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大学学校工作总结

时间:2022-08-11 08:01:35 大学 我要投稿

大学学校工作总结模板合集10篇

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的大学学校工作总结10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

大学学校工作总结模板合集10篇

大学学校工作总结 篇1

  校运会已圆满结束,对于这一个月以来的工作,我做以下总结。

  在之前的工作中,我们都太依赖组长以及其他组员。当组长没有分配到任务的时候,我们不知道自己 应该做些什么,把那些 原来本可以独自完成的任务一推再推。比队友如说,刚开始的时候,副组长姣姣已经分配好了我们的工作时间。然而,有时我来到工作室,真的不知道有什么好做的,根本无从下手。不过,幸好的是,后来经过师姐们的调教我们都慢慢的找到了方向,组长也给我们分配了任务。

  第一天开工的时候我们都只是做了一点很简单的工作,而姣姣和捷应已经开始画他们的马云和地球了…那天我们都在旁边看他们在画。第二天,我来到工作室,开始我的工作,这是我第一次画这么大的画,一开始觉得好吃力。慢慢我适应了这长度,找到了感觉,我就把轮廓花完啦!接下来我有不知道要干嘛了…就这样,我结束了一天的工作。接下来的日子里,我们都齐心的把工作做好,尽自己最大的一份力量。

  然而,有件事情是我不够好的,就是没有去主动帮助队友。对此,我感到愧疚。在进部的时候我承诺过会把部门的工作放在第一位,可是我失信了。有一天,每个队友都在工作室忙活,而我却在球队里干活,心里真的对不起他们。在校运会期间,我们的劳动成果还是等到了别人的肯定,虽然我们的整体性不好,可是我们的马云赢得了别人的称赞,这让我们的心暖和起来。但有一点是不好的,黄东老师也批评了我们,就是我们的东西在校运会期间一直在下滑,这是我们的责任,我们没有及时把他们弄好,只能仓促的把他们弄上去。在这期间,我们需要不停地对进出大本营的同学说“对不起,小心你们的头”,但是依旧有不少同学撞到了马云,导致他们的'头上都带着些泡沫…

  校运会结束了,看到其他学院的都拿了奖我们没拿,说真的,我有点失落,但是我们也不能太注重名次,名次不能代表一切。校运会结束了,师姐们告诉我们得好好想想自己在这段时间的工作如何,会做一次检讨。我回去好好想了,我认为还是我们没有默契,不能好好的配合,别人以为你做好了,其实自己还什么都没有弄好,这样弄得我们的工作在校运会举行的前天晚上才结束。

  部长说,这个问题不止我们有,他们也有,那怎么解决就得看组长的领导能力呢。但我相信,下次我们会做的更好的,不会再让师姐师兄失望…

大学学校工作总结 篇2

   一、加强宣传,切实加强卫生教育。

   在新的一年中,我们要认真回顾、总结我系改革发展和党的建设业绩,宣传我系的先进事迹和先进典型,努力营造良好的校内氛围和内外部环境。我们一是:通过定期举办各类卫生评比、定期召开月会,全面落实卫生、学院党的路线、方针、政策,全面加强全体部员的思想、组织等教育,努力开创我系工作的新局面;二是:继续巩固和扩大学习教育活动,推动组织生活建设;三是:充分发挥院领导核心作用,积极吸收优秀青年加入、不断壮大队伍;四是:保持先进性教育成果,保证能以优良的工作作风、科学的工作方法、良好的工作机制,把扩大学生的工作进一步凝聚到全心全意为学院的再发展工作中去。

   二、文明查寝,不断提高寝室质量。

   文明岗位坚持文明服务,为了进一步加强文明寝室,不断提高服务质量,我们系要积极做好本质政治思想工作,引导学生做好重点角落重点对待,公开内容、端正查寝态度。我们一是:向学生提供五声服务,即来有迎声、问有答声、走有送声、不明白有解释声、不满意有道歉声;二是:根据《鞍山师范学院行为规范》,对在自身的言行规范作系列规定,杜绝生、冷、硬、顶、推现象出现;三是:定期老师为学生进行教育;四是:把好关,成立行风廉小组,严把寝室关;五是:加强建设,在20xx年内,我们打算进行一次年度平比;六是:加强安全防护措施,进一步宣传、整顿,杜绝火灾发生,及时处理工作中存在的差错问题。

   三、树立典型、增强积极性。

   时代呼唤英才,时代造就英才。过去的`一年,我们院涌现了很多典型先进者、优秀党员、优秀团员等,他们各自在自己平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在他们身上集中体现了我们院的优秀品质。新的一年,我要以自己的实践行动来影响全体,为实现我系舍务部的长足发展多做贡献。在我们系领导为学生调动积极性,采取了文明寝室,文明评比活动,对进半年来的卫生检查做一个计划性的总结。对好的寝室进行物质奖励,对不好的寝室进行继续鼓励的态度。对此我系以学校是我家的终止,为学生准备了丰厚的奖品,寝室评出一等奖一名,奖石英钟一个、二等奖2名奖,垃圾桶一个、三等奖3名,奖镜子一面,对年底进行一次总结。

   总之,能否做好舍务部工作,直接影响到学生的正常学习、生活、工作。在新的一年中,让我们更加紧密地团结,以坚定、成熟、稳健的步伐,不断开拓、进取的精神风貌,为建设舍务部而作出更大的贡献。

大学学校工作总结 篇3

  **月**日下午,**师范大学在*楼501会议室召开了20xx年秋季学期本科教学工作总结会议暨本科教学视导组工作总结会。本科教学视导组全体成员、各学院分管教学工作的副院长、教学秘书及教务处全体干部共计70余人参加了此次会议。会议由***副校长主持。

  会议第一阶段:本科教学视导组组长分别对视导工作进行总结汇报

  本科教学视导组人文社科组和理工科组组长分别就本学期开展的本科教学视导工作进行了总结。总体上看,本学期绝大多数老师敬业精神好,责任心强,认真备课,熟悉教学内容,结合学科发展,不断更新、丰富课件内容;课堂教学方法形式多样,学生参与性、互动性强,教学效果明显。

  但也存在一些不容忽视的问题,如在课堂教学过程中,部分教师对理论性的内容讲授较多,与实际联系较少,课堂气氛较沉闷,学生积极性不高;在教学工作管理方面,部分教师随意调停课的现象时有发生,课程异动的监管力度有待加强。

  会议第二阶段:教务处相关负责人就本科教学管理工作进行全面总结

  教务处相关负责人就目前**师范大学本科教学管理中的重点工作进行了全面总结和分析:

  一是介绍了**师范大学20xx年度普通本科招生的基本情况,目前**师范大学师范类专业生源充足,同时,今年首次进行部分专业大类招生试点工作进展顺利,生源质量得到了稳步提高,同时建议在新的`招生形势下,大类招生是必然趋势,通过大类招生能够使生源质量得到提高;

  二是介绍了**师范大学教学改革项目及线上学习、20xx年度各类教师教学竞赛**师范大学的参赛获奖情况,同时,鼓励跨学科专业群模式的建立;

  三是就实践教学环节做了简要介绍,20xx年度顶岗实习工作顺利完成,同时在工作中对实习生管理工作进行了改进,取得了不错的效果,最后向各学院相关负责人介绍,今年将对20xx届毕业生毕业论文进行全员检测,力争进一步提高**师范大学本科生毕业论文的质量;

  四是介绍了日常教学管理排选课及教室多媒体设备管理工作的基本情况,同时对20xx年**师范大学为迎接教育部本科教学工作审核评估开展专业审核评估、教学管理工作档案归档等重点工作做了部署。

  与会人员就本学期本科教学管理工作提出了建设性的意见和建议。

  最后,***副校长对本科教学视导员、教学管理队伍全体成员表示感谢,并围绕本科招生、本科教学项目建设、本科教学考试、实践教学以及本科教学工作审核评估等方面对本科教学管理工作提出了五点意见:

  一是进一步扩大招生渠道,努力做好专升本专业的招生工作,逐步推广大类招生试点范围;

  二是做好“强基创优计划”中各项项目的建设并按期完成各项任务;

  三是改革与创新考试方式和方法,适时推出“诚信考场”;

  四是加强本科生毕业论文的管理工作,同时完善实践教学基地的建设;

  五是按照本科教学工作审核评估方案的进度,完成各项迎评工作任务,顺利迎接本科教学工作审核评估。

大学学校工作总结 篇4

  一、现状及问题

  (一)、目前学校基本情况

  宁夏大学是宁夏回族自治区唯一一所进入“211”的综合性大学。坐落在素有“塞上江南”美誉的宁夏回族自治区首府银川市,东邻黄河水,西倚贺兰山。走进校园,楼宇林立,绿树成荫,芳草引蝶,湖水微澜,无论是晨光中,还是夕阳下,都显示出学校蓬勃向上的生机与活力。

  多年来,宁夏大学在做好教学、科研、管理工作的同时,十分重视校园环境建设,牢固树立“以人为本,环境育人”的理念。通过做好校园规划,校市联合,校内人人参与,引进社会力量,加大投资力度,加快绿化步伐等措施,使校园环境建设取得了可喜成绩。目前校园绿化面积48公顷(宜绿化面积48.68公顷),绿化率98.6%,绿化覆盖率达48%,人均绿地23.2平方米。乔木总数34741株,灌木总数29870株,垂直绿化1370平方米,有许多指标达到或超过了银川市“十五”计划和20xx年规划的标准。按照大银川发展的总体规划,学校与银川市通力合作,整治出校内湖泊四个,面积达495.4亩,占全校总面积的22.9%。校中有湖,湖中有校,已成为学校环境的一个特色和一大亮点。20xx年,被全国绿化委员会、林业局评为全国绿化先进单位。

  美丽的宁夏大学不仅是广大师生员工学习工作生活的好环境,同时也是银川市民们休闲游乐的好去处。

  (二)、校园建设中的问题

  宁夏大学近年来在校园环境建设方面做了不少工作,也取得了一些成绩,但由于受主客观诸多因素的制约,我们的校园环境建设工作也存在一些不足,主要表现在以下几个方面:

  一是规划不统一。进入校区,给人的直觉是,“新区不新,老区不老”。由于校区合并的缘故,老校区环境建设各自为阵,规划思想落后,校园建设缺少统一规划,环境建设零碎,缺少“大气”,缺少特色。对于新校区建设,学校虽然本着“规划在前,建设在后”的原则,强调规划在校园环境建设中的重要性,但是由于资金拖欠严重,许多规划实施时计划难以落实到位。

  二是缺水又干旱。学校地处西部,干旱少雨,特殊的地理环境使得校园绿化养护成本加大,尤其是缺水问题严重困扰着我们的绿化工作。我校湖泊注水和绿化用水每年从西干区引入黄河水50万立方,由于距离远,加之渠道阻塞严重,引水十分困难,西干渠管委会硬性核算为500立方,加上渠道开支每年用水费达20万之多。同时由于干旱少雨,树木病虫害的防治任务十分艰巨,每年要花费大量的人力财力喷洒药物以确保树木的成活。

  三是单一且低档。绿化效果不很理想。特殊的地理环境,我们只能采取适地适树原则,绿化树种的筛选十分有限,只能选择乡土树种以确保成活,造成树种单一。无论树种还是建成的小品档次不高。

  二、对校园环境建设的几点思考

  结合校园基本建设规划及学校转型发展要求,促进各项工作再上新台阶,本人现就校园规划中将校园园林文化景点建设与环境生态绿化相结合来体现新世纪校园面貌和景观特色方面提出构想。

  (一)、实施目标

  高度重视、统一规划、分期实施、逐步到位、各方参与、共同建设。通过不懈努力,逐步把宁夏大学建成“园林式”校园作为目标。

  (二)、组织机构

  建议“宁夏大学爱国卫生绿化委员会”负责校园环境建设领导、组织工作;后勤管理处作为校园绿化、环境建设的职能部门,把加强校园绿化环境建设作为自己的基本职责。把校园建设成曲桥流水、鱼跃泉喷,廊亭齐建、鸟语花香、音乐声声、环境优美、充满活力,具有特色、体现文明、激励学习的优雅和谐的校园氛围是我们的愿望。通过努力工作,把校园绿化和环境建设做得更好、更美,为打造活力大学、特色大学、品牌大学出力,为学校全面转型作贡献。

  (三)、主要项目

  完成宁夏大学校园环境建设统一规划设计,主要项目有:水环境建设、林环境建设、石环境建设、楼宇文化建设、景环境建设。

  (四)、主要措施、步骤及安排

  1、党委行政要高度重视、措施有力

  校园环境建设是一把手工程。此项工作要在党委和校长的直接领导下开展,把加强校园环境建设看作是营造良好的育人环境的需求,看作是活力校园,特色校园,精品校园建设的需要;校园环境建设是反映高校精神文明建设的一个重要方面。建设优美校园不仅能为教职工、学生带来美的熏陶,达到环境育人的效果;而且可以陶冶学生情操培养学生良好的行为习惯,更是反映学校管理能力的一面镜子。党委行政要把校园环境建设列入党委工作的重要议事日程,列入行政工作的年度计划和目标。党委书记、校长要亲自过问、亲自抓,要求职能部门制定校园绿化工程实施计划,定期听取职能部门校园绿化环境建设情况汇报,检查督促校园绿化环境建设工程实施进程,加大校园绿化环境建设资金投入。

  2、一次规划、分期实施、逐步到位

  学校环境建设工作,根据新老校区基本建设进程同步实施,校园环境建设从规划、设计、到实施,做到一次规划,分期实施。老校区规划时要兼容并蓄,保留大部,局部创新。通过走出去参观学习,考察兄弟院校绿化环境建设经验;请进来细心规划设计,把别人与自己结合起来;把创新与特色结合起来,不断修改,逐步完善,逐步到位。

  学校环境建设规划坚持的原则,把建设“ 园林式”校园纳入学校建设总体规划 , 立足“高标准、高起点、高品位”, 按照“ 突出重点、兼顾一般、因地制宜、适地适树、植物造景、以绿取胜” 的'原则

  3、校园环境建设具体分二步走:

  第一期初步覆盖,20xx年前配合新校区基建一期完工,校址整体搬迁、校园绿化工程以覆盖为主,一期主要种植树木、草坪等,第二期学院整体迁入新校区运作后,实施精品建设,20xx年起随着校园基建的完工,校园绿化环境建设进入精品建设期。

  第二期除继续种植各类园林适生树木,块状小苗,草坪,同时按照设计,拟在A区设置“孔子圣像”、“崛起”不锈钢雕塑、休闲广场、花架等园林小品。金泊湖休闲亭、花台、置石等景观,这些景观除造景需要外,其功能也能满足师生们游憩需求。

  4、重点做好以下五个建设:

  ①水环境建设:建设污水处理厂(设计年处理能力100万吨),解决湖波注水问题,使得金波湖、文翠湖更加美丽。恢复逸夫图书馆水池喷泉建设;

  ②林环境建设:“人文林”、“理工林”、“农林林”、“精英林”、“爱生林”五林建设;

  ③石环境建设:石刻、石雕、石桥、石桌、石椅的建设配置,特别是校友、企业赞助石刻,营造感恩母校的气氛;

  ④楼宇文化建设:校内所有大楼都以明师,明友命名,使师生天天融合在“今天我为宁大骄傲,明天宁大为我自豪”的氛围中;

  ⑤景环境建设:廊、亭、校园主雕塑,大屏幕信息港等建设,美化校园环境,增加校园景色,改变校园面貌。在环境建设中把“尚德”、“勤学”、“求是”、“创新”校训,用尚德路、勤学亭、求是廊、创新桥的命名融化在师生的视野中,激励师生学习和工作。通过以上这些精品环境建设,体现特有的校园风貌与特色。

  5、广泛动员、各方参与、共同建设

  实践证明,校园绿化环境建设要搞好,要广泛动员、各方参与、共同建设少不了。措施是将校园环境建设分五个景区进行共建:本部A区、本部B区、本部C区、本部文科大楼区、南校区、分别邀请石嘴山、银川、吴忠、中卫、固原市认养和建设。

  三个依靠:依靠学院教职员工、依靠校友、依靠金融企业。

  采取以下几项措施:

  一是在教职工中开展捐资认养,建设“爱生林”活动。这个活动,既筹资绿化校园又拓展以生为本的爱生理念,激励教师敬业爱生精神,捐一份爱心、增一份绿色、留一份纪念。

  二是在广大校友中开展成长不忘母校、捐资种植“感恩林”。通过与校友联系办理,开展毕业班学生回校参观母校发展、捐资校园绿化,植树留下纪念等活动,在校友捐资植树活动中严格程序、规范操作、不管个人集体,只要校友捐资都要记录在册,填表存档,选树制牌,搞好活动,募捐资金统一交财务专项使用。通过这个活动使广大校友加强与母校的沟通和联系,增强对母校的关心和爱护。

  三是在金融企业中开展楼宇命名、捐资项目建设等活动。得到校友会和许多金融企业的支持,取得好效果,学校绿化与环境建设中的许多项目,如廊、亭、栏、林、雕塑等都是金融企业或校友分会筹资建设的,校园楼宇的命名得到金融企业的赞助。通过以上这些活动,增加了校园绿化环境建设的资金来源,减轻学校的经济负担,扩大学校影响,加深与校友及金融企业的往来与联系,增强校园金融氛园,改变校园面貌,取得各方多赢的局面。

大学学校工作总结 篇5

   一、学生社团蓬勃发展

  近年来,我校坚持走提振“精气神”打造“高技能”的文化建设之路,着力加强学生社团建设。打造了zero乐队、品牌青协、玫瑰行动、心理健康协会、车友部落等近40个优秀特色社团。

  同学们发挥青春朝气,以校园文化和第二课堂为载体,提升综合素质、培养兴趣爱好、丰富校园生活,并不断创新活动形式、丰富社团内容,拓展服务范围,带动广大同学共同参与。社团的骨干们严格要求自己,努力培养自己的精、

  气、神,在学生中起到了模范带头作用,学生干部茁壮成长,学生生活丰富充实。

  校领导经常深入学生中,倾听学生的意见,并搭建言论平台,让同学们畅所欲言,同时有针对性的多次召开会议,专门布置工作。在学校领导关心和支持下,我校学生社团蓬勃发展,整体工作呈现出一片欣欣向荣的景象。特别是每逢社团展示活动时,校园内生机勃勃、活力四射。

  二、创业教育有声有色

  创业教育,在技工教育中的位置不容忽视。创新、创造需要活力,创业教育本事就是激发学生活力的教育。同时,创业的过程是一个学习的过程,也是一个实践的过程,更一个积累经验、积累社会阅历的过程。

  近年来,为培养具有创新精神和活力的高素质人才,强化学生的创业理念和创业精神,激发学生实践成才的热情,提高学生的综合素质,弘扬创业精神,为学生毕业后自主创业打下良好基础,我校积极开展创业教育,并不惜投入人力、财力和物力,创建了学生创业教育园,为广大学生提供了一个实践平台。

  创业教育园在管理模式上,大胆尝试与探索,让同学们在“玩中学”,极大的调动了学生的积极性,加强了学生对创业的理解,提前体验创业的过程。很多有创业想法的同学们积极参与其中,发挥自主能力和聪明才智,迸发朝气和活

  力,锻炼自己的独立性,提高职业能力和对社会的认知,为将来走入社会步入成功打下坚实的基础。

  近年来,有手工坊、生活超市、MTV影音等近30个项目在这里生根发芽,有一大批优秀学生在这里得到锻炼,得以成长,部分已经成为企业的骨干力量。此外,创业教育园还接待过人社部王晓初副部长的调研,承办一系列重大活动,是引领我校学生高端发展的一个重要载体,也是展现我校学生良好精神面貌,锻炼学生干部能力,引导学生全面发展的`重要平台,整个校园也在同学们的创业热情带动下更具活力。

  无论是学生社团和是创业教育,都是学生走向社会之前的一种探索、一种尝试,健康的品格在这里得到发展,宝贵的经验在这里得到积累,青春的活力在这里得到激发,各方面能力在这里到锻炼。可以说,我校的教育教学工作真是“一切为了学生,为了学生的一切”,希望同学们都能成人、成才,彰显生机、迸发活力,校园的活力更多的也是来自于莘莘学子的朝气和活力。

大学学校工作总结 篇6

  在过去的一年里,我本着"以人为本,为学生服务"的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作。使原控制系xx级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大,今年6月全校顺利地进行了院系的合并工作,在学校不断发展壮大的同时,对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年9月份开始伊始,我接管了原计算机系20xx级的10xxxx学生。这对我无疑是一个严峻的考验,通过一学期的磨合与了解,我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习,生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法,较好的完成了工作的交接。现将具体工作总结如下:

  一、抓好自身的理论学习

  政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看,使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以"三个代表"重要思想为指导,以"以人为本"的科学发展观为宗旨,熟悉国家政策和学校的中心工作,为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到"严,实,精"三字方针。"严"就是对工作,个人要求严,对学生工作不马虎,不松懈,不拖拉;"实"就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;"精"就是对工作精益求精,不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓"上梁不正下梁歪",作为辅导员我首先要做到光明磊落,正大光明,说道就要做到,并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

  二、坚持以学生为本的思想政治教育

  思想是行动的先导,因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着"先疏后导"的原则去对学生进行思想教育。在我刚接手计算机专业xx级的两个班的时候,我们彼此是非常陌生的。xx级的学生已经经历一年的大学生活,在思想上和行为上已经有了初步的定型。

  为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生"厚此薄彼"的想法,从开学初我分班召开了班会,走访宿舍,找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态,为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈,有问题的学生,我先摸清他们的思想动态,了解其兴趣爱好,想其所想,然后给予一定的引导,取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件,环境,教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异,我采取集体教育和个别教育相结合的方法,有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康,稳定的发展方向。

  另外一方面我还建立了每月一次的班会制度,在班会上总结过去一月的问题,指明下一月的努力方向。事实证明,例会制度的效果是明显的,长久的。我也非常重视媒体宣传的作用,以班为单位订阅了大量的'报刊,杂志使学生们及时了解国内,外各项时事,利用政治学习时间进行讨论,分析,形成一个良好的班机思想氛围。

  三、加强学风,班风,舍风建设

  企业讲究的是产品的质量和经济效益,而作为我们学校产品就是培养的学生,学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风,班风,舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情,要通过长期的培养慢慢形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容,将培养学生"学习能力"的重要思想贯穿整个的教育工作之中。

  本学期还明确了规范的考勤制度,每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名,这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子,采取"说服教育与严惩不贷"相结合的方法,使他们重新走会教室。同时针对学习成绩的差异,在各班开展了"以好帮差,带动全体"的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导,从整体上带动全班的学习气氛。

  目前xx级的学风建设已经初具规模,绝大多数学生能够自主,积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点,主张班委干部在实践中锻炼,在工作中学习,在学习中工作。建立了较完善的班委干部每月例会制度,发现问题解决问题。由于xx级开始实施学分制,学生没有了固定教室,这就将工作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍。鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用,实施舍长点名制度,凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处签名。此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力,营造良好的氛围使每个学生都有"宿舍是我家"的意识,都有与宿舍共荣辱的观念。

  四、关注贫困生工作

  目前我所带的xx学生中有近xx的学生家庭经济比较困难,从xx级入校以来学校就实施了给贫困生每月按不同等级发放生活补助的新政策,这使贫困生能相对集中的受到生活资助。在贫困生的评定过程中,我一方面听取广大学生的推荐意见,另一方面亲自深入学生中调查,同时在各个班级成立"贫困生调查小组"成员由各宿舍长及部分学生组成,其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。

  在全面了解的基础上经过初评,复评,最后公示,保证"公平,公开,公正"的原则,争取将国家,学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时,我同样注重思想上的帮助,经常与贫困生面对面的交流,谈心,解除他们心中的自卑心理,保证他们的思想不掉队,使他们能振奋精神,安心学习。

  五、其他学生工作

  随着院系合并,以前围绕着几百人开展的学生工作日益壮大为二千多人,因此各部门的分工也变得更加明确,本学期初开始我和顾炜负责全院的学生事务。主要是将奖,勤,补,助,贷等与学生日常息息相关的工作落实到实处。开学初在书记的领导下主要负责修改制定了《山东大学威海分校学生综合素质测评(试行)》等一系列的奖罚措施条例,使以后的工作有俱可循。在勤工俭学方面重新申请调整了工作岗位,经过努力有一百多名同学获得了勤工助学岗位,同时每月负责上报考勤情况与勤工俭学工资的领取和发放使每一位学生能够及时领取工资。

  回首过去一年的工作,在院系领导的大力支持下,鼓励下,在同事的帮助下,我取得了一点点的成绩,但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取,优化工作方法,提高工作效率,力争把我院的学生工作做到更好。

大学学校工作总结 篇7

  教育要面向世界、面向未来、面向现代化。其中面向现代化,一方面是指教育要为现代化建设服务,另一方面也包括要有现代化的教育思想、观念,还包括现代化教育技术手段的应用。

  基于这些认识,我校紧跟教育改革的步伐,为推进素质教育的全面实施,通过科研切入,电教开道,对现代教育技术在中学教育教学的理论与实践研究方面作出了有益的探索。全校落实以教育科研为先导,以现代教育媒体为辅助手段的教学观,为提升学校办学的层次,全面推进学校信息化进程而努力。现将本年度电教工作简单总结如下:

  一、加强信息技术培训,提升教师的信息化应用水平

  随着新一轮课程改革的进一步深入,如何发挥信息技术学科的工具性作用,是广大教育工作者都在广泛关注的问题。针对我校实际情况,通过提升教师的课程整合水平、更新教师的教学理念、创建多样化的互动教学模式等几个方面来提升我校的信息化应用水平,具体操作如下:

  (一)提高教师的信息技术整合能力。

  信息技术与各学科整合是发挥信息技术作用的重要途径之一,信息技术的介入使教学活动产生了翻天覆地的变化。因此要不断更新教师的信息技术知识技能,组织定期培训,并进行结业考试等;加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。

  (二)更新教师的教学理念,创建多样化的互动教学模式。

  鼓励教师积极的尝试各种教学模式,根据学生的差异,开展不同的教学形式,不要盲目的使用多媒体。注重情境创设,制作课件要考虑到多通道的感官刺激,如视觉听觉,千万不能把多媒体平台看成是“黑板”的替代品,做到灵活的运用多媒体平台。

  二、加大设备投入,加强管理,提高设备的使用率

  本年度,学校进一步加大了电教设备方面的投入。为改变学校多媒体不够用的现状投入数千余元,新建多媒体一个。学校加强了电教工作科学化、网络化管理,提高了电教设备利用率,并保证了完好率。

  一是加强对各种资料的管理,资料入库登记、电教资料的借还登记由专人负责,电教资料由专人负责管理。

  二是继续加强对微机室、多媒体电教室等各专用教室的'使用管理,做到使用有记录,最大限度的发挥专用教室的功能。

  三是进一步建立和健全关于设备的档案、维护和保养制度,加强对设备的使用监督和科学管理,最大限度地提高现有设备的使用率。

  四是加强办公电脑的管理和维护,让其发挥应有作用。

  三、加强学科资源建设与应用,提高教师信息化水平

  建校园网的目的是“全方位服务学校,建构现代教育模式”,要达到这一目的,教育资源库的建设是核心。有了信息资源,才能提供服务,才能方便教师和学生的教与学,方便学校的规划管理,方便教师、学生之间的信息交流。

  学校高度重视学科资源建设,实现资源共享。为提升我校资源库的建设,学校采用统一购置、网上下载、教师自制相结合的方法,充实我校学科资源库,同时更鼓励教师自制课件或教学软件,不断充实教育教学资源。

  四、存在的问题

  在过去的一年,我校电教工作取得了较大的发展,但同时也暴露出一些问题。主要表现在:

  第一,部分设备老化,检修与维护较困难。

  第二,网络病毒猖獗,形势严峻,校园网络管理上有待加强。

  第三,网络教研要及时开展。

  第四,教师的信息化水平有待进一步提高,要从理念与技术两方面加强认识与学习,推进学校信息化建设。

  第五,学生电脑课外活动要逐步开展。

  回顾昨天,发展今天,展望明天,过去的一年仅仅是我们刘村一中前进中短暂的一瞬。相信我校的电教工作在今后将会更上一个台阶。

大学学校工作总结 篇8

  光阴似箭,来去匆匆,不知不觉间又到期末。一个学期走来,坎坷路上留下了我们这个团队所走过的痕迹。我相信这是我们整个团队最大的收获,快乐所在。下面我对部门工作做下列总结:

  一、工作总结

  1、所谓“以人为本”。学期伊始,我们部门主要进行了干事纳新和删选工作,为之后开展工作提供了齐备的人力资源。

  2、十月份我们校研究会组织了趣味运动会。负责宣传工作的宣传部为这次趣味运动会设计了精美的海报,达到了一定的宣传效果。

  3、九月份至十月份全校举办了红歌会。其中红歌会的决赛宣传是由我们宣传部负责,我们为红歌会设计了精美的海报,并被悬挂在了南区。在红歌会决赛现场我们作为校研究会的一份子也参与了赛场的布置工作,并且作为工作人员协调比赛秩序,最终红歌会得以成功举办。

  4、十月份举行了一次关于协调大学生爱情和社团工作的讲座。我们宣传部设计了名为“玫瑰与面包”的主题海报,并且在一二餐之间宣传时候得到了同学们的关注。

  5、十月份校研究会发起了一次捐书活动。我们宣传部为了促进这次宣传画了宣传用海报。

  6、十月份至十一月份我们学校举办了全校级别的时政知识竞赛,而承办方便是我们校研究会。宣传部为这几次时政知识竞赛设计了不同种类,不同风格的海报,并且这些海报都被放置在学校一些显眼的地方展示给同学们看。我们的宣传取得了较好的宣传效果,也让更多同学知道了这次宣传的活动。届时吸引了大批同学前去观看,为时政知识竞赛的成功举办贡献了一份力量。

  7、我们宣传部认真负责地做好研究会的宣传工作事务,在校研究会举办的“时代潮头览时政,风华学子展风采”时政知识竞赛决赛现场负责布置赛场工作,并且这次宣传从策划到工作实施都经历了近1个月左右的。前期包括海报,写黑板,横幅,等等一系列可进行的宣传。工作的前期宣传可谓做的是一丝不苟。工作期间工作人员尽职尽责,每个人各司其职,使工作有条不紊的进行。

  二、部门展望

  在宣传部工作的这一学期中我们取得了喜人的收获,但同时也发现了一些问题。每次进行宣传工作时候并不能保证干事的全部到场,而且部长与干事们的交流并不足够,干事之间的交流也太过贫乏,与其他部门之间的交流更加稀少,甚至有些人之间可以说完全不认识。在此,我提出几点建议促进干事们的交流:

  1、进一步完善部门内部的规章制度,提高工作成员的工作积极性,提高工作质量。

  2、细化部门内的工作记录,详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹,并将添加部内的会议记录。

  3、节约经费开支,为保证此项工作开展,每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度,以收据为证。

  4、鼓励部门成员与其他部门成员交往,及时了解其他部门信息,把工作状态由原来的被动转为主动,协助其他部门工作的完成,以更好的`起到宣传作用。

  我们宣传部的主要职责就是负责宣传校研究会的各项活动,力求让更多同学知道举办的活动内容以及地点,同时吸引更多同学参与活动。而工作的主要形式是画海报和制作条幅喷绘。在这一年的期间,我觉得我们这个团体还是进步很大的。从一开始的零到现在的系统管理,分配工作有序。在各项活动中和会议中。都可以体现到我们的团结和无歧视团队合作力,各展其锋,各显其利。虽然有时候我们的宣传效果并不如预期一样美好,但是从中吸取经验是我们最大的动力,因为有了一次,下次一定会更加完美的完成各项的任务与活动。这学期我们在工作中可以说是尽心尽力,始终坚持以服务他人超越自我为宗旨.这也赢得了其他部门的尊敬和支持。但是我觉得很多地方是要改进的:

  1、比如在进行宣传工作时,工作效率不是很高。而在宣传报道这一方面,我们是没有这一环节的。所以要在交给其他部门的同学去具体操作。加强对宣传报道的管理,进一步完成管理体制,要求做到及时、准确、高效的报道。

  2、大家的大胆创新意识不强,与部门的交流也不够。

  3、新成员踏实有余却欠缺灵活,导致有时候影响活动顺利进行,我们还需创造更多的机会来给干事磨练。但是学期将结束,可是我们的心,不会因此而泯灭。我们的管理能力会不断提高。不会因为岗位因为工作而工作,而是因为能力因为锻炼而工作。

  三、下学期工作重点

  这学期有付出也有收获,使部门的所有成员都成长了许多。在下学期的工作中我们的重心还将是对研究会举办的各种活动的宣传工作,而宣传的主要形式还将是围绕在画海报上,当然也会掺杂一些更为新颖更为有效的宣传方式。展望下个学期,我们初步制定了一下几个计划:

  1、20xx年将举办全国人民代表大会,届时作为研究会我们将加大对此的宣传力度,让更多师生参与到政治生活中,让更多人了解它。

  2、三月份做一个关于三八妇女节或是女生节的活动,主要侧重宣扬尊重女权、女性自爱等方面的内容。

  3、有意识地培养合适的部长人选,为以后的部门的发展铺好道路。

  我们部门还是存在一些问题,工作中难免出现错误与缺陷,在一些细小的方面有待加强。但总体而言,我们部门本学年的工作算是合格的。有大胆的创新尝试,有一步一个脚印的塌实负责。相信我们宣传部将越来越好,我们一直在努力,在思考。我们相信有一份耕耘有一份收获。一学期的部门工作,有付出也有收获,我们将纠正错误,汲取经验,在下个学期积极极奋进,再接再厉,追求更大的收获!

大学学校工作总结 篇9

  20xx年,在全体馆员的共同努力下,在学校领导的全面支持、关心下,图书馆本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能,从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手,通过一年扎扎实实的努力,圆满地完成了各项工作。

  一、优化基础服务

  在这一年中,我馆继续把读者至上,服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

  1. 满足读者需求,增加开放时间。随着学校的发展,师资队伍壮大,学生人数增多,使图书馆直接面对的读者对象达到3142余人。为满足读者需要,我们增加各室的开放时间,如文科、理科借阅室实现每天连续11小时开放制度,电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度,此外,还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为320xx册,接待师生借阅数为70329人次,和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。

  2.完善排架,更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者,我馆遵循图书分类排架规则,对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架,实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手,我馆还对全馆书架进行了重新标识,设置各类图书导引本133种,使图书标引更加规范。

  图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作,全馆人员都在各自的岗位上,以高涨工作热情及吃苦耐劳精神,做好读者服务工作。

  二、优化管理软环境

  在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上,我馆及时调整建设思路,把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设,明确发展目标,健全各项制度,优化管理软环境。

  1.遵循馆章制度,明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆20xx年工作计划》等一系列制度计划,并以此来规范服务行为,减少工作盲点,做到“人人有责任,事事有程序,科学化、现代化管理”的工作标准。

  2.充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前,我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理,图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年,数据库数据已达34884条,即有60086册图书,为了确保数据库数据安全与规范,我们采取必要措施,对数据库进行经常性的、制度性的维护,同时做好1台服务器、6台工作机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作。除此之外,我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段,为师生提供课题研究资料检索及复印、刻录等服务,并坚持每月更新图书馆网页,建立信息服务平台,实现资料服务及信息发布的'网络化。

  三、拓展图书馆功能

  从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化,是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要,基于这一要求,我馆努力探索工作新路子,不断拓展图书馆的各项教育功能。

  1. 开展利用图书馆教育。对高一全体学生进行入馆教育;组织学生图管员,开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训;参与学生图书资源利用研究型课题研究;开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育,吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。

  2.开展丰富多彩的读书活动。今年馆办读书活动4次,主题是:《传统阅读与电子阅读比较》读书讲座、《我与学校图书馆》征文交流、《博览群书》知识竞赛、《读书笔记》展示,累计参与学生达313人。

  3. 开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查,了解学生阅读需求,定期向学生推荐新书和优秀书。每月通过本馆网页、《图书苑》小报及新书专架,向学生报道图书馆动态,发布新书通报,发布好书借阅排行榜,开展图书评论及阅读交流。

  4. 开展教育情报服务。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘,开展教师课题研究或教学用资料检索服务,为学校《城郊新建寄宿制高中“和谐发展“的教育资源优化的实践研究》分课题及子课题提供有关资料检索服务。

  四、提升馆员素质

  为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求,学校引进了两位图书信息管理本科专业人员,充实了图书馆的技术力量,同时也激发了全馆人员学习业务的积极性。

  1.加强业务学习。不少馆员利用业余时间,积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。今年,我馆人员参加各类学习有:《新课程背景下中小学图书馆的现代化建设》讲座、《中小学图书馆人员图情知识》上岗培训、《图书馆学基础、信息组织及检索、信息资源分类与编目》职称培训、《学科资源库建设》培训,全年参加培训有5人次,累计培训时数达245学时。

  2. 重视工作研究。积极参加市、区图工委组织的各项工作研讨活动,开展图书馆工作交流及研究。以学校发展为契机,积极思考图书馆现代化管理建设,开展课题研究,通过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务,从而改进图书馆工作,提升馆员素质。今年,我们针对图书馆现状,开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书馆的功能,为师生服务、为课改服务、为教科研服务两个方面工作研究,2名馆员撰写的论文《浅析中学阅读指导》、《浅谈新课程背景下中学图书馆功能的完善》参加区中小学图书馆论文评选,并作为我区优秀论文选送市中小学图书馆工作研究论文评选。

  回顾一年的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,主要反映于电子资源建设及电子阅览室管理服务有待进一步探索,教师资料室管理服务应充分体现教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一年,我们将继续努力,力争各项工作更上一个新台阶。

大学学校工作总结 篇10

  我实习所在学校是从化中学,实习基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下:

  1、课堂教学:完成教案数8份,上课数16份,其中8节重复课。

  2、班主任工作:负责管理班级日常事务和组织班级活动。

  3、教育报告:完成一份教育调查报告经历了八个星期的实习生活,让我尝试了身为一名教师的苦与乐,更让我体会到当一名教师所肩负的责任,在这两个月里,我能以教师的身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己的言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时,作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,完成我们的实习任务。

  一、数学教学工作

  我教的是高一(7)班和(8)班两个班的数学,经过向老师了解和几天的答疑情况,我发现两个班的数学基础很不是扎实,由于初高中知识的跨度相当大,大部分学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。

  课下聊天时,都纷纷向我诉苦:老师,数学好难啊!我一边以坚定的语气鼓励他们:不怕,万事开头难,高中知识相对初中知识可以说在难度上是一个质的飞跃,但只要你们咬牙坚持,不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律,找到适合自己的学习方法,就会慢慢地找到学数学的感觉了。给他们学好数学的信心,一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来,适应难度较大的高中数学学习。

  我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上,基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况,给他们那进行了相关知识的补充,如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时,注意培养学生学习数学的兴趣,上课时注意学生情绪的调动,利用学生的好强心理激发学生的学习动力。

  为了尽量给学生更多的课后辅导,每天两节晚自修,我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热情都较高,课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。经常在一个班一答疑就是一节课,根本抽不了空到另一个班去。为了公平,只能一节课去一个班。从学生的问题中,我发现他们的课堂效率很低,课堂上重复了好几次的题型,还是不会做相同类型的作业,如二次函数最值问题,至今仍有好一部分学生是不懂的。

  学习方式也存在较大问题,没有养成课后及时复习的习惯,该记的公式、定理、知识点还没记好就做作业。巧妇难为无米之炊,导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题,学习效率非常低。针对这个问题,答疑时,我会让这种类型的学生先复习书上的相关知识再做作业,若还是不懂,再给他们讲解,避免让他们太过依赖老师,培养他们独立思考的习惯。

  在批改作业和批改试卷的工作中,及时了解学生的学习情况,存在的突出问题,并做好记录。对学生做法不大肯定时,虚心地向老师请教后再批改。同时,在评卷中,学会了如何酌情给分。此外还参与了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作,学会了如何使用excle软件进行统计、排名。

  上课阶段,学校给我们安排的课不是很多,共八节,而且给我们安排的课时间间隔较长,这使我有充分的'时间细心琢磨教材,与队友组成的数学备课组一起讨论教法、例2题、习题设计等内容,进行集体备课,详细写教案,做课件,每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了有改,尽量让学生在课堂上都能听懂,很好地吸收相关知识,让课堂效率达到最高。然后才交给知道老师审批,在指导老师地批改和建议下再做修改,并且在上课前进行试讲。

  我的每节课指导老师都会非常负责地坚持去听,做出全面细致地评价,细心地指出我上课过程中所存在的缺点与不足及有效的实际教学建议,并且肯定了我的亮点,鼓励我形成具有自己个人特色的教学风格。在老师的悉心指导下,我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷,如课堂时间掌控得不是很好,语速稍快,有时希望多给学生讲点,忽略了给学生思考得时间。

  上课之余,我还积极去听学校其他老师的课,如本实习队所有数学指导老师,带火箭班的余老师,高三级一位很有经验的老师,还有本年级唯一的特级教师杨主任的课都一有空就争取去听,做好听课记录,和老师交流,学习老师们的长处和丰富的教学经验。

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