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大学班主任工作总结

时间:2022-07-21 13:16:07 大学 我要投稿

【精品】大学班主任工作总结模板八篇

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如立即行动起来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编精心整理的大学班主任工作总结8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】大学班主任工作总结模板八篇

大学班主任工作总结 篇1

  白驹过隙,时光飞逝。转眼,从金秋九月到寒风萧瑟,作为班主任,和大家一起走过了100多个日子。因为充溢着太多的甜美,太多的温馨,我们感奋不已;因为有太多的沉思,太多的感慨!

  身为班主任,最真实的见证了班级发展的点点滴滴,见证了XX级建筑(1)班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中,清楚的看到我们班的进步与缺失。现就**学年的工作做总结如下:

  一、班级制度建设

  本学期,我班是大一上学期,根据系部、学院的要求,我们班级在实现“深入加强日常管理,使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作:

  1. 制定了制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求;

  (请假、班费支出、采购、体育项目小组、卫生、考勤等)

  2. 规范管理过程,做到民主决定班级走向;

  3. 明确责任管理,落实每个班委的责任。

  在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。

  二、干部队伍建设及其工作情况

  班级的领导核心是班委,分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序),班委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委都尽心尽责,努力为同学们服务。经过半个学期的工作和磨合后,使同学们之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。

  三 、 活动方面

  1. 举行一次讲座,珍惜大学生新生活、开拓大学生新的境界;

  2. 平安晚会;

  3. 定期组织同学们进行体育运动;

  4. 黑板报;

  5. 建立班级qq群,便于同学方便及时的交流沟通

  四、班风建设

  在班风建设上,我们提出了“团结、拼搏、超越、创新”的口号,在发扬建信心、筑伟业精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。在本学期里,在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹,大家在学习之余能够主动加强交流,增进感情!

  五、学习方面

  在学风建设上,同学们不在有初入大学的迷惘,都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得,蔚然成风。在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的.学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。

  本学期大多数同学学风端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真,各学科的学习上。我班到目前为止,一些实训作业中,大家都认真对待,出色的完成了预期的目标。

  对大学生而言,学习始终是头等大事。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。

  六、目前班上存在的问题

  1. 班级凝集力有待提高,部分同学集体活动中表现的不够活跃,甚至还没有参与;

  2. 个别班委会成员要提升个人能力,增强责任意识和服务意识 ,善于总结、执行、反馈、创新;

  3. 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想;

  4. 班委成员要加强与同学的交流沟通,了解和掌握同学的想法几意见,及时的做出相应的工作调整;

  5. 思想是一流的、做法是二流的、执行是三流的;所以要健全制度、提高执行力、正确引导、适当培训。

  七、改进工作,再创辉煌

  1. 班级要保持形成优良的班风,使之能体现出本班良好的精神风貌,在学校树立一个良好的形象,成为全校有影响力的班级。

  2. 有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。最终,使同学们提高自我管理的能力。

  3. 狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委。着力提升班级凝集力,让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在建筑(1)班这个温馨大家庭中,切实感受到班级的温暖。

  八、个人感想

  对于班主任工作我始终认为:只要肯倾情付出,定能换来学生的真心回报。下面是我担任班主任工作的几点体会和感受。

  一、真心关爱,以情感人,能获得学生的真心回报

  二、大力弘扬班级正气,着手营造诚信、和谐的班级氛围

  一个班级的班风如何,首先要看这个班级的学生是否有正气,是否讲诚信,这当然要看一个班主任如何去宣扬、教育和引导,因为学生都有可塑性,对此我经常用一些细小的事例来达此目的。

  三、班主任要以身正人,实行人性化管理

  一个老师的一言一行,一举一动都会感染、影响自己的学生,都会被学生效仿。因此,班主任必须用自身的人格魅力来塑造学生的人格,其为人处事的态度,都会影响学生甚至一生。

  1、对待有缺点和问题的学生首先要能宽容,容许其犯错误,但一定要让其知错并能改,还要适时提醒,切忌一味指责,妄加批评,给其改正的机会,但不可一味地纵容。

  2、对待有困难尤其是生活上需要帮助的学生需要慷慨解囊,如学生需打电话与家长联系时,假如老师能慷慨地拿出你的手机,学生缺钱时你能及时支援,这些细小的事都能成为学生奋发向上、积极配合班主任工作并感恩戴德的动力,他会为班主任分忧解难,成为你的得力助手,你的付出便获得了学生的真心回报。

  四、多树正面典型,多发现学生的闪光点

  1、要学会欣赏学生,多赞美学生。因为每一个学生都会有自己的优点和特点。如何挖掘学生的潜能,首先需要一个班主任从多个角度来发现学生的优点和特点,用欣赏的眼光去赞美,这样会激发学生的参与意识和竞争意识,使整个班级充满生机与活力。

  2、树立正面典型,发扬领头雁的作用。因为榜样的力量是无穷的。让那些品学兼优的同学的言行举止、学习态度起到示范和带头作用,使不健康、不文明的行为与习惯在他们的面前黯然失色,班风便会蒸蒸日上。

  五、抓养成教育,培养学生良好的个人习惯

  1、注重学生个人仪表。这需要一个班主任时时提醒,及时督促,坚决杜绝染发、戴耳环、男生留长发等现象。对于某些顽固的学生,可利用“千分制”进行考核,直到其改变为止。

  2、抓班级卫生乱扔乱抛现象要有力度,始终保持班级清洁卫生,始终保持桌凳整齐,这不仅仅能培养学生文明习惯的早养成,更能培养学生做事一丝不苟、认真仔细的行为作风。

  3、提倡学生养成勤俭朴素的生活作风,防止学生盲目的攀比手机、mp3等不良习气。

  总之,班级工作要想开展得有声有色,就需要一个班主任能够倾情付出,这样,他一定能收获甘甜。

  以一言以蔽之,我们班是一个蒸蒸日上的班集体,我们会逐渐形成了自己的班级特色。当然,我们也遇到过一些困难,但我们坚信在全班同学“万众一心,众志成城”的精神风貌上,在辅导员吴老师的指导下,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼,我们将走向更加辉煌的明天!

大学班主任工作总结 篇2

  转眼间,20xx年已经拉下帷幕,我担任班主任工作已经两年半的时间了,这两年多的时间里,我和我的学生一起成长,尤其是从XX年到XX年度,我对班主任工作,有了更深的体会。

  这一多年来,我主要工作如下:

  一、加强对学生的思想政治工作

  大学生思想相对成熟、独立,单纯的思想理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我对学生的思想政治工作主要是从两方面开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀。另一方面,我利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定,有激进倾向的学生,多次进行谈心。一些积极上进的学生,则鼓励他们严格要求自己,积极向党组织靠拢。

  二、加强班级日常管理

  在班级的日常管理中,配合学校,学院,认真完成学校、学院布置的各项工作。在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。 同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理,一经发现违纪,严肃处理。经过努力,我班班纪良好,没有任何突发事件的发生。

  三、狠抓班级学风

  由于初进大学,班级有些学生放松了学习,过分注重了各类校园活动,我班学生大一的成绩并不理想。进入大二之后,我狠抓班级学风,学习乃是学生是根本,在对学生严格要求之时,注重学生从思想上的重视,我让每一位学生在开学初给自己定了本学期的目标交给我保管,在学期快结束时,我再发给每一位学生,让他们回顾自己定下的目标,促进他们奋发学习,在大二到大三的这年度中,我班学生学习成绩有了明显的提高,绝大多数同学还把以前不及格的功课补考通过,整个班级学习风气良好。

  四、积极抓好后进生的转化工作

  后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的'原因,做到了因才施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

  五、积极开展文体活动

  鼓励学生积极参加文体活动,增强学生的体质,丰富学生的精神生活。这一年多中,班级学生积极参加学校及学院各项体育活动和文娱活动,在院足球联赛中勇夺冠军。在校运动会中,动员学生积极参与。通过学生的参与,培养学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。

  六、注重学生心理素质教育

  心理素质教育在大学生中越来越重要,由于生理、心理因素方面的影响,由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响,有不少学生产生了焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等。这就对班主任工作提出更高的要求,要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态,抓住时机,有针对性地为学生排忧解难。

  总之,在这一年多里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。 在工作中,我认识到,班主任工作的重中之重是对学生的思想工作,这是贯穿在每一个具体的工作之中的,只有做好了学生的思想工作,其他的一切工作才能顺利开。,在对学生的思想工作中,又要因人而异,因才施教,注重工作方法,不能以单一的工作作风面对个性各异的学生。我们班学生的大学生活还有一年多,下面将面临着毕业及就业等实际问题,担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更大的成绩。

大学班主任工作总结 篇3

  不知不觉,工作已有半年,在这半年里,从开始的不十分了解辅导员这个工作,亦步亦趋地走向熟悉,走上正轨。我所担任的是20xx级园艺专业110名同学的辅导员工作,在工作上,严格要求自己,为人师表,做学生学习的楷模,积极投入到学生生活当中去,加强和学生的沟通联系,了解学生的生活规律,掌握学习及其心理动态。本学期工作我是从以下几个方面进行开展:

  一、思想政治教育方面

  学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的稳定,是学生工作的重中之重,在这方面,首先以班委为抓手,要求他们政治立场坚定,工作态度端正,不随波逐流,在遇到突发事件时能把握住大局。利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进行遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的.教育和培养。同时教育大家对自己的大学生活要有规划,通过确定自己的未来目标来走好大学里面的每一步,扎扎实实走向成功。及时地了解学生的思想动态,对个别特殊学生加以引导,接触心中疑惑并告诉大家要有集体荣誉感,把专业当做一个大家庭。

  二、班级管理方面

  一个好的集体离不开一个好的班级干部团体,班干是管理班级的有力助手。在新生军训期间,就开始对班级中表现突出、能力优秀的同学进行了摸排,并让有竞选想法的同学可以找我来谈,做好前期的准备工作。在军训结束之后,马上进行了班级选举,以竞聘演讲,同学投票为参考,学院综合考虑定出28名班委。在之后,为了使班委能了解自己的工作职责,更好的开展工作,平均每2周带领班委召开一次班委例会,各班委对自己近期工作进行述职,对接下来要开展的工作进行交流,对班级存在的问题,共同商讨解决方案。

  同时,不定期召开班会,就学风、考风、为人处世、理财、锻炼身体、感恩等内容对大家进行教育,让学生遵守学校各项规章和治安秩序,注意自己财产人生安全,对班级近期出现的一些不好现象进行批评教育,对出现的先进分子表扬鼓励,激励大家要积极地参与学校各项活动,利用各种平台来锻炼自己的各项能力。

  在学生军训期间,第一时间建立学生档案,尽快的对每位同学有一个大致了解,与此同时,将学生家庭信息完善,对出现问题的学生及时的与家长联系。为了能更方便的与学生联系,建立了班级飞信群、QQ群,积极地深入学生宿舍,与学生交谈聊天,让学生把自己的心思都展现出来,再针对主要的环节进行一一引导,解除学生心中的困惑。

  指导学生开展各项班级活动,班级的第一次出游对班级以后活动的开展很重要,为此,我对3个班的班委都事先进行了布置工作,从出游的选址、活动方案等方面进行了指导策划。在以后的各项班级活动中,也及时给予方向性指导,确保每次活动能够有效地开展起来。

  三、工作不足及存在问题

  作为一名新上任的辅导员,在学生管理方面还有很多不足之处,如在活动策划方面有时过于繁琐,在学生心理了解方面缺乏经验,对于班级中某些不积极分子仍感到棘手。在以后的工作会进一步改善,与此同时,也要加强自己个人的学习,使自己和所带的班级能一起共同成长。

大学班主任工作总结 篇4

  在学院领导的正确领导下,随着时间的流逝,即将送走xx年,迎来新的一年,回顾过去,展望未来,在xx年各项工作取得了必须的成绩,是与上级领导及学生科的帮忙是分不开的,我会更加努力的工作,在我们学院即将升本的工作中,做出我的应有贡献!

  一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。

  作为一名班主任,首先要有一种高度的职责心,用慈母般的一颗心,深深地打动每个同学的心,和具有一种雷厉风行的工作态度,因此在xx年,班级工作开展的狠顺利、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上,要有一个号的方式,方法。在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的职责心。根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生,凭高尚的人格感染人,言传身教,在同学中树立起模范形象,以竞争机制激励同学,用之差异的教育方法培养学生,在xx年的管理上要有一个很大的突破,不能只停留在管理严格,看好学生的水平上,就应放手触动学生的用心性,抓住学生的思想动态,充分发挥班级干部的职能作用,更加努力学习转变是必然的,势在必行,加强与人沟通的潜力,提高学生的人生观和价值观了解社会,用自己所学的知识与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象,取得更大成绩。

  二、突出班级群众观念、营造良好的班风、学风。

  只有良好的班风、学风,才是取得班级各项工作优异成绩的前提,因为机械081,082在年底就要离开学院进入就业实习阶段,在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。因此我每一天坚持到寝室检查,发现问题及时整改,有的同学爱睡懒觉,不愿意上课,早晨7:30到寝室去检查,一次抓到旷课的罚款5元充入

  班费,旷课一天的罚款20元,管理制度构成后,对有一些同学有了必须的制约,寝室发现脏乱差一次罚款20元,党员,用心分子,班级干部务必起模范带头作用,犯类似错误的重罚。在我的精心管理下,机械081、082班旷课的现象杜绝了,构成了一个良好的学习风气,并召开了各种班会《礼貌寝室,从我做起》、《礼貌离寝》等主题班会,圆满地完成了学习任务,真正的做到了礼貌离寝,使同学们对学员有一种依恋感,寝室的管理工作也取得了可喜的成绩。

  三、抓好学生的思想教育,提高班级的凝聚力。

  新生同学,9月份刚刚离开亲人,来到齐职院呆着心中的梦想来求学,离开了家长的精神呵护,来到60人的群众。机电一体化1xx班,不能让学生感到一种失落,作为一名班主任,就就应先从关心的角度去关心的每一位同学,每一天到军训场,深入到寝室,关心学生的生活入手,不让学生有意思想家或失落感,有的同学想家,而且做他们的思想工作,同学能和老师说出自己的心里话,畅想自己的未来和理想。从谈话中,我也在物色班级干部,有一些事物交给他们去做。挑选出班级同学拥护的工作潜力强有力的干部队伍,首先教育学生要有群众荣誉感,在军训期间,我和学生一样在炎热的太阳下站着,团结一心,战胜炎热。站姿是检验每一位同学的毅力,走步齐心协力,团结是一个群众生存的基础,团结是一种力量,是我们不断前进的动力,半年来,我们机电一体化1xx班的班委会,认真用心工作,,各负其责,团结一心,只要学院及学生科下达学生任务,全班同学用心参加,顺利的完成了各项任务。取得了较好的成绩,俗话说团结就是力量。

  四、打造品牌寝室、创造优美的生活环境

  我们班主任,在管好班级的日常管理的同时,认真做好寝室的管理工作,培养学生要有一个良好的生活学习习惯。创造完美的学习环境,在创造品牌寝室的文化建设中,每周深入寝室3—5次,定期检查,发现问题及时解决。在班级制定寝室的`管理制度,加大了管理力度,克服大三散漫习惯,大一是打基础的时候,务必严格把关,先从情字入手,用心关心学生的身体状况,学生有病,我务必第一时间到寝室慰问,送药,使同学感受到有一种母爱的温暖,用情来感化同学。创品牌,守品牌难。打好持久战,协助寝室老师认真做好机械081、082、机电一体化1xx班的寝室管理工作。为机电系争光添彩,为建立品牌寝室做出我班主任的一份贡献。

  五、用北大学子的学习精神、激励同学的学习尽头

  同学刚刚步入大学,刚理解专业课,没有兴趣,当我们其中考试结束后,看到同学的考试成绩,令我震惊的是电路基础专业、高数班级60人,确到达50%不及格!给我一个致命的打击。一夜不能入睡,我务必找出切入点,怎样才能调动同学的学习兴趣,激发同学的用心性,专业课学得不好,将来怎样接触社会、适应社会的需求?将来的前途会一片迷茫,苦思苦想,决定利用自习课时间把我的女儿怎样学习习、最终怎样考入北大―研究生―博士生的学习方法。

  讲给全班同学,我认真做好了准备,从学习方面,我谈到如何勤奋刻苦,增加一种韧劲,并举出超多的实例进行讲解,同学们听的十分认真,当我把我女儿所获得全部证书、奖状、拿到同学们面前,同学们眼前一亮,让同学们边听我的讲座边看证书,和登载在齐齐哈尔报,增加真实感,目的就是激励同学的学习兴趣,你们之所以没有考入重点院校,就是你们在高中时学习不够刻苦、贪玩,所以才考入了专科学院,既然你们已经错过了一次机会,决不能再错过在校读书的完美时光,我讲的很细,有的同学听后写了一篇听后感,写的很实在,都是心理话,老师:“你能有这样的女儿,为你骄傲,真让人羡慕。

  我必须要向她学习,学习她的学习方法,和刻苦学习的那种韧劲,和刻苦精神,在今后的学习中努力学习,专业文化知识,回报我的父母,感激我的老师,让我明白将来就应怎样学习怎样做人,我们就是缺乏一种韧劲,我们更要学习她永不服输的精神,将来才不会被社会所淘汰,我们要努力学习,不要再给自己留下任何遗憾,所以我们要在两年半的时间里,刻苦学习专业技能,树立正确的人生观,我听完这一刻,我又重新审视了我自己,好像看到了成功的大门正向我们打开”看到同学的听后感,我很激动和高兴,我的付出会收到很大的效果,这才是我最重要的目的同学的学习气氛很浓,用心性而已很高了。自习课认真复习,认真画图,上课注意听讲。不懂得问题敢于提出,构成了一个用心向上的学风是令我欣慰的。

  我深深的感到,班主任工作的伟大,因为我们是培养学生良好学习习惯的良师益友,不但要做好本职工作,更重要的是要有一个高境界,因为我们是学生,发展的引领者。所以我们要不断完善自己,要学会提高自己的境界,把自身的各项工作做好,学生成长我成熟,班主任要用心协助专业长的工作,狠抓学习,提高学生的学习质量,起到一个纽带的作用,一切为学生着想,班主任与我们的学生共同走向成熟,共同提高。

  我们班主任工作是一种人格,是照亮班级的一盏灯,感到我们肩上的职责更重了,我们齐职院,xx年最重要的工作是升入“本科”院校,是我们学院的大事,必须要在工作中努力工作,学院的利益高于一切,我做的每一项工作,与学院发展来讲都是微不足道的,在全院同志与学生的共同努力下,我们学院的升本工作必须成功,我愿做出我应有的贡献。

大学班主任工作总结 篇5

  本学期即将结束,为了能让自己在开过年的工作中能有一个更好的起步,也同时为了正视自己这一年的工作态度,现对本学期的工作做以下总结:

  一、工作问题

  从接到这个班级到现在虽然只有3个多月的时间,对于刚刚正式涉手管理的我来说确实是个挑战,而且管理的队伍从原有的60多人加到了现在的103,总感觉这样规模的团队超出了我能力的承受范围??因为比较年轻,再加上工作经验浅薄,所以在工作过程中确实出现了很多漏洞和问题,导致了班级整体的精神风貌搞不上去,在上课、跑操包括宿舍卫生的管理上都逊于其他班级。

  二、解决方案

  针对自身工作中存在的问题,我利用自身年轻、容易与学生沟通的优势,主动跟学生打成一片、积极了解学生思想动向,并努力帮助学生解决日常生活中遇到的问题,积极引导、疏通学生学习过程中碰到的.方法问题。在选定自己的班委后,在各个班委的配合下,我的工作相对以前有了很大进展,我会在以后的工作中多与其他班主任、老师沟通,请教、学习他们的治班方针,争取能把班里的各项成绩搞上去。

  三、工作目标

  大一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。针对这一问题,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。我自己也在日常的行为规范中以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。

  在这一个学期里,我通过以上这几方面的努力,我感觉学生的思想认识及人生的价值取向较之入学时要成熟了许多,虽然在日常管理过程中我还存在着经验不足等诸多问题,但我相信在下学期的工作能做的更好。下学期的担子还很重,工作也很复杂,因此,我需要不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

大学班主任工作总结 篇6

  根据学校现状和长远发展规划,为了做好12安装班学生的教育工作,现将本学期工作总结如下:

  我担任了安装专业的理论教师和班主任。一年多以来,我以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

  作为专业理论课的老师,课前认真备课,依据自己对教材的生疏,多方面去搜集相关进行资料。认真制定计划,注重研究教学理论,积极参教研组的活动。经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

  此外,为提高讲课效果和教学质量,我除了注重研究教材,把握好基储重点难点,还采用多媒体教学多样形式。通过培养学生学习实用技术课的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的'教学质量,按时完成教学任务。

  我通过教学,稳定优等生成绩,提高中等生成绩,帮助差生进步,让不同层次的学生掌握都了专业理论知识。在全校技能比赛中,我班有一人获得一等奖,两人获得三等奖。在应知应会考试中,学生通过率100%,等到了校领导的肯定。

  作为班主任,我深刻明白教育是爱心事业。为培养高素质的劳动者,我注意以德为本,结合生活实际,循循善诱,多方面、多角度去培养学生的品德和人格。带领学生参加志愿者活动,锻炼学生的社会实践能力。运动会期间,鼓励学生积极参加学校各校比赛,提升班级的凝聚力,并取得了篮球比赛全校第一的好成绩。

  同时,根据学生的性格特点去点拔引导,经常与出现状况的学生家长保持联系,与家长共同教育和管理好学生。对个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生。而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立从德、智、体、美、劳全方面发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

  通过我的不断努力,班上学生没有发生很严重的违纪行为,保持了良好的班风和学风。就业单位对我班学生的素质十分满意。

大学班主任工作总结 篇7

  根据学校现状和长远发展规划,为了做好12安装班学生的教育工作,现将本学期工作总结如下:

  我担任了安装专业的理论教师和班主任。一年多以来,我以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

  作为专业理论课的老师,课前认真备课,依据自己对教材的生疏,多方面去搜集相关进行资料。认真制定计划,注重研究教学理论,积极参教研组的活动。经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

  此外,为提高讲课效果和教学质量,我除了注重研究教材,把握好基储重点难点,还采用多媒体教学多样形式。通过培养学生学习实用技术课的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

  我通过教学,稳定优等生成绩,提高中等生成绩,帮助差生进步,让不同层次的学生掌握都了专业理论知识。在全校技能比赛中,我班有一人获得一等奖,两人获得三等奖。在应知应会考试中,学生通过率100%,等到了校领导的肯定。

  作为班主任,我深刻明白教育是爱心事业。为培养高素质的劳动者,我注意以德为本,结合生活实际,循循善诱,多方面、多角度去培养学生的品德和人格。带领学生参加志愿者活动,锻炼学生的社会实践能力。运动会期间,鼓励学生积极参加学校各校比赛,提升班级的凝聚力,并取得了篮球比赛全校第一的好成绩。

  同时,根据学生的性格特点去点拔引导,经常与出现状况的学生家长保持联系,与家长共同教育和管理好学生。对个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生。而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立从德、智、体、美、劳全方面发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

  通过我的不断努力,班上学生没有发生很严重的违纪行为,保持了良好的班风和学风。就业单位对我班学生的素质十分满意。

  对于许多新做教师的人来说,班主任工作是他们的一个很大难题。看着许多有经验的老班主任做起工作来得心应手,游刃有余,而轮到自己时却是处处受制,举步维艰,还不明白问题出在什么地方。真是学又学不像,做又做不来。再碰到学生不懂事的反目,也只能“自己的心情自己感受”了。我对于自己的班主任工作,谈不上有什么心得,只能说是有一点感受吧!

  一、班主任不能溺爱学生,不要宠孩子。

  在刚开始接手08数控6班的时候,我什么都不知道。没有任何经验可言。那时候最关心的一个问题就是:如何处理好与学生之间的关系?可是,因为缺乏经验,并没有把握准与学生之间的距离的尺度。一心想着和学生交心,希望他们在中专生活中找到自信。但是,与学生距离近了之后,却发现学生会不尊重我,班级纪律成问题,学生们并不自重,理想中的民主成了现实中的散漫,学生自信过了头。

  在军训和养成教育的十几天里,我和学生朝夕相处。那时候,我就觉得自己已经成为他们的保姆,他们有任何困难,我都尽可能的帮他们解决。但是,也正因为这样,学生养成了懒散的性格。后来想想,其实,班主任就要懒点。

  而后,我对每个班干部布置了具体的任务。我要求每一位班干部都要发挥他们的作用。晚自习采取每个班干部负责看管几个人,再由班长管理全班的办法。而这个方法也收到了很好的效果。在平时的生活中,我都尽量让班干部先对日常事务进行思考和处理,而后再由我对他们的工作进行改正。有时候,我发现这些班干部能做的很好,甚至比我自己处理更好。我想,只有班主任放松些,给班干部事情做,这样,班干部的个人能力才能得到提高。

  二、保持适当距离,让学生看不透老师

  当学生正式进入日常的学习生活中后,我担任了本班的《机械制图》老师,可以说,在刚开始的第一个学期里,我天天与他们打交道。在我的学生面前,我演着两个不同的角色。作为班主任,我要求他们上课认真、安静。但是,作为一名任课老师,我希望学生能喜欢上我这门课,我喜欢在一个轻松、活跃的课堂气氛下进行授课。说真心话,我并不喜欢上自己班上的课。而开学后,我们班在全科的八项评比中,一直没有取得让人满意的成绩。这时候,我发现,我一开始想与学生轻松相处的想法是很难继续下去了。他们完全清楚我的脾性。这时候,我请教了其他有经验的老师。改变了我与他们相处的方法。我严格要求自己班上的学生,让他们改变以往懒散的态度。甚至在我的课堂上,我也会因为学生的不良表现发火,教育学生。这时候,由于学生对我的突然改变无法适应,他们也不再像以前那样无所谓。学生总算是有些进步。

  到了这个学期,由于我改上07级的.课,并且每周课也很多。并没有太多的时间与我班上的学生相处。也就只能是上课的时候从班级经过,下课的时候去看看他们了。但是,我发现,正因为这样,学生反而对我很好了。也更听话了、更懂事了。学生变的很贴心。他们会偷偷的给我说“老师很想你啊”。你交代的一些事情,他们也能更好的完成。我觉得班主任和学生之间还是应该要保持适当的距离。不过,这点,可能也就只能用在我这样的班主任身上了。我是真的不太会骂学生。这点还真是很失败!

  三、要刚柔并用

  这点,我觉得是最难的了。太凶了,会伤了孩子的心。而且让他们长时间处在一个高压的环境下,他们的精神压力得不到放松。这样,一旦压到极限的时候,孩子就会出现反常的行为。但是太柔了,学生只会骑到自己头上。失去了老师的威信。有些有经验的班主任教我“对学生就是打一个耳光,给一颗糖”。对学生严厉的同时,也要让学生知道班主任的好。不过,这点说着挺容易的。却是我自己最难做到的了。可能是自身性格的原因吧,我不太容易生气。通常对我们班那些调皮鬼都是温柔大大的多过了严厉。这是我最致命的缺点,也是我在今后班主任工作中需要重点突破的地方。

  以上是我对自己这大半年来班主任工作的一点点感触。在所有的“主任”中,职位最小的是“班主任”,但责任最大的却是“班主任”。我深知自己的责任重大,在今后的班主任工作中,我会更加的努力。争取让每一个学生都能在两年的校园生活中,快乐成长。

大学班主任工作总结 篇8

  这个学期我担任xx财会6班的班主任,本班有学生50人,其中男生17人,女生33人。回顾一学期的工作,我认为最值得总结的经验是:坚持“先成人再成才”的教育原则,重视培养与提高学生的综合素质,教会他们学会如何去做人。

  本学期我认真落实学生处布置的每一项工作,搞好班级建设,取得了较好的成绩。所带班级荣获军训优秀班集体;在校秋季运动会中获团体第6名;班容班貌二等奖;尊师爱教主题黑板报一等奖;肺结核黑板报二等奖等等。

  1、抓好班风建设,形成一个好的开端在平时能经常深入班级。

  用心观察,及时发现问题,解决问题,做深入细致的思想工作,做学生的知心朋友,想方设法激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  2、针对不同群体与个体差异的学生进行特殊管理。

  现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

  由于中专学生身心发展较初中要成熟,所以在学习生活管理工作上我秉承:自主管理,发挥和培养学生自我管理的才能的理念。特别针对班委会,我在工作方法和技巧上予以及时指导。选举采取自我推荐,民主加集中选举的方法组建班干部,使那些乐意热心为大家服务的同学走上班干的岗位,充分发挥他们的带头作用。同时这个学期我吸取以前我上学时班主任的实践经验,实行班干值周制,让每一位学生骨干都参与到班级管理中来,不断锻炼学生的自我管理能力。

  3、对问题学生给予更多的关注。

  大家可能都有这样的体会(包括我自己),品学兼优的学生,任何老师都喜爱,因为在他们身上下功夫容易取得成效,教师容易获得成就感。而问题学生由于家庭、个人等因素的影响,各方面的表现均不如人意,投入的精力多而见效少。因此,在日常工作中,教师对此类学生批评、指责多,关心帮助少。结果是,问题学生的问题没有得到解决,甚至问题更多了。我反思了自己过去对问题学生的态度以及教育行为,更加耐心细致地做学生的思想工作,给予他们更多的关心和爱护,教育效果明显。

  4、积极主动地和各科教师联系。

  协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。按照学期初制定的班主任工作计划,经过努力,全面完成了班主任的工作任务,虽然说取得了一定的成绩,但也总结出一定的`不足。例如:充分了解每一个学生的思想动态,及时进行教育与指导、批评表扬与教育的方法等还值得进一步的探讨与总结和完善。

  5、值得总结的地方。

  我觉得不能——“勿以恶小而不管”:比如说一个同学偶尔迟到一次,值日生卫生工作不到位等等,都要加以管理和教育,不可因小事忽视而放任自流,往往小事不管大事将至。我认为班级管理无小事,抓起来,抓好都是大事。这个学期我侧重地从班级许许多多的烦琐小事抓起,针对实际地进行教育和管理,因此收到了很好的教育效果。当然要成为一名优秀的人民教师,我做的还是远远不够的,自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力,我今后的目标是:在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事搞好关系。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为一职的发展抛撒自己的青春和汗水。

  总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作有了一定的起色,学生的整体素质在不断的提高。但在成绩的背后有更多的缺点和不足,所以下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,多向老班主任请教,争取取得更加辉煌的成绩。

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