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一年级教师个人工作总结

时间:2022-11-23 08:27:55 个人 我要投稿

一年级教师个人工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编精心整理的一年级教师个人工作总结,希望对大家有所帮助。

一年级教师个人工作总结

  本人自参加工作以来,全身心地投入教育事业,在探索性地学习工作下,圆满完成了分配给自己的各项教育教学任务,现将前一阶段的工作做一回顾:

  政治思想:本人端正思想,热爱人民的教育事业,关心爱护自己的学生,全身心地投入到教育教学中,为人师表,做受人尊敬的,不辱神圣职业的人民教师,精心培养后备人才,且呕心沥血,一如既往。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

  业务水平:在这忙碌的一学年里,由于自己对新课程的向往以及校领导对我的信任,我担起了一年级的班主任工作。一年级学生的特点就是没有良好的学习习惯。如何让这些孩子们适应小学生活,成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因而,我确实把它当成了教学工作的重点。在了解每位学生的`基础上,我从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细碎的小习惯抓起;教育学生不能随手乱丢垃圾,要保持自己课桌和教室的整洁;要爱护我们新的课桌椅培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。在班内开展“班级小明星”活动,每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

  并且,我知道班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态,尤其需要培养小干部来协助班主任管理班级。我在班中选拔出合适的学生担任班干部,教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法,要做好带头工作,协助教师完成一些工作,如:早读,早操,平时的纪律等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”,平时要有足够的耐心、诚心引导学生,期待他们的进步。

  教学工作中,我注意做到以下几点:

  1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

  2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

  3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

  4、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,注意做到学有所用。

  努力方向:

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课精、段段清。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、继续加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

  4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

  5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

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