工程学院工作总结集合15篇
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如立即行动起来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编精心整理的工程学院工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
工程学院工作总结1
在20xx年通过这次为时半个多月的实习，我对室内外设计之这个行业有了更进一步了解，也为即将成为他们中的一员而感到自豪，结合实习经历我总结出作为室内外设计师应具备以下几方面素质。
（1）有全面的综合素质：室内设计师除了专业知识和技能外，要不断提升审美能力，要具备广博的知识和阅历，才可能创造出感动人的空间。
（2）有敏锐的洞察力：对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力，站在一个高度上讲，设计师担负着引导时尚的责任。
（3）细致入微的追求：室内设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色的互换。
（4）有很强的表现能力及丰富的表现手段：设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和思想，让业主能够很容易的理解和沟通。
（5）要有准确把握材料信息和应用材料能力：市场的发展、科技的进步使新产品、新材料不断涌现。及时把握材料的特性、探索其实际用图可以拓宽设计的思路，紧跟时代，在市场中占居先机。
（6）重视概念设计，风格定位：概念设计是对项目的设计思路，它是一个综合结果。它是一个总的思路，包含对人文和功能、科技与材料的综合考虑，有设计者对设计项目独特的认识因素和个性特征，是有别于其他设计方案的根本。着重体现设计中在满足功能前提下，独特个性的植入。所以不要形成固定的风格，但可以形成固定的思路。
（7）对陈设品的认识修养与运用能力：对陈设品的认识和运用能力，是创造现代文化特征和品位的居住和生活环境的根本，陈设是空间环境中的一个重要部分，在优秀陈设设计中，装饰的形式美具有深厚的文化品质和美学价值，是人对某种文化境界的体味和追求。
（8）好的人际交往与社交能力：设计是服务性行业，是服务于大众的，不是做艺术品，
很多事由业主说了算！与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键。只有理解了，设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求。
（9）重视对市场的调查：在市场调查的基础上对人在即将设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假设，同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。因为这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题。比如：流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、色彩和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等。
（10）形成自己的风格：作为一个设计师，创新是非常重要的，在设计中要提高警惕，
不要丢掉个性，要凭独创打开局面。设计毕竟是一个造型艺术，设计的发展有一个画图的过程，对个性化的要求是设计师毕生的追求，要不断的在工作中磨练。形成自己独特的符合室内设计规律的风格。
工程学院工作总结2
秘书处这一部门职能具有一定的特殊性。我们重要的工作就是为完成主席团与各部门的上传下达工作，及时将主席团的决策传达给各部，分配给各部任务，同时要及时将各部门情况反映给主席团及协调活动中各部任务，以备主席团及时调整工作安排。年级学生会的活动经费由秘书处备案管理，并对各项活动中的筹备资金进行报销。控制经费的支出，做到将钱用在必用的地方。秘书处的枢纽工作关系到学生会日常工作和活动开展的运转，极为重要，不可或缺。而本学期，秘书处依照本学期学生会的工作宗旨以及发展方向，已认真配合学院工作完成既定任务。
本学期工作
1、做好学生会重要的会议记录，并统一整理、保管；
2、制作和打印学院分团委负责人、大一各班班委、学生会全体成员的通讯录；
3、收缴各部门一学期的工作计划和工作总结，并报送存档；
4、对各部门的活动审批表、策划书、活动总结进行归档整理；
5、积极参与其他本门举办的活动；
6、负责每次的通知，通报表扬等；
7、工作证的设计和制作8、写各类证书、奖状
9、做好收支记录和发票的报销工作10、负责学生会年度工作总结。
工作中的不足
1、有些事情考虑不周，给其他部门带来一定的麻烦；
2、遇到任务比较紧急或者比较繁多时，耐心不够，容易烦躁；
3、有时候办事方法还欠妥，有待改进。
展望
秘书处本着服务、求实、规范、高效、关怀、团结的管理理念，紧扣我院学生会中心工作，立足于事迹，做好我院学生会各部门关系协调的枢纽角色。
在今后的工作中，将再接再厉，为建设我院学生会更美好的未来添砖加瓦！
工程学院工作总结3
在过去的一个学期里，我院科技创新工作没有取得预期的进展，甚至连一些基本的任务也没完成，作为科创部部长，我谨此向全院表示歉意。
我可以用一个词来概括我院上个学期的科创工作，那就是“纠结”，甚至有点“混乱”。首先总结科技创新活动。在上个学期开始之际，我们把这个学期的工作计划精确到天的列了下来，可是因为种种原因，各项活动最终的执行方式，或者时间安排几乎完全掉了个头。比如说，在最初的计划里我们是把船模设计大赛放在第一个活动的，但因为临时的变动只好将其延后，到至今都没有顺利举行。我们光宣传海报就印发了三次，每次都在改时间，改安排。给大一同学的积极性及我们部的信誉都带来了一定的损害。对大一的同学来说，船模设计大赛是他们参与性最高的一个活动了，因为它的难度低，参与合作性强，而且属于动手性活动，具有一定的趣味性。但对我们而言，它却不能给我们院带来如同“挑战杯”一样名声显赫的大奖。为此我们将“启航杯”作为优先进行的比赛项目。“启航杯”是一个较宽泛的比赛，类似于“挑战杯",只要是科技类，学术类，调查类作品均可以参与。一方面我们可以通过该比赛带动全员科创氛围，发现一批优秀的科技创新人才并培养他们成为我院科创力量以传承，另一方面也可以借此比赛选拔优秀的项目去参与“机械设计大赛”，“挑战杯”等知名比赛。为此我们在大赛规则制定上，流程上几乎完全以“挑战杯”为范本，可以说是充分彻底为“挑战杯”做准备。想法是美好的，可现实却很残酷。正是因为比赛较宽泛，同学们很难有一些切实可行的方案，有一好的想法可又没有人来指导，而我们毕竟能力有限也帮不了同学很大的忙。其实我们本想让我们部内的同学收集许多成功的、操作性强的案例并以宣讲会的形式给同学们做介绍并提供切实可行的想法的，但由于“扬帆”科技文化节给我们的时间真的太少了，而对于我们部又很难把同学们召集起来，故最后取得的“启迪”效果微乎其微。同时，我们原先安排部内做演讲的同学也由于时间关系被砍掉一大半，这无疑又对我们学生会的信誉造成一定的影响。所以在此也希望上面安排时间时不要一改再改，尤其不要在最后我们基本上所有工作都准备好时进行修改。我们仅在“启航杯”给各个班下达的通知就发了三次，时间也跟着改了三次，几乎把同学们参与的热情磨掉了。为此我总结了如下几点：
1.比赛不能急于求成。创模设计大赛确实没有很高的技术含量，也不能给我们院带来什么大奖，但却是凝聚同学，提高他们动手有能力，给同学们已归属感的最佳途径。我至今记得当年我们几个人参加第一届船模设计大赛是一起奋斗的日子，我们共同到船池锯木板，在寝室做到凌晨一两点，也正是这种比赛能给我们带来很深刻的体悟与同学感情。有时创新不一定要建立在得奖的基础上的。为此以后的船模设计比赛最好能在第二学期开学时就举办（每年3-4月），这时课程不多，而且同学参与性较高。同时比赛要做好前期的指导工作，一方面要位同学提供比赛用材料，工具。另一方面还要向同学宣传指导设计制造方法。当然，最为重要的是实时督促各队的进展，询问他们的需求及时做阶段性总结。船模比赛理应成为我们院调动同学科创参与性的“开胃菜”。
2.“启航杯”的组织过程告诉我们，不要寄托于通过什么强制方法把同学召集在一起，这样只能增加同学们的反感情绪而起不到预期的宣传效果。其次，通知宣传工作要一次性做到位，不能反复。为此我们也要把事先的准备工作做到位以减少不必要的工作重复。再次，我们更应该把科创融入到日常生活中去，从小的创新开始，从中选出有潜力的申请科技类，甚至外观类专利，以此为突破口提升我院科创氛围。
3.我院科创工作需要走出一条有我们院特色的道路。单从师资力量，硬件设施，学院投入我们很难和其他大学院直接竞争，但我们的专业性强，在这个方面又很少有对手。为此我们可以充分利用导师资源，从我院同学中选出一批热爱科创并有一定基础的同学跟随导师从事一些项目，一方面加强同学的科研能力，另一方面也可以把好的项目拿去参赛，由于是导师辅导，成功的机会也会跟大一些。令人欣慰的是在学院老师与同学的努力下，我们部已经成功组织了三批人跟随导师做项目，一批大一同学主要进行轮机方面的测控，一批大二的跟随李老师做力学方面的研究，还有一个同学做的是动画仿真建模。第一批同学可望在近期做出成品。我觉得这应该成为我院科创工作的突破点，为此我们部也要做好导师与同学间的联系工作，及时反映同学们的需求与老师的要求，将这种机制长期化，并传承下去。4.在部内建设方面，我们上学期已经初步形成一套方案，包括两个部分：一部分以增进部内同学友谊凝聚力的趣味活动。由于上学期时间较紧，活动都没开展，但准备筹划都已就绪，这学期一开始就能实施。另一部分是以部内CAD学习为主的培训。由于我们部内成员知识有限，无法位同学提供更深层次的学习，所以上学期CAD培训没有坚持下来，但由于这个暑假我们有批大二的同学在老师那里学习各种CAD软件，因此下学期的培训我们将以他们为骨干力量，提升同学们的能力，并将此学习长期化。
我院科技创新工作必须走出一条适合我院具体情况的特色化道路。我们没有电子电工基地，机械创新基地丰富的大赛经验，悠久的成立历史，完善的管理制度，更没有他们资金，场地，导师等方面的巨大优势。同他们同台竞争并取得一定成绩确实有一定困难。但我们专业性强，这可能是个劣势，但从另一方面来看也不失为一个可以充分利用的机遇。在一个很少有人涉略的领域发挥我们特有的优势，闯出一片属于我们船海学院的新天地来。作为本科生要学会充分利用现有资源，发挥自己的主观能动性，积极联系老师、合理分配时间，把学习与科创并行起来，充实自己的大学生活、收获独到的人生体会、提高自身的综合素质。而作为我院科技创新部，在自身建设尚处于起步阶段时应该充分借鉴其他学院的成功经验，做好各类科技比赛的宣传工作，把我院同学推出去，让他们在其他完善的科技创新基地里锻炼自己并取得好成绩，为我院争光。与此同时，全力发展一个稳定的、可传承下去的精英团体，限定团体规模，培养精英意识。并为其在导师方面搭起沟通联系的桥梁，使其参与到老师的项目中去，积累项目经验，提升创新能力。此外，我们还可以在专利申请，专利知识普及上寻找突破点，引导同学们激发生活中的科创灵感，实践一批技术门槛低、实用性强的小发明、小制作，尽最大可能为同学们搭建一个专利转化平台，对其中好的项目实行专利转化，培养同学们的专利意识，营造全院范围内的创新氛围。
船舶与海洋工程学院
工程学院工作总结4
20xx年，机械工程学院在董事会、学校党委和行政的正确领导下，在校领导的关心和支持下，在我院全体教职员工的共同努力下，圆满地完成了学校下达的各项任务，取得了可喜的成绩，现将20xx年度我院工作总结汇报如下：
1、按照学校评建办的要求，对去年教学水平评估结果进行了分析，针对有关内容进行了整改，对我院的教学管理文件进行了整理和规范，形成了完整的资料管理体系；对教研室的工作进行了整改，规范了教师的教学行为，尤其是数控技术专业，按照评估的要求进行了全面的规范整理；实验室培训了一批优秀的学生，提高了他们的实践操作能力。
2、修订了20xx年教学计划，对教学进行了重大改革，尤其是加强了实践教学环节，同时修订教学大纲，规范教学内容。在做好教学准备工作的同时，组织教师学习新的教学计划，充分领会新教学计划的精神和实施方案。
3、狠抓师资队伍建设，大力引进重点大学本科学历以上毕业生充实教师队伍，引进具有丰富实践经验的技术人员充实实践教学队伍，同时建立一支相对稳定的兼职教师队伍。利用暑假选送了3名优秀教师徐冬、邱志敏、姜毅赴北京国家CAD认证培训中心进行教师业务培训。
4、加强教学管理，规范各项教学工作的标准，加强对教学实施过程的督导，今年圆满完成了50个班级14080课时，116班次5340人周的实践教学任务。
5、拓宽专业方向，在原有4个招生专业（数控技术、机电一体化、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造）的基础上，根据我院的实际情况，充分利用现有资源，新开设汽车运用与维修、汽车电子2个专业。
6、加强现代加工实训中心的建设，申报并立项了“江西省职业教育实训基地”建设项目，完成了250万元的数控技术专业实验室。目前实验室所有设备运行完好，实验室接待了42批次近600余人次的参观。
7、开展多种形式的等级考试培训和职业资格证书的培训，完成了1200余人次的培训认证工作。
8、组织人员专门进行学生就业工作的开展，联系了20多家企业来我校招聘06级毕业生，目前学生就业情况较好。
9、成立了以院长为组长、党总支书记为副组长、其他院领导为成员的综治领导小组，并设立了综合治理办公室，按学校要求履行职责开展工作，建立了一支学生信息员队伍，与政治辅导员签订了安全稳定责任状。学院师生思想稳定，教学生活秩序良好，学生到课率上升，违纪率下降，没有发生重大治安、安全事故。
回想一年的工作，尚存在一些不足之处：
1）现代加工实训中心的安全防范工作还需要加强，有的安全工作没有及时落到实处；
2）工作中的事业心和责任心还要进一步加强；
3）在学校一再很抓学风建设的情况下，虽然有了很大的好转，但还存在一些问题。
总结经验，计划明年工作：
1）在搞好学科建设的同时，把课程建设落到实处，加强多媒体教学建设，充分利用实验室资源切实做好实验和实习教学工作。
2）在完善现有实验室的基础上，进一步开发实验室功能，筹建我院基础课和专业基础课实验室。
3）开展我院教师“岗位大练兵”活动，进一步提高教师的业务水平，特别是实践操作技能的提高。
4）在现代加工实训中心完成正常实习教学任务的情况下，扩大对外技术服务的业务范围，提高实际生产能力。
5）培养一支科研能力强的教师队伍，以数控实验室为基地，进行科研项目的开发。
工程学院工作总结5
为贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，切实把学生培养成德、智、体、美全面发展的社会主义的建设者和可靠的接班人，努力培养出适应社会主义市场需求的应用型型人才，真正把人才培养方案落到实处。信息工程学院针对学院专业性质和特点，以市场需求为导向，以服务于学生成长成才为根本点，以强化大学生素质拓展平台建设为抓手，强化学风建设，取得了良好的效果。现总结如下：
一、成立学风建设的组织机构
成立信息工程学院学生学风建设工作领导小组。组长由学院院长、书记担任，副组长由副院长、副书记担任，成员包括教学秘书、团总支书记、教研室主任、全体专兼职辅导员，统筹协调全院的学风建设工作。
二、提高认识，明确学风建设的目标和任务
（一）加强思想观念大讨论，进一步增强加强学风建设的重要意义的意识
在全院范围内组织开展了教育思想观念大讨论，开展了学风建设月活动，通过讨论，全院教职工认识到要培养社会主义的合格建设者和可靠接班人，必须树立全方位育人、全过程育人和全员育人的理念，培养优良的院风和良风。培育优良学风，是贯彻落实科学发展观，促进学院全面发展、协调发展和可持续发展，把学院建成具有社会认可、领导满意、家长放心、学生自豪的黄山学院内一流学院的需要；是始终坚持“一切为了学生的全面发展，为了一切学生的全面发展”的育人理念，不断加强和改进大学生思想政治教育的有效途径；是深化教育教学改革，加强学院物质文明、精神文明、生态文明建设，提高人才培养质量的具体措施；是实施科教兴国、科教兴院和强化服务社会功能的客观要求。因此，全院师生以实际行动支持学院加强学风建设、培育优良学风的一系列措施，自觉教书育人、服务育人、管理育人，为提升学院人才培养质量、推动学院跨越式发展履职尽责。
（二）明确学风建设的目标和任务
以加强思想政治教育为先导，引导学生牢固树立共产主义理想信念和社会主义核心价值观，珍惜青春，刻苦学习。能清楚地意识到大学生活应以学为主，学习是学生的第一要务的观念，明确学习目标，强化生涯规划意识，端正学习态度，增强学习内在动力，养成珍惜时光勤奋学习、诚实守信不投机取巧、自觉遵守学习纪律和学术道德规范的习惯。以深化教学改革、提高教学质量为核心，帮助学生掌握科学的学习方法，着力培养学生的学习能力、竞争意识、创新精神和实践能力。以提高英语统考通过率、计算机统考通过率、大学生科技项目立项率、参加国家和省级大学生科技竞赛获奖、全省全校非数学专业数学竞赛获奖率、考研录取率、对口就业率为抓手，努力提高学风建设的成效和显示度。以大学生全面发展为目标，坚持“素质教育面向全体学生、对学生实施全面素质教育、把素质教育贯穿教育的全过程”，搭建大学生素质拓展平台建设，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。以加强大学精神教育为灵魂，继承和弘扬徽文化和学校的优良传统，培育具有社会主义特点、时代特征、徽州地域特征和学校特色的大学精神。
三、加强大学生的思想政治教育，为培养优良学风提供强大的精神动力
（一）加强人生观和职业生涯规划教育，引导学生树立共产主义的远大理想、报效祖国服务人民的人生理想和积极进取的人生态度，认真做好职业生涯发展规划和大学四年分阶段发展规划，把远大理想与刻苦学习结合起来，坚持从我做起，从现在做好，从点滴做起。
（二）加强优良学风和现代大学精神教育，引导学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习兴趣，增强学习动力，培养学生能力，养成惜时勤学的习惯；引导学生继承和弘扬学校的优良传统，从传统徽州文化中充分吸取养分，培育具有社会主义特点、时代特征和学校特色的大学精神，增强社会责任感和历史使命感。
（三）加强纪律与道德教育，重点抓好考风考纪与诚信教育，引导学生增强法纪观念、校规意识和道德观念，自觉遵守学习纪律、考试纪律、生活纪律和学术道德规范，提高学习的诚信度，杜绝考试作弊和抄袭论文作业现象的发生。
（四）加强学习方法的辅导，引导学生培养科学的治学精神，养成严谨的治学态度，掌握科学的治学方法，提高自主学习的能力、探究学习的意识和独立研究的能力。
（五）加强现代学习观念、学术科研意识和创新意识教育，引导学生树立科学的、开放式的、循序渐进式的和终身学习观念，增强学术兴趣，以创新实验室建设和大学生科技论文申报为平台，培养提高科研能力和创新能力。
（六）加强个性化教育。坚持因材施教原则，对不同类别和有不同专长的学生实施分类教育或分类指导，鼓励学生以家电维修协会、计算机爱好者协会、蓝豹小组或其他兴趣小组为平台，增强学生个性化发展的能力。
（七）加强考研引导和辅导，把考研引导和学风建设紧密结合起来。各教研室组织本专业被研学生与低年级考研学生交流，推动本专业良好学风的养成。
（八）加强典型示范教育。通过迎新晚会、先进集体和先进个人材料展示、考研喜报、报告交流会等多种形式，对在学习、科研和重大比赛活动中取得优异成绩以及在社会公益活动中做出突出贡献的学生给予表彰和宣传，为广大学生树立学习的榜样。
（九）加强学生党团建设，创新学生党团建设工作机制，积极发挥学生党员在联系学生宿舍、帮助后进生中的作用，积极开展党建带团建、党团共建工作，发挥学生党团员在学风建设中的先锋模范作用和骨干带头作用。
（十）加强就业和创业教育，引导学生从低年级开始确立就业竞争意识，培养提高综合素质和择业竞争能力。
四、深化教学改革，为建设优良学风奠定坚实基础
（一）以就业和社会需求为导向调整专业结构和制定招生计划。坚持年度招生计划安排与毕业生就业率和就业质量挂钩，根据市场对人才的需求对物理学、计算机科学与技术专业加大课程改革力度，在物理学专业开设多门应用型课程，增强了物理学专业在电子行业就业能力，引进软件企业宁波驰拓信息科技有限公司和慧桥软件学院来校面向软件就业市场的“嵌入式”服务外包人才培养实训，与中软国际、IBM开展软件人才培养合作，老专业焕发出新活力。在自动化、机械、电子信息工程专业实施“卓越工程师”培养计划。
（二）改革培养模式，优化课程体系，更新教学内容，改进教学方法和手段。确保人才培养与经济和社会发展的要求相适应，努力使各专业的课程设置、教学内容和教学方法能够跟上知识经济时代的步伐，与社会的经济发展相协调，能够满足学生成才发展的需要。学院不定期组织领导教师到高校、科研院所和企业参观学习和调研，邀请专家学者和用人单位来校交流，了解教学改革的方向。并通过深化教学改革，努力拓宽专业的适应性，努力提高教育教学质量，提高学生的综合素质，提高毕业生的就业竞争能力。
（三）进一步完善弹性学分制，赋予学生更多的学习自主权，以调动学生学习的积极性和主动性。加强了选修课程建设和综合素质学分认证工作。
（四）加强学生外语、计算机等基础课程学习。各班通过组织互帮互学小组，努力提高英语四、六级统考的通过率和计算机四级通过率。在教务和外语系的支持下，对计算机科学与技术专业开设了日语课，增强了学生适应对日软件外包就业的能力。
（五）鼓励学生加强职业技能训练，提高毕业生的就业竞争能力。逐步在自动化、电子信息工程、应用电子技术、计算机科学与技术、机械、物理学专业开展职业技能鉴定工作；支持学生以考取驾驶证等为目标的应用职业技能提升工作。
（六）积极推动研究性教学和学生研究性学习。充实物理学等专业开展的导师制工作内容，鼓励教师带学生参加科技团队，建立大学生尽早进入实验室研究的基本制度和运行机制，积极推进讨论式教学、案例教学等教学方法和合作式学习方式。积极举办学术报告会，引导大学生了解多种学术观点并开展讨论、追踪本学科领域最新发展，提高大学生自主学习的能力、独立研究的能力和创新能力。
（七）加强教学监管。坚持和完善领导听课制度、教学督导制度、同行评议制度、学生评教议教制度，吸收学生参与教学管理，加强意见反馈。
五、严格管理，规范学生行为
（一）健全和完善学生管理规范体系，规范学生的行为，促使学生把主要精力投入学习活动。
（二）坚持和完善早操制度。坚持一年级学生做早操，并以此为抓手加强学生养成教育和纪律观念教育，规范学生行为。
（三）坚持和健全自习检查制度。学院组织一、二年级学生每周五天上晚自习，实行班级考勤和院学生会进行检查督促制度。
（四）加强文明教室和文明宿舍创建工作。加强责任教室打扫和保洁工作，整治学生带早点和零食进教室行为。加强宿舍卫生保洁和检查工作，整洁学生脏乱差现象和乱接电线现象，加强宿舍公约制度建设，发挥宿舍的休憩功能和学习交流功能。加强禁烟禁酒工作，坚决查处在宿舍打麻将、打扑克、聚众喧哗影响他人休息行为，对违反禁烟禁酒令的发现一起查处一起。
（五）加强课堂考勤工作。学院要求全院全体专兼职教师教书育人，在课堂上要敢于管理，严格执行上课考勤制度。加强对上课行为的管理，对于迟到、带早点到课室、上课打手机等不良现象，任课教师应当及时批评指正，并通报院教学秘书和辅导员。对于学风较差的班级，学院限期对其整顿，对于违反学习制度(迟到、早退、旷课等)的学生，依规进行批评教育。对于违反纪律、构成处分条件的学生，辅导员及时上了学院，由学院认真查处，按章处理。
（六）加强考试管理，对考试作弊的学生，应当及时取证，坚决按章处理。
（七）加强学生个人电脑管理，有序使用电脑。依靠规定，全院新生不得携带电脑到宿舍，新生加入创新实验室后因竞赛需要可以携带电脑到实验室，但要加强电脑管理，不得将电脑借给他人娱乐。
（八）加强与学生家长联系，发挥学校和家庭在教育学生中的合力作用。对于纪律差、学习差、心理有问题、学习有困难的学生，及时通知家长，共同商谈帮扶办法。
六、健全评奖评优制度，完善学风建设激励机制
（一）学院制定了《信息工程学院先进班集体考评细则》、《信息工程学院团支部目标管理细则》，完善学生先进集体评选机制，把学风建设的成效作为评选学生先进集体的主要条件。学院开展一年一度的班级目标考评和团支部目标考评，对优秀集体授予文明班级、优良班风班级、先进团支部等称号。
（二）学院制定了《信息工程学院综合测评管理办法》，将学风建设纳入到日常管理中，将学生的操行、学习、生活、实践、创新等纳入到综合测评，改革学生测评办法，探索和完善与人才市场发展的高校改革发展相适应的学生综合素质测评指标体系。并将个人综合测评与评奖评优相结合，国家奖学金、国家励志奖、学校奖学金均与个人综合测评密切挂钩。
（三）学院制定了《信息工程学院团员目标管理细则》，将学风建设纳入到团员评议和表彰体系中，鼓励学生坚持德智体美全面发展和个性化发展。
（四）学院重视完善物质奖励与精神奖励相结合，对学生在学术研究、科研活动、科研发明、重大知识技能竞赛活动中取得突出成绩的教师给予表扬和表彰；对学生在考研、创业和就业中的突出表现进行褒奖和颂扬。
（五）完善学院学生工作评估方案，把学风建设作为评估班级工作、辅导员工作学的重要内容。
七、加强师德和教风建设，发挥教师在学风建设中的师表作用
（一）强化教师的岗位责任意识和育人意识，健全和创新教书育人机制。物理学专业在09物理学班级建立了导师制度，明确班导师的职责和任务；建立特殊困难学生档案，健全教师为这类学生辅导与答疑等教学环节，努力为学生全面发展提供优质的个性化的服务；健全《三育人》工作经验交流与评奖制度，推荐在教书育人、管理育人、服务育人工作中做出显著成绩的教师由学校或上级单位授予模范教师、优秀教师、师德标兵、师德先进个人、先进个人、优秀管理服务奖、优秀辅导员等称号。探索新形势下教书育人、管理育人、服务育人的实现形式和途径，构建和完善全员育人、全程育人、全方位育人的长效工作机制。加强教师的思想政治教育和师德教育，引导广大教师培养忠诚教育、敬业爱岗、为人师表的品格。
（二）强化教育教学质量意识和教育教学改革意识，牢固树立教育教学质量是学校的生命线和保障学生根本利益观念。健全和完善教学工作规章制度，规范教师的教育教学行为，形成良好的制度运行环境，促使教师把主要精力投入教学与育人工作。
（三）建立师德建设监督机构，加强对教师教育教学行为和课堂教学质量的监控，完善教师的考核评价体系，并将评价结果与评优、奖惩和竞升挂钩。
八、加强校园文化建设，搭建学生素质拓展的平台，为学生成长成才营造浓郁的文化与学术氛围
（一）学院重视校园文化建设的育人功能，提出以育人为根本，以思想政治教育为目标，以大学生素质拓展为平台，以全面提高学生素质为宗旨，以学风校风建设为主线，强化第二课堂建设，努力满足学生追求知识、崇尚科学、培养技能和获得生存发展能力的愿望。
（二）学院以讲座为载体，通过邀请知名专家学者作学术报告、开设讲座来活跃校园学术气氛。
（三）以创新实验室为阵地，以竞赛活动为载体，以传帮带的形式，使创新实验室队员学年保持在百人左右。在教务处和有关部门的大力支持下，以创新实验室队员为骨干，我院组织学生参加了“飞思卡尔”杯智能车竞赛、单片机竞赛、电子设计大赛、软件设计大赛、机器人竞赛、信息技术大赛等多项赛事，在全国和省级比赛中取得了丰硕的成果。组织学生参加数学建模训练和比赛，并在校和省级比赛中取得优异成绩。
（四）以科研科技活动为载体，通过引导和资助学生参加科研和科技活动，奖励学生的科研成果和科技成果，培养学生的创新精神和实践能力。积极办好校园机器人竞赛、校内智能汽车竞赛等专业特色活动，组织学生参加校级“挑战杯”课外作品大赛，完善学生课外科研活动的组织管理，注意调动和发挥教师在指导学生开展科研科技活动中的作用。
（五）以就业创业技能训练为载体，引导学生参加各种有利于培养提高职业技能和创业能力的活动，提高学生的就业竞争力、创业能力和适应能力。与黎阳社区党组织合作，组织学生参加人力资源社会保障部门组织的大学生创业意识教育培训、组织学生参加黄山市人力资源社会保障局主办的SYB学习培训。
（六）以社团活动为载体，引导学生开展各种形式的校园文化活动，组织学生参加由校团委和社联会组织的一年一度大学生社团文化节，校园女生节，校园心理节，组织学生参加学习之星、奋进之星等校园之星评比，帮助学生调整知识结构，陶冶思想情操，增强竞争意识，增进身心健康，培养锻炼能力。
（七）以校园网络为载体，以QQ、飞信、微薄等平台，积极开展思想政治工作进网络工作，开展形式多样、生动活泼的素质教育活动，用健康的思想文化占领网络阵地，减少和避免互联网上的.不良信息对师生员工的影响和侵蚀。
（八）以社会实践活动为载体，广泛组织和引导学生参加各种实践活动。以家电维修协会、计算机爱好者协会为骨干，组织学生赴农村、社区和校园南、北校区，广泛开展便民服务活动；组织学生开展暑期“三下乡”社会实践活动，开展创先争优宣传、义务家教、农村实用技术宣传、家电维修、计算机知识讲座、农村用电安全宣传等活动；组织学生利用暑期深入开展社会调查，赴企业实习，撰写出较高质量的社会调查报告。
九、加强学生思想政治教育工作队伍建设，发挥学生政工干部在学风建设中的指导引领作用
（一）制定辅导员工作职责规范，强化辅导员的工作责任感。认真落实辅导员进公寓工作，坚持和完善学生工作登记制度，建立辅导员工作业绩信息公布制度。
（二）完善辅导员考核的方式、方法和制度，建立平时考核与定期考核相结合、定性考核与定量考核相结合、领导考核与群众考核相结合、学院考核与学校职能部门考核相结合的评价激励机制，开展评选优秀辅导员活动，充分发挥辅导员在大学生健康成长中的指导者和引路人的作用。
（三）改进工作作风，积极探索学生工作和学风建设的新路子。一是在深入上下功夫，牢固树立精心施教和因人施教意识，坚持深入宿舍、深入课堂、深入学生活动场所，加强调查研究，随时了解掌握学生动态，及时开展思想教育，积极采取有效措施及时解决学生学习生活中出现的各种问题，切实把工作做深做细，切实把思想政治教育工作做到大学生的心坎上。二是在求实上下功夫，牢固树立求真务实与效能意识，努力做到思想政治教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。努力增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。三是在特色上下功夫，牢固树立品牌意识，努力实现思想政治教育与学院专业特点的最佳结合，形成学院学风建设的特色与强项，打造学风建设的品牌。四是在创新上下功夫，牢固树立改革进取意识，不断更新学生工作观念，总结学风建设新经验，探索学风建设新办法，开辟学风建设新途径，创造学风建设新业绩。
学风建设主要成绩
学院高度重视学风建设，积极利用第一课堂、第二课堂的两种资源，用好校内和校外两个市场，积极探索出符合大学生成长和人才培养规律的大学生素质拓展模式，推动大学生在思想政治、业务素质、意志品质等用人单位需求的素质培养，适应社会对接就业市场，取得了积极的效果。
（1）、人才培养目标，突出应用型，强调以市场为导向提升学生素质，培养学生学以致用、求真务实的作风和理论联系实际的能力；
（2）、强化过程管理，建立大学生素质拓展的激励机制和评价机制，把大学生综合素质纳入大学生综合测评、团员教育评价、大学生创新学分的评价中，落实到班级目标管理、先进团支部评选等过程中，把学生的学风建设纳入到人才培养的全过程中；
（3）、强化队伍建设。重点建设三支队伍：即辅导员队伍、团学干部队伍、具有创新意识的专业教师队伍，保证学风建设常抓不懈；
（4）、搭建平台促发展，学院积极为学风建设搭建学习的平台、实践平台、创新平台和发展平台(就业平台)，全面提升学生素质，推动了学生就业能力的提升，20xx年我院在学校就业评估中荣获第一名。
（5）、重视创新竞赛，我院学生在大学生创业大赛、飞思卡尔智能汽车竞赛、软件设计大赛、机器人竞赛、信息技术大赛、数学竞赛等一系列竞赛中取得丰硕成果。
不足之处与改进措施
一、学院高度重视学风建设工作，并成立了学风建设领导小组，院党政领导都参加了领导小组并分别担任了组长、副组长。但由于学院人员多(教师70多人，学生2500多人)，事情多(教学、科研、实验室建设、实习实训等)，领导职数少，客观上确实存在忙不过来的情况，表现在开会虽多，但专题研究学风建设的深度不够。
表现在：
一是每年对全院学生的学习生活状况（包括学风状况）进行全面调查或检查不够，总体情况清楚，但精细分析的数据不够；
二是听取全院各班关于学风建设的专题汇报不够，每年的先进集体(文明班级、先进团支部、优良班风班级)评比领导对结果清楚，但对各班的差异在哪里不清楚，领导出席总结表彰大会不够；
三是对全院性学风建设问题专题研究并提出整改措施，督促落实不够。
教研室和教师在学风建设中的尴尬。通过开展教学思想观念大讨论，广大教师对加强学风建设认识一致，但在具体管理学生时存在一定的顾虑，因而不愿意大胆进行课堂管理，有的教师很少考勤，对学生课堂中不听课或做与课程无关的事情听之任之，放任自流。究其原因，
一是教师对学生评教有顾虑。学校实行了学生评教，请教排名靠后的影响其评选教学优秀奖、影响其年度评优，也间接影响职称竞升。这对年轻教师影响更大；
二是生师比大，教师课头多，有的教师备课不充分，加之教师经验不丰富，教学手段落后，使之课堂教学不精彩，客观上难以吸引学生。
三是教学条件不佳，特别是实验室条件差，多人一台仪器，或仪器陈旧，影响了实验效果。而缺少仿真环境的模拟实验效果也打折扣。
四是很多年轻教师从高校到高校，缺乏企业工业经验，使教师中的原理讲不深讲不透。
五是部分教师是的责任心不够，缺乏热爱教育事业、热爱学生的内在动力。
六是学院对老师的课堂教学管理评价机制不健全，缺乏效益约束。教师授课水平和管理水平、工作责任心对课时津贴基本上没有影响。
教师在第二课堂对学生的指导也难以落到实处，原因可能包括：
一是教师教学和科研任务重，难以抽出时间指导学生从事“挑战杯”创业大赛、大学生科技课题申报、大学生科研竞赛等科技创新活动。
二是教师的阅历不够，有的教师本身也只是在毕业时完成学位做做科研，没有真正深入科研中，难以指导以大学生科技创新或社会实践活动。
三是缺乏激励和约束机制。奖惩、竞升没有与指导教师第二课堂挂钩。因而教师宁可带学生做毕业论文(有课时)不愿指导学生参加不知能否有收成的竞赛活动。特别是是学院在调节津贴分配时没有将教师指导学生申报大学生科研课题(有可能申报但不能立项)、指导“挑战杯”创业大赛(或课外作品大赛)列入项目中。
四是条件不具备，教师要操很多心，如学院学生多年没有在校级演讲比赛、舞蹈比赛、职业生涯规划比赛中获得三等奖以上奖项，这可能与工科学生口才相对较差有关。教师指导可能花了较多工夫，但没有明显效果。
教研室承担着教学大纲的编制，人才培养方案的制定与实施，在学风建设中担负着十分重要的职责。但由于教研室缺乏真正的人、材、物，开展活动必须请求汇报，还要化缘解决经费问题，因而也影响了积极性的发挥。如学院要求各教研室组织本专业被录取为硕士研究生的学生与本专业有志考研学生交流，因为这些学生考研都是在本专业专业教师指导下实现的，教研室组织他们有优势。但实际情况是教研室热情并不高，实际情况是考研率高低与教研室都是没有利益关系，而请教师为学生辅导、请高年级考研学生为低年级学生指导要花费一定的精力。教研室也难以对老师的师德、教学过程管理进行监督。
辅导员和班级工作的不足。我院按照职业化和专业化的要求，除配备五名专职辅导员以外，还配备了由专业教师担任的兼职辅导员。应该说辅导员工作总的来说还是履职尽责的，确实发挥了学生“人生导师”和引路人的作用。但也存在着一些不足，有的辅导员工作没有深入下去，作风飘浮，有的辅导员工作方法不当，学生不认可，有的辅导员喜欢锦标主义，重智轻德。究其原因，
一是辅导员工作量饱满，深入下去有一定难度。由年轻教师为主的辅导员队伍，尽管工作热情高，但工作量大，专职辅导员多数所带的学生在300人以上，兼职辅导员同时还担负着相当任务的教学工作量。与每个学生接触的时间不足。尽量学院对对辅导员的工作提出具体量化要求，对辅导员与学生个别谈话、检查早操、晚自习、宿舍有具体的要求，对班级学风建设在具体的规定，但不能达标的情况还是经常发生的。
二是辅导员工作任务繁杂，专职辅导员多数还承担着党支部书记(委员)、党总支委员等工作，还要承担院里分配的大量工作。这些工作尽量在工作量不能体现，但确实分散了辅导员的精力。兼职辅导员有的承担着教研室主任的工作，有的教师工作量是规定标准工作量的2倍以上。他们更难抽出时间深入学生中，对学生中存在的学风问题不能及时发现和处理。
三是辅导员与教师之间的配合也显得不够。学生在课堂中的表现不能及时到达辅导员，处理问题有些滞后。四是有的辅导员管理方法简单，办法不多，不能做到以理服人；有的辅导员对学生中出现的学风问题不能及时抓住，久而久之班级容易形成松散的班风。
四、学生建设存在的问题往往直接在学生身上得到反映。表现在：
１、班级学习环境有待改善。有的学生公德意识差，喜欢在教室由着自己的性子喧哗，声音嘈杂。对喜欢专心学习的学生自习课或晚自习学生造成很坏的影响。
２、有的学生学习习惯差。一些学生没有晨读习惯，上课时间快到了带着早点匆匆忙忙赶往教室，没有养成早读习惯；有的同学，不能自主安排学习任务；有的同学上课不认真听讲，上课不喜欢看黑板甚至喜欢上课开小差、玩手机、打游戏等，课堂不发言，喜欢与同学交头接耳；学习有疑问，不是积极请教老师、同学，而是随便放过；有的同学不喜欢上晚自习，却又管不住自己，喜欢在宿舍上网打游戏，甚至成瘾。
３、有的学生学习态度差。上课不听讲，不做笔记；作业敷衍塞责，不按时完成，不独立完成，喜欢抄别的同学作业或实验报告；学习全凭兴趣，三天打鱼两天晒网，成绩波动大；有的沉溺于网络中，沉溺于睡觉。冬天怕冷夏天怕热，早晨起床上课迟到干脆不上课。
４、有的学生主动学习能力差。有的学生适应自主学习能力差，缺乏家长、老师督促管不住自己，晚自习经常魂不守舍，把握时间能力差；有的双休日或有空就想着上街，不能很好完成作业；有的课余不能充分利用时间，一有空闲就谈天说地。
５、有的学生学习心理素质差。学习稍遇挫折就放弃，整天抱怨，怨天尤人；成绩下滑却不能及时调整情绪，或妒嫉他人，或烦躁不安；有的学生喜欢钻牛角尖，就喜欢关心负面新闻，有的学生喜欢戴着灰色眼镜看学校、看院系、看教师、看同学，适应环境能力差，不能与同学友好相处，学生精力不能集中。
６、有的学生进取意识差。不服从班级管理，不接受老师教育；人生无打算，学习无目标，整天无所事事，沉溺于网络；无文明习惯，经常到处游逛，大错误没有小挑毛病不断，违纪次数多。
五、改进措施
首先在学院层面上，要加强学风建设的调查研究，并立足学院开展理论研究，力争在加强和改进学风建设的宏观层面上，更加注重利用荣誉、经济、竞升等多种杠杆努力形成“三全”育人的激励机制和约束机制，凝聚全院师生员工的力量，形成加强和改进学风建设的强大合力和强大动力。为加强和改进学风做好充分的组织保证，并公正客观地评估全院各专业、各班级的学生建设工作。
其次，要把工作着力点放在班级。学院领导、教研室、院团总支学生会和教师要关心班级建设，支持辅导员做好班级指导工作，对班级工作的支持。各级各位学生学生党员和学生干部既要努力做好学院的工作，更要在班级学风建设中发挥骨干带头和先进模范作用。
１、强化正面引导。
（1）利用班团活动和班会，适时对学生进行学习目的、人际关系、困难挫折、文明习惯等教育，有效培养学生积极向上、健康乐观的心理。
（2）对班级和学生实行目标管理，引导学生制订切实可行的目标，做到长远目标和短期目标相统一。
（3）发挥榜样示范作用。适时发现本班在学习上的典型人物，利用学校或班级集体活动，创造时机让其现身说法，便于学生借鉴模仿。
（4）加强个别交流。辅导员经常跟踪调查学生学科发展状况，定期召开小型座谈会，经常与学生个别谈心，帮助有疑惑的学生寻找对策，有效缓解学生心理压力，增进师生感情。
２、营造班级氛围。
（1）多种形式调动学生的竞争欲望，形成比学赶超的竞争氛围，如开展学习对手赛、开展小组挑应战、开展宿舍学习竞赛等。
（2）开展“一帮一”互助活动，组织学生党员、学生干部、学习尖子与学习与困难的同学结成帮扶对子，在班级中营造团结互助的人际氛围，培养班级凝聚力。
（3）注重教室文化氛围建设，如开辟“文化角”，展示班级班刊班报、班级墙报等班级文化；考前拟定简洁、励志的标语或口号，振奋学生精神。
（4）注意培养学生的集体荣誉感。充分利用学校大型活动和其他契机，增进学生的集体观念，从而形成“班兴我荣，班衰我耻”的良好氛围。
３、强化纪律管理。
（1）充分发挥《班务日志》的作用，及时记录班级学习纪律情况，并及时处理。
（2）加强课间、午休及自习课的纪律管理，营造安静舒适的教室环境。
（3）加强班级日常管理，重点是卫生和文明习惯教育。
（4）辅导员加强检查催促，及时发现问题，及时纠正。
（5）支持学生干部（班干部、学生会干部）依据班规班约加强班级管理。
４、加强方法指导。
（1）适时召开主题班会，对学生进行学习习惯教育和学习方法指导。
（2）对学生干部、学生党员、入党积极分子、三好学生等优秀学生、普遍同学等不同学生群体，分类要求，分类指导。
（3）加强对学生自学方法和科学利用时间的指导。
５、发挥骨干作用。
（1）加强对班干部的工作指导，教给他们工作的方法，并在班级管理中充分发挥他们的管理作用。
（2）有效利用学科代表在学科学习上的示范作用，指导他们配合科任教师把好学科教学的三关，即预习关、上课关、作业关，重点是作业关。
（3）充分发挥学生党员的先锋作用，让其在各种活动中有职责、有表现。
６、加强调查反馈。
（1）开展学生成绩动态统计工作，重点关注学科平衡情况、各学期成绩进退情况、学分绩点情况，对不及格学生和学习成绩退步的学生要及时进行分析，对学分短缺严重，需要重修、跟班试读的同学，一定要及时通知学生家长，通过家长配合催促，让学生有紧迫感。
（2）建立学习周总结制度。每周由学生干部对班级学风状况进行评价，表扬先进，激励后进。同时，让学生明白自己的学习状况，便于及时自我调整。
（3）定期召开学风建设座谈会，针对班风和学风建设中出现的问题，邀请任课教师与辅导员、学生进行交流座谈，及时发现问题，及时解决问题。
工程学院工作总结6
大学的这四年时间飞快的流逝了，马上我就要毕业了。在毕业之际，回顾自己这四年的学习和生活，为自己这是四年在大学里的表现做一个自我鉴定。总结自己这四年学习的成果，归列出自己的优缺点，为之后找工作做准备。
我个人认为这四年我的表现还是很不错的，虽然说我的成绩在班级里并不是特别的突出，但我这是四年也从来没有挂科过，也获得过学校的奖学金。虽然只是三等奖学金，但这对我也是一种肯定。上课的大部分时间我都会认真的听课，虽然有的时候也会忍不住在课堂上玩手机，但在学风并不是很好的大学里，我的表现已经是很好的了，也可以说是有在认真的学习了。其实我觉得在大学里不挂科还是很简单的，考试之前努力的复习就能够做到不挂科。
经过了大学这四年的学习自己还是有很多的收获的，我觉得自己的专业知识是学的很不错的，理论知识也学会了，也能够去运用好自己的知识。在大学中除了理论的课程还有实践的课程，每一次的实践课程我都会认真的去完成，在这其中也学到了很多。自己在完成毕业设计的过程中也再一次的运用到了在大学中学到的一些知识，很好的完成了自己的毕业设计，也得到了一个很不错的分数。我对自己的表现还是比较的满意的，我相信我在进入社会之后能够很好的去完成我自己的工作。
在这四年中也考取了一些证书，比如大学四级的证书，计算机二级的证书，还有自己专业需要考的证书。在考取这些证书的过程中也锻炼了自己的能力，学到了很多的知识。我觉得自己是有了很大的进步的，也能够满足社会对我们大学生的要求。在大学四年中我不断的丰富自己的知识领域，让自己了解了更多的东西，也变得更加的优秀了。
在这四年里有时间的时候我都会去兼职，增加自己的一些实践的经验，让自己能够多加了解这个社会。在大三大四的假期我都有去到一些公司实习，在实习的过程中也学到了很多的东西，增加了自己的工作经验。我觉得自己是能够适应这个社会的，也能够在社会上找到自己的一席之地。我也是有一点后悔自己在大学的时候没有多学一点东西的，我应该利用好自己的时间多学一些知识的。马上就要真正的进入社会工作了，希望自己能够利用好自己所学到的知识完成工作。
工程学院工作总结7
学期即将结束，12年前半年瞬间即逝。五月，火热的季节，收获的季节。伴随着天边的最后一缕余晖，忙碌的五月在指缝间悄然而逝，我们在感叹时光匆匆的同时，也对五月份的工作做了如下总结：
一、完成了以“团结互助、给力心灵、共同成长”为主题的大学生征文征画作品收集，并分别评选出一、二、三等奖。
二、通过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康、关爱生命，提高大学生自尊、自爱、自立、自强的自我意识。三、完成“5.25我爱我”心理健康教育宣传系列活动。
四、圆满的完成了以“三观、三珍、三美、三健”为主题的手抄报收集。
五、配合院里组织心理委员培训活动为宣传普及心理科学基础知识，交流工作经验。我部协助院里召开了针对心理委员的心理委员交流会，使各系心理委员有了一个交流的平台，提高了心理委员的心理知识水平；互相交流了日常工作中遇到的问题和解决方法，使心理委员能够科学对待各种心理问题，使工作得以顺利进行。
六、组织心理趣味运动会比赛活动为增进同学与同学之间的亲密感，从中学会团队协作。它具有强身健体的作用，对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，某些能力进一步的锻炼。在心理部各个成员的合作下，还有其他部门的帮助下，活动圆满的落下帷幕，最终由装配1102班勇夺冠军！
以上便是我部门五月份的工作总结，我们将一如既往的工作，争取取得更优秀的成绩。
工程学院工作总结8
某某大学化学与材料工程学院学生会这一学期，顺应学区制改革之势，进行了一次脱胎换骨的改变，即中心制改革。学生会原来的10个部门通过重组、合并、转型为行政管理中心、学业指导服务中心、新闻宣传中心、创新实践活动中心、就业创业服务中心这五大中心，原本独立于学生会之外的科技竞赛服务中心也强势加入了我们，形成了现有的六大中心。
化学与材料工程学院学生会办公室现暂属于行政管理中心的一个部门，行政管理中心由原学生会办公室（含生活部）、组织部、素拓部组成，20xx至20xx学年为中心制改革的过渡阶段，目前存在着部门与中心并存的现状，这也明确了现阶段我们工作的两大重心。既要完成各部门原有的工作、履行工作职能；也要为明年部门成功过渡为中心、改革的顺利完成做好充分准备。
行政管理中心办公室这学期主要开展了以下工作：
1、协助各部门完成迎新以及学生会招新工作。迎新工作主要负责与现创新实践活动中心青年志愿者协会统筹前期的迎新工作以及新生注册报道当日的准备工作、家长会的准备工作。随后，办公室与组织部协助主席团经过三轮面试，共招新干事18名（后科技竞赛活动中心加入，新干事共达22名）。
2、10月至11月初，配合校学生会完成了校长接待日、我最喜爱的老师评比活动。校长接待日活动期间，发放问卷200多份，后根据同学们的意见与建议整理归纳出提案10余条，有效促进了同学们参与学校建设中来。
3、10月下旬至11月中旬，办公室在我院研究生学生会的配合下，共同完成了“十佳百星”评选活动。从活动的宣传，各班级候选人的报名与事迹展示，全院师生共同评选到后期评选活动结果的统计与公示，做到了让每位师生参与其中，评选结果公正、公开、公平。
4、11月，办公室参与某某大学校团委文明督察队发起的“最美学院”活动评比，并通过各项评比，最终获得“最美学院”称号。在本次活动中，我们也发现了很多学院、学生会存在的一些问题和不足之处，并做出整改。
5、11月下旬，办公室组织了一次学生会户外烧烤活动。在下雨的情况下，我们启动了B方案，在事先谈好的餐厅外搭设帐篷烧烤，在餐厅内唱歌、玩游戏。活动进展顺利，现场气氛活跃，有效的增进了各部门、各中心的交流，效果不错。
6、12月上旬与下旬，一方面我们开展了化学与材料工程学院“优良学风班”评比活动，通过初评、复评的考核，最终决出了包括研究生部在内的4个优良学风班。另一方面，我们也与各部门、各中心相互配合，共同举办了“化学与材料工程学院20xx—20xx学年第一学期团学工作汇报大会”，旨在分享中心制改革以来的工作经验，与老师、往届主席团、兄弟学院主席团以及同学们见证改革的历程，分享工作成果。
除此以外，办公室还开展了一系列常规活动：
1、每周行事历的制作
2、勤工助学方面工作与学生会各类活动报销工作
3、各类评奖评优工作
4、负责各类通知的上传下达，会议的记录工作
在中心制改革方面，这学期主要任务是培养干事在熟悉并掌握本部门工作的基础上，多与中心内各部门进行交流，或共同完成某些工作，以使中心制改革平稳过渡。下学期，在这方面我们将加强力度，使中心制改革平稳有序的向前推进。
当然，由于我这学期刚刚从学生会现属于创新活动实践中心的社团部调任办公室，前期对许多工作不太熟悉，比较被动，也犯了一些错误，还好通过半学期的工作，我逐渐适应了办公室的工作，后半学期逐渐掌握了主动权，对工作也有了更深的了解、也进行了一些改进与创新。
最后，作为一个部长，我希望在下学期能投入更多的精力到干事的培养与学生会的转型工作中，在团学工作中有更多的创新，为中心制改革出一份力、为学生会的发展尽一份心。
工程学院工作总结9
临近学期末，为了更好地做好接下来的工作，为了对这学期工作能够有清晰的认识和把握，现对学生会本学期的工作做如下总结。
一：本届学生会概况
本届学生会成立于9月份，在成立之初圆满完成了新老交接工作，对接下来的工作打下了稳定的基础。在院领导和团总支老师的指导下，很快熟悉了工作，全面开始了本届学生会的运作。部门结构延续以前模式，在运作的过程中适当做了调整，以提升工作效率。
二：本学期工作概况
本学期工作及成绩
1 各部在延续以前工作模式和工作需求的前提下，相继完成了固定任务，同时也根据现况的变化完成了彼此临时任务。（见各部工作总结）
2 各部相互协调、配合、积极应对甲流防控工作，并取得一定成绩。
3 本学期我院没有出现大恶性的事件，同时学生干部圆满完成了国庆，周末值班等任务。
4 部分代表性事情：迎新、新生入学教育、欢庆国庆中秋师生联欢、走廊文化、平安校园、欢送07级同学实习、组织学期末备考等。（详况见各活动方案及总结）
三：对接下来工作的借鉴经验
1 加强各部协调，紧密团结。
2 加强和老师的沟通，加强和各系院学生会的沟通。
3 积极协调、组织活动，丰富我院学生的大学生活。
4 积极支持各社团活动，安排组织新一届就业小组成立。
综述：在学生会全体同学的积极努力和热情付出下，我们取得了辉煌的成绩，同时也得到了院领导和各位老师及全体同学的认可和支持，对此我们表示感谢。接下来我们会加倍努力，把工作做好；尽心尽责为同学们服务、帮老师分忧，同时锻炼我们。我们坚信：在大家的支持和配合下，在我们自己的努力下，在院领导和老师们的支持与领导下我们一定能够取得更大的成绩。让我们为了明天继续奋斗。
工程学院工作总结10
作为机电与信息工程学院的第一界外联部，在第一个学期中外联部在继续继承原外联部的优秀作风外，致力于完善外联部的制度和工作内容，继续创新，担负起扩大我院影响，与商家建立良好沟通，保证我院的各个活动得以顺利进行的任务。
外联部在开学后的三个月以来，本着“外引内联”为宗旨，既要引进来，引来商家与我院合作：又要走出去，扩大我院的良好形象和影响。进行了多项工作内容：
（一）十月二十三日，与文艺部合作举办“校园舞会”，并在活动的前期负责为校园舞会的举办筹集活动资金。在活动前期的半个月中，我部门与我校附近及校内的多个商家进行协商，并与金剪子美发，迷你火锅店，双峰电子，原创美发等多个商家达成赞助协议，共为校园舞会活动筹集2500元现金赞助以及500元的物品赞助；
（二）十月中旬，与体育部合作，为体育部主办的“足球比赛”以及“篮球比赛”负责寻找赞助商家，筹集赞助资金。在活动前期接到通知的两周中，我部门共与一同复印社，瑜伽馆等多家商家达成协议，共为活动筹集现金赞助1000元；
（三）十一月下旬，与文艺部合作举办“PPT”大赛，并负责为比赛联系赞助商家。共拉到300元现金赞助以及300元礼品赞助；
（四）十一月初，我部门与浪漫满屋饰品店商家合作，计划并负责为我院筹办院刊，并协商院刊赞助事宜。但是由于未成功协调好院刊的内容与印刷份数，未能与商家达成共识；
（五）在十二月初，我部门接到校学生会关于选拔两名选手参加校一二九演讲比赛的通知，举办一次选拔活动；
在半个学期的工作中，我部门取得了一些成绩，完成了老师布置的各项任务。
（一）与多个商家进行了赞助合作，并与原创美发建立了长期的合作关系，共为我院各项活动的举办筹集资金3800元，礼品赞助共1000元，保证了各个活动的顺利进行；
（二）初步扩展了外联部的工作任务和工作视野，在与浪漫满屋商家协商院刊的过程中，虽未达成一致的意见，但是能够通过多种方式实现学院与商家的沟通和交流。
（三）实现了部门的规定的制度化，在外联部内部的建设中，外联部所有的人员本着内部团结，遵守制度，充分发挥每个人得能力"的原则，着力于建设部门的制度和考核办法，
（四）基于干事的培养以及外联部工作的充分进展，我部门在这个学期采取部长负责制：九个干事分别由三个部长平均带领，能够与干事得到更好的交流和沟通，并确保部门内部的团结。
在外联部的工作过程中，同样存在着多处不足和需要改进之处：
（一）在校园舞会的赞助项目中，由于提供赞助的商家过多，没有很好的为商家做好我们所承诺的宣传，没有达到商家的预期效果，尤其是金剪子美发，在活动现场表示出对我们部门的不满和对我们赞助的部信任。没有为商家提供有效地宣传，没有与一些商家取得信任和长期合作的关系；
（二）部门的内部过于松散，某些干事没有严格的遵照并遵守学生会的规章制度，尤其是我部门的一位干事在制度考核中作弊，为学生会造成不良影响，这是作为部长的督导教育不严导致的；
（三）由于所有干事有三个部长分别带领，导致有些任务三个部长不能及时的沟通，各个小组的干事也不能在工作中及时沟通，部长负责小组制度应该进一步完善和强化；
（四）在院刊这个赞助过程中，没有及时的与老师沟通和协商，导致我们与商家的协商结果不能为老师和学院所接受，最后导致赞助商家没有与我们合作。
鉴于半年的工作总结和经验教训，在今后的工作过程中，应该注意一下几点：
首先，应该加强与其他部门的交流，提前制定出一个学期的拉赞助计划以及需要拉赞助的活动，使外联部在接受赞助任务的过程中不至于被动；
第二，应该多与一些大的商家沟通和交流，改变以前的拉赞助模式，与一些大的商家建立长期的合作关系，而不是一味局限于我校附近的小的商家，扩大我部门的活动范围；
第三，加强部门内部的团结和干事遵守制度的意识，遵守学生会的规章制度；
第四，在下学期的工作中，应该扩大与商家沟通的视野与形式，院刊的合作就是扩大商家与学院合作形式的最好例子，虽然没有成功，但是给我们以很多的经验和教训。
在接下来的半年中，外联部将继续秉持着认真的工作作风，以及遵守各项工作制度。积极为我院的各个活动筹集赞助基金，保证各项活动的顺利进行，并且继续开展外联部的工作内容丰富化，不多创新和进取，努力将外联部打造成为一个召之即来，来则能战，战则必胜的学生会职能部门。
工程学院工作总结11
一、以专业建设为核心，走电气学院特色发展之路
二、教学秩序规范、教学质量良好
一年来学院高度重视课堂教学，把提高教学质量作为满意度建设的一个重要举措，对照学校的各种规章制度和办法，加强教学过程的监控和管理。我院出台了《关于进一步加强课堂教学管理 规范教学秩序的规定》，建立了一套教、学、管连环相扣的教学监控反馈机制，形成了教师、辅导员、教务、学工齐抓共管的局面，整个学院的教风和学风有很大提高。鼓励教师积极开展教研教改活动，努力提高教学质量。通过以上工作的落实，学院的日常教学工作和学风建设均取得了长足的进步，主要成绩如下：
（2） 20xx年下学期期中教学检查优秀单位
（3） 校级重点教改项目1项、一般项目1项。
（5） 两位老师参加青年教师教学优秀簇拥活动。反响良好，2等奖1项、3等奖1项。教务处今年的评奖改革，使这个奖的含金量更高更过硬。
（6） 07级本科毕业生报考研究生38人，其中上线28人，录取22人。08级本科生中报考研究生的有62人
三、注重实践环节，竞赛成绩突出
一年来，学院高度重视学科竞赛，注重锻炼同学们理论联系实际和工程实践方面的能力，着力激发广大同学对于通信与电子系统设计和开发的兴趣，进一步加强第二课堂在培养大学生综合素质方面的作用，积极的推动大学生创新意识和能力的培养，在实践教学方面取得了突出的成绩。
在第三届全国电子商务“创新 创意 创业”挑战赛中，也取得了湖南赛区本科组一等奖一项、专科组二等奖一项的优秀成绩。
在20xx年第九届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛中我院通信工程08级学生傅文卫（指导老师：黄科）凭借自主研发的80Mhz调频发射机夺得科技发明制作类三等奖。
在20xx年全国大学生英语竞赛中，我院通信工程1001班的袁婧获国家二等奖。
四、师资水平不段提升，科研工作再创丰收
五、学生工作丰富多彩
六、教师队伍团结合作、乐于奉献
“团结和朝气”是电气学院的院风，学院的教师平均年龄都不大，师资队伍充满朝气和活力，并对学校有着深厚感情；教务和学工更是上下一心，团结合作、乐于奉献。在“红歌我来唱”教职工卡拉OK比赛中，经过激烈角逐，吴李薿老师获二等奖，学院获得组织奖，由胡凤、冯洁、刘兴旺、陈志明、颜曦等老师组成的篮球队在青春杯篮球赛中勇猛顽强，展示了电气教职工的风采，也获得组织奖。
为圆满的完成学院的各项工作，我们的老师做了大量的工作，也涌现了许多感人的事迹。为了搞好学院网站建设，黎丽红老师带领几个学生加班加点，从创意、策划到组织实施付出了大量的心血，现在网站已经成了展示学院亮点的良好平台。侯玉宝、李刚老师为了顺利完成康佳实习，远离家人，不能照顾家庭。冯卫梅老师一心扑在学生工作上，为了带好新生，放弃了晚上与家人团聚，租住在学校附近。还有董莉、梁欣、周飞红、王菁、杨葆华、周飞红、黄彩云等一大批年轻的女老师，克服孩子幼小、需要照顾的困难而圆满完成自己的工作，陈敏佳老师作为学院督导，热情辅导年轻教师提高教学水平，本学期听课达36节以上。王景芳教授一心扑在科研上面，发表了大量的科研论文。冯洁、杨灿、欧阳娣等实验室老师为我们的实验教学和竞赛精心准备场地设备，默默奉献。李玲琳老师为了完成招生工作，付出了极大的热情和激情。丁雄老师为了招生，不顾爱车的受损在颠簸崎岖的山路上奔跑。还有教务办和学工办的老师常年坚守在自己的岗位，来得比别人早，回得比别人晚。
20xx年是我院全体师生开拓创新、求真务实、锐意进取，取得丰硕成果的一年，所开展的工作以及所取得的成绩，为我院今后的发展打下了良好而坚实的基础。当然，我们工作当中也存在一些困难和问题。今后，我院将在学校董事会和校务会的正确领导下，以更高的工作责任感抢抓机遇、夯实基础、务实创新、开拓进取，为建设师生、社会都满意的学院而努力。
新的一年即将到来，农历新年又是龙年，我代表电气与信息工程学院向大家致以新年的祝愿，祝大家在20xx年里，龙腾虎跃，生龙活虎，事业兴旺、爱情甜蜜、万事如意。
工程学院工作总结12
时光如白驹过隙，转眼间，已经走到了这学期的尾声。过去的这个学期，有过欢笑，有过泪水；有过成功，有过失败；有过艰辛，有过欣慰。随着太阳的东升西落，成功已属于过去，失败也将成为历史，留下的经验，成为我们汲取的养料，相信，下次会做的更好！回收翘望，本学期，我们学生会挥洒汗水与智慧，尽情展现青春本色。我们机电工程学院学生会在领导、老师指导下，各部门努力配合下，取得累累硕果。我们不断改进和探索新的工作方法，提高工作的效率，本着脚踏实地的工作精神，积极主动地吸取同学们的意见，更好的为同学们服务。以下是本学期的工作总结：
一、完善了学生会各项制度建设，使制度更加完善
为了健全我分院学生会内部各项管理制度，本学期我们机电工程学院学生会进一步完善了《机电工程学院学生会干部考核制度》、《机电工程学院学生会委员考核制度》、《机电工程学院班级考核制度》、《机电工程学院学生会办公室管理制度》和工作流程，在原有基础上，进一步加强管理制度，并制定了各部相关的工作细则及规范，使得整个学生会的工作更加规范，工作运转更加高效。
1、分院学生会的干部、委员考核制度以及班级考核制度。
a、做好我分院学生会对自己机电工程学院大一、大二的月度考核以及学期、学年考核，尤其对班级的工作开展极其重视，要求各班做好工作的同时写好每月的计划总结和学期计划总结，我们学生会各部门将对各班的结果进行公平、公正地考核，并加强考核的透明度。
b、在规范对《机电工程学院学生会干部考核制度》同时，学生会办公室会做好对学生会主席以及学生会各个干部的考核，对照考核细则每个月对各个干部加分和扣分，并进行公布。
c、学生会各部门对本部门的委员进行考核，采取考核的形式来提高委员的积极性。
2、分院学生会部门考核制度：我们在做好自己分院内部的常规考核工作的同时，我们更重视学校布置下来的各项常规工作，对着各部门的每条考核细则去积极出色地做好各项工作。
学校的常规考核工作，在各部门的努力下，我分院学生会各部门做的都较好，本学期学生会重点抓的生活部、学习部成绩都有提高。
(1)、生活部主要是寝室问题，如寝室卫生、寝室违禁电器、晚熄灯问题等等，我们严格要求，不仅每周三下午进行检查各寝室，而且平时还进行突击检查、没收违规东西，并做好各寝室的表扬与批评工作，提高“校级优秀寝室”的覆盖率。另外，主席和干部将每月下寝室慰问我分院的同学，配合我们学生会工作。
(2)、学习部做到对大一学生上晚自习的鼓励，提高上课率，保证每月上自习率为100%。
(3)、另外，其他各部门（办公室、英语俱乐部、学宣部、团宣部、文艺部、体育部、实践部、女生部、组织部、生活部、拓展办等）也要保持这学期的良好成绩，再接再厉，继续做好院学生会对我们常规考核的工作，保证每月考核都名列前茅，绝对不允许出现不应该扣分的差错。
二、一切从学生的利益出发，充分发挥学生会桥梁纽带作用，积极主动地代表和维护广大学生的利益
（一）本学期中各项常规工作有条不紊的展开
1、办公室每星期定时召开部门会议，各班班长会议，及时做好上传下达的工作。以及收集各方信息，架起学校与学生沟通桥梁。
2、其他各部门常规工作尽职尽责，积极开展会议，落实各方面工作。学习部抓好学风的同时开展各项提高学习兴趣的活动。生活部努力作好寝室卫生调查工作，使同学们能够生活在好的环境下。生活部不时地对我分院各幢寝室楼进行违禁电器的抽查；每星期召开各班纪检生活委员会议，及时了解各班学生的情况。同时，生活部按时检查各楼层，并鼓励各班申请校级优秀寝室。
（二）丰富学生课余生活，提高学生素质
1、本学期，我们组织开展了一场意义非凡的机电院科技月系列活动。此次活动主主要目的是为同学们提高更多科技创新方面的兴趣，使同学们热爱科技创新。
2、本学期12月份积极筹备并参与学校一年一届的校运会，作为学校的一部分，我分院学生会努力做好了总院分配给我们的工作，恪尽职守！我分院学生会在选拨好有能力的运动健将的同时，组织各班同学积极投稿，为运动健将门呐喊助威，其次，鼓励同学们保持好看台上的卫生，文明观看比赛。
（三）加大宣传力度，充分发挥学生会一些部门的作用
1、宣传部传达上级通知和协助其他部门出海报，做宣传，并对对展板，橱窗进行管理。
2、团宣部及时上传我分院发生的新闻动态，并保证了质量。让大家能更快更好的了解我们学校的情况。
3、继续在办公室开设意见箱，走"从同学中来，到同学中去"的群众路线，密切联系同学，了解同学的动态，及时向学校反映同学心声，加大学生会的透明度，让学生会更贴近同学们的生活，也让同学们更便于了解学生会，充分发挥校学生会的桥梁和纽带作用。
（四）分析存在的问题，寻求解决问题的方法
1、制定各种规章制度，切实有效的解决了许多关系到同学们切身利益的问题，改善了同学们的学习生活环境。
2、在寝室方面，我分院学生会生活部坚持每周检查的卫生检查制度，并积极开展优秀寝室评比。
三、开展各种有意义达的社会实践活动，锻炼学生的社会实践能力
在这个学期中，我院实践部重新诠释了“实践”一词的含义不仅是我部门与社会的联系，也是我院广大学生与社会的联系。所以，我们活动选择的对象已不仅仅局限在我部门，更把范围扩大到整个机电工程学院，部分活动还涉及到了其他分院的学生。我部门组织了全院部分学生与联通新都区总经理助理的面对面交流活动。
四、大学生素质拓宽活动，大学生心理素质的培养
为弘扬健康心理，认识真正的自我，了解新时代青年，放飞青春的梦想。提高同学们对心理困扰的自我调节能力.我分院学生会抓紧提高各班心理委员的质量，他们积极开展活动，带动气氛，让大家在做游戏中认识自我，理解他人。
五、其它各方面工作安排
1、服务同学，甘于奉献。
2、大胆创新，打造平台。
3、深入开展丰富多彩的校园文化活动。
4、及时落实院学生会及老师下达的各项工作任务。
以上就是我分院学生会这个学期的工作总结，可能有不足之处，还望指导。回顾即将过去的一个学期，我们获得了很多，也吸取了很多经验，我们会把经验教训运用到实际工作中，理论与实际相结合，争取下次在以往的基础上，能有突破，能做的更好！我们会为之奋斗。回顾过去，展望未来，我们充满信心，我们踌躇满志，相信明天会更好！
总而言之，我们机电工程学院的全体学生会干部将以十二分的激情投入到学生会的各种工作、活动中去，我们将尽可能很好的完成下学期的工作计划，让老师满意，让同学满意。在未来的日子里，我们机电工程学院学生会一定能够做得更加出色，赢得大家更多的信任，真正成为“同学之家、师生之桥、干部之校”。让我们携手共创辉煌的明天，拾掇每一份快乐与真实，留下曾经最美的季节。
工程学院工作总结13
20xx 年九月份的迎新工作已经告一段落。
迎新，作为我院学生会新学期开始的第一份学生工作，且关系到之后招新工作的有效开展，其重要性可见一斑。总体来说 , 从最初的策划开始至各项相关工作的展开都较为顺利 , 没有出现大的失误。
在前期准备上，学生会分工明确，相关的工作证件、宣传条幅、海报、指示牌、宣传单和发放新生的材料、借来的桌椅和行李推车等都能及时到位，保证了迎新当天的引导和登记等工作的顺利、有序和高效。但在细节上仍然存在一些失误，或多或少地延误了些时间。比如前期制作工作证时软件无法打开而不得不在
店家重新制作，新生接待车的写真贴少印一张而需另选店家重做等。虽然这些小失误对本次活动没有产生致命影响，但都暴露了实行者在对待被分配到的任务时细心的缺乏，希望在今后的工作中引起重视。
此外，宣传上的另一个失策处是挂条幅的时机没有及时把握。因没有能占据优势的地理位置，而不得不将原本应挂在三号楼的对联条幅改挂在二号楼。虽然在客观上，这和条幅内容迟迟未定而制作成型较晚有关。
九月八号和九号是我院学生会负责新生登记最重要的两天。学生会对现场的工作进行了较为细致的安排，工作人员实行换班制，保证了相关岗位上服务新生的工作的持续开展。本次迎新工作，我院学生会有几个创新的闪光点。其一，为了方便新生家长在西门文体馆入学手续的办理和北门七号楼前的军训前准备的登记，学生会安排了一处“行李寄存处”，暂时保管新生的行李以减轻其负担。且在保管过程中基本没有出现失误。其二，我们租用了恐龙园的游览观光车作为我们学院的新生接送车，用以接送新生和家长往返于西门和北门两处需要办理手续与登记的地方。此外，在引领新生进行校园半日游中，接送车也起到了重要的作用。以其便利快捷的方式和热心的服务态度受到新生及家长的一致好评。其三，穿梭在宿舍楼间的党员爱心服务车和头戴小红帽的志愿者忙碌的背影也成了本次迎新活动中一道亮丽的风景线。我们从超市租用的十辆手推车免去了新生及家长来回搬运行李的负重和麻烦。
其余的，如安排引导人员为新生和其家长提供咨询服务，指引他们于相关地点办理手续的服务、发放关于防盗和安全的宣传单等温馨提示则更不在话下。
另外，学生会在工作过程中随机应变的能力得到了加强，这在本次迎新活动中充分体现。如原本没能想到的候车点的安排及党员爱心车的标识都在忙碌中得到了有效的安排和制作。
当然，活动中也出现了一些不必要的失误和麻烦。如最初早该准备的新生登记表直到活动当天准备登记时才去打印，险些手忙脚乱。爱心服务车的管理也比较松懈，对车的安全问题始终提心吊胆。对活动流程的主要把握之外还需细节的全方位考虑。
至于收尾工作，各物归其位，尚无损失，工作人员认真负责，做的较好。
整体上，本次迎新工作基本顺利完成初定的计划。形式上有出新，工作和服务态度值得认可，细节上尤待改进。望明年的迎新工作能够做的更为出色！
机电工程学院学生会
工程学院工作总结14
一、加强研会队伍建设，顺利完成过渡并不断完善
这学期伊始，研会成功的完成了换届与纳新工作，新一届团队表现出了极大的工作热情和务实进取的工作态度，大家积极转变工作思路，改进工作方法，保证了各项工作的有序衔接和开展。同学的加入也为研会大家庭注入了了崭新的活力，大家热情饱满的为之努力与付出，为后续各项活动的组织开展提供了强有力的保障。
与此同时，研会各部门的有效组织和有序分工是保证工作质量和工作效率的前提，各部门职责明确，同时又相互合作，构建了一个和睦、高效的团队，正是这种严明团结的工作态度使我们较好的完成了各项工作任务，赢得了老师和同学的信任与赞誉。
在此，秘书处作为研会开展活动的中心协调部门，负责研会日常性工作，制定计划，监督实施，保证研会工作有条不紊的进行；宣传部负责活动新闻的跟踪报道，9月至12月，所投稿件被山大校报录用2篇，山大视点录用8篇，研工部录用16篇，共计26篇，作为学院对外的宣传窗口，很好的展现了电气研会在外界的形象面貌。大小活动两个部门均会参与其中，从新生入学到迎新晚会，从学术讲座到师生论坛，从山大杯到校庆日，他们不在台前，却一直在幕后给予活动默默的支持。
二、继续坚持以“重科研，讲学术”为工作重心
作为一个研究生的群众性团体，我们有责任也有能力组织和协助开展一定的科研学术活动，活跃科研氛围，打造鲜明特色。为此我们开展了一系列的活动：第三届“电力杯”学生学术科技作品大赛、海右博士论坛、“四季风”青年师生思想论坛、“稷下风”讲坛、电气学院年度标兵人物及第三届“我心目中的好导师”评选以及各类学术讲座等等。同时我们积极响应学校号召，开展多种形式的活动大力宣传研究生学术规范教育。这些活动的成功开展有效的增进了同学间的学术交流，开拓了科研思路，激发了创新意识，对大家的科研工作起到了积极的推动作用。同时我们也进一步打造和完善了几个颇具影响力的电院特色品牌活动。
在这些活动中，学术部、科创实践部做了大量工作，负责学院学术和科技活动的规划与组织，使同学们更好的了解前沿学科的发展方向，并向参加科研竞赛的同学们提供平台与后勤保障。其中，网络部负责网络投票的运行，保障了年度标兵人物评选的正常进行。
三、积极开展各种文体活动，丰富课余生活
丰富的文体活动是同学们在紧张科研生活之外放松自我、增进友谊、促进全面发展的有效途径。一年里我们成功组织举办了女生节系列活动、实验室乒乓球赛、电气学院趣味运动会、迎新晚会、迎新篮球赛、电气学院第一届羽毛球赛等文体活动。在紧张的学习科研之余，带大家走出实验室，活跃身心健康。同时我们积极组织参与学校各类文体活动，并取得了优异的成绩，其中在学校研究生篮球赛中，电院研究生篮球队更是创造了历史，获得冠军，为学院争得荣誉的同时，展示了电院学子的风采。
在这些活动中，文体部工作量最大，从策划活动、前期宣传、组织报名等方面毫不懈怠，苦干实干。女生部也组织参与了部分活动，舍区服务中心则提供了后勤服务保障。
四、学生宿舍卫生督促工作继续紧抓不懈
一个良好卫生的宿舍环境是我们学习生活的后勤保障，也是培养个人良好习惯的好方法。两周一次的卫生检查工作变成了我们的一个长期日常工作，尽管又脏又累，舍区服务中心和女生部出色的完成了自己的工作，通过文明宿舍的评选与表彰，有效督促并激励了同学们营造一个良好生活环境的积极性。
五、日常性工作是研会的重要组成部分
日常工作不仅繁琐，而且计划性不强，于细微处见精神，它更能反应我们的工作态度，这些日常工作涉及方方面面，包括写稿、拍照、录像、挂横幅、设计展板海报、打扫会议室、网站维护、帮助党委办。
公室和研究生办公室处理一些日常事务等等。秘书处、宣传部、网络部、舍区服务中心等部门的同学能够做到随叫随到，服务学院大局，具体工作认真负责，保证了学院工作的顺利进行。
六、结语与期望
总之过去的一年我们有了可喜的进步也取得了不错的成绩，但也存在一些不足和遗憾。对于崭新的20年，我们的任务会更加艰巨，我们的态度需要更加端正。在继续保持工作热情与效率的同时，坚持以同学感兴趣为根本出发点开展活动，并重点做好几点改进：
第一、保证研会队伍的梯队建设，积极挖掘与发现优秀的同学，将明年的工作任务有条理、有秩序地交接给新一届研会；
第二、继续以“重科研，讲学术”为工作重心，组织好各类学术讲座和科创竞赛；
第三、继续开展丰富多彩的文体活动，保证身心健康，愉悦科研氛围，促进全面发展；
第四、继续做好日常性工作，服务同学，为学院的蓬勃发展贡献自己的力量；
第五、加大对外宣传力度，扩大学院对外的窗口，积极宣传我们的活动与动态，同时增进交流，取长补短，创新进取。
另外在这里还有几点我想跟大家说，首先感谢10级研究生会的各位主席团成员和部长们，一直以来我们一起努力和拼搏，付出汗水、收获欢笑、淡看成绩，践行了我们这级研会在努力完成工作任务和充分发挥创造才干的同时更要创造一个温馨大家庭誓言，为研会新成员。
做出了很好的榜样；其次感谢研会的新成员们，你们的加入使我们研会更加充满活力与激情，你们的努力使我们研会各项工作得以顺利开展和取得如此成绩；再次我想在这里与大家一起共勉，希望10级老同志们继续保持热情、做好榜样和梯队建设工作，希望11级研会成员无论初衷如何和半年来感触如何，继续担负责任与践行义务，在研会的平台上发挥自己的聪明才智与提升自我，在研会大家庭里收获欢乐和友情；最后遗憾不能有机会大家相聚一起而是以邮件的方式交流，祝愿大家平安夜及圣诞快乐，祝愿11级同志们期末考试取得理想成绩。
研会是一个大家庭，团结和睦、踏实进取是我们不断进步的动力源泉，也是电气研会的优良传统。来年，研会将继续在学院党委的指导下，以服务师生为中心，以学术活动为主线，以培养人才为目的，配合学院的工作部署，全面推进研会工作，力争取得新的进步。衷心感谢研会每一位成员的努力付出，新的一年里让我们再接再厉，携手共同努力！
工程学院工作总结15
经过在生活部一年半的努力，曾经一起奋斗的兄弟姐妹，有的还将一起前进，有的已经朝别的方向展望。四季流转变化，酸甜苦辣，悲欢离合，转瞬间，那些熟悉似曾相识的背影已经如风走过，只不过当鸟儿飞过以后，风却留下了刻骨铭心的痕迹！无论是现在的我们，还是未来在城市各个角落的你、我、他（她），请记得我们曾一起奋斗，一起努力，一起为了一个共同的目标而执着不悔。那些刻苦铭心的美好岁月就让它深深的留在我们心中。以后，我们生活部的团结、积极、不放弃的精神还将继续传承，各项活动将在后辈中更加有条不紊的展开。
本学年我们部开展了以下活动：
20xx年九月：温馨提示的填写、招聘干事、部里内部整合
20xx年十月：温馨提示的填写、火车票的预定、发放和退款、早操早读活动
20xx年十一月：温馨提示的填写、宿舍文化大赛、院级安全之星、校级安全之星、早操早读活动
20xx年十二月：温馨提示的填写、火车票充磁20xx年三月：温馨提示的填写、校级宿舍文化大赛
20xx年五月：温馨提示的填写、广播体操比赛
以上即为本部本学年的工作总结，我们承诺会努力加油，没有最好，只有更好！
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