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教研室二月工作总结

时间:2022-08-07 06:29:02 教研 我要投稿
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教研室二月工作总结

  四月份全科人员共同努力,圆满完成了计划内及计划外的工作。

教研室二月工作总结

  一、四月份主要完成工作情况:

  1、为了使课题校的工作高效、有序,请国家中语会“创新写作教学研究实验”课题组专家进行现场指导各课题校的工作。

  4月9日到11日,利用三天时间带领国家中语会“创新写作教学研究实验”课题组专家到8个参研校检查指导“写作课”9节,在石油高中、13中、一中、十七中四个实验基地校抽查听课八个校(一中、铁中、油高、13中、11中、28中、27中、17中)九节写作课,专家每听一节就面对面指导点评一节,不仅使参研教师当场受益,就连每天跟着听课学习的其他学校的语文教师也大受启发,两天四个听课点每天前来学习听课指导的初高中语文教师多达100人,就是11号下着雨、天气冷,教师们也打车到17中、1中去听课,连实验中学、35中、四中、九中也闻讯赶来学习。两天培训教师260多人次,令专家十分感动。专家对两天中展示的9节课给予了极高评价,说大庆石油管理局教科研工作务本求实,参研热情高,阶段成果突出,尤其是年轻教师的课更有发展潜力,希望七月份黄山xx年创新写作教学成果展示评奖会上,大庆能取得优异成绩。

  这次的课节节有创新,课课有亮点,11中的张勤华、13中的丁华、17中的黄玉宏(刚工作不足一年)、1中的垄淑堃、27中的薛荣哲、油高的胡丽玲等的课设计新颖、突出能力培养,方法点拔到位,主体作用突出,实战训练得法,当堂效果极佳。这些课专家建议录制后推到国家课题组参评。

  2、为“心育课题”、“潜能开发课题”的下一步研究奠定理论基础,对课题校的骨干教师进行专题培训。

  4月3日下午在中心礼堂,请十中王多副校长作专题报告,对“心育课题”和“潜能开发课题”校100名科研骨干进行了《解读心理效应,感悟教育真谛》的专题培训。王校长认真备课,充分准备,参研的二十三个学校骨干教师听后,觉得收获很大,不仅了解了教育的真谛在于立足教育、研究教育,还在于科学解读心理现象,有效运用心理效应。从王校长介绍的五种心理效应中受到启发,明确了“马太效应”、“罗森塔尔效应”、“瓦拉赫效应”、“德希效应”、“霍桑效应”是一种什么心理效应,它们在教育教学中的突出表现是什么,对研究好“两个”课题奠定了较好的理论基础。

  3、起动各重点课题校研究工作,并以讲座和现场论证形式进行指导。

  按计划有重点地到几个承担国家科研课题校组织开题论证活动,面对面地指导中小学的教科研运作工作,到东湖一小、64中、13中、石油高中、17中、一中参加开题会,科研成果表彰会,阶段成果展示活动。

  4、调动并指导兼职教研员进行学科教研活动。

  4月22日下午,在铁人中学由刘艳波组织兼职教研员韩录、谢东源、徐露茜开展了物理教研活动。参加活动的有十一中1人、铁中17人、二十三中3人、油高2人、二十二中2人、二十八中2人、十三中4人、十七中3人、十中2人、二十七中2人、一中6人、二中2人共46人。铁人中学物理高级教师、哈师大研究生、市骨干教师张钦上了一堂课题为“电磁振荡”的“小组活动”模式探讨课,取得了圆满成功。课后进行了评课,首先由张老师谈了本节课的设计,然后听课老师进行了点评,认为张老师的课真正体现了知识、能力、态度的有机结合,能以知识为载体、能力为目标,同时把情感、态度、价值观有机渗透到课堂中去,突现知识的形成过程,问题设置巧妙,多媒体课件运用恰当,充分发挥学生主体性学习方式,注重学法指导和引导学生思考、总结,探索了一种“小组活动”教学模式,起到了示范作用。参加活动的老师感到此次活动收获很大。

  4月16日上午,在二十四中学张晓宏组织召开了中心初中体育兼职教研员会议。会上,兼职教研员组长王忠海总结了上半年中心初中体育教科研工作,同时公布了下半年教科研工作计划与实施要求。与会的同志对所提的计划和要求进行了热烈的讨论,并提出了许多宝贵的建议。参加会议的还有乘风学区薛主任、二十四中尚校长。

  5、经常下基层进行听课指导。

  参加了小学、初中、高中三个听课组的听课指导活动,并做到面对面的点评与交流,对基层的常规教学起到了很好的促进和指导作用。本月共听课(93)节。并参加了石油高中第八届“探索杯”赛课活动,经常掌握基层的教学动态。

  6、加强小学英语教师的培训工作,提高英语教师的素质。

  4月14日下午,在八百垧一小组织乘风学区、杏南学区和八百垧三个学区,共64人参加的小学英语教师培训,由杏南学区小学英语教研员崔明春老师主讲《英语新课标》解读。4月15日下午,在一中实验一小组织了让北学区、龙北学区及一中所属三个小学英语教师共54人参加的培训。由龙北学区小学英语兼职教研员、一中实验二小教师司维老师主讲《英语新课标》解读。两次培训活动的开展,在一定程度上提高了小学英语教师的整体素质。

  7、分级别展示学科教学成绩,积极为一线教师搭建展示的平台。

  (1)4月16日—26日,刘凤玲主任带领拥军一小孟祥力老师参加在西安举行的全国“小学生学习方式转变”课题成果展示会。会上,孟祥力老师的课被评为一等奖。

  (2)4月18日张晓宏老师组织四名初中政治教师(58中于力彬、28中张淑会、13中熊桂兰、3中张杰)到市教育学院参加“信息技术与学科内容整合”说课选拔赛,四名教师取得了优异成绩。

  (3)完成了小学教师“创新学习研究实验”论文、课例、录像课的征评邮选工作,10号已将10节录像课、29节课例、36篇论文初评后全部邮走参评。

  (4)又布置了九所参加中央教科所“利用媒体手段提高教学效益”的课题校准备录像课参加中央教科所5月末的评选活动。

  8、及时报导了中心兼职教研员和科研培训的亮点工作。

  (1)“小学生学习方式转变”课堂教学成果展示赛活动报导到《大庆油田教育》上发表。

  (2)课题培训情况简讯报导在网页上载出。

  (3)3月份教研室听课情况分析。

  (4)高中英语、物理教研活动挂到网上。

  9、为了指导基层的教学,进一步对征集的学科模式课教案进行评审。

  4月23日,吕xx、张晓宏、刘艳波分别组织小学、初中、高中各学科兼职教研员组长及部分教研员近50人,对征集的各科创新模式课教案进行评审。张松老师组织了部分语文兼职教研员,对参加“泰康杯”全国作文比赛的小学、初中作文共计1300份进行初评。

  10、充分发挥兼职教研员的学科指导作用。

  组织美术兼职教研员对xx年青少年科幻画、科技创新作品评选103幅科幻画、8件作品获奖并送市科协参评。

  11、组织《小学语文词语手册》编写稿审阅工作。

  对《小学生词语手册》的编写工作进行了阶段性巡回检查指导。20号可以交上一期稿子,确保5月10日前完成三册书的编写任务。

  12、修定完成了《教培中心课堂教学改革指导意见》。

  13、派人参加了科室相关会议。

  (1)参加了讷河的课改工作会议。

  (2)参加了市教育学会xx年总结和xx年工作布置会。

  (3)到市电教馆参加了“学具课题活动安排会”。

  14、编写第二期《教科研信息》、《教研简讯》,及时指导教科研工作。

  15、布置省“小学生自由作文”课题校结题准备验收工作。

  (1)成立验收评审组,由胡冰和教研室成员组成。

  (2)组织结题论证会,定在5月20日。

  (3)向省课题组汇报,准备完成一份总结。

  16、完成了局科技工作先进集体、优秀管理者申报工作。

  17、完成了“三个优”表彰会的所有证书、奖牌、通报的准备工作。

  18、完成了三个国家课题方案的撰写与邮发工作,又发展了一些初中校参加中语会“创新写作教学研究与实验”课题。

  19、为全局小学英语实验教师征订《课标解读》书205本。

  20、参加中心督检“非典”防治工作组,深入到龙北、萨中等学区检查工作。

  21、组织编写《大庆精神》校本读本工作。

  二、五月份主要工作安排

  1、抽听毕业年级的校本教研活动开展情况,组织一次座谈研讨。

  2、编发第三期《教科研信息》,印刷发放第二期《教科研信息》。

  3、到课题校听课指导。

  4、组织“多媒体教学的综合运用”课题校(9所)选送国家级观摩课。

  5、组织修订《词语手册》工作,完成撰稿任务。

  6、收集小学数学教师新课程教学评价,参加全省小学数学新课程研讨会。

  7、收集《创新写作研究与实验》材料,邮送参加中语会语文大赛的录像资料。

  8、邮送“泰康杯”学生征文,教师指导写作论文。

  9、发教研简报。