当前位置:工作总结网>学校>小学>小学学校年终工作总结

小学学校年终工作总结

时间:2022-07-29 21:37:00 小学 我要投稿

【实用】小学学校年终工作总结3篇

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,是时候写一份总结了。总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家收集的小学学校年终工作总结3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】小学学校年终工作总结3篇

小学学校年终工作总结 篇1

  学校迎来了新一年,回顾过去一年的校园安全工作,我们取得了良好的成就。作为小学校园,校园的安全对于学生们来说是格外的重要。上一年我们对校园安全有足够的重视,对学生的安全我们做到了尽职和尽责,不辜负家长们的交代。以下是对我校安全工作的总结:

  一、加强管理,上至领导,下至学生

  学校在年初就做出了相关的管理措施。对上的领导,下发通知到每一个领导手上,学校的领导有责任做好学校的教育工作和安全工作,必须负起所有人应该要有的责任。加强领导之间的联系,把学校的安全工作做好,以及老师们的对学生的安全要负责到底,每天都要对自己所管理的班级进行宣传,把安全理念传给学生,让学生自己也要注意安全。老师组织学生打扫学校卫生的时候,也要在旁帮助把危险的物品远离学生,让学生的安全得到保障。领导更是要以身作则,对上对下的工作要保持一致。

  二、采取相关措施,把安全工作带到明面上

  学校领导下发各项通知,每个月都要加派人员清理校园内的危险物品,组织人员对路灯和建筑的巡查,争取在路灯受损导致掉落砸到学生,以及对一些看上去很不安全的'建筑加以防范,避免倒塌造成学生受伤,都要在明面上就要处理得当。学校还在网上建立一个安全网站,一遍校园里的人发现有安全隐患的东西或地方,在网上进行上报,提前把危险处理。

  三、注重食品安全,关注学生生命健康

  学校有组织定期检查食品安全,食堂和学校的小卖部都有工作者定期检查食品的有效保质期和新鲜度。食堂每月都要对蔬菜和肉类进行新鲜度的检查,而小卖部的东西都要一律记录上市日期。以保证学生买到的东西是在保质期内的,保证学生生命安全。食堂是学校绝大学生吃饭的地方,必须要有安全保障。

  四、加强安全教育宣传,提高学生安全意识

  学校组织各班级每周开展安全知识班会,把安全教育宣传到学生内部,要让学生自己注意身边的安全隐患,提高学生们的安全意识。只有学生自己知道安全的相关知识,学生自己才会注意到自己的安全,对他们自己的生命安全就有了更大的保障。

  这一年的校园安全的工作在年底就全部结束了,面对新一年,我校也会更加做好这方面的工作,我们会努力的。

小学学校年终工作总结 篇2

  一年来,我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想,以争创“文明校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建设为抓手,以现代教育手段为支撑,推行四制改革,加强学校管理,不断提高教育教学质量,现就一年来我校的各项工作汇报如下:

  一、德育工作

  学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建“温馨校园、温馨班级”为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。

  (一)、健全和强化德育领导机构。

  成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。同时,成立了关教工作领导小组,对困难学生进行帮扶,并走进他们的家庭进行教育指导,是他们感受到学校的关爱,实现德育教育多渠道并施。

  (二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

  一年来召开班主任培训会四次,经验交流会四次,班主任例会40次,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,学习得到了提高。

  (三)、扎实开展德育常规工作。

  1、开学初制定德育工作计划,主题活动安排和少队工作计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,

  2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的`一项重要内容,做到责任到人,分工明确,要求值周领导,教师切实履行好值周职责,对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查,发现问题及时处理,促进学生文明行为习惯的养成。

  3、每周班务主题,开展各项班级活动,在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作,转变了班风,促进了学风。

  (四)、强化落实德育考评工作。

  1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围。

  2、加强教师师德的考评,学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师,促使我校教师道德修养不断提高。

  (五)、加强校园文化建设

  充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育,学生踊跃投稿,每学期累计投稿一百一十余份。 文化宣传板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室,每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。

  (六)、组织学生活动,丰富校园生活

  1、文体活动:先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛,庆祝“六一”文艺表演,庆“五四”篮球赛等大型活动。同时,我校积极组织学生参加县中小学生田径运动会,并取得了优异成绩。

  2、感恩教育活动:积极开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动。

  3、绿色实践基地:我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。

  (七)阳光体育方面

  依照上级部门精神,坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。

小学学校年终工作总结 篇3

  **年度,我们围绕“让每个学生健康成长与发展服务”的规划主题,以争创“文明校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建设为抓手,以现代教育手段为支撑,推行教学改革,加强学校管理,努力创建新优质学校,提高学生综合素质,办好老百姓家门口的学校。

  一、学校管理与依法办学

  根据学校工作规划、计划组织落实各项工作的开展,实施“新优质学校创建”项目,认真做好每项工作。

  坚持党支部大会、校务会、行政例会、教代会制度,认真议事、科学决策。组织全体教师会议学习,知晓国家的、地方的教育法律、法规,上级文件精神,了解与执行学校的制度,各类计划、活动方案,严格执行聘用合同。

  与时俱进,实事求是办学,不断完善学校的制度(修改并通过了**小学章程),做到办事有章可依。调整学校管理机构,学校各职能部门的执行力得到了有力的保障。

  依靠广大教师民主管理学校,组织工会换届改选工作,做到校务公开。

  严格执行财务、政府采购等制度。改善学校教师办公条件、学生学习环境,推进后勤社会化(安保、保洁、食堂等),有力保障了教育工作的正常进行。学校保持上海市安全文明校园称号。

  依法维护教职工的合法权益,组织了教职工疗休养活动,退休教师回娘家等等活动。

  学校全体管理人员勤政、廉政,按职施政,全体教职工按聘用合同、规章制度做事。

  一年来学校未发生办学一票否决的现象。

  二、校本研修与教师发展

  组织了《教育智慧从哪里来》读书活动,开展道德讲堂以及“党的群众路线”、“社会主义核心价值观”等教育活动,开展了十佳好事评选工作等活动,教师的敬业精神有了提高。

  实施“学期课程统整”项目,组织了师徒带教,教育技术培训与书法基本功培训等教学能力培训,力争每个教师都能在培训中有收获。

  组织教导处人员、教研组长等人员学习兄弟学校经验,提高课程领导力与执行力。按计划组织教学专场活动或青年教师汇报课、骨干教师展示课等教学活动,组织听课、说课、评课活动,按要求组织教研组、备课组活动。

  三、课程改革与教育教学

  1、课程改革

  认真参加二期课改研究基地的工作,完成市教委教研室安排的教改任务。

  组织了“不一样的生命、一样的精彩”的新优质学校创建项目现场会,效果良好。

  严格执行市教委的课程计划,认真执行学生每天一小时校园体育活动要求以及学生快乐半日活动要求。完善探究型校本教材《我的问题我来研究》,以及拓展型校本教材并通过课堂教学予以实施。

  完成了区级课题——“郊区小学推广学期课程统整的`研究”的结题工作。

  组织力量抓实教学各个环节的落实,组织教学专场与学科教学活动周活动,推荐优秀教师或青年教师参加区级课堂教学评选活动。

  举办了校园艺术节、科技节、运动会等活动,武术操作为午操已全面落实,手球项目作为学校体育特色项目在全校得到推广,在区级比赛中获得较好的成绩。组织各学科组参加区级比赛,这些活动有力地推进了学生全面发展的进程与综合素质的提高。

  组织一年级预备期教育,在十一月底向学生家长展示一年级学生在课内外的活动。贯彻因材施教的教育思想,实行分层教学,加强了对随班就读学生的辅导。

  今年毕业考试合格率达到100%,在区内榜上有名。

  2、教育工作

  开展德育队伍建设,特别是班主任的培训工作。通过少代会、学生自主管理讲座培训,关注少先队干部的能力培养,发挥少先队小干部的积极作用。

  以学生行为规范教育为主要抓手,上好晨、午会,班队课,坚持开展星级班与星级学生评比工作,开展个别化教育活动,弘扬正气,教育学生健康成长。

  以教育活动为载体,精心组织每周升旗仪式工作,组织了学生两纲教育、禁毒教育、安全教育、六一才艺比赛、学生社会实践、影视观摩、诚信教育与暑期、寒假系列教育等各类教育活动,达到了教育目标。

  开展健康教育,充分发挥红十字会、心理辅导员、班主任的作用,使学生能以良好的心理素质投入到学习中去。学校保持市健康教育先进集体称号。

  开展家长学校活动(如:家长委员会座谈会,召开家长会等),教师、特别是班主任家访活动,使学校、家庭、社区联系更为紧密,形成了教育网络。

  开展学生看护工作,把学生在校的安全隐患风险降低到最低程度,确保学生安全,使家长放心。

  学校生源巩固率为100%,无案发,行偏生的转化有效果。

  四、特色创建与示范辐射

  学校保持市行为规范示范校、市语言文字示范校、市安全文明校园、市学校心理健康教育先进集体,市社会治安平安单位,区文明单位、区信息化先进集体等称号。学校被命名为:区本课程——金融与理财试点学校、心系女童基地学校、课堂教学改进基地学校、新优质学校项目创建学校。

  区级项目:与龚路、金新合作,成为龚路办学联合体的一员,“合作、平等、发展”。已获奖

  署级项目:生命与法,杨园-**南北项目合作,已获奖。

  署级项目:与明辉小学合作,引领明辉健康发展,已获奖。

  ******小学

  **年12月4日

【小学学校年终工作总结】相关文章:

小学学校年终工作总结05-05

小学的学校年度工作总结05-09

学校年终工作总结05-21

小学学校年度工作总结05-16

学校保安年终工作总结04-26

培训学校年终工作总结06-01

学校保安年终工作总结(经典)07-21

学校保安年终工作总结12-07

小学校长年终个人工作总结03-29

农村小学学校年度工作总结03-31