学校工作小结
学校工作小结1
繁忙有序的一学年悄然而过，本年度虽然没有值得夸耀的成绩，工作室伙伴好学上进，乐于创新，勇于实践的精神时时激励着我，让我在教学中迈着坚实的步伐。有收获，也有不足，现将本学期的工作总结如下：
一、学习理论，提升素养
本年度仔细研读了《小学语文教学内容指要》-----汉语.阅读及写话.习作，在指要中，吴忠豪教授明确指出了我国小学语文课程长期缺少结构化的教学内容，语文课究竟“教什么”主要凭一线教师个人经验去判断和选择，造成语文教学内容的随意、零散、无序和经验化。本书解决了小学阶段语文课究竟“教什么”的问题；解决了各个年段究竟要“教什么”的问题，对核心内容进入了深入研究。通过两本书的阅读，让我更加熟悉了小学语文教学内容的结构体系，对钻研教材有了更明确的方向，本书在阅读和写作方面给教师备课提供了捷径和指导方法。其次，我还利用课余时间研读了《管建刚作文教学系列》丛书，知道了作文的评讲比指导写作文更重要，学习了管建刚老师修改学生作文的方法，系统化训练学生写作能力。将学到的'理论知识结合班级学生的实际情况，运用于自己的作文教学之中，取得了一定的成绩，让学生学习写作文变得更简单了。
二、严谨治学，潜心教学
在教育教学中，爱岗敬业，严谨治学。我积极参加工作室、学校组织的每一次教研活动，从学员和同事的身上，学习新的教学技巧和方法。在一次次的磨课活动中，总结方法，习得经验。在教学中认真阅读语文课程标准，仔细钻研教材，做到课前备课，设计好每堂课的教学思路和训练点。尽力把学生教好，让学生学有所获，掌握学习的方法。掌握不同文体的教学特点，针对性地练习，提高学生的语文学习能力。
三、 不足之处，努力的方向
有时墨守成规，缺乏探索创新的精神。坚持多看一些有关语文方面的专业书籍，提升语文专业素养，及时总结，反思，实践。让阅读充实自己，弥补理论的空缺，更好地指导教学实践，强迫自己写读书笔记和心得，把语文教学中的点点滴滴的所思、所想记录下来。让学生乐学、易学，学到真正有用的语文知识。
学校工作小结2
总之一年来，学校工会在上级工会、学校党总支和行政部门的大力支持下及全体教职工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成绩。在总结成绩的'同时，我们也清醒的认识到存在许多不足，许多地方仍须改进。在新的一年里，我们将继续发扬成绩，克服存在的问题，发挥好工会职能，不断提高管理和服务水平，积极发挥党政联系群众的桥梁和纽带作用，积极主动地为学校办实事，为教职工办好事。我们相信，在全体教职工的共同努力下，学校工会的明天会更美好。
学校工作小结3
四月是一个温暖宜人、百花盛开的月份，也是同学们学习知识、积累知识的好时机。我校在总结三月份工作经验的基础上，按计划开展了一系列教育教学活动，学校秩序稳定，并取得了一系列成绩。现将四月份个人工作总结报告如下：
一、继续深入开展打造书香校园活动
学校鼓励学生购买文化典籍，阅读经典，撰写读书笔记。每天“三读”不间断。上个月同学们用自己的压岁钱购买的书，有了好书，学生的读书兴趣更浓了，学生除了读自己买的书外，教师引导学生背诵古诗文，解句子含义。同时，中高年级根据自己的所读所悟，联系自己实际写读书体会。
二、 学生进行思想教育
1. 织学生学习了《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》;开展“爱国卫生月”宣传教育活动;
2. 利用 清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国、爱校、爱劳动等方面的思想教育，并做好安全、法制教育及假期生活指导;
3. 实施午间静校，引导学生养成良好习惯，确保下午教学效果。
三、 本月度，我校进一步加强了安全工作管理，特别是进一步落实了车辆接送学生工作的'安全管理措施。
四、继续抓好常规管理工作
质量是学校的生命线，虽然四月份的工作多而紧张，可是全校师生始终把教育教学放在第一位，克服各种困难，完成各种表册。对学校工作分配到每个教师共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各项工作周周有检查，月底有小结，学校工作井然有序。
1、本月度，学校各教研组在正常组织开展校内教研课观摩活动的同时，还先后组织了一系列教学科研活动，选派多名骨干教师参加县教育局组织的教研活动：组织教师参加县初中英语优质课观摩活动;组织小学语文教师参加由※※学校主办的省教育专家报告会。
2、本月度，由学校校长室、教务处等部门牵头，六年级、初三年级开展了毕业迎考复习工作分析研讨会，认真总结了开学以来的教育教学工作，进一步统一了思想，明确了今后一段时间的工作重点。取得了良好的成效。
3、第八周，我校组织了初三年级教学质量检测;第九周，举行了小学六年级教学质量检测，结果表明，教学情况良好，质量稳定。
4、 做好初三学生体育毕业测试工作和中考报名工作。
5、组织安排各科进行期中检测准备工作，做好教学工作计划。
6、做好教师月考核及反馈。
学校工作小结4
一、学校整体工作
1、制定了学校工作计划和各部门工作计划，全体教师上交了个人工作计划，学校与教师签订了安全协议书、师德承诺书，与乘车学生家长签订了安全协议书，同时《致全校家长交通安全一封信》。
2、迎接区督导的评价工作检查，领导为我们提出了改进的方向。
3、迎接了刘区长、贾局长、冯局长及教育局相关部门领导的安全工作检查，汇报了学校安全工作及存在的隐患，领导同志对我校工作给予充分肯定，并指出了注意事项。在此次迎检过程中学校全体教师和学生都高度
重视，展示出全校师生良好的精神风貌。
4、正在进行“十一五”干训工作迎检的各项准备工作。
5、进行了一年级学生学籍的拆班工作，毕业生信息上报工作，毕业生数码照相工作及期初的.学籍报表工作。对郑伟主任和一年级、六年级班主任提出表扬。
二、教学工作
1、开学前对教师备课情况进行了调讲，教师备课比较认真；全面听课已经完成，大多数教师备课、上课比较认真，对个别问题及时进行了反馈交流。
2、进行了常规工作检查，大多数教师能按要求完成工作任务，张薇薇、施连杰、关多、田金凤教案书写认真，可操作性强，1.1、1.3班的本簿书写规范。
3、组织了希望杯数学竞赛，五年级1人，四年级6人进入复赛。
4、正在组织年轻教师的新秀课，施连杰已经上课，总体效果较好。
5、小团队活动开展的有声有色，一二年级组互相听课、互相评课，互相学习，取长补短，效果较好。吕秀娟、张煨、张薇薇主动向新教师传授成功的教学经验和班级管理经验；张秋菊主动为新教师上示范课，教学领导和齐奥、张婉璐等新教师听课。对魏海霞主任和张薇薇、张煨三位领导提出表扬，希望继续努力在教学上深入钻研。
三、德育工作
1、进行了开学典礼，开学第一天进行了行为训练。
2、组织学生进行了“学雷锋做好事”和三八节“我为妈妈做件事” 活动。
3、组织学生参加了第二届吉林省书画大赛，学校上交了20余件作品，对唐华老师提出表扬。
4、强化安全意识组织了安全“四个一”活动，一节班会、一次讲座、一次逃生演练、一首安全童谣。
四、科研工作
1、完成了《昌教科研》三月份投稿工作，对李小妹、施连杰、张婉璐、张煨提出表扬。
2、上报了区希望之光学员：张薇薇、张秋菊。
3、完成了《青年教师导报》、《科研动态》、《昌教科研》等40份杂志的征订工作，得到广大教师的大力支持，音体组第一个上交，全校一天征订完毕，对所有参与的教师提出表扬。
4、组建了学校科研小组，张薇薇、张煨、许志红任科研组组长。
五、后勤和安全工作
1、开学初组织部分男教师清理了学校门前人行道上的积雪。
2、及时多次打掉了室外卫生间、退休办房檐上的冰溜子。
3、对教学楼进行检查，砸掉疏松的墙皮子。
4、规范了卫生间的使用。
5、做好校车的管理工作，制订了司机、带车教师、学生乘车制度。对赵德兴、杜永胜、王伟峰、张景辉、曲波校长提出表扬。
6、对4—6年级学生进行了管制刀具的收缴。
7、强化了常规安全教育工作。六、突发事件处理及时。不法商贩在学校门前免费提供劣质牛奶，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx及时妥善处置，对六位同志的主人翁意识和应变能力提出表扬。刘书记带领邵阳、宁连涛对教学楼进行了检查，确保师生学校安全。
学校工作小结5
抓好“三个突出”（突出预防为主、突出加强监管、突出落实责任），做到“三个加强”（加强宣传教育和队伍建设、加强安全基础工作、加强协作联动），实现“三化”（规范化、标准化、精细化），推动学校安全管理工作整体上水平，为推进素质教育和维护教育系统和谐稳定贡献了自己的一份力。
一、 目标要求：
本学期学校安全工作目标要求是：认真贯彻区教育局XX年安全工作要点，抓好“三个突出”（突出预防为主、突出加强监管、突出落实责任），做到“三个加强”（加强宣传教育和队伍建设、加强安全基础工作、加强协作联动），实现“三化”（规范化、标准化、精细化），消除学校的安全隐患，杜绝安全责任事故，为全校师生营造一个安全祥和的工作、学习环境。
二、工作过程及方法：
（一）严格落实安全管理责任
1、强化安全责任意识。树立一个观念：确保安全是第一责任；强化三个意识：安全责任重于泰山、安全工作重在防范，事故防范重在管理。
2、严格落实工作责任。单位主要负责人的“第一责任”，学校校委会成员的“一岗双责”责任。学校层层签订安全工作目标责任书，将主体责任层层分解，落实到每个教师身上，形成全员抓安全的工作格局。
3、细化“一岗双责”要求。建立“一岗双责”责任体系，按照“管业务必须管安全”的原则，将安全责任分解到校委会每位成员。
（二）建立长效管理机制
1、开展“安全管理网格化建设年”活动，建立网格化安全管理模式。进一步细化和调整各项安全管理制度与责任人员分工，将学生在校学习的时间、活动区域等安全工作和责任全部落实到具体的处室和教师个体，实行“网格化”管理，建立“横向到边、纵向到底”的学校安全工作网络，提高学校常态安全工作水平。
2、完善安全工作制度。制度是规范行为的保障，是建立长效管理机制的基础，按照市教育局提出的“安全工作制度建设年”活动总体要求，依据《中小学幼儿园安全管理办法》对学校安全制度建设的具体要求，各学校要对重点部位、重要设施和关键环节制订明确的安全管理规定，做到事事讲安全、人人有职责、处处有规章，通过制度上墙、汇编成册、下发师生等形式呈现。
3、严格执行责任目标考核。学校按照“一岗双责”及每位教师的安全工作目标责任书的要求，制定对教师的安全责任目标考核细则，将安全职责与个人业务考核挂钩，纳入教师年度考核。凡是安全职责落实不好而出现严重问题的，按照“一票否决”原则，一律取消其评选各种先进的资格。
（三）狠抓隐患排查整治
1、加强隐患自查自纠。继续完善隐患自查自纠制度，做到安全隐患自查每日一查，每周小结，每月汇总上报。一旦发现隐患立即采取措施加以整改，做到“责任、措施、资金、期限、应急预案”五落实。
2、积极争取社会各界的参与。学校通过开家长会、致家长信等方式积极争取家长支持、参与、监督学校安全工作，并向他们公布学校监督举报电话。同时，积极与镇司法部门和区交警大队联系，充分发挥学校法制副校长作用，形成教育合力。
（四）强化安全应急演练
安全应急演练是培养学生危情自救、自护、逃生的`有效办法。本学期将继续实行每周一次的“应急演练日”活动，使师生掌握避险、逃生、自救、互救的方法，确保学生参与率达到100%。
（五）以网格化管理为切入点，实施学校安全精细化管理，努力构建平安和谐校园。
在新的形势下，学校安全工作形势尤其严峻。为确保师生和学校财产安全，我校在抓好安全常规管理的同时，将学校安全工作进一步抓实、抓细。本学期我校安全工作除按区局安全办要求，实施网格化管理外；还进一步细化了“四个护导”、“四个加强”，对学生进行全方位、全天候护导，明确各位老师职责与责任，确保各项工作落到实处，收到实效。
“四个护导”是：①落实门卫护导，严守大门②校园安全护导，对学生在校行为进行护导监测； ③路队护导，对学生放学秩序进行有效护导监测；④楼道安全护导，进一步规范学生上下楼秩序，确保楼道畅通。
“四个加强”是：①加强对学生日常行为教育；⑵加强对学生日常行为监测；③加强对教师各项护导情况的检测；④加强对教师安全责任的划分和责任追究。
预防校园暴力，维护校园稳定。加强门卫工作，规范教师行为，提高护导（值班）质量。强化学生管理，严明校纪，加强学生思想道德教育、责任意识教育、自我保护教育、法制教育和中小学生日常行为习惯养成教育，教育学生热爱学校、尊敬老师、团结同学。开展问题学生问卷调查和危险物品大清缴活动，及时发现暴力倾向，化解矛盾，防微杜渐。
学生交通安全管理。一是采取多种形式对学生和家长进行交通安全宣传教育，增强他们的交通安全意识，培养他们拒乘非法违规车辆的习惯；二是对学生上下学交通工具登记备案，严禁12周岁以下学生骑自行车上下学；三是继续严格执行路队制度和路队护导制度，加强路队管理，保证学生交通安全。
防范拥挤踩踏事故。严格执行楼道护导制度和校园安全护导制度，严防拥挤踩踏事故的发生。
通过师生共同努力，本学期师生及学校财产平安，无任何安全事故发生。今后我们将进一步加大安全工作的力度，继续深入开展学校安全工作精细化管理，建立切实可行的学校安全防范体系，再创我校安全工作的新局面！
学校工作小结6
俗话说：万事开头难，开学的工作千头万绪，但是在全体师生的共同努力下，整个校园秩序井然，同学们迅速的从假期状态回到了紧张有序的学习状态中，师生的工作学习显得乐观而充满生机。下面就上周情况做以下总结：
1、 礼仪方面：首先，要特别表扬值日班级六（一）班，开学第一周就按时到岗，每一位执勤学生都拿出了最佳的精神面貌，使学校充满温馨。有些同学见到老师就很礼貌的打招呼，特别值得表扬，也希望其他同学向此学习。
2、 学习方面：上周主要是进行常规教育，营建一个积极健康向上的学习环境。本学期开学的态势良好，学生能延续很好的学习风气，低年级的学生在班主任的带领下，努力改变自己的不良习惯，也进入了一个较稳定的阶段。早自习，教室里传来的读书声使整个校园更有诗意！特别表扬一（1）、一（2）、二（1）、二（2）、二（3）、三（3）、四（1）、四（3）、五（1）、五（2）、六（1）、六（3）班。
3..纪律方面：同学们都能认真完成眼保健操和课间操；路队方面，大部分班级都能有序的排队出校门，特别要表扬二（3）、三（2）、四（2）、五（2）、五（3）、六（2）、六（3）班。
4、 卫生方面：由于开学前期做了一系列准备工作，所以学校的.卫生保持良好，但偶尔在校园的某一角会发现果皮纸屑等垃圾，希望同学们在以后的生活中能改掉乱丢的不良习惯，让校园环境更添美丽风采！
新的学期新的精彩，让我们欢聚在王家冲共创美好明天！谢谢大家
学校工作小结7
一、课题研究稳步推进
课改课题成果显著。结合课改实际，协同教导处等部门组织教师学习理论，在实践中求探索，在探索中不断前进。教师的教育观念有了很大的改变，对课改有了新的认识。为使教育科研工作更好地为提升教师素质服务，学校与蓬朗小学、新镇小学开展结队研究活动，广大青年教师通过磨课活动，进一步深化课改工作，提升自己的能力。
二、规范教科活动
本学期起下发教科活动工作手册（试行）在教师中倡导开展六个一的活动，即读一本书、备一节好课、写好一篇说课稿和一篇反思、开展一个个人课题研究（方案）、写好一篇学期总结。进一步规范教师的教学科研行为，教师不但要备好课、上好课、还要说课和反思，将教学研究活动上升到教育科研活动。
三、科研活动重在实效
学校加强校本培训，提高教师的专业素质，会同教导处开展课改研讨活动，形成一些专题沙龙论坛型的研讨性文章。组织教师写好授后小结，积极引导青年教师参与各类论文评比活动。本学期出版《莲花文萃》一书，汇集多年来教师发表、获奖论文。开展多次论文评比活动。取得了一些成绩，但参与面不广。参与《教师报》“全国教师论文大赛，我校金菊、周春华、孙吉红、王玉林分别获得一等奖、二等奖和三等奖。07年梁丽萍、朱惠民两名教师在苏州市教育学会组织的.优秀论文评比分别获二等奖和三等奖。教师在昆山市有效教育论文评比中有1人获一等奖，2人获二等奖和5人获三等奖。在片教科论文评比中有4人分别获得市级论文评比一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人。06年上半年组织教师撰写电教论文，有5篇论文在《江苏教育技术报》上发表。07年共有3篇论文在外发表。《新课改教育研究》和《江苏教育技术》杂志上发表。另外学校编写出版06年《南小教育研究》期刊，组稿出版《莲花文萃》一书，这些活动都为青年教师搭建广泛的成长舞台。
四、新教育实验正在起步实施
学校确立“创建书香校园，提高师生素养”，组织教师参加实验培训活动，班级建立图书角，努力营造校园文化建设，带领教师和学生参加读书比赛，开展读后感竞赛活动，古诗文竞赛活动，参与全市组织的读书飘流活动，我校与蓬朗小学进行读书“互飘”有力地促进了新教育实验的开展。
学校工作小结8
该同志任职一年来，工作兢兢业业、认认真真、踏踏实实。为学校的发展做出了突出的贡献，深得教职工好评。
一、爱学习、善思考。
他认为工作是干出来的，但作为领导，更是思出来的，学出来的。见于此，他在工作之余刻苦学习，学习教育教学理论、学习专业知识、学习行政管理、学习他人经验，走到哪，学到哪，一年来总记学习笔记、工作反思日记达三万余字。学习与思考，使他的理论水平、政策水平、领导水平得到了迅速的提高。
二、勤工作，求完美。
他认为一个人的工作能力是在繁重的工作中锻炼逼出来的，更是在追求完美的过程中激发出来的。汗水换来的是一般能力，只有在对事业追求完美的过程中才能创新能力。见于此，他总是满负荷甚至超负的工作。每天早到晚归，夜以继日，就连节假日都用在了工作上，哪里有困难，哪里有问题，他就主动到哪里。在他心里，工作有分工，但决没有分家，只要碰到手头，决不推辞，决不扯皮，而是一沉到底，干净利索。对工作，善于研究，善于创新，有较高的精品意识，所分管的德育工作成绩显著，特色凸现，受到上级主管部门的充分肯定;分管的后勤工作，改革力度大，管理到位，深得师生好评。
三、顾大局，讲团结。
他认为最大的效益出在谋划上，一个人只能思不能谋，只有多个人对同一问题的思才是谋，在谋划上班子成员的'团结至关重要。见于此，他处处以大局为重，讲团结，远是非，不利于团结的话不听不说，不利于团结的事不问不做，积极维护校长的威信，积极贯彻领导会议精神，及时向校长反馈工作中的问题;他不但能够处好自己的位置，而且常去换位思考，在工作出现管理盲点时能及时去补位。正因为此，该同志进班子一年来，班子空前团结，学校工作政令畅通，上下一气，出现了喜人的变化。用校长田克爱同志的评价：“高增明同志进班子之后，学校人气指数大增。(促优规划)提前实施”。
四、服务意识强。
他认为副校长要学会两个服务：为校长当好参谋，服务好“点子”，而且必须是“金点子”;为教职工当好服务生，递好“毛巾”，而且必须是热毛巾。见于此，他能浮能沉，工作时能沉下去，和同志们同甘共苦，思想时能浮上来，站到面上看问题，站到高处落手笔。学校王书记评价：“高增明同志讲文明、有修养，能联系群众，有服务意识，善于协调工作，是位难得的领导人才”。
总之，该同志一年来，讲学习、讲政治、讲团结，有较高的思想政治修养;遇事顾全大局，勇于承担责任;利益面前先人后己，心胸亮堂;工作有开拓性，善于思考;平易近人且坚持原则，长于协调但不折衷，是位很有培养前途的青年干部。
学校工作小结9
20xx年暑期假日学校工作已告一段落，但是未成年人思想道德建设之路漫漫，我们只有全社会齐抓共管、整合资源形成家庭、学校、社区的教育合力才能整体提升青少年的思想道德素质，才能真正体现“心系“关工”情不改，骄阳炙烤终不悔”的关心下一代工作者的情怀。
加强人口学校培训，促进群众婚育观念的转变，是做好计划生育工作的先导。20xx年我镇人口学校工作在深入贯彻落实了《中 共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》的基础上，围绕“婚育新风进万家”活动、“关爱女孩行动”等内容，本着贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，坚持“边学习、边工作”的工作思路，进一步加强了人口学校的培训工作。
一、抓组织领导，确保了人口学校工作的顺利开展，领导重视是开展人口学校工作的根本保证，把人口学校工作列入重要议事日程，认真落实领导责任制，做到年初制定了切实可行的工作计划，保证了人口学校工作的有序开展。
二、积极发挥人口学校的作用，进一步加大了宣传教育力度
1、举办村级未婚青年教育培训；2、每月结合村级计生例会，根据计生工作开展情况对村两委、中心户长进行针对性的业务培训；特别是针对一些应知应会的政策、法规、工作程序、工作要求等都打印成册，发给计生工作人员，使其便于学习和工作；3、举办新型生育文化活动；4、举办新婚期、育儿期、孕产期育妇培训；5、举办更年期培训；6、举办青春期培训。培训主要针对本村的已婚育龄群众、计划生育协会会员、新婚夫妇、35岁以下计划生育重点户等人员进行了计划生育法律、法规、方针、政策、生殖保健、优生优育、计划生育协会等内容的集中培训。
通过镇人口学校认真规范的开展，通过对计生专干、新婚对象、上环对象以及育龄群众的培训指导，使学员学到了计划生育法律、法规、人口理论等知识以及生殖健康、避孕节育知情选择和科技致富、关爱女孩等知识。从而为我镇计划生育工作走向良性循环的轨道打下了坚实的理论基础。但同时我们也有许多不足的地方，特别是在课件的选择、师资力量、教学手段及方法等方面与基层计生干部、群众的要求之间还存在不小的差距，在今后的教学工作中我们将不断充实师资力量、完善教学手段、创新教学形式和方法，为我镇计生工作步入先进行列夯实基础。
20xx年，新惠镇中心学校按照教育局“安全立教，和谐治教，管理兴教，质量强教”的指导思想，围绕八项专题推进，确立了“常规工作上台阶，重点工作有突破，特色工作显成效”的工作目标，制定了具体的时间表与路线图。经过半年的努力，工作完成情况如下：
全角度扫视常规工作，做到强基固本
加强课程体系建设。强化国家课程，淡化地方课程，忽视校本课程是我们时下加重学生负担，影响学生智力与非智力因素发展的死结。是导致题海战术愈演愈烈的元凶。为此，我们制定计划，加强对地方课程与校本课程的管理与考查。第五小学的社会综合实践活动课程，三宝山小学的自制玩具都做得有声有色。
面对村小没有专职音乐、美术教师的实际。我们采取远程授课、全校唱红歌的办法，保证缺专业教师不缺课。
按照教育部体育艺术二加一要求，整合体育教育资源，丰富了间操课内容，六一节开展了各种体育活动和体育竞赛。中心学校组织了毽球和跳绳比赛。全旗中学生运动会上四中取得了男子第二女子第六的喜人成绩。七一还组织了篮球比赛和乒乓球比赛。
加强卫生教育，提高卫生素质是农村学校的重要责任。利用四月七日世界卫生日开展了“讲究卫生 享受生活”的体验活动。将卫生教育贯穿学校教育始终。并与学校文化建设相结合，与住宿管理相结合。
强化了幼儿教育课程管理，组织园长学习《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，实行课程内容备案制，提出了减少书写、计算，增加活动的要求。并于四月六月两次入公民办园进行监督检查，将此项内容写入幼儿园考核评估细则中。
2、将教学管理落实到点上，抓实备、讲、留、批、辅、考各环节工作，组织实施集体备课制，全面实施“以导促学、同伴互助、构建有效课堂”教改实验。导学案实行校间交流，特别是改变了农村小学的教学面貌。作业设计上提出了杜绝机械抄写作业，减少检查反馈作业，增加发展创新作业，特别鼓励跨学科的综合性作业。
3、安全稳定工作落实了责任制，实施人防、物防、技防，认真落实教育局安全工作的“五个一、八个有”要求，各校安全工作做到了周安排、日检查、月总结。对各校的安全工作实行定期检查，不定时抽查。对学生的安全教育做到了有用、够用，四中、五小进行了安全避险演练，配合镇综治办进行了校园周边环境检查与治理。对接送学生车辆进行了排查与登记。特别是花大力气整治了民办幼儿园的接送车辆。
加强了学生食堂的'安全管理，专题开展了防毒、防疫工作检查，实行试吃制和二十四小时留样制度。
4、总务后勤管理工作建立了服务保障意识和管理育人思想。特别是吃住管理，千人进食无声，文明小屋评比等各项活动的展开。学生不但享受干净、安全、舒心而且在过程中落实责任、得到锻炼。
财务管理严格执行财经纪律，中心学校对各校的报账实行全额登记，定期公示制度。有效遏止了虚假单据的入账。
几项重点工作
学习并贯彻落实新课程标准收到实效。我们除了派大量教师外出学习之外，自己又结合教师继续教育，认真学习了新课程的有关内容，对修改的部分，特别是涉及到观念的东西都进行了解读。并在各科课堂中进行落实，以实例对教师进行教育。
3.15教学开放周设为教学开放活动。延长了时间，丰富了内容。对家长进行了教育，改变了观念，增强了教育合力，对教师工作起了促进作用，依靠社会力量的监督激发了教师工作热忱。开放也给学生搭建了展示的平台，促进了素质发展。
抓好几个实验
“以导促学 同伴互助 构建有效课堂”实验已经进行了两年，两个中心教师制作，利用导学案已经轻车熟路，学生自主学习也已经上路，按照市基教科刘科长由有案走向无案的指示，我们也已经开始进行尝试，目标是达到学生真正的自能学习、自能交流、自能运用。同时，导学案由中心走向村小的工作，我们也迈出了坚实的一步。
小班化教育工作是我们去年提出的，今年三月我们又派人去北京XX区参加了全国第二届的小班化教育研讨会，进一步提出了具体的工作目标，在第五小学和三宝山小学进行试验，并且将小班化教育与学校文化建设工作结合，产生了明显的效果。
四中的生本教育实验，郭思乐的生本教育思想在全国产生了重要影响，四中教师在教研室的指导下，以学案导学为依托，结合本校学生实际提出了生本教育。促进了各类学生的发展。
4、抓好工程工作
四中水暖管线更新，伙房排污管道维修工作已经完成。四中大门改建工作正在进行中，开学能完工。
第五小学食堂、餐厅、洗浴房工程已经完成规划，地质勘查和初步设计正在进行深度设计。
三宝山小学校舍改扩建完成，幼儿园可以招生。
三 、特色工作显现成效
1、学校文化建设工作稳步发展。第五小学的文化建设工作主题鲜明，效果显著。成功举办了全旗第一批学校文化建设联席会议。市、旗两级教育局领导到场。在三宝山小学实施了文化强校工程，进展顺利。举办了全镇的展示活动。
2、创新德育工作形式，促进师生的品德发展。四中在三八妇女节实施了“爱心妈妈1+1帮扶结对工程”，二十名女教师领养了二十名留守学生。第五小学取消了教师签到制度，用信任与尊重焕发了教师的自觉行为，提升了工作效率，以师为本，教师有了更强的幸福感。三宝山学校以校长的人格拉动建设良好氛围，师生成为一体，同唱、同写、同玩、同欢乐，建成了爱意浓浓的人文校园。
四、存在的问题
1、职教招生工作尚未完成任务
2、因为特殊体制，教师只出不进，导致教师年龄老化，人员不足。
3、各村学前教育滞后，孩子打车进街求学，安全隐患很大。
五、下半年工作打算
按照全年工作计划，继续提升常规工作，突破重点工作，凸显特色工作。积极落实教育局“八个专项推进”工作。
学校工作小结10
近年来，随着新教材、新理念的不断深入与推广。在学校教学工作中，对学生学生课外阅读的重视也在不断推向深入。从参加新教材培训到实施课程改革以来，我校组织全体教师反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念。我校位处南京市最大的经济适用房聚集地——银龙花园地区，根据所处环境以及生源特点，我校近年来相应开展了一系列推进学生阅读的活动，取得了较好的效果。
一、重视阅读、推动阅读新课标推行以来，学校的教学工作在上级领导的指导下开展的有声有色。与此同时我校领导班子也在不停的进行反思，希望在教育改革中，创新教学技巧，共同塑造学校的新愿景，让学生能够快乐的学习，使人人都具备带的走的能力，来织就自己幸福的人生。推进阅读这一理念的出台正是基于这一思维。学生有兴趣，家长表示支持，社区人士也拍手称赞。作为深化新课标的重要方法和手段，整合了多方面的教学资源，有利于塑造校园阅读文化，提高学生素质。因此我校教师在教学过程中积极对学生阅读进行指导，以激发学生兴趣提高学生能力。对于家长，我们提出希望能够重视孩子阅读，教导孩子阅读的习惯与方法。进而使学生好读书、读好书。
二、以阅读为依托、打造“活力校园”死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，我校的老师正在努力实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。通过推进学生阅读活动，采取多样的方法来多方面提高学生的综合素养，努力培养学生的实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。为此，我们针对不同的知识板块，采取不同的训练方法。
1、诗化学习环境、呈现书香氛围。学校是孩子们的乐园，学生在学习过程中绝对不能死气沉沉。为了激发学生学习党的兴趣，我校教师在校园布置上下了一番功夫。学校主干道两旁的宣传橱窗以大幅的宣传彩页告诉我们的学生读书的重要性，而学生在读书过程中的点点滴滴，也表现在其中。孩子的读书心得、读书故事，透露着他们点点童趣；孩子们亲手制作的书签，表达着他们对书籍的喜爱；那一份份华彩的读书小报，记载了他们独特的方法与感悟……我校班级的外墙也成为记载学生阅读活动的舞台，极具个性的布置与装饰构成了校园生活缤纷的色彩。三（1）班同学丰富的动物知识使班级外墙成为了“小小动物园”，二（2）班的旅游专题则很好的诠释了“读万卷书行万里路”这一主题，而四年级三个班级的“岁寒三友”主题结合了古诗词、学生书法展示、传统山水画展示于一体，充分体现了我校对学生阅读的推动。每周一次的“红领巾”广播站是学生们喜闻乐见的节目。基于这一点，我校充分发挥广播站互动性强、覆盖性广的特点，在每周一期的节目中穿插“好书推荐”、“我的读书心得”等栏目，增强学生与书籍的互动性。总之，我们让校园的角落充溢书香，让阅读的气氛遍布校园的每个空间，让学生耳闻目睹处处皆诗，在书香中感悟做人道理，受到文化的熏陶。
2、体现班级特色、突出学生个性。学生在学校的学习生活与班级密不可分。班级中氛围的形成对于培养孩子良好的阅读习惯、激发孩子上进的阅读兴趣是至关重要的。我校各个班级除了教室外墙这一固有阵地外，阅读环境的营造也是不遗余力。“一日之计在于晨。”每天早晨一进校园，耳边就可以听到爽朗的读书声，这是孩子们在进行每天的晨读。孩子们利用这一时间诵读课文、背古诗、对对子。“每日一诗”更是晨读活动的重点，学生每天记下一首古诗词，建立每名学生古诗背诵档案。日积月累，学生的古诗词掌握数量有了很大的飞跃。华丽的摘抄本是很多孩子的'“小宝贝”，当你打开他们的本子，引入眼帘的是他们图文并茂的美文摘抄，好词收集。学生的摘抄，可以使得他们对阅读产生了新的认识，一方面让他们获得了经典的写作方法与技巧，另一方面，对正确的阅读观的形成，产生了不可估量的帮助。在我校，很多孩子已经不满足于单纯的摘抄好词好句，他们以更加生动的方式方法表达他们对于阅读的热爱。学生当中，书签和小报的制作精品层出不穷，于方寸之间，演绎这点点滴滴的心得、体会、警示、鞭策。这样动手动脑的过程中，不仅展示了孩子们的活力特色，更展示了学校推进阅读活动沉淀的文化底蕴和“活力教育”赋予孩子的灵气。在绚烂多彩的各种活动中，学生借助书本领略了我们身边的美丽，体会到了英才的雄姿，也享受了文思泉涌、妙笔生花的快乐，更实践着“手脑并用”、“从自由的生活中得到真正的教育。”的陶行知经典的教学思想。可以说，深入推进学生阅读，已经逐渐成为银龙花园学校“活力教育”这一办学思想中一道最为华丽独特的风景线。
3、在阅读中学习、在学习中阅读。在银龙花园学校，阅读作为“活力教育”的一部分，已经融合在所有的教学活动中，渗透在每个学科的课堂教学中。学生在潜移默化中将阅读与学习相结合，教师在自身成长的过程中亦将学习和阅读相结合。多渠道，全方位的将阅读的深入推进融会贯穿于思品、语文、数学、英语、美术、音乐等文化课教学中。语文阅读课增加诗歌赏析吟诵内容及古诗文知识，并在每学期对学生进行课外书籍推荐；音乐课引导学生唱出古典诗词名篇，例如《满江红》、《送别》等；美术课引导学生进行诗配画，画配诗等，学生小报的设计也是一大特色。
学校工作小结11
一、4月份工作小结
1、开展体育中考工作。
2、开展清明节小长假期间学生安全宣传工作与校园安全保卫工作，强化春季卫生、食品安全与防火防盗工作，组织开展消防安全疏散演练。
3、开展学生紧急疏散演练及邀请桐山镇派出所所长开设法制讲座。
4、组织好非毕业班的.半期考工作，组织全校非毕业班半期考试及迎接初、高三地质检。
5、做好20xx届高三学生春季高考志愿填报工作
6、“五一节”分发给家长的一封信，强调关注学生的交通安全和防溺水安全。
7、做好20xx年招生宣传中的初高中招生问答。
二、5月份工作安排
1、开展安全教育：重点是预防溺水。
2、各班开展革命传统教育和艰苦奋斗教育主题班会。
3、组织初高中毕业班部分学生家长座谈会和部分学生座谈会。
4、非毕业班年段陆续召开半期家长会。
5、开展学校初高中秋季招生宣传工作
6、开展学年度“三好学生、优干评选工作”
7、开展初、高三地质检工作，进行高中通用技术、理化生会考实验操作考试。
学校工作小结12
本学期学校办公室在校长室的领导下，以科学发展观和十八大精神为指导，坚持以人为本的工作理念，紧紧围绕学校中心工作，积极协调各科室，在广大教职工的支持和配合下，认真做好行政服务、人事服务、宣传服务、档案服务等工作。现将本学期的的工作总结如下：重点工作的开展情况
1、今年办公室紧紧围绕“千名教师访千家活动”“转正树活动”，认真制定方案，积极宣传，营造氛围，抓好落实，保障各项活动的顺利开展
2、 认真制定本学期政治学习计划，组织全体教师认真学习教育政策法规和十八大精神，先进教育理念和优秀教师事迹，贯彻全国教育工作会议精神，引导广大教师和教育工作者爱岗敬业，热爱学生，无私奉献。不断提高教师的思想政治水平和专业素养把学校提出的重大决策和各项任务贯彻到每一个人。把思想和行动统一到学校工作主题上。
3. 进一步做好教职工的考勤工作。考勤人员本着高度负责的态度，每天提前来到学校，每节课对任课教师的上课情况进行考察，每周做好考勤的检查统计工作。做好每月考勤汇总，做到及时公开。让全体教职工在统一的工作规则下愉快的.工作。
4. 做好学校的宣传工作。广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，拓宽信息半径，增加信息密度，及时了解和收集学校各部门工作的开展情况。利用宣传媒体、网站、教师博客等积极宣传学校的大事、要事、新事以及办学经验、办学成果。本学期我校在教体局信息宣传栏信息达22条，有效宣传了我校的办学成果，提升了学校的知名度。
5. 做好学校档案管理工作和保密工作，根据档案管理要求，档案管理制度，规范档案管理工作。注重收集管理体现学校办学水平的教学教研材料归档。使档案管理更加科学、规范、符合保密要求，做好档案的利用工作，更好的为教育教学及各项工作服务。
6.每月月底，及时向教体局办公室上报我校各项重点工作安排和开展情况。
7.积极配合各科室开展各项活动。
二、常规工作
1. 坚持定期学习制度，组织好教师和党员理论学习。
2. 及时收发书面和网上文件，并交校长审阅，根据校长的审阅意见，转达给主管校长及相关处室办理或通知相关教师。
3. 及时向上级主管部门或其它部门上报学校的工作材料。
4. 及时写好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。
5. 做好校长办公会议、教师大会、校务会议和其它重要会议的筹备工作、记录整理工作。
6. 协助学校制定好学校的有关规划、计划、决定、总结、通知等文件材料并整理成册，存档。
7.做好各种迎检和接待工作。作为办公室人员，本着热情的服务态度，做好迎接和招待工作。
8. 安排好学校领导代班值班工作，加强学校安全管理工作。
9.安排好校节假日和日常工作的值班和领导带班工作，并加强检查和指导。
10. 认真做好教职工的职称过度工作。这些工作政策性强，涉及面广，项目烦琐，直接关系到教职工的切身利益，一点不能马虎，做到学好政策熟悉业务，一丝不苟的做好人事工作的每一个环节，秉公办事。
11.本着公平、公正、公开的原则，认真做好教师师德考核和年度考核工作。
12.进一步做好教职工的考勤管理工作。坚持公平和有序的原则，用制度化和人性化把考勤工作做好做实。本学期加大考勤力度，每月定期汇总公布一次，保证制度的贯彻落实。
13.协助做好党支部工作，制定党员学习计划，定期组织党员学习，按时收缴党费。
**学校
学校工作小结13
根据义务教育均衡发展督导评估工作方案要求，我校认真组织学习各级政府下发的文件精神，对照县局评估方案及相关通知，我校细致认真扎实地开展整理汇总。现将我校义务教育均衡发展工作情况汇报如下：
一、学校概况
xx镇中心学校畔于享有“xx十景”之一“xx水韵”美誉的香湖岛东侧，创办于1997年。20xx年8月迁入xx镇奚集路一侧原xx中学。学校现占地面积2xx66.67平方米，校舍建筑面积7xx5平方米，拥有一栋教学楼、一栋艺术楼 、一栋综合楼，四跑道塑胶运动场 ，学校配设了多媒体教室、华星爱心书屋、卫生体育室 、科学实验室、留守儿童室、心理咨询室、礼堂食堂等。
xx中心学校学区现有学生1x人，中心本部9x人，开设了x个教学班，有17个班级超过省标准班，学校从不设置重点班，从不按照分数排名，招收的新生按照性别、年龄均衡编班；芮村小学38人，开设4个班级，四门小学6人只开设2年级1个班级，教学点最大班额都不超过12人。具体见下表：
(略)
我校区域内学龄儿童较多，学校发展教好，家长选择意向较高。学校实行学龄儿童“零障碍”入学，同时没有严格控制县学校划片就近入学要求，因此学校出现超班额现象。
针对以上问题，我校多方征求意见，达成以下整改方案：
一、严格控制划片入学，依据就近入学要求招收生源。
二、经调研摸底本区域学龄儿童为950人左右，现因土地流转、河道拓建，本区域将有x多户安置到保沙倪家小区，摸底将有70多名学龄儿童移出本区域。
三、学校将根据学校均衡发展实际，争取政府、县局支持，增加师资，增添班级，控制班额。
从下表中反映五年里我学区学龄儿童呈逐年减少的。
10~15五年中xx中心学校学生数(略)
我校现有教职工有x人，中心本部在岗专任教师x人， x村小学在岗x人,四门小学在岗3人。学校近年来加强教师的城乡交流，先后有五人上挂到城镇学校学习，今年两名教师回校，成为学校新的教学骨干。近年来，教育局为学校分配来音体美专职教师，为学生的全面发展提供了保障，为学校增添了活力，学校始终以机制创新为突破口，促进师资水平均衡化。
xx中心学校和教学点情况分别是 ：中心学校本部，面积大约为2xx66.67O，校舍建筑面积为7xx5O，体育运动场面积大约为9xx8O，招生范围为xx社区、清凉渡、xx、奚村、水韵、四门等6个行政村，覆盖人口数量大约为x万人，学龄人口预测为1x人左右；芮村小学校园面积大约为3500O，校舍面积为5xO，体育运动场面积大约为4xO，招生范围主要为x村行政村，该村大约有2x0人，学龄人口预测为10人左右；x小学校园面积大约为x0O，校舍面积为10x0O，运动场面积大约为420O，招生范围主要为四门行政村，该村大约有3000人，学龄人口预测为10人左右；我校整个覆盖人口大约为x万人，学龄人口预测为1x人左右，覆盖面积为x平方千米。
为整合教学资源，做到均衡发展，我镇目前三所学校分布大体合理，中心本部学生就学距离最远大约为3公里左右，就学方式有接送车、骑自行车、步行、家长接送等形式，其中学校统计的接送车有10辆，乘坐学生为147人，线路为学校至芮村、清凉渡、奚村、双桥、水韵、十连新塘，骑自行车的有260人，家长骑非机动车接送的有350人左右，步行（包括家长步行接送）的有210人左右。而芮村、四门就学距离最远大约在1.5公里左右，交通方式为家长接送和步行。
如今学校已发展成为一所布局合理，校园文化浓厚，教育教学氛围浓郁的学校。
学校管理：学校抓常规，教师抓师德，学生抓养成
学生管理：严中有爱，懂得感恩，持之以恒，要求适度，言而有信，率先垂范。
办学宗旨：办“群众满意的学校”。
办学理念：一切为了学生，健康生活，快乐学习，全面发展。
培养目标：学会生活，学会学习，学会做人，学会创造。
校 训：团结求真、严谨奋进
校 风：民主和谐、崇德兼善
教 风：以爱为源、学贵心悟
学 风：快乐学习、健康成长
二、办学条件达标情况
在各级政府及主管部门的不断关心扶持下，我校的校园硬件基础建设有了很大提升，运动场所、绿化、图书、信息化办公等大有改观。
1、校舍及场馆建设：
学校校舍建筑面积原共计6x5平方米，生均x.x平方米，学校现在整修统计校舍建筑面积共计7xx5平方米，生均7.78平方米，无危房及土木结构校舍；在原体育运动场馆总面积6x0平方米，生均6.6平方米基础上；20xx年新建四跑道塑胶运动场一个，面积为3x0平方米， 20xx年9月修整篮球场一个，学生羽毛球场2个，截止20xx年9月底学校扩建整修了学生运动休闲场3x8平方米，现学生运动场所为9xx8平方米，生均达到10.xx平方米，基本满足了学生运动、休闲需要。近三年，各级政府为我校在基础建设方面投入近140万元，校容校貌焕然一新。
2、图书仪器设备：
学校设有图书阅览室和科学实验室。学校原有图书22500册，生均22.9册，因部分图书损耗老化和捐赠，现图书14x8册，生均15.15册，图书阅览室面积为1x.76平方米，每周都对学生开放，完善了借还手续，管理科学规范；科学实验室达到省颁二类标准，科学实验室及仪器室面积为120平方米,实验器材入柜，摆放有序，实验室使用正常，有专任教师、有计划、有演示分组实。
3、体、音、美、卫及电教设备：
学校体、音、美、卫及心理咨询室器材配备符合要求；原教学仪器设备总值为26x00元，拥有计算机x台，生机比为8.42：1，20xx年8月省县均衡发展在我校现代化办公投入x万元，增添了x台计算机和x个班班通，新建了一个在线课堂，同时学校还拥有计算机教室、多媒体教室各1个，各室开课正常，有制度、有记录。学校网络接入在原有20M的基础上于20xx年9月升为50M以上的光纤，教学软件光盘有500课时，教学资源有1200G以上，教学软件课时有目录、正常使用。
三、教师队伍建设情况
1、教师及校长任职情况。
学校本部现有专任教师60人，本科以上学历10人，岗位合格率为100%，中级及以上教师33人。校长参加校长岗位培训3人次，均取得了培训合格证书，合格率100%，依据县级文件学校于20xx年交流副校长到县活动中心，20xx年校长交流到本校。
2、学校搭建多种平台，促进教师专业成长。
学习培训是基础，引领教师从经验型到学习型的转变。坚持外出培训学习，每学期派出学习达x人次。我校提出“向课堂40分钟要效益”，“课堂的有效性”的要求，要激发学生学习欲望，要引导激励学生积极参与学习，并把学生课堂参与情况作为教学有效性的重要指标，每年用于教师培训的公用经费不少于总经费的5%，20xx学校用于教师培训的经费为3.72万元，总公用经费的5.7%，20xx年我校教师培训经费预算为6.75%。
3、师德师风建设：
学校历来重视师德师风建设，校长和教师能够做到依法治校、依法执教，几年来无体罚学生和违法违纪问题；学校积极加强宣传严禁征订教辅资料，和教师签订了不参加有偿家教和乱订教辅资料承诺书，积极做好减轻学生负担工作。
四、办学行为及品味
1、坚持正确的办学方向，提升教育质量。
我校始终坚持遵循正确的办学方向，以培养学生的综合素质为教育教学活动的目标，开齐开足各门功课，有音体美专职教师各2人，品社、科学专职3人。积极施行“阳光体育”工程，确保学生在校一小时的体育锻炼时间，以促进学生的全面健康发展，20xx年学生体质健康及时上报，合格率为99.73%，20xx年学生体质健康数据已于10月20日上报待审批中；每学年学校对学生进行一次体检，及时向家长反馈情况，近些年我校一直对学生的近视率进行了跟踪，学生的近视率明显在上升，20xx年体检的近视率达到15.63%。学校不断完善教育教学工作评估方案、标准、程序、办法以及教育教学质量监控、评估、反馈机制，学校制定了减轻学生课业负担措施、制度等。
2、遵守法律法规，规范办学行为。国家的教育方针和各级教育主管部门制定的政策法规是规范办学行为的行动指南。
一是做好“四免一补”惠民工程宣传工作，坚决杜绝乱收费行为；
二是管理用好公用经费，20xx年公用经费下拨x万元，按照545元/每生预算补助；20xx年下拨x万元，按照605元/每生预算补助，生均公用经费标准逐年增加，由20xx~20xx年的335元/每生到20xx~20xx年的x元/每生，而20xx年县补贴提高增加到x元/每生；公用经费使用做到有凭有据，不乱花费一分钱，坚持勤俭节约原则；
三是严格学生资助管理要求，积极做好民生宣传工作，我校有x名学生受到资助，按4元/每天补贴学生家长银行卡上；四是加强师生管理，学校依据绩效考核制度加强管理考核，维护师生权益；五是严格遵守“就近免试入学”不办重点班不排名次的原则，杜绝择校择班现象，保障学生的受教育权。
3、坚持“安全第一，预防为主”的方针，学校积极做好“三防”建设
安全有制度、预案、保安门卫，学校能经常性的`开展安全宣传工作，积极做好演练工作，我校是县级“平安校园”学校。在上级部门的统一指导协调下，我校主动加强与家庭、社会以及警务、交通、文化、城管等职能部门的联系和沟通，共同营造平安和谐的校园环境，维护师生安全。
4、关爱留守儿童及三类残疾儿童。
针对学校留守儿童日益增多的现状，学校积极应对，成立留守儿童关爱委员会，建立了“留守儿童”之家，配备了相应设备：电视、电话、电脑等，在生活和学习上予以多方面的关心照顾，促进留守儿童成人成才，目前学校有留守儿童x人，分布在各个班级；对三类残疾儿童学校对他们特殊关照，在班级安排，学习和生活上提供方便，给予资助、辅导等，学校20xx~20xx年度有三残儿童x人，听残、肢残各x人，分布在501、503、602、603四个班级，现有三残儿童2人，分布在601、603班。
五、打造特色教育，树立窗口形象
以素质教育为突破口，促进教育质量均衡化发展。
一是全面推进素质教育。
通过深化和谐育德教育创新工程、大力推进体育、艺术、科技教学工作、开展“阳光体育”活动，坚持每天锻炼一小时，开发实施校本课程、完善课业负担减轻机制、创新质量监测评估，确保学生健康幸福成长，促进学校教育水平提升。
二是着力打造特色学校。
以“特色项目―学校特色 ”为思路，通过专家支持、项目扶持、经费资助等形式，形成以“国学经典”、 “硬笔书法”特色。晨诵、午读、暮省，“每日一幅字，每周一展台” 让学生从小在传统文化的熏陶中，做少年君子。在传承国学经典的同时，充分挖掘孩子潜能，对少数孩子进行特色训练，20xx年学校申请成为xx市击剑基地，击剑队的小运动员各类比赛中取得优异成绩。对于一些有音乐天赋和爱好的孩子，学校成立了合唱团，小演员们在县市各类舞台上展示了不凡的风采。
三是全面加强教育科研。
教师在校、片区、县三级教研中都积极承担公开课，示范课，参与课题研究。
教育均衡发展不等于教育平均发展，均衡不是削峰填谷，而是扬峰填谷。相信，有国家教育发展规划为目标，有各级政府和教育主管部门的关爱支持，我们的教育一定能和谐均衡健康的发展。
学校工作小结14
工作至今已近一年，经过一年的努力工作和不断学习，我受益良多。总结一年的得与失，我要发扬好的地方改进不足的地方。回顾走过的路并且更好地走向明天。
良好的师德是每一名教师必备的条件。没有良好的师德，其它一切都是空谈。因此这一年来我首先要求自己积极参加和投入学校给我的每项工作，与同事和睦相处，别人有需要我能主动帮忙，做到听从学校一切安排，服从集体；其次，在教学中我虚心向自己的带教老师以及前辈甚或是同辈请教和学习，努力提高自己的教育教学理念和技巧、规范教育教学方法，丰富自己的教育教学内容和手段；再次是在面对学生时，我不断提醒自己“身正为范”，给学生树立一个值得他们信赖的公正、公平的教师形象，热心帮助在学习生活中有困难的学生，帮助他们取得进步；关爱每个学生的内心，而不是只以学习成绩来评定一个学生。在做到这些的同时，我也同样以品德至上的要求来要求我的学生，与学校、学生们一起共同工作、共同学习、共同进步。
作为一名新教师，我认识到在如今信息技术日新月异，发展迅猛的年代，自身的学识固然重要，然而没有一天是可以满足于自己已有的学识的，不需不断地学习。一天不学习就会落后一大截。所以工作以来，我仍然不断地学习，不断获取各种信息资讯来充实自己，完善自己，丝毫不敢松懈。因此继续学习成为我工作的重要部分，我不禁参加新教师培训，还与其他教师一起学习各种理论知识、技能，提高自己的思想觉悟。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让人颇感压力，但只要一有空闲我便争取阅读关于小学教育的相关教学方法，学习先进的`技术。积极观摩各校各教师的互观课。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。在下一年里，还有更多的知识和经验需要我学习和借鉴。
一年的教学实践，我觉得虽然自己在教学方法上还不够成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任小学音乐二年级和三年级的教学工作，同时还担任拓展课、音乐双语课以及学校铜管乐队和新成立的合唱团的辅导老师，工作充实而不乏挑战。我经常思考小学音乐的教学方法，学习教学设计等等各项教学活动。在这些过程中，我深知自己的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常把教学当成一门艺术来研究。今后我将一直努力花更多的时间在教学研究上，我相信那将是我成为一个知识广而全面的、不失风格的优秀教师。
学校工作小结15
近日，为认真贯彻落实甘孜州委“举全州之力群众工作全覆盖”精神，我校及时安排部署了结对认亲帮扶工作。各位教师积极下乡认亲，宣传政策及帮助出主意，根据实际情况给农户解决一些能所力及的事。
一、做法及成效
一是制定方案，确定对象。我校31人，帮扶对象是田坝乡124户。结合实际情况落实每名干部职工的帮扶对象，登门入户，结对认亲。二是走访基层，摸底调查。8月15日前结我校教师深入结对村，实地走访了解村组、农户状况、帮扶需求等基本情况。认真填写结对认亲有关材料。制作干部职工结对认亲卡和农户留存的结对认亲卡。三是8月16日至9月分期分批前往农户家中认亲结对，与群众做面对面、心贴心的思想工作。充分发挥行业职能，积极引导农户，帮助农户想办法出主意。
二、存在问题
根据实际走访调查，一些农户所提问题不实际，不能解决农户一些大的.问题。我校教师宣传政策，帮助出主意，想办法，尽自己最大努力来帮扶。
三、下一步工作安排
我校第一阶段结对认亲基本完成，下一步工作完成结对认亲材料，认真填写结对认亲日记。抽出时间或假期到帮扶对象处面对面、
心贴心地谈一谈，尽可能的帮助农户解决所提问题。
通过开展结对认亲工作，我校教师要做到访民情、顺民意、解民忧、促民安、助民富。这样才能认真贯彻落实甘孜州委“举全州之力群众工作全覆盖”精神。
XXX学校
年 月 日
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