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老年大学的工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编整理的老年大学的工作总结，欢迎大家分享。
老年大学的工作总结1
镇老年大学自办学以来，在县委、县府、县老年大学的关怀指导和有关部门的支持帮助下，按照“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，坚持学、乐、为紧密结合的办学方针，努力把老年大学建设成为老有所学的课堂、老有所乐的舞台、老有所为的阵地，为建立学习型城镇、加强精神文明建设和推进和谐构建发挥了积极作用。
一、基本情况
镇老年大学创办于4月，两个教学点（社区、社区），2个班共98人。创办初期条件艰苦、设施简陋、师资不足、课程单一，仅一名保健课教师；无固定教学场地，社区教学点借用原小学简陋教室，社区教学点则借用政府会议室，教学活动开展受到一定制约。在上级领导的关心帮助和各位同仁的共同努力下，镇老年大学经过3个年头的发展壮大，现有授课教室、课外活动场地1200余平方米，2个班，管理人员3名，固定教师5名，在校学员273名。
镇党委又投入近xx万元新添置了教学座椅，统一粉刷、装饰教室和教师办公室，对老年事业给予大力支持。老年大学每月授课3次，开设有保健操、音乐、舞蹈、医疗保健、太极拳剑、实事政治、农技知识等课程，特聘请小学音乐教师王志慧和大足县第二人民医院杨松涛、胡大碧医师兼职授课，授课效果良好，学员整体素质提高较快。
二、具体作法
（一）创建管理机制。一是统一机构管理。老年大学自创办以来，得到镇党委、政府高度重视，于创办初期即建立完善的领导机构，由镇组织委员担任名誉校长，原小学退休教师张庆贵担任副校长，原社区支部书记谭正文担任教导主任，成立校务处，执行校务制，各司其职，从组织上保障了机构的有效运转。二是统一硬件配置。镇党委在社区和社区为老年大学共协调教学活动场地1200余平方米，累计拨款50000余元，统一配置桌椅、装饰教室、配置远程教育设备等以完善基础硬件设施，从硬件上保障了教学活动的正常开展。三是统一教学授课。老年大学现有固定教师5名，每月每班授课3次，两社区间交互，统一教室和课程内容。另外，每半年还不定时开设如老年健康知识、老年疾病防治、农业科技知识等讲座课程，并邀请县域内外专家教授授课，丰富教学内容。从软件上保障了教学质量。四是统一活动开展。镇老年大学创办3年来，每期都要开展内容丰富的各种活动，如参观县老年大学、县城北山公园、体操比赛、歌咏比赛等，从活动上丰富课余生活。
（二）多元办学效益
1、思想教育阵地化。镇党委利用老年大学这一平台，加强思想政治阵地建设，充分发挥老干部的作用，鼓舞人心，统一认识。以开展保持共产党员先进性教育为契机，积极引导和鼓励老同志发挥余热。一是发挥老干部的智囊参谋作用。党委、政府重大决策出台之前，主动征求老干部意见，请他们献计献策，这既是贯彻民主集中制的具体体现，又有利于我们的决策、政策顺利实施。二是发挥老干部的表率引导作用。充分利用老干部的政治优势和威望优势，按照自愿、量力的原则，通过聘请监督员、督导员、辅导员等形式，发挥他们在关心下一代，促进我镇精神文明建设中的积极作用。三是积极为老干部发挥作用创造条件。及时向老干部通报情况、交流想法，让老干部了解情况。适时组织老干部学习文件，参观考察，让老干部把握大局，更好地了解和理解党委、政府的工作意图，从而更有效地发挥作用。要继续以深入学习实践科学发展观为契机，进一步加强对老干部、老同志的思想政治教育，让其发挥积极作用，推动各项工作顺利开展。
2、健康教育生活化。教学中，我镇老年大学不仅在课程上加入老年健康知识、老年疾病预防等健康课程，还不时邀请专家开设健康知识讲座。如9月，我们就邀请了大足县第二人民医院胡松涛医师为我们讲解有关老年保健常识，心脏病、冠心病、心脑血管病等常见疾病的预防和治疗，学员们受益匪浅。在课余我们还组织印发了大量健康知识资料和书籍，让学员们自学专研，相互交流心得。老年大学还组织成立了乐队、早晚舞蹈队，将健康教育生活化。老年大学腰鼓乐队、早晚舞蹈队于3月成立，由政府统一购置器具设备，平时统一排练，不仅丰富了学员课余生活，还锻炼了学员身体。早晚舞蹈队每早6：30—7：30、每晚7：30—9：00统一练习，学员们积极性非常高，都能准时参加，这些生活中的点点滴滴，都大大有益于学员的身心健康。
3、活动开展实体化。用积极健康、文明向上的文化体育活动丰富学员的校园生活，使老年人以充实的文体生活愉悦身心。我们以老年大学为依托，积极组织大型文体活动，拓展学员的联谊空间，扩大老年人的社交面，推动全区老年文体活动健康开展。如：5月14—16日，组织学员到重庆三日游，参观了市鹅岭公园、南山公园、朝天门码头；7月，组织学员参加建党八十周年文娱活动；10月，组织学员参观县老年大学，听取了校长的校情报告会，会后参观了县城新貌及北山公园；2月组织学员向企业拜年，共筹集活动资金1308元；4月，组织45名学员到北京旅游；5月，前后三次组织学员向5。12汶川地震灾区捐款，共筹集资金5400元；6月，140名学员统一着装参加迎奥运启动仪式，x2公里；10月，参加镇红歌比赛；10月组织学员游西湖；3月，组织学员参观了镇两户养殖大户；4月，参加了由县老年大学组织的体操比赛等等活动。在活动中老年大学学员发挥了较好的骨干和带头作用，赢得了社会各界的.一致好评。另外我们组织学员成立了腰鼓队，经常参加一些开业庆典，通过一系列活动，展示老年学员的学习成果，不仅激发了他们的学习兴趣，而且成为带动和促进全镇离退休干部文体活动普及深入开展的骨干力量，取得了良好的社会效果。
4、科技教育辐射化。我镇正处于城镇化加速期，两个社区共273名学员中，绝大多数属农村户口，家里都还种植粮食、饲养家禽，所以关于农村种养殖的农业科技知识非常需要和实用。在授课之余，我们还借用、两社区远程教育设备为学员们播放有关农业种养殖的前沿科技知识，既丰富了学员校园生活，又可以应用于生活实际。今年3月，我们就安排学员集中培训了关于架子猪怎样防病、催长、育肥等养殖科技知识。学员们回到家中就现学现用，得到了儿孙的一致认可和赞扬，表示有机会也要学习农业科技知识。我们要继续发挥科技教育辐射作用，力争能带活一群人，影响一辈人。
5、和谐构建促进化。在保持共产党员先进性教育活动中中，老年党员学员们老当益壮、身先士卒，为居民做出了表率。日常生活中，学员们积极宣传党的路线、方针、政策，成为了义务开展群众工作的宣传员和工作队，为加快构建和谐社会进程，推动全镇经济社会发展做出了重要贡献。注重引导学员把学习生活与关心下一代工作及弘扬家庭美德有机结合起来，从而更好地体现老有所为的人生价值。有的学员踊跃担当“小餐桌”阳光学堂的义务辅导员；有的学员积极参与“青少年零犯罪社区”创建活动，成为了青少年的忘年交；有的学员自觉宣传中华民族的传统美德，产生了良好的社会效应。广大老年学员活跃在不同的街道社区，他们忙在其中、乐在其中，社区里多了悠扬的歌声和人与人之间的和睦相处，少了的是一堆堆聊家常的人群、阵阵的麻将声和邻里的纠纷以及家庭的磕磕碰碰，构建了一片安定和谐的社会环境。
三、下步计划
（一）丰富教学课程。教学中，我们要继续坚持“适其所需，授其所宜”的原则，将老年人的需求、兴趣与教育内容融为一体，根据老年人的需求和兴趣办学，增强对学员的吸引力，要继续广泛深入调研，结合老年人心理、生理特点和规律，坚持边摸索边实践，边实践边改进，在课程设置上努力做到科学合理，争取取得良好效果。，我们要陆续开设时事政治、农技知识等多个课程。
（二）多渠道争取资金。一直以来，镇党委对老年大学资金投入上都是花了大力气，可孤军无援，也是杯水车薪，还不能很好地在硬件配置和师资配备上给予足够资助。所以，我们将面向社会多渠道筹集资金，特别是向企业拉赞助，切实解决老年大学经费问题，不断壮大我镇老年事业健康和谐发展。
（三）参与活动出成效。我们将利用老年大学腰鼓队这个平台，继续参加社会公益事业，广泛开展如：捐款、拜年、庆典等慈善事业活动，要在活动中求锻炼、曾才干、见实效，不断扩大镇老年大学的社会影响。
老年大学是老年人自己的大学，是老年人的精神乐园，他们在这片焕发人生第二春的乐土里求知、求健、求美、求真，充分实现了自身人生价值。我镇老年大学在上级领导部门，镇党委、政府和社会各界的关心和帮助下取得一定发展，但距我们把老年大学建设成为老有所学的课堂、老有所乐的舞台、老有所为的阵地，争创一流老年大学的目标还有一定距离。我们将再接再厉、同心同德，把我镇老年事业推向一个更高的台阶，为和谐的构建做出更多积极地贡献。最后衷心祝愿大家身体健康、家庭幸福、万事如意，祝愿我镇老年教育事业蒸蒸日上、蓬勃发展、兴旺发达。
老年大学的工作总结2
今年以来，泰山区老年大学在区委、区政府的高度重视下，在区老干部局的大力支持下，围绕中心，服务大局，以实施“快乐教育，亲情教育”为宗旨，巩固办好老年大学，积极开展文化娱乐活动，充分发挥老年教育的阵地和纽带作用，认真履行工作职责，团结拼搏，开拓进取，扎实工作，较好地完成了今年半年的各项工作任务，取得了工作的新成效。现在就老年大学半年来的工作情况总结如下：
一、正确办学理念是创建和谐校园的基础
古人云：“老人安，天下安”。老年大学是老年教育的一个主要载体，是老年教育的骨干基地，它的创办是适应“老龄化”社会的需要。创建和谐校园，正确的办学理念是基础。
1．明确了“全纳教育”办学理念。面对老年人的特殊群体，根据老年教育的需要，老年大学必须体现“有教无类”的教育思想。我校对老年人不论职务高低、资历长短、文化程度、在职离职以及社会老人，都同样接纳，一视同仁，实施平等教育，以体现教育的公平性。
2．明确了“康乐”教育理念。学校尊重老年人的生命特征，坚持一切从老年人的实际出发。在教育教学活动中，一是尽量满足老年学员精神层面的愿望，吸引他们在娱乐、艺术、文化等方面的注意力，让他们产生多种乐趣，倾注热情，重塑自我。二是用知识、文化、人际交往等社会性活动来改变他们生活方式，引导体验生命的价值，增进身体健康。三是让他们“休”而不“闲”，对生活重新充满乐趣，充满希望，使他们在心理上年轻起来。四是引导、帮助 并给予老年人适应社会的自信力、适应力，从而促进身心快乐、健康。
3．明确了“积极老龄化”人本理念。一是实施“成长”教育，学校教育教学活动体现尽量适应老年学员学习的需求，注入新知识、新技能，以唤醒老年人的内在活力和潜能，使其重新成长，成为积极的老年贡献者。二是实施“桥梁”教育，“社会参与”是“积极老龄化”的根本表现，社会参与是情怡志畅、长寿健康的源泉。我校通过摄影班走进嘉德、花园等社区，架设了老年学员通往社区和社会的'桥梁，通过参加处镇联谊活动，发挥学员的技能，展示他们的风采，从中获得愉悦和健康。
二、改善办学条件是创建和谐校园的基本
办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件，也是一直困扰我们的难题，我们做到迎难而上，但因地制宜，因财力制宜，只能努力做好软环境，以“软”促“硬”，创造条件，改善现有校园环境。
1、多方筹集资金，改善办学条件。针对我校硬件不硬，基础设施与发展不适应的问题，我们积极对上争取资金，并节省日常开支，集中财力抓好硬件建设，想方设法改善现有的办学条件。今年购置 办公电脑1台，办公桌椅1幅，安装电话机1台，更换照明、吊扇等用具，极大地解决了办公难，效率慢问题。
2、采用一室多用的方法，解决教室紧缺的问题。随着学员不断增加，班级也由原先的9个班增设到16个班，只有三个教室可供上课用，如何应对教室紧缺成了今年的的头等难题，我们反复研究，怎样让课与课安排不冲突，动静课程分开，决定充分发挥一室多用的功能，周一到周五三个教室全天安排，抽出周五下午做机动时间，用以安排紧急调课，从而巩固了老学员，发展了新学员，保证了学校正常授课。
3、努力为学员做好惠及工作。我们依据市委老干部局、财政局、人事局、劳动局联合发文《关于扩大市老年大学招生范围的通知》，对惠及学员的权益起了一定的作用，鼓励和支持了老同志参加老年大学学习，并在学习、生活等方面给予关心和照顾。
三、改进管理服务方式
提高教学质量是保障老年大学也是一个正规学校，需要建章立制，我们一直在探索如何完善管理制度，保障并促进和谐校园的规范化，有序化，以提高教学质量和办学效益。今年我们在班级管理与服务质量上大有改进。
1、实行班级自主管理机制。班级管理以学员群众自治为主，实行班委会管理机制，提高班级管理的自主性、和谐性与有效性，促进班级的规范化有序化建设。我们每个班都由学员自己推荐班长一名，副班长一到两名，由他们管理班级事务，及时与学校工作人员沟通交流，反映教师教授情况、学员的生活和思想动态等方面问题，以便更快更好的解决问题。
2、开展质量评估活动。通过召开座谈会、问卷调查等形式，广泛征求学员对教学管理、教师授课、教师选聘的意见建议，对查找出的问题积极整改，促进了教学管理的改善，学员满意率达98%以上。
3、实行分人跟进管理。由于学校班级规模扩大，16个班级，三个人管理，怎样使管理更规范、层次更分明是我们今年研究的课题。为发挥每个工作人员的特长，使其更好的贴近班级，跟进服务，我们分班到人，由一人总负责，其余两人分别安排自己擅长、喜欢跟进的班级，责任到人，分工合理，大大提高了工作效率。
四、按需设课程是创建和谐校园的行为条件
根据学员来源素质的多层次、多元化特点，课程设置应结合校情和办学条件，繁简适度，合理安排课时，旨在使老年学员通过学习，能够在家庭、社区和社会中发挥所长，为其可持续发展奠定智力和心理基础，并能淡化学员个体差异。班次设置上区分层次，合理设置基础班和提高班，基础班注重培养学员学习兴趣，提高班着重对学员有所引导，适应了不同层次
学员的要求。日常教学中突出重点，坚持“少而精”的原则，控制每门专业的学员人数，开展分类分层一对一教学，增加教师和学员的互动，取得了良好的课堂教学效果。
五、搭建活动平台是创建和谐校园的“助推器”
我们积极创造条件，组织开展各种活动，为广大学员展示学习成果提供良好平台。
一是加大宣传力度，营造良好舆论环境。充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体，宣传老年教育工作的重要性，努力营造全区重视和关心老年教育事业的浓厚氛围。今年多次邀请泰安晚报记者来我校，将摄影班作品推荐刊登，宣传老年大学，摄影班老师宋军、张仁东作品都有专门介绍刊登。
二是定期举办丰富多彩的活动。学校注重学员的社会实践活动，让学员在活动中怡情畅志，提高学员的生活满意度和幸福感。今年在“庆三八市女劳模、女干部慰问演出”活动中，我们积极参与，组织学员观看学习，学习好的演出经验，以提高学员的演出水平。
舞蹈班学员还参加全区“庆五一老年文体活动演出”，得到了评委和观众的一致好评，收到很好的演出效果。为更好发挥学员的专长和特长，我们解放以往陈旧思想，更新观念，在学期末让每个班组织一台汇报演出，学员自编自演，展示自己一学期的学习成果，二胡、合唱班教师对学员进行点评，书面打分，极大地提高了学员学习的积极性。
三是引导学员利用所学发挥作用。鼓励学员入村、进社区、到社会活动。合唱班班委组织二十余名学员到泰山宾馆演出，参加社会活动，舞蹈班学员积极参加社区组织的各种活动。
老年大学也为千方百计为学员提供展示平台，我们与区文联共同承办了“庆七一、迎十八大”全区机关干部“颂党、爱党”书画摄影展，学员们提供作品96幅，通过笔墨和镜头，捕捉生活中的真善美，大家既切磋了技艺，又增进了友谊，老年大学的影响力也日益扩大。
老年大学的工作总结3
xx市老年大学坚持“学乐康为”的办学方针，以课堂教学为主阵地，以教学研究为突破口，以加强基层办学为重点，开拓思路、扎实工作，各项工作取得较大进展。20xx年，xx市老年大学被评为“xx市老年文体活动先进集体”，刘章国副局长被评为“全国老年教育先进个人”，杨静副校长被评为“xx市老年文体活动先进个人”。现将20xx年工作总结如下：
一、加强“三支队伍”建设，深化学校内部管理体制改革，实现我校管理的科学化、规范化和制度化。
1、加强工作人员队伍建设。一是加强学习。20xx年，市委老干部局组织工作人员开展了以“科学发展观”和“四中全会精神”为专题的集中学习活动，并制作了学习宣传栏，有力地提高了干部队伍自身素质，增强了为人民服务的本领。二是加强作风建设。老年大学提出了“热情接、细心问、耐心讲、主动帮、精心做，亲切送”的18字工作方针和“忠诚为本、创新为魂、高效为要、满意为止”服务理念，有力地推动了行业作风建设，树立了良好的组工干部形象。三是积极参加业务技能培训。今年，我局分管领导和工作人员参加了xx市老年教育工作人员培训班、全国远程老年教育工作年会暨xx省老年教育工作现场会议，进一步提高了业务技能。
2、加强教师队伍建设。一是我校对教师实行动态管理。通过学员民主评议教师和面向社会公开选聘的办法，打造出一支作风过硬、业务精练、专兼结合的教师队伍。今年聘用的27名教师中，继续留用的教师24人，新录用教师3人。此外，学校还通过与市文化局、市教体局、工人文化宫、剧院、市委党校、怡韵琴行等单位联系，共储备后备教师50余人。二是参加业务培训班。今年我校派微机教师参加了在老干部大学举办的“五市微机教学观摩课”，就如何应用多媒体教学手段提高教学质量等问题参加了研讨，进一步提高了教师的业务素质。
3、加强班委会队伍建设。学校采取校委会集中管理和班委会自主管理相结合的管理模式，通过民主选举，组建了一支认真负责、乐于奉献的班委会队伍。学校每年为班委会成员免费订阅《老年生活报》，充分发挥班委会的积极性、主动性和创造性，使他们当好老年学员的领头雁、勤务员，当好学校与学员间的桥梁和纽带。
二、深化教育教学改革，全面提高教育教学质量。
市老年大学坚持以教学活动为中心，以课堂教学为主阵地，以教学研究为突破口，重视教学的计划、实施、反馈与总结，强化过程管理，使学校办学常办常新，常教常新。
1、改革教材。我校在教材建设上下功夫，采取教师自编教材与借鉴兄弟老年大学教材相结合、书本教材与音像教材相结合的方式，不断丰富教学内容。今年，针对英语班学员普遍反映教材难读难记的问题，我们与英语兴趣小组的学员和老师一起，编印了《xx市老年人学英语》，注重教材的实用性，加入了奥运英语的相关内容，即学即为，学为互促，深受学员的好评。
2、加强教学研究，走科研兴校、科研兴教之路。
①举办“xx市第六届老年教育理论研讨”活动。为加强老年教育理论指导，提升我市老年教育科研水平，我校举办了“xx市第六届老年教育论文评选”活动，市老年大学和乡镇基层老年学校工作者及广大教职工积极参与，剖析我市老年教育的现状，为我市老年教育的发展献言献策。其中，《xx市农村老年教育的现状及发展对策》和《关于推进农村老年教育的思考》两篇论文被推荐参加xx市老年教育工作理论研讨，并被评为三等奖。
②开展听评课活动。今年上半年，我校举办了中级微机教学观摩课，教师们通过听评课，相互交流教学经验，教学方法不断改进，教学质量不断提高；此外，为让新教师更快融入老年大学的教学环境中，提高授课效率，我校派微机初级班教师王莹去老干部大学参加了五市微机教学观摩课，在教学经验交流会上，王老师在教学内容、教学方法上虚心向各位老教师请教，她对老年大学教学工作的热爱和执著，受到了xx市老年大学校长的肯定。
③举办优秀备课展评活动。备好课是上好课的前提和基础。为端正教师的教学态度，规范教学基本功，我校在学期末举办了优秀备课展评活动，摄影班教师武介章、保健班教师殷海霞等利用多媒体教学手段，自己制作课件，深受学员喜爱，他们的备课手册受到全校师生的一致好评。
3、举办名师讲座，提升教学水平。
为让学员能接受到最前沿知识，满足老同志求知、求健康的需求，我们不定期举办各类讲座活动。
①举办保健讲座。今年，我们邀请了市人民医院和市中医医院的专家来我校进行中西医保健讲座；我们还邀请市红十字会的'老师进行急救知识讲座，并现场进行食物卡喉等危急情况的自救他救演练；此外，我们还组织了三个保健班的二十名骨干学员去参加由全x动健康总教练之心教授主讲的《幸福就是健康大步走》全国巡讲齐行活动。
②举办书画观摩。今年下半年，市人大办公室组织我市知名书画家在我校书画教室举行笔会，我校组织部分学员现场观摩。学员们表示，虽然以前目睹过这些名家的作品，但现场的观摩在用墨、用色、用水的技法上却是一次难得的学习和提高。
③举办消防知识讲座。春季是火灾多发季节，为提高老年人的消防安全意识，我校邀请了xx市防火办公室的老师进行消防安全知识讲座，提高老年人的消防安全意识和防火、灭火技能，受到师生的普遍欢迎。
三、开展丰富多彩的文体活动，丰富第二课堂。
①举行“迎新春教学成果展”。学期末举办了“xx市老年大学迎新春教学成果汇报演出”和书画、摄影、剪纸展，全面展示各班级教育教学情况，激发学员学习热情，调动教师教学积极性。
②举办“送文化下乡”活动。春节前，学校组织14名书法班学员去xx办事处宅科村义务写春联500余幅，为村民送去新春的祝福；春节前，学校组织30余名学员去xx办事处敬老院表演节目，和他们一起包饺子，陪孤寡老人度过了愉快的一天。
③开展“流金岁月征文活动”。学员们踊跃投稿，经过评委严格评选，共评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，并为获奖学员颁发证书和奖品。
④举办“庆三八节慰问老干部文艺演出”。学员们以歌舞、戏曲等形式表达对女离休干部的崇高敬意。
⑤举办“第十二届之夏广场文艺演出”。自我市之夏广场文艺演出活动开办以来，我校每年都组织专场演出，既给学员提供了展示自我的舞台，又丰富了xx市民的业余文化生活。
⑥举办“xx市老干部庆祝新中国成立六十周年文艺汇演”，学员们以实际行动表达对祖国的赤子之情。
⑦举办“xx市第五届中老年文化艺术节”。在新中国十六周年华诞之际，举办了第五届中老年文化艺术节。艺术节共分文艺汇演、球类（乒乓球、台球、门球）比赛、棋类（麻将、象棋）比赛、书画剪纸摄影展、演讲、征文六个项目，吸引了全市20xx余名中老年人前来参加，极富了全市中老年人的精神文化生活，在社会上引起很好的反响。
四、积极参加全国、xx省、xx市和我市举办的各类比赛和活动。
我校积极组织学员参加全国、省、xx市及xx市举办的各类书画、剪纸、摄影、文艺演出等比赛和活动，取得优异成绩。
①在老年教育书画研究院举办的“首届全国书画展”中，我校国画中级班学员管绍言、栾成兰获得铜奖。
②在“20xxxx省第三届中老年书画大赛”中，我校学员王佩璋、栾成兰获二等奖。
③在《老年教育》杂志社主办的“庆祝建国60周年金叶杯知识竞赛”中，我校获“组织奖”。
④在“20xx年xx省第xx届国际标准舞锦标赛暨中国第六届国际标准舞公开赛”中，我校取得了交谊舞系列五项组第一、第二名和巾帼单项组第一名的可喜成绩。
⑤在“xx省迎国庆60周年暨庆祝中国老科协成立20周年书法、绘画、摄影作品展”中，我校获“优秀组织奖”。
⑥在“xx市老干部看改革开放成就摄影作品展”中，我校获“优秀组织奖”，学员朱忠琪、李章勇等四人获一等奖，还有十人获二、三等奖，
⑦在xx市首届老干部艺术节中，我校获“优秀组织奖”，学员王佩璋、孔繁明获书画类一等奖，还有十多人的书画、摄影作品获二、三等奖。
⑧在xx市老干局举办的“纪念改革开放三十周年征文”中，文学班张敦信的两篇文章均获三等奖。
⑨在xx市老干部庆祝建国60周年书画、摄影展中，我校学员王佩璋获书画类一等奖，还有二十余人取得了二、三等奖和优秀奖。
⑩“xx市庆祝人民政协成立60周年书画、摄影作品大赛”中，我校二十余幅作品获奖。
五、加大宣传力度。
1、以校外宣传栏《老年大学之窗》和老年大学校报《秋韵》为窗口，展示教育教学成果。目前《老年大学之窗》已办三十期，《秋韵》已办九期。
2、注重媒体效应，加强校外宣传。《老年教育》、《xx日报》、《老年生活报》、《老干部工作通讯》、《xx市讯》等报刊和杂志对我校的办学情况多次予以报道。
在这里，学员们普遍感到不仅学到了知识，开阔了视野，而且锻炼了身体，找到了朋友，增进了，寻找到快乐，老年大学已真正成为老同志向往已久的“温馨家园”。