大班班级保育工作总结

时间：2023-06-15 08:41:25 大班我要投稿

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大班班级保育工作总结

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，为此要我们写一份总结。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家整理的大班班级保育工作总结，希望能够帮助到大家。

大班班级保育工作总结

大班班级保育工作总结1

　　一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关怀，支持和帮助下，使我学会了许多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了必需的成绩，在那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以使我更好地提高自我的工作水平。

　　一、我喜爱保育工作

　　自觉遵守劳动纪律，积极参与学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习仔细做好笔记，增加保育意识，不断改善工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，协作本班教师做好保教工作，二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是由于我喜爱和喜爱幼儿

　　这学期我是小四班的保育教师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，应对生疏的幼儿园，难免会有些可怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自我的孩子，从内心去关怀个爱惜他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，暖和的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开头，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜爱吃饭，我们也实行了多种方法。

　　首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有许多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。

　　其次，我们班有个早产儿，他比拟挑食，刚开头来的时候，他根本不会自我吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就准时和他家人沟通。同时期望家长协作教师，在家里也对孩子进展自理本领的培育，放手让孩子自我吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓舞他，慢慢的他有了提高，变得喜爱吃饭了，固然大多数幼儿适应本领比拟强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自我吃了。有的还主动要求教师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常快乐。

　　三、在卫生保健方面

　　我以培育幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿熟悉自我的杯子，毛巾，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理本领都很差，所以在大小便时都要教师赐予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗洁净，换上洁净的'衣裤，并把弄脏的衣裤洗洁净，晾干。在午睡时，王子林要上两次厕所，并且要按时提示他，听他家长说，他在家睡觉时都要用尿不湿，可是他在幼儿园，经过教师的提示和培育，他很少流尿了。

　　活动时，对出汗多的幼儿，我准时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿赐予特别照看。我们班有一对龙凤胎，身体比拟差，比拟怕冷，我也要随时关注他们的冷热忱景，给他们增减衣服。

　　我每一天仔细的做好消毒工作，削减有害细菌的滋生，总之，保育教师是生活教师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照看，要想取得幼儿的喜爱，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自我的热忱，爱心，细心，急躁去照看他们。

　　经过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“徐教师，徐教师的”。我问他有什么事吗他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了必需的位置，孩子们甜甜的笑脸，快乐的笑声，使我越来越喜爱这些小天使了

　　固然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必需不断总结阅历，协作教师，吸取教训，努力做好本质工作。

大班班级保育工作总结2

　　一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关怀和帮忙下，使我学会了许多，也使我干好了我的本职工作，这里，我也该总结一下过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。

　　一、仔细工作

　　在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，喜爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，愿意承受各项任务，并且尽力把它完成。班上消失问题，能够与班上的教师共同商议解决。积极仔细的参与保育员及其他的`各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主悦耳取保健教师的意见，常常与保健教师沟通。

　　二、关怀孩子

　　我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的保育员，经过了一个漫长的寒假生活，刚开学很多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做自己的孩子，从内心去关怀他们。

　　三、做好卫生

　　每天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水，盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所保持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清楚。

　　四、在卫生保健方面

　　我以培育幼儿各种生活习惯为主，帮忙幼儿熟悉自己的杯子，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的害处，同时适当的鼓舞他，慢慢的这些孩子有了进步，变得爱吃饭了，有的还主动要求教师添饭、添菜，孩子们的变化使我变得特别快乐。

　　通过一学期的努力和学习，从刚开头对工作的不熟识到现在的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮忙，固然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我肯定不断总结阅历，吸取教训，争取把工作做得更好。

大班班级保育工作总结3

　　时间可真快，一刺眼的时间，一学期又过去了，在那里我需要仔细总结自我的工作阅历，提高自我的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自我分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这学期的工作情景：

　　一、不断学习，总结阅历，做好自我的保教工作

　　随着社会的进展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，所以对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断提高，才能确保幼儿健康、开心、安全的.生活，才能当一名合格的保育员教师。

　　在工作中做到：

　　(1)虚心的向有阅历的教师学习，学习她们在保育方面的特长和阅历，借此来不断提高自我的保育水平。

　　(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

　　二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作

　　我每一天早上来园就把教室的门窗翻开通风，把毛巾、口杯进展消毒，并把物体外表擦的干洁净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而削减病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。

　　三、照看好幼儿的一日生活

　　每一天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假如进展了户外活动，我准时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，依据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，留意是否发烧，对他们多多照看。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、用心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。

　　四、做到保教结合

　　虽然是做保育工作，但我明白要保教结合。所以我每次做完自我的卫生、消毒工作后，我还会帮助教师们的教学工作，以及帮教师们治理好小朋友的常规工作。

　　五、家园互动

　　我明白要搞好班级工作，需要家长的协作。我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关怀一下幼儿的身体情景，家长都感觉非常快乐和暖和。同时，我准时向家长反映幼儿在园生活、学习情景，仔细听取家长提议。

　　在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改善和完善，同时还需要学习更多保育方面的学问。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波得意的样貌，并甜甜地叫我一声教师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。

大班班级保育工作总结4

　　时间飞速，转瞬间一年的时间匆忙过去，在这匆忙的时间里，我从对幼儿园一无所知到此刻的彻底了解;从最初的手足无措，到此刻的得心应手，我感到非常骄傲;能够融入到幼儿园这个大家庭之中，我非常快乐，觉得自我能成为一名保育教师我非常荣幸。

　　刚开头我的保育工作从无处下手，到此刻做的井井有条。这期间我学会了许多东西。我此刻是小一班的保育教师，这个班级幼儿的年龄都偏小一些，我会随时观看他们的表情，来确定他们想干什么、要什么。

　　比方说：对说话不流利的幼儿，就要观看他们的表情，来帮他们完成他们的目的;对不敢说话或胆小的幼儿我会非常亲切地和她们沟通，让他们感受到我的亲切感，让他们觉得我像他们的妈妈一样爱惜他们，引导他们说出自我的想法;对于睡觉常常尿床的幼儿，我会每隔一段时间，把他们抱起来去小便一次，尽量不使他们尿床;对于不愿吃药的幼儿，我会多加鼓舞他们，说他们英勇、长大了，然后一口一口的用小勺把药喂进去，最终发个小粘贴来嘉奖他们;对于不愿喝水、挑食的幼儿，我和他们说喝水不感冒、不生病，不挑食能够长高个子，变美丽一些，他们听了都很快乐，吃的也多了。

　　对这样的例子还有许多许多，总之，对待孩子不能以大人的心态去要求他们，不能太严峻，要有亲切感、儿童化，要去感受每一个孩子的想法，专心呵护他们。

　　作为保育教师的我，有职责把他们照看好，让家长放心，让来到幼儿园的.孩子们每一天都是开快乐心的。虽然我的工作很辛苦、繁琐，但我能从中感到欢快。每一天看着一群天使般的面孔，天真的表情，是我遗忘了全部的苦恼。

　　我作为一名保育教师，我很骄傲。在以后的工作中，我会用整个爱心、急躁、职责心，去照看每一位幼儿。

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