大学工作总结

时间：2022-05-25 21:32:09 大学我要投稿

【实用】大学工作总结5篇

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编帮大家整理的大学工作总结5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】大学工作总结5篇

大学工作总结篇1

　　20xx-2017学年第一学期是我在辅导员岗位上紧张而又平凡的一学期，在过去的半年里发生了很多让我怀念、让我成长的事情，而这些事情又都是与我的学生----我所日夜操心、关爱、服务的他们----息息相关的。和这些刚进入大学，懵懵懂懂的学生在一起不但收获了欢笑、收获了经验，更重要的是收获了值得怀念的回忆。

　　在学院X院长、学生处X处长、XX系X主任等学院领导的指导和关怀以及XX系团总支XXX老师的帮助下，使我的工作获得了许多启发，受益匪浅，让我在辅导员岗位上不断成长。扎实工作，努力创新的推动力，不断鞭策着我继续前进。现将这一学期学生管理工作总结如下：

　　一、班级情况

　　XX系X个专业，共招收新生XXX人。其中XX专业分为X个班，分别为XX和XX班;XX分为X个班，分别是XX和XX班。

　　我所负责的学生宿舍分布在X号楼(男生，XX人)、X号楼(女生，XX人)。

　　二、抓内务、创文明，强化班风学风建设

　　对学生的教育与管理常常体现在一言一行上，要使学生能在学习上有所成绩，必须要有严格的生活作息制度做保证，在这样的指导思想下，我对全系学生统一要求，强化内务卫生管理，每周定期进行学生宿舍内务大扫除，并及时检查督导，使学生建立完善的卫生值日制度，宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境。要求学生正课时间不做与学习无关的'事，不迟到，不早退，不旷课，狠抓班风学风建设。这些平凡的日常工作的坚持，保证了各项学生工作的顺利开展。

　　三、重宣传、抓活动，不断优化班风学风

　　班风学风的创建与优化是一个长期的过程，在学校“取精用弘卓尔不群学无止境行至于善”的校训指导下，广泛宣传动员，强抓教育活动的开展，让班风学风的重要性深入每个学生的心中：加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生;加强检查，正常上课时间不许滞留寝室，早晨八点之前必须离开寝室，养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯;建立学生自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教育;强化辅导员听课制度，不定期的对学生的上课情况进行听课督导，建立与任课教师的联系制度，沟通教与学之间存在的问题，及时从任课教师了解重点学生的学习情况。优良的班风学风才能保证学生的学习成绩。一学期下来，通过组织开展班级凝聚力建设、学习重要性认识等相关活动，更多的学生从贪玩，得过且过的学风状态转变到了勤奋，认认真真的学风状态，刚入大学的适应和养成教育获得了良好的效果。

大学工作总结篇2

　　不知不觉，本学期已离我们远去。在本学期我们既有过工作顺利结束的喜悦，也有遇到工作困难的不如意，在喜悦时与老师同学分享，在困难时得到老师和同学的帮助。本着发现缺点，为了更好的在下学期开展工作的目的，现将本人工作总结如下，希望能够在以后的工作中，提高自己的工作能力。

　　1.本学期内，为了提高同学们的思想道德文化素质和提高同学们参与系部活动的积极性，我作为组织委积极配合其他班委与同学们一起完成多项工作和任务。

　　20xx年3月15日我与杨文旭、陈方圆、王银灿等班委一起组织了“请铭记我们身边的幸福”的团日活动

　　20xx年3月29日我与陈方圆、王银灿等同学组织了“文明道德，从我做起”道德讲堂活动

　　20xx年4月10日，我参加了在文科楼412教室开展了“杜绝白色垃圾进宿舍”活动启动仪式

　　20xx年5月14日组织参与了南湖主题出游活动

　　20xx年6月5日我与杨文旭等同学组织同学，对大学英语四六级进行了考前动员和考试纪律要求宣讲

　　2.优点

　　在活动之前，我与其他班委和同学积极开展准备工作，合理规划时间，并进行活动事前的动员活动，让班里每个成员都了解活动的'每个细节。在活动中，采取灵活多样的方式方法，如在“请铭记我们身边的幸福”活动中，我们采用常规的PPT加视频的方式，而是让同学们自我讲述身边中幸福的事。在活动中，同学在讲述身边的幸福时刻；在感动瞬间时；全班同学都不自觉的受这种气氛的影响，一些女同学甚至掉下了眼泪。通过方法的灵活多变使班级活动在形式上更贴近同学的生活，更利于工作的展开。

　　3.缺点

　　班级活动中，在课外信息不充分

　　具体活动缺乏工作经验，比如在南湖主题出游活动中，我们没有对出行游览线路进行合理规划，在游览过程中显得没有目的性，增加了不必要的时间。此外，在出行具体时间上，由于事前动员不足，到达南湖后太阳当空，刺眼的阳光减少了同学们游览的兴致。

　　4. 20xx-20xx年第一学期工作安排

　　工作要点；

　　1、通过举行各种的课余文化生活，加强沟通，增强同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力；

　　2、加强班风建设，提高同学们学习的积极性和兴趣，特别是帮助没过英语四级的同学，以营造良好的班风；

　　3以同学为本，将班级的信息公开，争取班务公开，班集体的事民主决策，让同学们都能参与班级的管理中去，加强班委与同学们的沟通；

　　4、搞好考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。

　　具体工作计划：

　　1、我们班委之间多多联系，每个星期举行非正式的见面，谈谈班里出现的问题，提出意见很解决方案，搞好各项工作，把细节做好；

　　2、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、乒乓球比赛等；还有在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

　　3、与其他班进行联谊，以此来加强同学们的沟通，增进友谊和班级凝聚力；工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划

　　4、开展庆祝国庆节的同时，对中秋节留校的同学，搞一次小聚会，让大家感受集体的温暖；

　　5、组组织和鼓励同学们积极参加系运动会；

　　6、抓好复习，参加期末考和英语四六级考试，及时告诉同学们关于考证的相关信息，了解相关情况。

　　以上是我在这学期的工作计划，如有不妥和疏漏之处，望老师和同学们指出，以便于我们改进班级工作，使我班更上一层楼。在下学期的工作中，我们班委将发挥自己的能力为同学们提供良好的思想环境，多举行团主题活动以提升同学的思想觉悟，同时跟要克服前面所陈述的缺点，努力提升班委的工作能力。我们班委一定不负老师的希望！

大学工作总结篇3

　　时光总是悄无声息地从指尖溜走，很快的，大学的第一学期已经接近尾声了。同学们从一开始对大学生活憧憬和青稚到慢慢地适应了大学生活，也慢慢地变得老练成熟。这一学期刚刚开始接手大学工作的我也从开始的生疏变得老练，大学和高中的差别很大，大学是一个为我们提供全面发展的舞台，更多的是锻炼我们的工作能力，作为班级的宣传委员，我非常感谢同学们的信任，也非常感谢我的搭档的理解与体谅。

　　这一学期我们班各方面都是非常不错的，当然宣传工作也是很不错的，因为班上有三个教育科学系团总支宣传部的成员，所以我们享有消息优先权，我们班都是首先得到各个活动的通知，同时对各个活动的了解也相对比较多。对宣传工作也更加重视，所以也取得了不错的成绩。本学期教学科学系团总支宣传部承办了以“国学经典颂读”和“感恩”为主题的黑板报评比竞选活动，我班与二班共同合作，紧扣主题，非常好的完成了这两期主题黑板报，也都取得了不错的名次。我们也会继续努力，不傲娇不气馁，以取得更大的进步。同时我们班在团日活动中以“弘扬青年梦”为主题的海报征集活动中，荣获二等奖。增强了班级的荣誉感与自豪感。

　　我非常荣幸能成为教育科学系14级小学教育一班的一员，因为我们班是一个班级荣誉感很强，积极进取，团结友爱，互帮互助，充满了爱的大家庭，班上的每一位成员都非常热爱这个大家庭。同学们都非常积极地参与各种自己感兴趣的活动，比如第六届画蒙学之蒙学艺术大赛，大家都发挥了自己奇特的`想象力和较强的动手能力，涌出了许多优秀的作品，虽然有些作品没有取得好的名次，但是同学们都非常乐观，因为比赛的结果并不重要，重要的是参与比赛的过程。

　　这一学期我们班建设了自己的博客和微博，通过网络平台，使教育科学系和其它系部以及班级更好的了解我班，同时也是一个展示班级的很好的平台。我主要负责博客这一块，搭档负责微博那一块，我将班上有电脑的同学进行统计，并安排同学每天管理博客，管理好我们班级展示的平台，同学们也都非常积极配合工作。在为班级工作中，我学会了反思自己，这样才能把宣传工作做好，才能为班级争光，才能不断的锻炼自己是自己变得更加优秀。虽然班级的宣传工作总体还是做的比较优秀的，但是任然存在着一些不足之处，例如黑板报板块单调，不新颖，不能第一时间抓住别人的眼球，在于二班合作的过程中，对黑板报的板块设计意见不统一，导致效果不明显。从这件事中，我意识到了团结合作的重要性，我们也都在努力中。其次就是部分同学对我们工作的不理解，这说明我任需继续努力，取得同学们对我的信任和支持。

　　最后，我相信只要通过努力，我们一定会继续优秀下去。

大学工作总结篇4

　　进入大学已有半年了，回想刚踏入大学校门，对一切都充满好奇，大学的学习、生活、工作是怎样的，恨不得在一天内全都体会了。对学生工作一直不解地当起了班级的临时负责人，有些许惶恐，战战兢兢地边问边学习如何做好工作。然而刚踏入校园时对校园的不熟悉，对老师的不熟悉，对同学的不熟悉，都给一开始的工作增加了一定的难度。顶着烈日奔走在校园，找一个个我并不认识的老师，学姐学长;一个个寝室的通知事情;每个讲座前的点名，即使我还没有认全我们班级的同学。那是的工作强度较大，难度也较大，但我却庆幸，正是因为当了这个临时负责人，能快人一步了解了我们的校园，我们的老师，我们的同学，还有一群热心的学长学姐。在接下来的班委选举中，也为我赢得了较多的票数，虽然有一些并不愉快的小插曲，但也还算顺利地成为了班级的团支书。

　　在接任班级团支书之后，一开始，感觉有点不知所措。因为先前并没有做团支书的工作经验，所以对团支书的工作知之甚少，也不知道应该去哪些工作。但在班级几位同学的热心帮助下，让我渐渐掌握了工作的要点，也能还算得心应手地开展工作。

　　本学期的两次团日活动——“反xx”和“弘扬阅兵精神”主题团日活动。主体上讲，都还算成功。并不是简单敷衍了事，而是都经过了精心的策划准备，也取得了较为明显的效果。

　　第一次的团日活动，在班长和副班长的异同协作下，以出手抄报和讲故事的形式，让大家一笔一划地将反xx的思想、信念融入手抄报中，然后在学校的宣传栏进行展出，而讲故事则让大家以真实的故事达到了警醒大家的效果，这次“反xx”主体团日活动既对本班的同学进行了反xx的教育，也在全校范围内进行了宣传。

　　第二次的团日活动，围绕“弘扬阅兵精神”，不再以单一的欣赏阅兵仪式为主要形式，而是在欣赏一些阅兵视频后，又以ppt的形式向大家展示了建国六十周年来，各个时期的阅兵仪式，让大家或故历史，展望未来，而之后小组唱歌，微型军训等让大家能融入到整个活动中，现场气氛活跃，达到了预想的效果，甚至还超出了我的预想。虽然在活动之前，进行了较多的准备，花了很多的时间和精力去做ppt，收集材料，申请多媒体教室，但看到大家这样积极的参与，在活动中这么开心尽兴，我想，先前的付出都是值得的'。与其随便想个形式，应付了事，还不如好好认真的去做好这件事，让大家都开心，何乐而不为呢?

　　在自己的工作方面，我努力做到尽职尽责，该我做的我一定尽力把它做完做好。但在班级的平时组织管理中，我可能花的心思精力就没那么多了，常有种“不在其位，不谋其职”的姿态，忽略了班委之间除了分工之外还有合作。而在一方面，我想也不仅仅是只有我存在这样的问题。

　　就像我竞选班委时所说的，因为我们班以女生居多，以为开展工作很困难，但是显然这只是我杞人忧天。大家对我的工作很支持，对别的班委的也是，虽说有时难免会有一点的抱怨，但大家参与活动的热情都听高涨的，这对我们班委开展工作来说无疑是很有利的。半年的工作一切进行的还都算顺利，这半年，我也收获了很多，体验了所谓的大学生活，有幸能成为班团委的一份子，为班级同学服务，和大家相处愉快。这半年，我值了!

大学工作总结篇5

　　初步建立了博士生导师库，分析了近三年新增博士生导师学术状况，全面总结了博士研究生导师遴选工作，为进一步改进学校博士生导师工作提出了建设性建议。

　　加强了研究生学位论文质量监控，严格执行博士论文的双盲评阅制度和答辩材料的形式审核制度，严格执行硕士论文抽查制度，强化了关键环节的质量控制，保障了学位授予质量。

　　开展了优秀学位论文评选与推荐工作，产生了良好品牌效用和样板效用。全年评选表彰了校级优秀博士学位论文25篇、优秀硕士论文41篇。经过学校推荐和湖南省学位委员会评审，评为湖南省优秀博士学位论文4篇、硕士学位论文26篇。经过湖南省学位委员会推荐和国务院学位委员会评审，我校土木工程学科罗旗帜的博士学位论文《基于能量原理的薄壁箱梁剪力滞理论与试验研究》入选全国百篇优秀博士学位论文，化学学科杨海峰的博士学位论文《自组装单分子层的原位表面增强拉曼散映射分析》获得全国优秀博士学位论文提名奖。

　　完成了量大面广的博士、硕士学位申请和评定工作，截止到今年9月授予博士学位162人，硕士学位1890人(其中，授予同等学力硕士学位31人)。今年最后一次学位申请与评定工作正在进行中。

　　一、研究生培养工作

　　加强了研究生导师遴选制度的改革，促进研究生导师队伍建设。新增博士生导师25名，新增硕士生导师75人，形成了一支与学校研究生教育规模发展相匹配、整体学术实力较强的研究生导师队伍。

　　组织了湖南省学位与研究生教育专项课题申报，获准8项。组织了湖南省研究生创新基金项目申报，获准15项。开展了学校研究生教育创新工程项目的申报与评审工作，立项实施教改项目12项，精品课程建设2项，优秀博士学位论文资助项目5项，进一步促进了学校研究生教育教学的改革。

　　完成了新一轮专业学位研究生培养方案修订工作和职业型科学硕士学位培养模式改革方案的论证工作，积极推进了学校研究生分类培养模式的改革。

　　健全完善了研究生培养质量过程保障体系，增加了257门研究生学位课程的统一排课，开展了定期和不定期相结合的教学检查，处理了两起教学事故，实行了网上排课、制定培养计划和选课等系统化管理，进一步促进了研究生培养管理水平和研究生培养质量的提升。

　　顺利实施了国家公派研究生出国留学计划，全年三次选派研究生学生92名，推动了学校博士生培养的国际化进程。根据国家留学基金委员会委员会公布的20xx年国家建设高水平大学公派研究生项目博士选派情况通报，在攻读国外博士学位研究生占签约名额的.百分比排序上，湖南大学在处于全国高校前列的49所大学中列22位。

　　全面推行了研究生培养机制改革，改变了旧的研究生分类，施行了完全学分制，健全完善了以科学研究为主导的研究生培养模式、导师资助制和新型的研究生奖学助学，研究生基本奖学金覆盖75%博士生和70%的硕士生，优秀博士生在学期间获得的最高奖学助学金可达10万元。学校研究生培养机制改革引起了省内外新闻媒体的热烈反响，在省内几家大报的重要版面或头版头条、经视卫视台的黄金时段均有报道,中国教育报》、新华社和新浪网等纷纷刊载了专题新闻。

　　进一步加强了学校标准化保密室、考场和考点的规范化建设，建设了高标准的研究生考试保密室，配置了先进的保密技术防范设施，为保障研究生入学考试安全提供了技术手段和物质条件。

　　加大了推免生复试权重，革新了特殊人才选拔机制，开辟了校内跨学科、跨学院交流的通道，促进了学校推免生工作机制的创新。学校推免生工作机制创新的基本做法在今年《教育部简报》第79期专题刊载，得到了教育部的肯定并向全国研究生培养单位推荐。

　　二、综合管理工作

　　根据学校统一部署，开展了新一轮研究生院管理岗位的聘任工作，对部门结构和岗位职责进行了必要的调整，进一步强化了研究生院管理职能，优化了管理队伍的结构。

　　制定了学校研究生秘书工作标准，初步形成了研究生培养基层单位管理干部的工作规范，促进了学院研究生教育管理效率和水平的提高。

　　编制了研究生院年度工作计划、半年工作计划，并将各项计划和工作内容分解落实到具体部门和责任人，保障了研究生院工作的整体性和执行力。

　　定期制订了研究生院重点工作日程安排，健全完善了研究生院院务会制度，推动了研究生院管理工作的科学化、规范化和制度化。

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