大一班学期小结
不经意间，一段时间的工作已经结束了，相信大家都积累了不少经验吧，是时候抽出时间写写小结了。那么写小结真的很难吗？下面是小编精心整理的大一班学期小结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大一班学期小结1
进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕节了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进。获得不同程度的进步，我们真的很欣慰。我们要感谢我们班的幼儿，是他们让我们感到工作中不断成长的快乐，和对自己逐步建立的自信。我们还要感谢领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量。回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。
一、班级工作管理方面
这学期我们二位老师都能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德扎扎实实地做好各项工作。通过我们二位老师的努力，班级各项常规都很出色，我们首先从思想上行动上认真落实“一切为了孩子”的方针。工作中，不怕苦、不怕累、不怕累、不惜力、乐业、敬业，积极向上的精神状态。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则。在学习上、生活中关心、爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点和弱点，反而去找他们点滴的进步和微小的变化，一学期下来那些顽皮“特殊”的孩子都有了不同程度的进步。
二、教育教学工作方面
1、我和岳老师经常通过看书、上网、互听课等形式加强学习，并做到学以致用。不断总结教育教学心得，认真撰写教育论文和教育反思。努力提高业务水平。
2、在上课前认真备好课，准备好教具。孩子们对活动的兴趣也大大增强，收到了较好的教育效果。
3、这学期是幼儿在园生活的最后一个学期。我们两位老师积极做好幼小衔接工作，如：安排李小宝妈妈给我们讲了精彩的小学生活，带幼儿到实验小学参观学习，教幼儿整理书包，养成良好的学习习惯，培养自理能力等等。还经常布置点简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识，让幼儿从思想上、行动上做好上小学的准备。
三、家长工作方面
1、认真写好《家园联系栏》，及时更新家园栏内容。
2、随时和家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，不断改进工作，取得家长的'理解和支持。记得赵xx妈妈说：“赵xx以前在私立幼儿园被老师嘲笑，吓得的不敢上幼儿园，但来到我们幼儿园后，就爱上了‘大一班‘”。说明我们这个集体是个温暖有吸引力的集体。
四、卫生保健工作
1、本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2、培养幼儿良好的生活习惯，纠正几个幼儿挑食、厌食等不良的饮食习惯。
3、在手足口病期间做好卫生防疫工作。本学期班级无一例传染病，幼儿出勤率高，无事故发生。
五、不足及努力方向
1、班级卫生工作需进一步细致、到位。
2、教具准备材料还需要再丰富些。
一份耕耘一份收获，每当我们班的孩子将康成长，就要进入小学学习，我们感到无比欣慰。我们的工作深受家长的肯定和赞许。我们两位老师深受孩子们的喜爱。这是对我们工作最大的鼓励和支持，虽然还有些不足，但家长们的大度和理解，给了我们前进的动力。我们相信我们明天会做的更好！
大一班学期小结2
本学期我班共有39名幼儿，新增加了8名幼儿。我们利用双休日和晚上休息的时间对全班幼儿进行了家访。多数幼儿我们采用了走访和园访的形式；由于有几名幼儿回了老家，我们采了用电访的方式进行了详细交流；新生都采用了走访的形式。还有一名是快到开学了才报名的，所以我们采用了当面交流的方式。
本次家访的主要目的是为了了解假期中幼儿的在家的表现；告知园内的各项通知（包括缴费情况、班级的变动情况、保险和绘本教学的收费等通知）；了解幼儿的身体状况、生活作息是否规律；以及大班了家长对幼儿的期望，希望老师配合的地方等等。
针对几名新生，如何能让他们快速地适应幼儿园的集体生活，我们与家长有针对性的进行了交流。我们先了解了新小朋友放假期间在家的表现，以及在原幼儿园的各方面的基本情况；并初步的交谈了这学期的打算，以及开学时家长需为幼儿准备的物品等；也与家长进行了探讨，需要老师协助的地方；让家长、孩子对老师有了进一步的认识。
新来的几名幼儿都是从个体幼儿园转来的，他们都没有良好的常规意识，为了让他们养成好习惯，我们还需要进一步加强常规管理等。
针对个别幼儿，我们与家长也进行了分析，我们决定采用一系列的方法，一起努力改掉孩子不良的习惯。如：伏田是一个顽皮的男孩子。因为平时家里人都比较忙，所以顾不上孩子。所以造成孩子坐不住，没有集体观念，做事随心所欲；；唐宁、赵刚等小朋友没有良好的吃饭习惯，妈妈怎么说都无济于事，家长非常的担心孩子的饮食影响了他们的身体状况；邬金凤、刘成涛等小朋友由于种种原因学习能力跟不上集体的脚步，让家长也着实困扰……这里，我们也承诺了家长，一定尽自己的职责，在园内正确引导孩子、督促孩子、纠正孩子的错误，注意观察这些孩子的在园情况，如实向家长反馈。抽空与这些家长交流、沟通孩子近期内的在家表现。共同为了孩子的进步来出谋划策。
在家访过程中家长都比较热情，能够积极地和我们进行交流。从家长的交谈中，我们了解到家长开始担心幼儿的能不能考入小学，有大部分的孩子因为户口都不是本地的，所以特别担心。尤其是几名新生的家长更是不放心，他们有的是因为没有考入小学，所以选择复读一年。这里，我们向家长传达了正确科学的幼小衔接内容，让家长也有了正确的认识。我们本学期也会针对幼小衔接重点在看图讲述、数学等方面加强训练，让孩子们的能力有所提高；并且在平常的教学中，渗透有关于“小学”的知识，让孩子们慢慢认识它，在心理上先慢慢适应小学生活。
通过这次家访活动，我们与家长产生了共鸣。也向家长那儿得到了教育孩子的启发，弥补了作为年轻教师的一些经验方面的欠缺。同时也激发了家长、老师与孩子间的互动，缩短了家与园的距离。我们向家长承诺，我们会用耐心、爱心、责任心去爱每一位孩子，照顾每一位孩子。共同让我们的孩子学好本领，健康快乐地成长！
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