图书馆工作总结个人

2023年图书馆工作总结个人

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的2023年图书馆工作总结个人，仅供参考，欢迎大家阅读。

2023年图书馆工作总结个人1

　　书籍是人类才智的结晶。生活中没有书籍，就似乎没有阳光。创建图书室是学校师生的共同愿望，因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展供应一个广袤的学问空间。本学期，我校依据标准，开拓创新，抓住薄弱环节大胆调整，使学校图书室的工作出现了一个崭新局面。 图书室管理更加完善，书库、老师、学生阅览室环境布置上新台阶，各项配置到位，生均配书达到11册，坚决杜绝非出版社出版的书籍进入本室。

　　我们在原有的基础上进一步抓好了班级图书角的建设工作。在各班班主任的协作下，我们发动学生将家中的优秀书籍带到班级。我们让班主任和学生管理员一起对图书进行整理、登记。班级图书角每天坚持对学生开放，并提倡班与班之间交换借阅图书。定期实行“好书换着看”活动。这一切不仅满意了学生阅读的需求，又培育了学生关切集体、乐于奉献的精神，学生的'服务意识、主子翁意识也得到了培育。 本学期图书室与学校少先队大队部联合开展晨颂和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。各班每周利用两到三天的早读时间（详细星期几由各班任课老师协商）带领学生进行晨颂，（内容可以为课文的美丽片段，经典古诗词，跟课文单元主题相关的美文），引导学生读书做摘抄，或者大手牵小手由老师每天为学生读一段文学作品。阅读练字时学校统一播放美丽的音乐，克服学生浮躁的心情，陶冶学生心性，达到修身养性的目的。活动期间，我们组织开展了科普手抄报竞赛、读书学问竞赛、读书征文竞赛及讲科学家故事赛，通过读书活动，调动了学生阅读的爱好，拓宽了学生的学问面。本学期的其他活动也开展得比较正常。阅览室、图书室能按时优质开放。 本学期对图书重新按分类号排架，便利了师生的借阅。对核心过刊，以图书形式编目上架。依据本校图书室的特点，订了近千册图书，并且已全部编目上架。

2023年图书馆工作总结个人2

　　新的学期起先了，新的工作也要开展了。虽然我依旧是负责图书馆的志愿执勤工作，但是做好这件工作也不是件简单的事。本月主要是道控班的同学执勤，下面是我对本月的工作总结：本月开头，我把工作交给艾秋雨负责监督和考核工作，让这班的青工委员督促志愿者执勤。志愿者们基本都能仔细负责书刊整理摆放回原位的工作，并且还整理那些凌乱的书籍。

　　在杂志阅览室执勤，我们不仅仅管理书籍摆放原位方面的工作，还要管理好卫生记录方面的工作。我们劝止那些带零食进来的同学不要乱扔垃圾，劝阻那些讲话大声的同学要宁静，这样做，只想为更多同学创建一个良好的`阅读环境。 还好，本月到期刊室看书的同学不多，喧嚣的人基本上没有，乱扔垃圾的现象也没有上学期严峻了。因此，本月志愿者的工作也不会很辛苦。但是我们依旧会再接再厉，做好工作。

　　在考核的过程中，也发觉某些志愿者在执勤过程中玩手机或和其他同学讲话的状况，每当我发这种状况时，我会提示他们要用心做好服务工作，可是谁能保证他们在其它时间依旧能自律呢？假如没有做好服务工作，这样会给我们志愿者们带来不良影响，使我们的志愿者形象大打折扣。这个月，本人的工作也做得不到位了。我在这个月里考核的的次数也少了，跟志愿者的沟通也少了，为本部出力的事也少了，我相识到我工作的不足，在此要向部长和各位成员致歉。但是，有不足就有改进，在下个月里，在以后的工作中，我会主动进取，奋勉向前，发扬我部“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，为我部争光。

2023年图书馆工作总结个人3

　　一学期结束了，在这一学期里，我校图书馆主动响应区图工委的号召，加强图书馆建设，规范图书馆管理，充分发挥学校图书馆的育人功能，全面推动素养教化，将各项工作落到实处。

　　一、亮丽的书海苑

　　为进一步加强校内文化建设，图书管理员细心管理学校图书阅览室，定期更换书架上陈设的书籍种类，种类齐全的优秀青少年读物、文学作品等形成一个亮丽的书海苑，为师生们创设了一个书香的校内。

　　为满意学生学习和教学科研的须要，这一学期我校图书馆为学生又添置了一批新书，保证学生人均足够的藏书量。完成年度的购书指标，购进的新书，在暑期就完成新书贴标签、编书目入电脑管理系统，开学后就呈现在新书一栏书架内。

　　二、精干的管理员

　　这一学期又重新选择了一批图书小管理员，经过培训、指导，他们已经都成为了精干的管理员，熟识图书馆内藏书的布局，能够娴熟地把同学们还回图书馆的.书籍摆放回书架；还娴熟地驾驭了学生借阅、录入电脑等工作。小管理员们具备较强的责任心，每天午饭过后她们就分成2批，准时来到图书馆，轮番帮助馆长做好学生们借书、还书的登记工作等，她们已具备了较强的工作实力及责任心。

　　三、欢乐的每一天

　　由于一年级学生年龄较小，图书馆管理员刚好整理好一些适合低年段学生方面的书籍等，分发到每班供应给师生们阅读，并定期更换，以丰富学生的课余生活，做到“让书伴我同行”的目的。

　　图书馆的开放促进了校内书香氛围的形成，通过图书管理员的宣扬，学生来图书馆看书的出席率100%。

　　四、收获书香芳香

　　为丰富学生的校内文化生活，图书馆注意创新实践，分别实行了实行了“阅读文化经典，建设书香校内”图书漂流启动仪式和作家进校内活动。为了引领和推动我校读书活动的开展，学校已添置了2个旋转书架，我校已有部分同学及新华传媒捐赠了一些有益的图书，图书室为每本漂流书做好信息登入，每本漂流书都有一个唯一编号。同学们通过图书漂流的形式，同大家共享读书的欢乐，使同学们感受到读书不是一个包袱，而是一件欢乐而又华蜜的事情。 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。我们将接着以漂流书形式播洒书香，传播文化，传承责任与诚信，让书香为我们插上志向的翅膀。