景。

  3、课间纪律的检查本学期加强了监督,比上学期有所提高,但绝大多数同学下课仍然追逐打闹,校园里较喧哗。

  4、忽视自身队知识的充实。

  5、中队辅导员队伍建设没抓落实,工作上有欠缺,加强队伍建设应该是工作中的重中之重,今后在工作中应不断在发现,反思和总结中去完善各项工作。

  针对不足,我将在大家的帮助下不断的去努力,力争做到尽善尽美。争取下学期取得更多的进步,切实促进学校大队部工作的稳步提高。

小学少先队工作总结 篇3

  本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,在以上级教育主管部门20xx年工作要点为指导下,以爱国主义教育为重点,以体验教育为基本途径,以开展主题队活动为载体,大力加强未成年人思想道德建设,狠抓行为习惯的养成教育,深化德育激励制度,一手抓常规,一手抓创新,为打造我校德育工作品牌奠定了基础。

  一、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

  1、落实常规教育,促进习惯养成

  学生良好的行为习惯,必须通过规范来约束,反复训练形成。本学期,我校继续开展夺“三项”循环竞赛,就仪表、纪律、卫生等三个方面加强检查,同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育,促进了学生良好习惯的养成。

  2、加强值班督查,提高管理能力

  本学期,大队部继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能,形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制,随时随地进行指导、督查,同时不定期地召开队干部会议,对他们工作中出现的困难和失误,及时地加以帮助或指正,使学生会的工作能够正常、有序地开展,从而有效地提升了学生的自主管理能力。 3、开展主题活动,加强思想教育

  本学期,大队部结合时事,利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如春游——景山动物园,植树节——我为学校献一盆花、美化校园,“我为红领巾添光彩”义卖活动,消防、避灾演练,科技长廊和各班科技主题黑板报等,均取得了十分好的教育效果。此外,“国旗下讲话”每周确定一个主题,对学生进行思想教育。

  4、注重激励教育,营造浓厚氛围

  本学期继续发挥德育的激励功能,继续推行星卡激励性评价制度,还推行了行为规范达标班级的评比制度。各班教室的门上都有行为规范达标班级的牌子,三楼的墙壁上有星级少年的风采展示,学校呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌,营造了良好的校园文化氛围。

  二、不断加强少先队自身的建设。

  1、加强少先队阵地建设,建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。王自然和叶子负责每周的升旗仪式,以叶佳瑶为主的四位大队干部负责每周的换红卡工作,孙伟刚和潘光榔负责行为规范达标班级牌子的更换,陈慧静和陈潘负责优秀升旗手的晨升幕降的升旗工作。实办好周一升旗仪式下的'“国旗下讲话”、 宣传橱窗、黑板报工作,继续办好学校红领巾广播站,广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。充分发挥它们的育人工作。

  2、加强少先队干部队伍的建设,做好少先队干部队伍的培训工作,并成立学校纪律、卫生督导员,帮肋辅导员抓好学校的日常工作。从中也培育了一批优秀的少先队员。如五(1)中队的叶子被评为区优秀少先队员,六(1)中队的王自然、六(3)中队的孙伟刚和五(4)中队的陈潘,参加区“我是一个百科通”知识竞赛。并取得好成绩。

  3、建设一支辅导员队伍,着眼于辅导员的自身素质的提高,各辅导员能大胆解放思想,转变观念,创新少先队工作,取得一定的成绩,也涌现了许多育人的先进典范。其中中队辅导员王小凤老师到永嘉参加辅导员培训。

  4、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文的评选活动,切实重视信息交流。本学期个个中队辅导员热情很高,写出了五篇少先队论文,而且质量不错。其中陈迎春老师和张美菊老师的少先队论文送到市里评比。我校被评为区“雏鹰红旗大队”的称号。

  三、开展丰富多彩的主题活动,丰富少先队员的校园生活

  1、在20xx年2月10日的开学典礼上,叶校长殷切希望每一个人都能牢牢抓紧新学期每一天,用自己的勤奋、执著去谱写动人的诗篇,用我们成功的画笔去描写人生最壮丽的彩虹! 接着全校老师和学生上了一节特殊而又意义的一课——安全演练,进一步强化了老师和学生们的安全意识,增强了防范自救能力。在20xx年5月12日全校老师和学生又一次进行安全避灾紧急疏散演练,大大提高了全体老师和学生的安全意识和逃生技能,真正把安全工作落实到实处。达到了预期目的,取得了一定的效果。

  2、20xx年2月25日下午,我校邀请了温州市防火中心的赵洪福老师进行“消防安全知识”讲座,全体老师和部分学生参加了此次讲座。赵老师向大家讲解如何在生活中注意安全用电、用气、用火,以及如何使用灭火器等知识。听完讲座后,老师和学生们受益匪浅。我校在日常的教育教学活动中将更加注重消防安全方面的教育,努力提高老师和学生的消防安全意识,携手努力,共创和谐。

  3、20xx年 4月2日中午,校园内人声鼎沸,热闹非凡。这里正进行着“我为红领巾添光彩”爱心义卖活动。在学校大队部的组织下,队员们纷纷拿出自己的文具、书籍、玩具等物品前来义卖,物品种类繁多,琳琅满目,让人眼花缭乱。为了确保活动的顺利开展,各中队还精心制作了自己的海报,设计了展台,还取了好听的名字,“乐够超市”、“快乐岛大卖场”……,充分显示了队员的聪明才智。在全校老师和学生的共同努力下,本次义卖共筹得人民币2196元,所得款项将全部进入永昌一小红领巾基金会。

小学少先队工作总结 篇4

  本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进"雏鹰行动",积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动,加大深化"手拉手"互助活动,组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。

  一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

  1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

  2.加强少先队阵地建设,抓好"规范化队室"的创建工作。继续办好学校红领巾广播站,开设了"快乐队生活"、"语文知识百花园"、"英语天地"、"健康快车"和"环保与我"等五个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天中午11:20-11:50播出,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作,申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队,充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设,学习园地的内容要求丰富多彩,每个队员至少参加出好一期园地,继续进行中队优秀园地的评比工作。

  抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作,为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作,共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。

  3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。

  二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

  1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生会干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。

  2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动,为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

  3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

  4.加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动,号召队员们积极参与活动,发挥"绿色小卫士"的作用,通过专题讲座和出版专栏,开展签名活动,美化校园的`捐花活动,美化家园的社区清洁活动,美化教室的墙室布置比赛,进行"丹灶无限美"的宣传画绘画活动,参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教育活动,对队员进行环保教育,提高队员的环保意识和社会公德意识。

  5、加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行非典型肺炎,严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况,减少对非典型肺炎的恐惧,我大队部按照上级的指示精神,通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴,开展队活动等,来使队员认识病毒,了解此病毒的症状,掌握预防病毒的方法:每天都要测量自己的体温,遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒,减少学生的集会。在大家的支持配合下,我校没有出现非典型肺炎的病例。

  三、以"雏鹰行动"为载体,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。

  1、开展"扶贫助学"活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神,把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金,今年全校师生共捐款12560元,大队部利用扶贫基金为19名特困生每月发放四十元助学金,减轻他们的负担。7年来,全校师生共捐款4万元,共资助100多人次。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯,又使队员养成关心他人、关心社会的好品质,增强集体的凝聚力。《南海日报》曾三次从不同的侧面报道过这项活动。积极开展少先队活动,培养队员的创新精神和实践能力。

  2.大队部在队员中广泛开展以"新世纪,我能行"为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源,发动队员自己上网查资料,积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛,参加网页设计大赛、设计电子刊物。另外,各级按照年龄特点来选择主题,走出学校,踏进社会,如组织学生到丹灶交通中队、西城派出所、良登花木地花尝红棉童车厂、丹灶环卫站、南海血站等单位开展社会实践活动,亲身扮演社会上不同的角色,体验不同工作的感受,通过实地观察、操作,使队员们了解各个行业运转情况,提高"五自"能力,培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。

  3.学校还组织了"雏鹰假日小队"利用双休日进行社区清洁活动,参加文化站、文化室举办的各种社区活动,如晓风艺苑的颁奖仪式,慰问老人,让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受,培养了队员的社会责任感。开展以"五自"为目标的雏鹰争章活动,根据雏鹰行动争章达标的规定,结合学校的实际情况,在一年级实施《自理章》、《友谊章》。二年级实施《节俭章》、《家务章》,三年级实施《礼仪章》、《爱国章》等,通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动,一年来,共有二百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我,从而提高了自身的综合素质。

  四、取得一点成绩。

  一学期来,在全体老师和队员的共同努力下,该校取得了可喜的成绩,学校被评为佛山市绿色学校,大队部被评为市少先队先进集体,吴碧连老师被评为市优秀辅导员,李晓敏、杜杏雪、林艺青、何艳钊、周嘉仪、欧健明等被评为市优秀少先队员,梁家丽、徐带好、刘碧好、吴柳彩、帅惠珍、陈燕欢、邓近欢、张彩红被评为镇优秀辅导员,陈艳华、沈文华、潘卓丹、方健华、黄月仪被评为镇优秀少先队员。大队部在六一前夕进行表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰活动。张耀康写的《如何处理队员的人际关系》获市三等奖。沈文华撰写的活动方案《让非典远离我们》活动佛山市三等奖。李晓敏、沈文华两名队员参加《育苗报》的读书征文比赛,分别获得二等奖和三等奖。

小学少先队工作总结 篇5

  一个学期又将结束了,在本学期,我少先队工作本着抓牢基础,突出特色这一原则,开展了丰富多彩的活动。形成了本校的教育特色。作为一名大队辅导员,我就本校少先队工作做一简单的回顾。

  一、两报、广播、文明岗、百分赛等阵地活动效果明显。

  1、 两报:开学初,大队对各班出报骨干进行了专业培训。从版面设计到内容的选材编写,小队员们学得认认真真。使我校的两报水平有了飞跃性的提高。现在的两报都是由队员们自己制定主题、排版、征稿、抄写。尤其是三中队的小队员们,他们中队人人会出小报。每个月到了交报时间,不用催,一张张美观的小报一期期有特色的黑板报到会按时出现在大家面前。成为我校德育教育的一面窗口。

  2、 广播 :广播站采取中队轮换制,各中队根据自己的教育小专题自行制定每期广播。在大队的培训下,队员们完全做到了自编、自主持。水平提高很快。

  3、 百分赛:本少先大队在各中队实行百分赛活动。少先队的各种活动均纳入百分评比。评比结果每周一公布并在墙上公示,作为学期末优秀辅导员、优秀班集体评选的重要依据。以此激励全体成员的集体荣誉感和上进心。

  二、开展丰富多彩的少先队活动

  1、远足野炊活动

  四月23日我校组织全校师生开展远足野炊活动,队员们边走边唱,在路上举行了“拉歌”活动,气氛热烈,愉快向上。到了目的地队员们亲自动手埋锅造饭。这次活动既锻炼了队员的意志,也培养了他们的吃苦精神与合作意识、社会实践能力。

  2、“我与爸爸妈妈一同过六一”活动

  在六一儿童节那天,我校组织全校师生、家长一同欢度六一儿童节。活动安排了亲子游戏、学校教学成果展示、节目表演等丰富多彩的内容。在家长与学生交流感情的同时,也使家长更了解学校、更支持学校的工作。其特点如下:

  (1) 亲子游戏其乐融融

  这次的六一活动,设计了七组亲子游戏,在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏,充满了整个校园。同时,游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。动员会上,大队提出请同学们用自己的聪明才智为家人赢得一份丰盛的午餐。并亲自下厨为爸爸妈妈做一顿“爱心午餐”的倡议。孩子们情绪高涨,家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。

  (2) 入队仪式意义非凡

  一年级的小同学在这一天,由妈妈给戴上了鲜艳的红领巾。并得到了妈妈的一份寄托希望的礼物。妈妈们当众表达“你永远快乐、希望你永远努力学习”等殷切的希望。新队员备受鼓舞,他们纷纷表示一定记住妈妈的希望,努力做好每件事。这一刻将是他们终身难忘的一刻。

  (3) 表彰活动仪式隆重

  这次的表彰活动,共表彰了三十多个优秀个人和班集体。受到表彰的队员当着自己爸爸妈妈的面接过证书和奖品,心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩,也给在座的家长们深深的震撼。他们从新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

  (4)文艺演出展示风采

  今年的文艺节目都是队员们自己编排的,他们各尽所长如:一年级的古诗擂台展示、四年级的谚语相声、五年级的现代舞蹈等。这些节目都充分的展现了本班学生的特长。

  校园里一阵阵欢欣雀跃,几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。二个多小时的'游艺活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

  3、知识全方位——“家乡植物知多少”活动

  由于本校处于山区,有着丰富多彩的植物资源。根据这一优势我校组织学生开展了“家乡植物知多少活动”。各中队少先队员以小队为单位利用节假日收集、采集当地植物标本、为植物画像、摄影或植物实体进行养殖。并查阅资料了解收集植物的名字、科别等简单资料进行交流或对植物的某一项为课题进行调查型收集研究。例如:调查本地植物叶子有多少种形状等。培养了学生的观察实践能力、创新研究能力、社会实践能力、与他人合作能力以及爱家乡、爱科学的情感。为培养具有现代文明素质的高质量人才打下了良好的基础。

  三、加强两支队伍建设。

  辅导员队伍、小干部队伍工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。因此,我校重点对这两支队伍进行了培训。辅导员培训每一月一次,小干部培训每两周一次。每次培训都联系工作实际,侧重一点,深入展开学习与讨论。对各项工作起到了具体的指导作用。具有一定的时效性。

  总之抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。在工作中我们积累了丰富的经验,收到了好的效果。但其中还有一些不足,有待提高。相信在我们的努力下,我校的少先队工作会越来越出色。

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