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教务处个人工作总结

时间:2022-07-30 14:06:19 教务处 我要投稿
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关于教务处个人工作总结集合9篇

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢?以下是小编整理的教务处个人工作总结9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于教务处个人工作总结集合9篇

教务处个人工作总结 篇1

  一、强化职能,做好服务工作。

  我坚持从小事做起,从大事着眼,努力提高服务水平。一是围绕中心,为领导服务突出超前性。牢固树立为领导服务的超前意识,全面把握领导的思想脉搏,正确贯彻领导的意图,当好助手。今年,我先后撰写了校庆期间的系列文稿,并在很短的时间里组织初、高中语文组的老师编辑了“涡阳二中校庆五十周年师生文集”——《祝福母校》。并按照学校的安排拟写《涡阳二中20xx——20xx第二学期》和《涡阳二中20xx——20xx第二学期教育教学》

  二、是搞好配合,为科室服务突出主动性。

  在开展重要工作中,我经常与各级部、科室领导互通情况,以求统一认识,步调一致,排除干扰,共同围绕教学中心工作搞好服务、当好参谋,形成合力,提高整体工作水平。在校庆活动期间,我和学校领导加班加点、协同作战,在召开大型会议或上级领导来访等工作上,我力求及时掌握信息,提前运作,尽可能为领导服务,减轻负担。

  三、强化形象,提高自身素质。

  为做好秘书工作,我坚持严格要求自己,注重以身作则,讲奉献、树正气,以诚待人,树一流形象。

  一方面是注重思想建设讲学习。受于校长的影响,我逐渐意识到要把加强思想政治学习放在自身建设的首位,努力提高政治敏锐性和政治鉴别力。为此,我开始注意学习马列主义基本原理、邓小平理论及市场经济、法律法规等方面的知识和文秘工作业务知识,增强了驾驭全局的工作能力。

  另一方面是爱岗敬业讲奉献。办公室工作最大的规律就是“无规律”,于校长在这方面给我很大的影响,她每天早出晚归,只要进了校门,就开始了连轴转,常常是中午到了十二点多,晚上近十点,才离开学校。吃饭完全是应付,泡面、饼干成了她的家常便饭。校庆期间,她累得旧病复发,左手输液,右手还电话不断。我们都笑称:于校长连生病的时间都没有。这些都促使我去正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,尤其是校庆活动期间,每天连续工作十几个小时,白天协助办公室工作,晚上草拟文件、撰写信息,做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲,从而保证了各项工作的高效运转。在于校长和其他几位校领导的.帮助下,经过半年来的学习和锻炼,自己在文字功夫上取得一定的进步。共撰写领导讲话16份,我在利用办公室学习资料传阅或为办公室同事校稿的同时,细心学习他人长处,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断地学习和探索中使自己在文字材料上有所提高。

  四、强化大局意识,拓展工作思路。

  工作中,我注重把握根本,坚持抓大事、抓关键,推进各项工作上台阶。一是认真办文。公文是传达政令的载体,公文的质量和水平直接影响政令的畅通,坚持发文前多次校对,确保无误。半年来,共起草学校文件2件,无一件出现问题。

教务处个人工作总结 篇2

主要工作成绩和存在问题:

  本年度本人能够积极参加政治学习,思想进步,清正廉洁,忠于职守,关心学院的各项建设和事业发展。

  在院常规教学运行的管理工作中,本人坚持和贯彻务实高效的工作作风,圆满地组织和完成了教学任务的落实、学生的学籍管理、考务的安排、选修课的管理、各项教学检查和统计总结、专项建设和评比等工作。

  同时,在工作中结合院“全面质量管理年”和服务效能建设,重点推进了以下几个方面的工作。1,强化和疏通了教务处和各系部的联系,通过改进和充实教学例会的会风和内涵,提高了教学管理水平。2,在教学管理的职能分工上,重点在考务和学籍管理两方面推进了二级管理。3,通过工作流程的制定和服务规范的'实施,教务处为师生的服务意识和服务质量明显提高。

  本人在日常工作中能够通过各种信息渠道,学习先进的教学管理思想和经验,也十分注重和部门内外、学院内外的同事探讨教学管理方面的创新做法。通过这一阶段的实践和近期的思考,对下面的工作推进也有了基本的思路和做法。主要是:1,整合教学资源;2,建立完善有效的质量监控体系;3,加强教务员的培训工作。

  本年度本人同时承担并圆满完成了一百五十课时的教学任务。

  本年度本人虽然参与了《高等数学》的教材编写,也参与了一项获得电子教育学会教学成果一等奖的课题,但是教科研的水平有待提高,成果有待展示。

  希望新的一年在各项事业和工作中取得明显进步

教务处个人工作总结 篇3

  各位教师,这个学期对于我校来说是灰色的学期,这并不是说这学期来我校工作没有进展,否认我们的成绩,可以说这学期来我们取得了一定的成绩,如:

  1、我们通过了上级的“普九”验收,校园环境大有改善;

  2、我校被评为上饶市校本教研示范学校;在县同类学校中是不多的;

  3、我校学生参加了县物理竞赛获得团体二等奖;

  4、我校教师参加县公开教学取得了两个第一的优异成绩等等,表明我们的工作是卓有成效的。但一丑遮百美,今年的中考我们打了一个败仗,因为中考的失利,我们受到上级的批评,因为中考的失利,我们受到家长的埋怨,因为中考的失利,我们不能被侯岗人民理解,侯岗中学过去的辉煌被人遗忘了,迎面而来的是怨言、诋毁,我们始终在默默承受,因为我们知道自己有不可推脱的责任,但责任不在老师,我们老师的工作能力、责任心、事业心在侯岗初中创办40多年来,取得的一次又一次辉煌成绩中,已经得到了证明,问题出在学校管理上,学校只是依靠精神激励,而忽视了物质激励,从学校纵向历史看,从横向社会环境对比,这都不是最佳的管理措施。

  为此,黄校长以诚恳的态度代表侯岗初中向广大家长道了歉,在此,我代表教导处向全体在座教师表示深深道歉,学校让你们在暑期中受委屈了。过去的只能成为经验和教训,继往开来,我们要将侯岗初中再次托起还是有条件和希望的。

  一、我们有一支有责任心、事业心,工作能力强的优秀教师队伍。

  二、通过暑期校长竞聘,班子重组,我校行政班子成员没有大改变,对学校情况比较了解,能抓住问题关健,对症下药,而通过这次竞聘,虽然班子成员没有换多少,但每个人都经过了一翻思想上的洗礼,已经形成了高度统一,为质量求生存。

  三、学校委派精力充沛、精明强干的俞校长来领导教学工作,两年来的.接触,大家知道他是一位思想缜密,工作能力强,善于团结教师的领导,由他来领导教学工作,对提高教导处办事效率,提高教学成绩大有帮助。

  四、今年学校将采取以精神激励为主,把物质激励和精神激励结合起来的管理措施。凡能教学、想教学、会教学取得了教学成果的教师,学校将在校内、社会上提高其身誉,并给予其物质奖励,学校在物质奖励上加大投入,让优秀的教师能名利双收。对于不能教学、不想教学、不会教学,成绩长期低下的教师以帮助,帮助不行的就淘汰。在此,教导处一方面要抓管理,另一方面将定期督促学校财务上将教学这一块资金按时到位,并及时发给教师,如不能按时到位,将会向教师解释原因。

  五、告诉大家一个好消息,教育局为了支持我校,答应帮我们代还xx万元微机欠款,这将使我们甩掉债务包袱,轻装上阵。

  综上所述,侯岗初中的再次崛起是有条件、有希望的,现在关键在我们在座的教师能不能将自己的优势、干劲,最大限度的发挥出来,我的答案是肯定的。我们在座的有的是侯岗初中任教几年,有的任教十几年,甚至几十年,像我们的老一辈,陈光厚、李松宝、吴加喜、曹象贤等教师把毕生的心血都教在了侯岗初中讲台上,我相信在座的还会有一部分,甚至是大部分老师都会向陈光厚等老师一样,将一生奉献在侯岗初中三尺讲台上,我们有的一家住在学校里,有的在学校周边做了房子,我们的下一代,仍至再下一代,我们的亲朋好友下一代都会在这所学校学习、生活、成长。我们与侯岗初中有着割不断的关系,舍不掉的情,侯岗初中荣,我们一起荣,侯岗初中衰,我们就无颜面对侯岗老表,侯岗初中就是我们第二个家,只要我们心往一处想,劲往一处使,就一定能再创侯岗初中的辉煌的明天。

教务处个人工作总结 篇4

  主要工作成绩和存在问题:

  本年度本人能够积极参加政治学习,思想进步,清正廉洁,忠于职守,关心学院的各项建设和事业发展。

  在院常规教学运行的管理工作中,本人坚持和贯彻务实高效的工作作风,圆满地组织和完成了教学任务的落实、学生的学籍管理、考务的安排、选修课的管理、各项教学检查和统计总结、专项建设和评比等工作。

  同时,在工作中结合院“全面质量管理年”和服务效能建设,重点推进了以下几个方面的工作。

  1,强化和疏通了教务处和各系部的联系,通过改进和充实教学例会的会风和内涵,提高了教学管理水平。

  2,在教学管理的职能分工上,重点在考务和学籍管理两方面推进了二级管理。

  3,通过工作流程的制定和服务规范的'实施,教务处为老师和学生的服务意识和服务质量明显提高。

  本人在日常工作中能够通过各种信息渠道,学习先进的教学管理思想和经验,也十分注重和部门内外、学院内外的同事探讨教学管理方面的创新做法。通过这一阶段的实践和近期的思考,对下面的工作推进也有了基本的思路和做法。主要是:

  1,整合教学资源;

  2,建立完善有效的质量监控体系;

  3,加强教务员的培训工作。

  本年度本人同时承担并圆满完成了一百五十课时的教学任务。

  本年度本人虽然参与了《高等数学》的教材编写,也参与了一项获得电子教育学会教学成果一等奖的课题,但是教科研的水平有待提高,成果有待展示。

  希望新的一年在各项事业和工作中取得明显进步。

教务处个人工作总结 篇5

  在教务处工作将近一年。这一年里,我的思想在张主任的领导下有了很大的转变,积极主动的配合学校的工作,并能积极的创新,配合领导做好教务的常规工作。教导处按照学期初制定的工作计划,为了总结经验,弥补工作中的不足现象就上半年具体工作情况做以下几方面总结:

  在这一年里我主要负责学生课堂效果、教师串课以及查课等一些日常工作。

  一、日常管理:

  1、 学生上课睡觉情况

  有些学生在课堂睡觉的时间已经远远超过正当的长度,对其的成绩造成了不小的影响.就此问题我校十分看重要求每堂课都要做到班班检查班班记录。发现问题及时与任课教师沟通,与领导汇报。此项工作是上半年让我花费心思最多的',也是最看重的一项工作。为更好的规范教学行为,加强教学常规管理力度。对上课睡觉情况严格把关。

  2、负责教务处的上下传达、对外联络、宣传报道等工作

  3、教务处文件的印刷

  4、安排日常调课、颁发调课通知。做好调课的安排、调度和管理工作。

  5、严格管理规范有序,考务工作顺利进行了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,

  6、本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规。坚持每四周检查一次教案、作业、听课记录。这里我的工作重点是核实教师的教师的听课笔记情况。案规范实用,书写整洁、精美、字迹工整,有课后总结与反思。

  7、检查作业

  采取自查、互查、抽查的方式进行检查,并考查作业量,区分度是否合适,批改与订正是否及时,批语是否有针对性。使教学制度规范检查课堂教学,使学校的教学规范化。

  这些工作看似简单,却需要统计的细心和日常的坚持,平时心要细、眼要勤、行动要及时,不能拖拉,时间长了就会忘、要及时才能使统计得心应手。

  二、完成主任委托的其它有关工作任务。

  1、积极完成教务处主任交办的其他工作。

  2、认真配合其他部门做好工作。

  教务处工作繁忙,日常琐事也很多,好像是一个家庭的管家,在这一年得工作中磨练了我的性格,提升了我的品质,让我在困难中进步,繁忙中进取。

教务处个人工作总结 篇6

  在我没有接触教务处的工作之前,我觉得教务处的工作相对比较简单的。不像招生人员那样,每天坚持不懈的发帖、打电话,为了寻找客户千方百计,只需要坐在办公室里接收资料,扫描照片、身份证、毕业证,做汇总表格。俗话说:在其位、务其职、思其政,等到我真正接触的时候才发现,简单的工作中也能出现一些相对于比较复杂的事情,有些考试项目,对照片要求很高,规定了照片的大小、长度、宽度,有些资料送的晚、要的急,只能利用休息时间整理交给领导。

  教务处作为后勤部门,所取得的成绩是靠各位领导、各位同事的努力,在这里,我要感谢大家对教务处工作的支持和帮助。记得在整理九大员的时候,资料多、时间紧、任务重,我们教务忙不过来,招生部的同事们就向我们伸出了援助之手,为我们排忧解困,他们承担了大部分工作,填写报名表,装订身份证、裁剪照片、粘贴照片,让我感受到我们的团队就像个温馨的大家庭一样,每位同事就是这个家庭中的成员,像兄弟姐妹一样,团结一致,和睦相处。

  20xx年这一整年中,教务处制定了各项目资料管理规定,规范客户资料。编排各项目的学员花名册,整理、归档及保管学员的相关资料。共整理5694件客户资料,其中学历教育网教、自考、成教总报名千余人,职称和职业资格各个项目客户资料共四千余份,湖南省九大员共有2700份资料,评审的'职称共511份资料。协助学历教育部完成xxxx年春、秋两季网教和自考报名考试工作,完成xxxx年成教报名、考试以及录取查询工作,配合培训部完成湖南省九大员报名考试工作,xxxx年土建中级职称报名考试工作,以及20xx年中级会计师报名工作。

  总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足,有时候会延误提交资料的时间,此外由于客户资料涉及的人员较多,所交资料不完整,常常出现资料填补不及时的情况,延长了工作时间,降低了工作效率。创造性的工作思路还不是很多,在新的一年里,我还需要不断学习,不断努力,戒骄戒躁,冷静听取意见,有效的吸收大家的长处,将工作细致化、完善化、系统化,使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为公司的发展做出更大更多是贡献!最后,再次感谢各位领导和同事对我工作的支持和帮助!谢谢大家!

教务处个人工作总结 篇7

  一年的教学工作结束了,20xx年我的教学工作完美的结束了,在一年的工作中,我只能说是极为平常的度过了,在一年的工作中,我对自己说,自己做的还是不错的,虽然现在还是有很多的问题需要我去解决,不过我都是在不断的努力工作慢慢去克服,我相信我会做的更好,只是现实情况下,有很多的问题都是这样,我相信在来年的工作中我会做的更好!

  主要工作成绩和存在问题

  一、学术研究与成果

  1、调入学院后,20xx年9月尝试全国教育科学“十一五”规划20xx年度课题申报。以《高等职业教育双证制及其校本实施策略研究》为研究课题,尽管没有结果,但是为今后相关课题的研究奠定了良好的基础。

  2、20xx年12月在由教育部主管、中国教育学术委员会主办的综合性、教育学类核心期刊(国际标准刊号issn1687-1784、国内统一刊号cn54-1190/g,)《中国教育月刊》上发表题为《xx》论文,并或论文一等奖。

  3、圆满完成了硕士研究生论文答辩,并得到中央教育科学研究所外审专家的好评,希望能将课题在工作实践中不断深入研究并加以应用。

  二、新环境、新起点、新目标、新角色

  新的起点,必须要保持长期一贯的敬业奉献精神,坚持和发扬勇于吃苦、做事干练、悉心全面、有张有持,在总结提炼中有所创新的养成性工作习惯;坚持团结合作、踏实做事、正直做人、相互补台的做事做人原则;立足本职、兼顾全局、大处着眼、小处着手的.工作之道。基于这样一种心态,基本圆满地完成了工作目标和交办的其它临时性工作,无以权谋私和徇私舞弊的行为。

  三、主要工作完成情况:

  1、先进的教育理念是开展人才培养工作的航标,为了学习和借鉴国内外先进的高等职业教育思想和经验,一方面,与高教所联合筹备、策划“高职教育论坛”,已举办三期,第四期正在组织中;另一方面,组织实施全院指导性教育理论、教学信息、教改经验等各类专题学习8次;

  2、三次参与组织了院级和省级优秀多媒体课件、网络课堂和网站的评审推荐工作;6次参与20xx年研究生人才引进的听评课工作;

  3、正在准备20xx年8个教学专项课题的结题验收工作和20xx年教学专项课题指南的初步拟订工作;

  4、还分别到上海和南京参加高等职业教育精品课程和专业建设学习班及大学英语教学改革现场推进会,会后分别以内参资料和会议纪要的方式向有关领导和教师进行了专题汇报。

  5、负责对新进教师进行有关教学管理制度文件的学习指导,并对新教师学习情况进行验收。

  6、组织了系部教学档案的检查工作,对检查情况进行了汇报反馈,并提出整改建议;

  7、针对信息类职业院校专业建设中的具体情况,进行《关于信息类职业院校专业设置的相关分析》,力图从全局的角度、行业的视角,在对比分析中立足学院实际,把握我院专业建设的关键要素;

  8、先后组织了16院级教学专项研究立项及成果的补报和厅级10门精品课程、6个教改试点专业的申报工作;

  9、组织了公共课教改情况研讨交流会,之前对承担公共课的系部、其他各系以不同的方式对公共课施教进行了调研工作指导,为保证此项工作富有成效的进行奠定了良好的基础。之后对公共课研讨交流情况以会议纪要和简报的方式进行汇报和交流;

  不足:由于刚到新环境工作,针对一些具体工作,虽然有一定的想法和工作热情,但是在执行中存在顾虑较多、谨慎有余、果敢不足的情况。由于对学院以往情况和上半年工作了解不够,在工作点面相互结合上,在整体系统化推进上略显不足,被动。

  努力方向:围绕学院的教育教学工作的总体目标,结合部门工作实际,扎实有效、有所创新的做好20xx年的各项工作成为工作的努力方向。

  20xx年,我相信我还会有更多的任务需要我去解决,不过现在的情况下,我还是需要继续不断的努力,因为我还是没有达到我自己对自己的要求,我会一直认真的努力下去,相信自己能够做好,现实情况下,这些都是要做好的。教师工作本来就是这样,并不是所有的事情都在自己的机会之中,我相信我在20xx年的工作中会做的更好!

教务处个人工作总结 篇8

  从去年11月进入公司,到现在已经四百多天了。还记得自己刚进公司的时候,对于业务知识一窍不通,多亏了前辈们毫无保留、不遗余力的教导我,他们教会了我如何利用网络资源寻找客户,如何和客户沟通等各种营销技巧,在这一年多的时间里,我学到了很多东西,对于公司的各个项目,从陌生到熟悉。

  我非常感谢公司领导对我的信任、支持以及对我的培养,给了我一个很大的空间去尝试和提升自己,将我从一名教育顾问变成了教务处的主任,我真实的感受到这一年来学到的不仅仅是专业的知识,而更多的是开拓了我的视野,增长了见识。

  在我没有接触教务处的工作之前,我觉得教务处的工作相对比较简单的。不像招生人员那样,每天坚持不懈的发帖、打电话,为了寻找客户千方百计,只需要坐在办公室里接收资料,扫描照片、身份证、毕业证,做汇总表格。俗话说:在其位、务其职、思其政,等到我真正接触的时候才发现,简单的工作中也能出现一些相对于比较复杂的事情,有些考试项目,对照片要求很高,规定了照片的大小、长度、宽度,有些资料送的晚、要的急,只能利用休息时间整理交给领导。

  教务处作为后勤部门,所取得的成绩是靠各位领导、各位同事的努力,在这里,我要感谢大家对教务处工作的支持和帮助。记得在整理九大员的时候,资料多、时间紧、任务重,我们教务忙不过来,招生部的同事们就向我们伸出了援助之手,为我们排忧解困,他们承担了大部分工作,填写报名表,装订身份证、裁剪照片、粘贴照片,让我感受到我们的团队就像个温馨的大家庭一样,每位同事就是这个家庭中的成员,像兄弟姐妹一样,团结一致,和睦相处。

  20xx年这一整年中,教务处制定了各项目资料管理规定,规范客户资料。编排各项目的'学员花名册,整理、归档及保管学员的相关资料。共整理5694件客户资料,其中学历教育网教、自考、成教总报名千余人,职称和职业资格各个项目客户资料共四千余份,湖南省九大员共有2700份资料,评审的职称共511份资料。协助学历教育部完成20xx年春、秋两季网教和自考报名考试工作,完成20xx年成教报名、考试以及录取查询工作,配合培训部完成湖南省九大员报名考试工作,20xx年土建中级职称报名考试工作,以及20xx年中级会计师报名工作。

  总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足,有时候会延误提交资料的时间,此外由于客户资料涉及的人员较多,所交资料不完整,常常出现资料填补不及时的情况,延长了工作时间,降低了工作效率。创造性的工作思路还不是很多,在新的一年里,我还需要不断学习,不断努力,戒骄戒躁,冷静听取意见,有效的吸收大家的长处,将工作细致化、完善化、系统化,使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为公司的发展做出更大更多是贡献!最后,再次感谢各位领导和同事对我工作的支持和帮助!谢谢大家!

教务处个人工作总结 篇9

  一、新环境、新起点、新目标、新角色

  新的起点,必须要保持长期一贯的敬业奉献精神,坚持和发扬勇于吃苦、做事干练、悉心全面、有张有持,在总结提炼中有所创新的养成性工作习惯;坚持团结合作、踏实做事、正直做人、相互补台的做事做人原则;立足本职、兼顾全局、大处着眼、小处着手的工作之道。基于这样一种心态,基本圆满地完成了工作目标和交办的其它临时性工作,无以权谋私和徇私舞弊的行为。

  二、主要工作完成情况:

  1、负责对新进教师进行有关教学管理制度文件的学习指导,并对新教师学习情况进行验收。

  2、组织了系部教学档案的检查工作,对检查情况进行了汇报反馈,并提出整改建议;

  3、针对信息类职业院校专业建设中的具体情况,进行《关于信息类职业院校专业设置的相关分析》,力图从全局的角度、行业的视角,在对比分析中立足学院实际,把握我院专业建设的关键要素;

  4、先后组织了16院级教学专项研究立项及成果的补报和厅级10门精品课程、6个教改试点专业的申报工作;

  5、组织了公共课教改情况研讨交流会,之前对承担公共课的系部、其他各系以不同的方式对公共课施教进行了调研工作指导,为保证此项工作富有成效的进行奠定了良好的基础。之后对公共课研讨交流情况以会议纪要和简报的方式进行汇报和交流;

  6、审核了41个学院人才培养方案,并写成初步审核情况汇报,提出了进一步修改的建议,在12月15日的专题会议上进行了汇报交流,提出了针对不同人才培养需要的专业培养方案的'框架设想;

  7、先进的教育理念是开展人才培养工作的航标,为了学习和借鉴国内外先进的高等职业教育思想和经验,一方面,与高教所联合筹备、策划“高职教育论坛”,已举办三期,第四期正在组织中;另一方面,组织实施全院指导性教育理论、教学信息、教改经验等各类专题学习8次;

  8、三次参与组织了院级和省级优秀多媒体课件、网络课堂和网站的评审推荐工作;6次参与XX年年研究生人才引进的听评课工作;

  9、正在准备20xx年8个教学专项课题的结题验收工作和XX年年教学专项课题指南的初步拟订工作;

  10、还分别到上海和南京参加高等职业教育精品课程和专业建设学习班及大学英语教学改革现场推进会,会后分别以内参资料和会议纪要的方式向有关领导和教师进行了专题汇报。

  三、学术研究与成果

  1、调入学院后,20xx年9月尝试全国教育科学“十一五”规划20xx年度课题申报。以《高等职业教育双证制及其校本实施策略研究》为研究课题,尽管没有结果,但是为今后相关课题的研究奠定了良好的基础。

  2、20xx年12月在由教育部主管、中国教育学术委员会主办的综合性、教育学类核心期刊(国际标准刊号issn1687—1784、国内统一刊号cn54—1190/g,)《中国教育月刊》上发表题为《高职院校现代学校制度文化建设初探》论文,并或论文一等奖。

  3、圆满完成了北京师范大学硕士研究生论文答辩,并得到中央教育科学研究所外审专家的好评,希望能将课题在工作实践中不断深入研究并加以应用。

  不足:由于刚到新环境工作,针对一些具体工作,虽然有一定的想法和工作热情,但是在执行中存在顾虑较多、谨慎有余、果敢不足的情况。由于对学院以往情况和上半年工作了解不够,在工作点面相互结合上,在整体系统化推进上略显不足,被动。

  努力方向:围绕学院的教育教学工作的总体目标,结合部门工作实际,扎实有效、有所创新的做好XX年年的各项工作成为工作的努力方向