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幼儿园安全工作总结

时间:2024-06-04 10:32:54 幼儿园安全 我要投稿

幼儿园安全工作总结(经典15篇)

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,为此要我们写一份总结。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园安全工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园安全工作总结(经典15篇)

幼儿园安全工作总结1

  为增强幼儿安全意识,保障幼儿生命安全,避免溺水事件的发生,5月17日我园开展了防溺水安全教育活动。

  活动一:

  各班教师组织幼儿观看防溺水安全教育《让爱不溺》警示片,让幼儿形象直观地了解玩水的害处,并根据幼儿的年龄特点,利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水安全教育,使幼儿掌握自防自救知识,提高了幼儿自我防范意识和自护、自救及互救的能力。

  活动二:

  通过LED灯滚动播放防溺水安全提示语,提高家长对防溺水安全的警惕性,增强家长对孩子的责任意识和安全保护意识。

  通过此次活动,幼儿充分认识到了防溺水安全的重要性,了解了自防自救知识,家长进一步提高了对幼儿的'监管意识,为保障幼儿的生命安全构筑了坚实的防线。

幼儿园安全工作总结2

  这一学期,我园在上级主管部门的领导下,全体教职工齐心协力,团结合作,牢固树立“预防为主,安全第一”的思想,居安思危、警钟长鸣。幼儿园安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度,把安全工作作为重中之重,具体总结如下:

  一、加强领导,严格管理,明确责任。

  抓安全是幼儿园领导的重中之重,安全工作重在落实,要落实到每个人的思想上,落实到实际行动上。为此,我园实行了人人重视安全工作,园长全面负责安全工作的局面。要求各岗位教学人员在上班和下班前必须对所辖区域进行安全检查,确认各环节安全无误后,方可上岗或离岗。

  每周安全小组人员进行安全巡视,发现问题及时整改上报,并认真做好安全检查记录,切实将安全工作做扎实。

  二、不断建立健全幼儿园各项安全制度,增强安全防范,注意安全管理制度化。

  搞好幼儿园安全工作主要是做好日常生活中的安全防范问题,建立健全检查和管理制度。成立安全管理小组,由园长亲自担任组长,安全主任,各班主任,保育教师分清职责,层层签订安全目标责任书,明确安全责任,强化安全责任心。

  每周一按时召开例会,总结分析安全形势,每月召开安全工作专题研讨会,及时处理隐患,使安全工作万无一失。

  三、每周安全教育落实到位,做到入园提醒、离园叮嘱。

  这学期,我们主要在安全管理中突出重点,坚持每周开展安全教育,防溺水、防火安全教育,饮食、交通安全教育等,通过有计划、有组织的多种形式的安全教育,使全体教职工认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡,直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉,没有安全保障,就谈不上任何工作。从而在思想上、行动上形成共识。

  四、坚持定期和不定期的安全隐患排查。

  每月在安全总监的带领下,安全管理小组会对幼儿园的安全隐患进行检查。安全小组成员将检查各种设施、设备、活动场地、大型教具、仪器、护栏、门窗、电源、开关、燃气灶等的安全状况。每周在园区内检查消防设施(灭火器是否过期)和报警装置,其安全状况和放置及良好的使用状况,并检查紧急情况下应急通道是否畅通。

  五、高度重视安全工作,开展一系列安全演练和讲座。

  为增强教职工的责任心,我园定期对全体教职工进行安全教育,组织全体教职工认真学习上级转发的各类安全教育、安全检查等文件。通过学习,明确安全工作人人有责,使教职工在思想上高度重视安全工作。这学期我们进行了一次消防安全应急演练,一次地震应急演练,一次反恐防暴演练,一次校车紧急疏散演练,观看了交通安全视频和防溺水教育视频。对于季节性的传染病,我园积极预防,举办了季节性的传染病健康讲座,举办了儿童保护和儿童安全教育专题培训。

  六、加强幼儿园食品卫生工作的规范管理。

  食品卫生是幼儿园安全的重点工作。为确保幼儿食品安全,我园建立健全了卫生防疫和食品卫生安全责任制,将幼儿园卫生防疫和食品卫生安全责任分解到具体负责人,做到责任到岗,责任到人。食堂负责人加强对食堂食品卫生的监管,坚持定期和不定期的.食品卫生检查,切实加强食品卫生安全管理,及时排查食品卫生安全隐患,严把食品进出关,坚持发票领用制度,不进过期、腐烂、变质食品,保留消毒记录、进货台账和食品留样记录。

  七、加强门卫管理制度。

  为了加强安全管理,确保孩子的安全,幼儿园加强了门卫管理门系统。严格执行进出园制度,家长必须持接送卡接送孩子,家长不得随意进出校园,如有特殊情况,家长必须提前说明。家长需要中途去公园接孩子,要先给班主任老师打电话,老师会安全地把孩子送到家长手中。还规定任何来接孩子的不明人士或未成年人都不允许放行,以保证孩子的安全。门卫处有严格的外来人员登记制度,外人不得入内。

  八、做好卫生保健工作,为幼儿创设安全、健康的保教活动。

  1、班主任和保育老师坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,并与其家长沟通。

  2、坚持每日午间检查,防止儿童带异物入房睡觉,防止异物进入耳、鼻、口。中午值班,做好交接班记录,照顾好孩子,不要忽视午休的孩子,尤其是体弱的孩子,巡视孩子是否有不良睡眠习惯,是否生病等。,并及时将任何异常情况通知家长并妥善处理。

  3、严格执行卫生安全消毒制度。要求班级老师保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具,保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒,保证寝室干净、并按时消毒。每月,提醒家长把被子拿回家,清洗晾晒,及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录、因病缺勤记录和一日观察记录,确保幼儿在园的安全。

  九、存在的问题及下学期改进重点:

  1.本学期个别班级上下午检查表登记不规范。

  2.老师对突发事件的安全防范意识不强,下学期就在没有任何准备的情况下进行了几次突发安全演练。

  3.这学期大部分家长都能从头到尾使用接送卡接送孩子,也有部分家长没有养成这个习惯。 4、门卫管理需要进一步加强。

  通过这一学期的努力,我园的安全工作取得了一定的成绩。我们将继续努力,开拓创新,积极营造一个和平、稳定、和谐的幼儿园环境,确保每一个孩子健康、安全的成长。

幼儿园安全工作总结3

  我局历来十分重视安全工作,始终把学校安全工作放在重要位置来抓,经过大家的共同努力,取得了一定的成绩。但由于我们教育系统线长、面广、人多,个别校长抓安全工作不扎实、不细致、不持之以恒,安全隐患还不同程度地存在着,安全问题时有发生。尤其是今年1月以来我市接连发生煤气中毒、车祸、溺水、自杀、猝死等涉及师生意外伤亡事故及学生离家离校出走等事件,再次给我们敲响了警钟。下面,围绕全市学校安全工作现状和任务,我讲两个问题。

  一、正确分析当前形势,存在问题不容回避

  回顾过去,我市学校的安全工作得到了明显加强,从教育局机关来看,不管是下发文件、到校检查,还是召开会议,涉及安全的最多。从学校来看,安全制度更加健全,安全教育形式多样,师生员工的安全防范意识和自救自护能力明显提高,学校安全工作步入良性发展轨道。但是,我们也应该清醒地看到,近段时间我市师生意外伤亡事故接连发生,在社会上造成了恶劣的影响。这说明我们学校的安全工作还存在漏洞,学校安全隐患依然存在,安全形势仍然十分严峻。究其原因,客观上除天气反常、节气集中、车辆增多、事故多发等因素外,主观上与师生安全意识淡薄、心理素质差,家长监管不严有关外,也与学校管理不扎实、教育不到位有着莫大的关联。主要表现在:

  (一)思想麻痹,重视不够。个别学校总是抱有侥幸心理,认为本校乃至周边学校近年来始终未发生安全事故,而放松了安全工作,片面地认为即使真出什么事故,也不一定是责任事故,更不会牵扯到自己,根本不主动抓学校安全工作。有的学校虽然出了几期专刊,开展了几项活动,但从思想深处来讲,没有把安全工作纳入议事日程,抓安全工作是为了应付检查,对学校安全管理工作底数不清,路数不明,找不着工作重点和难点,安全工作始终在低水平徘徊。另外,还有个别校长不能正确认识安全工作的重要性,虽然很清楚学校安全隐患,可就是视而不见习以为常,或借口经费紧张而不进行整改。这种现象,不是校长没有能力,没有办法,主要是思想麻痹松懈,重视不够。个别校长对教师了解、关心、重视不够,甚至连教师校方责任险都未能及时投保。

  (二)责任不清,分工不明。目前,全市各学校都制定了安全工作职责,但有的不具体、不细致,没有科学合理的责任分工,没有具体到工作岗位,在管理上出现了空档。部分学校只是少数人在机械的抓安全工作,没有做到一级抓一级,层层抓落实,没有形成“纵向有网络,横向有配合,全员参与”的工作环境。个别学校早上、中午、晚上没有安排领导、教师值班,有的即使安排了人员值班,但由于缺乏检查、督办,使得值班没有落到实处。

  (三)管理不严,措施不力。部分学校的安全制度和应急机制,一经制定就束之高阁,学校的门卫制度、值班制度、巡逻制度形同虚设;部分学校的消防设施配备不足或陈旧老化,没有及时添置或更新,或者对学校防雷设施、学生睡床、护栏、弃用校舍等设施不作检查、加固、围蔽;部分学校没有在走廊、楼梯、厕所、施工工地、临近山体滑坡处等易出现安全隐患的地方设立警示标志和采取有力的防护措施;大部分学校对学生动态的行为安全缺乏严格的管理措施,如学生私拉电线为手机充电、在宿舍内抽烟、用简易电锅炉、电饭锅煮食等间接的安全隐患未能引起足够的重视;个别学校教师的教育行为不规范,对学生生理、心理健康关心不够,存在只重视成绩好的学生,忽视成绩差的学生、只重视课堂内的管理,忽视课堂外的教育,特别是忽视了对有性格偏差学生的心理上的疏导等严重情况。

  (四)教育不实,宣传不力。部分学校在安全教育上存在严重的简单化、形式化倾向,缺乏针对性和实效性,没有把安全教育纳入校本课程内容,进行规范性、经常性、长期性教育,不能针对学校实际和学生的年龄特点,有重点、有针对性的开展教育,尤其是一些学校对学生的良好行为习惯培养和心理健康教育关注不够。部分学校不能有效地利用黑板报、宣传窗、校内广播站、校刊校报等载体向学生大力宣传安全知识和防范技能,特别是不能向家长深入地宣传新的安全法规和安全政策,以致部分家长在子女出了安全问题时,毫无理由地到学校闹事。

  (五)校车(接送车)安全风险不断增大。目前,全市幼儿园(含公办,下同)校车(接送车)存在较多安全隐患和很大的安全风险,主要表现有:一是大部分接送车没有办理校车标牌。全市幼儿园共有243辆接送车,只有3辆办理校车标牌。二是所有校车(接送车)都违规超载,甚至严重超载,出现核载7人实载27人的事例。三是存在改装车、报废车、过期不年审车辆非法接送幼儿现象。四是大部分校车(接送车)没有配备逃生锤、干粉灭火器、急救箱等安全设备,没有按要求安装卫星定位装置。五是大部分幼儿园校车(接送车)管理制度不健全,不公布上墙,不签订司机和跟车人员责任书,没有接送记录,车况不能达到安全要求。六是大部分校车(接送车)驾驶人没有取得校车驾驶资格。七是部分中心学校领导防范安全风险意识薄弱。全市32个中心学校,有18个中心幼儿园配备接送车接送幼儿,甚至个别镇面上小学购买接送车接送幼儿。公办幼儿园接送车全部没有按要求办理校车标牌,并且不同程度存在超载等违规行为。

  (六)外部安全隐患不断增多。近年来,在有关职能部门的通力合作下,学校周边环境有了明显好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对广大师生的影响还是比较大,试图干扰学校正常教育教学秩序的社会闲杂人员还是存在的,闲杂人员欺负同学、敲诈同学时有发生;网吧、游戏室对学生充满诱惑,流动摊贩上的“三无”食品令人担忧。溺水和交通事故仍是中小学生意外伤亡的头号杀手。再者,随着学校布局调整力度的加大,带来的学生相对集中和当前交通客运能力不足间的矛盾短期内难以得到根本解决,学生乘坐“病车”、“黑车”、超载车等现象较为严重,存在严重的安全隐患,这些都给学校安全工作增加了难度,今天在座的同志们要充分做好打持久战和攻坚战的心理准备。

  二、创新工作思路方法,全力确保学校安全

  安全形势复杂多样,安全问题层出不穷。如果不抓实、抓细日常管理,仅靠一些会议和制度去落实,出事便不可避免。各校要认真分析当前学校安全工作面临的形势和存在的问题,充分认识学校安全工作的艰巨性、长期性,进一步增强学校安全工作的前瞻性、预见性,坚持标本兼治的方针,明确责任,强化管理,加强教育,确保学校安全工作不留“盲区”,不留“死角”,积极推进学校安全体系建设。

  (一)提高认识,加强领导,进一步增强学校安全工作的危机感和责任感

  各学校一定要充分认识肩负责任的重大和当前安全工作面临的严峻形势,决不能有任何侥幸心理和丝毫松懈麻痹的思想。从政治的角度讲,抓好安全工作是贯彻党的教育方针、构建和谐社会的现实需求。孩子是父母的心头肉,一个孩子就是一个家庭的希望,千万个孩子就是一个民族的希望。生命不保,谈何教育。学校安全工作事关千家万户,事关社会稳定大局、事关国家民族未来和希望。从经济的角度讲,抓好安全工作是确保学校经济不受损失的必然要求。现在,搞社会管理的人普遍有一种认识,就是x不起人。学校尤其是小学,若果出现安全责任事故,则是很难承受的。从自身角度讲,抓好安全工作是我们保护自己的明智之举。我们校长,都是经过多年的拼搏才有今天的成就。可以说,今天成绩来之不易,因为工作没抓好,学校安全工作出了问题,被免职、降职、丢饭碗、甚至坐牢,真是不划算。因此,我们要始终牢固树立“生命高于一切,责任重于泰山”的意识,把强化学校安全责任摆到最重要的位置,进一步增强危机感和责任感,不断强化“安全工作无小事”和“安全工作压倒一切”的观念,以对全体师生高度负责的精神,将学校安全稳定工作作为一项严肃的政治任务来抓,认真落实各项安全措施,警钟长鸣,常抓不懈,确保师生安全,维护学校稳定。

  (二)明确思路,落实职责,进一步增强学校安全工作的积极性和主动性

  思路决定出路,措施决定成效。在学校安全管理过程中,要做到三点:第一,要树立“四不为过”观念,即在安全工作上强化任何防范的观念都不为过,制订任何严密的制度都不为过,倾注任何的精力都不为过,采取任何有力的措施都不为过。第二,要坚持“三全”方法,就是面向所有校园人,做到全方位,全时空的管理。一要全覆盖,学校安全涉及师生教学、活动、交往的每个环节。每一环节,每一时刻都可能存在安全问题。要认真抓好安全工作责任制,规章制度的建设,让责任与制度覆盖学校所有部位,岗位和环节,实现学校安全的无缝隙管理。二要全时段,要突破仅限于在校内抓安全及安全教育的局限,实行全时段地抓安全,让安全贯穿在学生学习、生活的各个时段,全方位培养学生的安全意识。三要全岗位,在安全工作中,要坚持“一岗双责”原则,全员抓、抓全员。按照“谁主管谁负责,谁的地方谁负责,谁的工作谁负责”的要求,强化学校教职员工及管理人员的责任意识,加强所有岗位人员的监督管理。第三,要做到“三突出”,就是遵循学校安全工作规律,突出重点部位,超前防控事故。一要突出学校特点。要针对自身安全工作特点,把握最容易出事的地方,采取有针对性的措施,料事在先,防范在前。二要突出特殊群体。要在常规管理基础上,针对问题学生,建立“特殊学生管理档案”,对其进行跟踪管理,加大教育引导和关怀力度。三要突出特殊时段。要根据不同季节、不同工作时段的特点,结合本学校实际,有针对性地做好安全工作。从而使学校安全工作做到安全教育系列化、安全防范信息化、安全设施标准化、安全管理制度化、安全运行人性化。

  (三)突出重点,狠抓落实,进一步增强学校安全工作的针对性和实效性

  学校安全工作千头万绪,既要管理,又要教育,任务很重,要求很高,因此必须突出重点,在细节上下功夫,才能确保学校长治久安。当前及今后学校安全工作重点有以下几个方面:

  一是强化学校内部管理。校园安全与每一位师生密切相关。各学校要建立健全安全防护等各种规章制度,强化常规管理工作。要特别重视学校门卫管理,配足配强保卫人员,上、放学时段要安排当日值班领导、教师到校门口值守,有秩序地引导、护卫学生;要严格落实外来人员进校盘查登记制度;要针对学生上下楼梯容易发生拥挤的.情况,安排专人负责各楼梯的值勤;要落实值班制度,加强非教学时段的管理,完善学生请、销假制度,并及时履行告知家长责任;要加强住宿生的内部管理;要根据实际情况,对自身安全工作的重点、薄弱环节和潜在隐患、具体制度和应急防范措施等等,做到心中有数,常抓不懈,不出漏洞。

  二是狠抓学生安全教育。教育即预防,各学校应把安全知识教育作为学校安全工作的重要内容来抓,坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则,多渠道、多形式开展安全宣传教育活动,使学生增强自我防范常识,掌握必要的自我保护技能,提高自我保护能力。根据我市近年来安全事故的情况,当前师生要重点掌握以下方面的安全知识和能力:防溺水和救助能力、交通事故防范能力、消防逃生能力、防食物和煤气中毒能力、防自然灾害救助能力、自我减压能力、预防违法犯罪能力。各学校要通过开设安全教育课(每周一节),安全演练周(根据季节变化而定)等校本课程,并采取安全知识竞赛、安全预案演习等多种形式,把中小学安全教育贯穿于学校教育的各个环节,使广大中小学生牢固树立安全意识,养成在日常生活和突发安全事件中正确的应对方式,最大限度地预防和减少安全事件中学生伤害事故的发生。各校要不断加强研究,探索季节特点,确定主题教育内容。如春季加强流感及各种传染病的教育;夏季加强防溺水教育;秋季加强各种灾害性天气预防教育;冬季加强消防教育等。各学校要利用学期初和学期末等特殊的时间段,对学生有针对性地进行安全教育。另外,铁路各沿线学校要加强师生铁路护路安全知识的教育与宣传,发现问题立即整改,确保我市过境铁路运行安全。

  三是加强交通安全教育。交通安全要么不出问题,一出就是大问题。各学校要坚持“教育在先,预防在前”的原则,持之以恒地抓好学生交通安全教育。要精心组织开展“做文明人、行文明路”、“增强交通安全意识,提高自我保护能力”、“交通安全在我心中”等系列交通安全宣传教育活动;要根据不同年龄学生认知程度,采取各种学生喜闻乐见且有效的教育方式,通过学生集会、交通安全知识讲座、班队活动课和宣传窗、黑板报、校园网等形式进行交通安全教育,引导青少年学生增强文明交通意识,养成良好行为规范,坚决克服麻痹思想,消除侥幸心理,保证做到“六不”,即不驾驶摩托车,不违章骑自行车或电动车,不违章穿行机动车道,不违章乘坐机动车辆,不乘坐违章车辆,不在公路上追逐玩耍,积极预防交通事故的发生。此外,从即日起,各校要经常与公安交警部门联合开展整治学生驾驶摩托车、电动车行动,对曾经驾驶过摩托车的学生进行排查,并与情况告知家长,与学生家长签订安全责任书,告诫家长履行监管责任,管好家中机动车及电动车的钥匙,不准默许孩子无证驾驶摩托车或电动车等机动车辆,最大限度地消除涉校、涉师生交通安全隐患。

  在学生接送车问题上,学校的主观思想不能停留在“如何回避、如何自卫”上,学校要转变观念,把工作的重心转移到如何采取科学有效的工作策略对学生接送车安全隐患进行疏导的研究上来,采取切实、可行、有效、周全的方式,最大限度地解决学生接送车问题。一要实行校车准入。凡接送学生的车辆,都必须经过公安交警部门检验、粘贴全省统一制发的校车标识。二要严格司机考核,校车司机必须持有效证照上岗。三要完善校车管理。首先是层层签订责任状。学校与司机、跟车教师都要签订安全责任状,明确各自的权利、义务和责任;其次要建立档案,学校要为校车、司机、乘坐学生、跟车老师建立个人档案,并填写校车日志,注明到校学生数和未到校学生姓名及未到原因;四是做好培训考评。学校要与交警部门密切配合,对司机和跟车老师进行业务培训,定期考核。五是针对校车(接送车)存在的安全隐患,各中心学校要督促辖区幼儿园落实整改措施限期整改,整改达标取得校车标牌后才能接送幼儿,或根据实际情况尽量取消校车(接送车),改由家长监护人接送,中心幼儿园要发挥带头示范作用。接送车没有校车标牌的,一律不准接送学生幼儿,并在20xx年幼儿园年检中实行一票否决。

  四是预防溺水事故发生。溺水死亡是我市往年学生非正常死亡的最主要原因之一。随着夏季汛期的来临,学生擅自游泳的形势非常严峻。各校要加强教育,认真开展以“关爱生命,让学生远离溺水伤害”为主题的班会活动,并通过具体案例、图片等形式,以典型事例警示学生,教育学生在无监护人陪同时不得私自下水游泳;严禁到设有“禁止下水(游泳)”标志的水域游泳;不随意到野外水域游玩;不去河道挖沙坑地带、水库主干渠、鱼塘、不熟悉水域以及深水区、污染水域游泳;不在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品;不在别人发生溺水时盲目下水施救等。要通过与家长签订责任书、致家长一封信、家访、家长会、校讯通短信通知等形式,要求家长重视子女节假日期间的安全教育和管理,不要让子女在江河、山塘、水库、渠道等危险系数较大的地方游泳。此外,要加强住宿生的管理,安排教师进行午、晚睡巡检,防止学生私自外出游泳引发安全事故。总之,预防溺水工作做好了,学生意外死亡事故就降下来了,各校要想方设法,切实提高每一位学生的安全意识和自救能力,切实增强每一位家长的安全防范意识,尽最大努力,把学生溺水死亡的事故减到最低程度。

  五是关注师生心理健康。各学校必须采取积极有效的措施切实加强中小学生心理健康教育,要重视“三生”(生命、生存、生活)教育,重视理想信念教育,通过调查摸底,准确把握学生的心理问题,对一些心理问题比较严重的学生,要及时进行心理辅导,把有关情况通知家长。同时,要关注教师的心理健康,尊重和关心教师,多倾听教师对学校工作意见,开展形式多样的有益于教师身心健康的活动,让教师逐渐养成良好的性格,自觉克服不良心理,消除不良情绪,学会给自己减压,学会宽容学生,学会自我调节,从而保持良好的心理状态。

  六是防范涉校火灾事故。火灾事故危险性极大,一旦发生极容易造成群死群伤。学校火灾多发部位为学生宿舍、饭堂锅炉工作间、实验室等。究其原因,最主要是学校用电线路陈旧、消防设施不完善、火灾安全宣传不到位,师生乱拉乱接电器线路,且消防安全意识淡薄、缺乏逃生自救训练等。各级各类学校要经常组织防火安全检查,重点要对校园内的危旧建筑、电网线路、违章用电、学生宿舍、饭堂锅炉、危险物品处理等进行排查,不留死角,对发现消防安全隐患,要立即处理,不得拖延。学校要积极主动地联系消防部门到学校开展安全教育和指导消防演练,以提高师生逃生自救能力。另外,临近清明,要告诫学生扫墓时注意山林防火,不要乱放鞭炮。

  七是排查整治安全隐患。安全隐患不仅要看到外显的、直接的,更要善于发现内隐的、间接的。校舍危陋、地质灾害、用电线路残旧、乱拉乱接,灭火器材不足、防雷设施安装不规范、疏散通道不畅通、应急照明设施不完备、饮食卫生不达标、教育教学设施不标准、值班有漏洞、门卫不严格、活动组织的不严密、重点部位被疏忽等有形的直观的安全隐患,要及时检查发现,及时整改。制度不健全、制度得不到很好落实、安全意识淡薄、分工不明确、安全信息不畅通、检查不到位、无应对紧急突发情况的预案、安全责任制不落实、学生之间的矛盾纠纷、个别学生的身体疾病、学生行为不安全等抽象的间接影响安全的问题,也要经常检查及时整改。从即日起,各校要开展安全工作大检查,对学校存在的各类安全隐患要认真排查,建立记录,进行跟踪。能够立即整改的,要坚决立即整改;一时整改有困难的,要明确监督责任,严防死守。

  八是开展安全应急演练。实践证明,预案管理不充分,预案尘封在台帐资料中,成为纸老虎,是一些安全事故不能及时控制,不能尽量减少损失的重要原因。把平时积累的经验明确化,形成可操作、便于管理的预案,通过必要的演练,切实提高应急队伍的素质,必定能有利于事故的有效处置。各学校要把预案的演练作为安全防范工作的一项重要内容,制定预案演练计划,每学期安排时间开展演练,力争使全体师生都接受过主要的安全预案演练训练。演练的内容不能局限于消防逃生演练,还应包括集体活动、大型活动安全防范演练、学生集中上下楼梯演练特别是停电情况下的演练、应对传染病和食物中毒演练、学生意外伤害处置演练、防校园暴力恐怖事件演练、后勤故障演练、重要情况报警、120求救、信息上报演练等。学校要将演练与处置实际突发事件摆在相同的高度来对待,确保演练不走过场,取得实效。

  九是共建良好育人环境。学校安全工作是一项社会性的工作,需要部门配合,需要家长联动。各学校要主动与地方政府及有关职能部门加强联系,争取他们的支持,加大校园及其周边环境的整治力度,采取灵活多样的行动方式和切实有效的管理措施,及时排查和消除有碍学校周边秩序和师生安全的各类治安隐患,严厉打击以学生为侵害对象的违法犯罪行为,净化校园及周边治安环境。同时,学校要加强与村委会、村民小组、街道社区的联系,加大对村民、居民的宣传力度,把关注学生的生命安全变为自觉的行为,切实改变学生无人管的现状,使学生校外安全工作落到实处。更为重要的是,学校要采取积极措施帮助家长强化对孩子的安全教育意识,与家长签订《学生安全教育管理责任书》,增强家长的管教意识,让家长切实肩负起监护人的责任,同时要通过校园开放日、家长会等形式指导家长了解和掌握安全教育方法,主动寻求家长学校安全教育的理解、支持与配合,为学校安全教育创设良好的育人环境。

  十是重视留守学生管理。留守学生因其得不到良好的家庭教育,存在比较明显的心理问题,是学校管理工作的重点和难点。各校要深入了解本校留守学生的人数、家庭情况和心理情况,并登记造册,要与家长经常性联系。同时,要增强责任意识和服务意识,给予留守学生更多的关爱和温暖,特别是帮助留守学生在生活上解困,学习上解压,心理上解闷。要进一步加强对学校住宿生的管理,严格落实考勤、请假制度,把学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况,以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息及时告知家长,从而使学校教育与家庭教育相互促进,形成合力。

  十一是规范开展教育保险工作。根据上级通知精神,我市于20xx年春季开始在全市中小学、幼儿园全面推行了师生校方责任保险,建立了校园伤害事故风险管理机制,防范和妥善化解了校园安全事故责任风险,维护了学校正常教育教学及生活秩序,保障了广大师生的合法利益。鉴于目前我市已全面推行了师生校方责任保险,有效地转移了教育风险,发挥了校园伤害事故互助会原有的作用。因此,经研究决定,互助会从本学期开始不再倡议师生捐资,本学期已捐资的学校要及时将捐资款全额退还给师生。

  各学校要高度重视师生校方责任保险投保工作,尤其是教职工校方责任保险投保,使广大师生生命安全得到保障,有效地转移教育风险,并在此基础上积极引导学生(幼儿)自愿参加意外伤害保险,广泛做好宣传发动工作,并为学生(幼儿)意外伤害保险工作创造便利条件,有效提高学生(幼儿)的风险保障水平,建立健全风险防范风险转移服务体系,促进和谐校园的建设。

  根据省教育厅《关于进一步完善教育保险保障机制的通知》(粤教保函〔20xx〕68号),北京联合保险经纪有限公司广东省分公司为我省教育风险管理顾问,我市中标承保公司为中国人民财产保险股份有限公司高州支公司,并实行五个统一(统一承保公司、统一收费标准、统一支付渠道、统一责任限额、统一服务承诺),各学校不得与非中标的保险公司开展教育保险业务。目前,仍有个别学校与非中标的保险公司开展教育保险业务,这是一种违规行为,必须予以纠正。

  (四)督查到位,责任追究,进一步提高学校安全工作的紧迫性和长效性

  为切实加强对学校安全工作的领导,全面了解学校安全工作所取得的成绩及存在问题,我局建立健全学校安全工作督促检查机制,从即日起确定督导检查部门,由德育股、体卫艺股、勤工办对照职责分工,定期进行专项督导检查,并实行不定期的暗查,以便及时发现问题,认真整改。学校若发生涉及师生的较大意外伤亡事故,无论是校内还是校外,必须第一时间电话报告我局主要领导和分管领导,并在24小时内书面上报我局德育股。若出现延报或瞒报,我局将启动安全事故责任追究制,追究相关责任人的责任,实行一票否决制,并对在安全工作中管理不力、整改不力、应急不力的安全事故责任者按法律法规和相关文件精神从严从重从快处理,用铁的纪律、铁的手腕、铁的面孔严肃追究安全事故责任者的责任,从而进一步提高学校安全工作的紧迫感和长效性。

  同志们,学校安全工作是一项长期的重要工作,只有起点、没有终点,只有更好、没有最好。加强学校安全管理,保证校园长治久安是保障师生安全、维护校园稳定的重要举措,责任重大,任务艰巨。我们要从大局出发,按照科学发展观的要求,以求真务实的工作作风,把学校安全工作抓紧、抓细、抓实,坚决遏止校园安全责任事故发生,为把学校建设成师生员工平安和谐的家园、为办好人民满意的教育而不懈努力。

幼儿园安全工作总结4

  上半年幼儿园安全工作总结安全工作在幼儿园工作中占有重要的地位,只有安全工作的顺利完成,才能保证孩子们的健康成长,也才能保证幼儿园的顺利发展,回顾一学期的安全工作,那是历历在目,因为,它是我们全体小太阳人共同努力的结果。

  一、贯彻落实安全法规,创建平安幼儿园。

  作为我们的上级领导——市区教育局,每一学期,都有一些安全法规及常规安全工作的文件下发,这些文件及法规对我们日常的安全工作有很大的指导作用。可是时刻的提醒我们安全工作的重要,提高了我们的认识,加强了对安全工作的执行。为此,每一次的安全文件我们都是全体教职工集体学习,学习之后,将安全的精神贯彻于工作之中,使人人心中有安全,更好的完成各岗位的工作。

  二、完善执行安全制度,规范日常工作。

  1、幼儿园的各类安全制度,对我们的日常工作是一种指导与规范,贯彻执行好各类规章制度,是顺利完成工作的重要保证。本学期,重点对几类安全预案进行了修订,修订之后并能保证安全预案的执行,通过安全会议,让全体教职工学习内容,领会精神,以此来指导工作。

  2、做好饮食安全工作,严格采买、加工、食品留样等各个环节的工作,保证幼儿吃的营养又安全。尤其是夏季到来之后,更加注意做好食品加工之前的检查工作,保证幼儿饮食中所有的原材料都是安全的。

  3、在一日活动中教师对幼儿进行有关的安全教育,我们为此还制订了“小太阳幼儿园教师安全教育内容”。此外,教师注意好教室内的安全,对幼儿存在不安全因素的物品等及时报修、更换。后勤人员,及时对大型玩具等检查维修。同时,我们还注意到幼儿园内的环境建设,让幼儿有一个良好的、安全的生活工作。

  4、针对3、4月份以来的校园暴力事件我们积极贯彻市区教委的文件精神,做好人防、技防、物防三方面的工作。人防方面,除了有专门的安保人员,还有就是与物业公司的联动,每天入离园时间都会有物业公司的保安人员协助我们做好大门口的安全工作。技防方面,作为一个民办幼儿园,每一笔投资都有我们自己来筹款,在资金压力较大的情况下,我们投资2万余元,安装了校园监控,保证了安全工作的技术支持。物防方面,给安保人员配备了必要以及有用的各类安全器械,保证了安全工作的顺利进行。

  三、加强安全教育,落实安全工作内容。

  对幼儿进行适当的安全教育,可提高幼儿的安全意识及增加他们的自我保护能力。为此,根据我园制定的《班级安全教育细则》内容,每班每周有一个安全教育重点,将安全教育内容融入一日生活的每一个环节中。此外,开展安全教育月活动,让家长参与到安全教育活动中了,实现幼儿园安全教育的家园同步。尤其是在3月22日那天,老师们结合全国中小学安全教育日开展的“安全话题探讨我参与”。以及在5月份的'安全教育月活动中,老师们每天一个安全教育话题,很好的增强了幼儿的自我保护意识,让孩子们学到了不少的安全自救知识。

  四、做好安全宣传,共同做好安全工作。

  孩子的安全是家长、老师共同关注的话题,所以在开展安全工作的过程中,寻求家长的合作,实现家园共育是非常有必要的。在实践过程中,我们本学期重点做了一下几个方面的工作:

  1、采用致家长的一封信的形式,提高家长的安全意识。

  2、每次放假时,对会给家长一个安全教育的任务。

  3、利用班级门口的家园栏及家园之窗对家长宣传安全教育的重要性,还有就是安全教育的方法。

  五、不足之处

  通过一学期的安全工作,从实践来看,还有一些不细致的地方,如老师带班时对工作的完成不完善,还有就是对幼儿的安全教育内容要与实践结合,才能取得更好的安全教育效果。

  “千里之行,始于足下”,在今后的工作中,我们会更加的重视安全教育,让安全的思想深入我园,让安全的行为存在我园,让安全的环境、安全的教育为幼儿服务,为幼教事业服务。

幼儿园安全工作总结5

  回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放到班级工作的首位。在这一学期里,我们班针对本班幼儿的实际情况出发,制定了安全教育计划,并因地制宜,有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开教室,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。现总结如下:

  一.为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

  幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了保证幼儿能生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放到幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放到教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

  二.把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。

  我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确使用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,保证午餐安全。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。

  三.把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。

  我们依据学期安全教育计划,有的.放矢,把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中,我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全,这次幼儿园组织的秋游,正好是给幼儿的一次锻炼,在带领幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的安全意识,遵守外出规则,杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题活动中,我们曾讨论过帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼儿也能说出冬天戴帽子能保暖,我们也会通过一些实例提醒幼儿,骑摩托车要戴头盔,工地施工要戴安全帽等等,幼儿都会用心的记下来,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

  四.家园沟通,保证幼儿园外安全。

  我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长保证幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实,保证幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,保证每位幼儿健康快乐地成长!

幼儿园安全工作总结6

  强化安全管理,加强“安全”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。

  在春季流行病预防工作中,我们坚持每天两次扫地,每周进行一次大扫除,并定期消毒餐具、玩具和用具,确保幼儿的健康。同时,我们注重让幼儿吃饱、吃好,营造良好的饮食环境。小班安全工作总结在忙碌的工作中,我们即将迎来学期的结束。回顾这段时间的工作,让我既欣慰又感到忧虑。作为一名幼儿教师,我的工作琐碎而细致,但我热爱这份职业,对每一个细节都尽心尽责。现在我将总结本学期班级安全工作的情况。

  日常生活方面

  我班的幼儿刚刚入园时,大部分自理能力都比较欠缺,需要被喂饭。开始时,我一边喂饭,一边耐心地给他们讲一些有关吃饭的小故事。随后,我开始鼓励他们自己吃饭,并教他们正确的进餐姿势。在班里,只有少数幼儿能够独立穿裤子,我会耐心地手把手教他们。当然,我会根据特殊情况或天气情况,适时给予帮助。我尽量让幼儿自己完成事情,鼓励他们。我会对幼儿取得的微小进步给予肯定和表扬,让他们感受到成功的喜悦,从而提高全班幼儿的自理能力。每天我都会关注每个幼儿的健康状况,留意他们的精神状态。对于生病的幼儿,我会特别细心照顾,确保他们得到关怀和照顾。

  孩子们在小班里度过了一段充满快乐和收获的集体生活。在这期间,老师们辛勤付出,用心耕耘,他们的辛勤工作得到了孩子们的认可和成长。看到孩子们在各方面取得进步,我们感到由衷的欣慰和骄傲。

  安全管理方面

  在担任班级工作的同时,我还担任保健医生之职,因此,在日常生活中我会加强责任制,注重分层管理,层层落实、人人负责。每发生一起意外损伤事故,哪怕是极轻微的损伤,都认真分析事故原因,记录幼儿损伤情况,愈合情况,并做好家长的工作幼儿园小班安全总结工作总结。只要幼儿一进园门,就要求教师“眼睛跟上,嘴巴跟上,腿脚跟上”,把幼儿的安全始终挂在心上,以防幼儿意外损伤的`发生。

  针对幼儿的安全教育,我们将在晨检、进餐、喝水、上厕所、户外活动、午睡和离园等环节加强教育。我们会根据幼儿的年龄特点,培养他们良好的生活习惯。通过设置安全教育主题的区角材料和墙饰,营造安全教育氛围,并将安全教育内容融入教学计划中。我们会利用儿歌、绘画、歌曲、表演和游戏等幼儿喜欢的形式,教导幼儿掌握日常生活中必要的自我保护方法。同时,我们会积极动员家长参与幼儿的安全教育活动。通过家长会、家园联系栏和亲子游戏等方式,要求家长与幼儿园合作,确保幼儿的安全与健康。

  总之,这学期以来,我一直在努力提升自己的工作表现。在工作中虽然有一些不足之处,但我会不断总结经验教训,改进自己的工作方式,发扬优点避免缺点,持续努力,力争做到更好,不断进步!

幼儿园安全工作总结7

  为进一步落实县教育局安全会议和周教发《20xx》133号文件精神,加强我镇学校、幼儿园的安全工作,认真落实安全工作责任制和各项安全措施,防止各类事故的发生,11月9——11日,中心学校组织人员分两组对全镇8所小学、13幼儿园的食品卫生安全、校舍安全、消防安全、设施设备、周边环境及接送车辆安全及交通安全等方面进行了全面检查。 检查采取听汇报、看现场、查资料等方式进行。现将检查情况总结如下:

  一、整体情况:

  整体看来,大多数幼儿园能够按照中心校会议要求,加强了幼儿园的管理,切实把幼儿园安全工作落到了实处,在具体工作中表现为:

  (一)制定了安全工作制度。都建立健全了组织机构和各项规章制度,分工明确、责任到人、制度上墙,落实了园长为安全工作第一责任人的工作制度,安全管理工作比较规范。

  (二)门卫制度落实到位。各幼儿园在上课时间大都能够关门落锁,进行封闭式管理,防止外来人员随便进入园,确保了学生、幼儿在园期间的安全;来客登记、家长接送记录比较详实。

  (三)卫生保健工作落到实处。绝大多数幼儿园始终坚持晨、午检制度,认真落实幼儿接送登记、晨午检登记、因病缺课幼儿原因登记、园舍消毒登记等档案资料建设,记载详实,建档规范。多数幼儿园积极创造条件改善幼儿饮食、午休环境,配备了适合幼儿年龄特点的桌、椅、床、玩具架

  (四)营养餐食物采购、入库、留样、加工等管理比较规范。大部分幼儿园按要求坚持了食物留样制度,并有留样记录。在采买中索证索票制度比较完善,票据规范。

  (五)大部分幼儿园都能层层签订责任书。园与班主任、班主任与学生、幼儿家长,园长与接送司机及跟车老师都签订了《安全责任书》,在责任书中明确了双方的责任,注明了双方要注意的问题。

  (六)安全工作制度化。大部分幼儿园不仅把安全工作写在纸上,更重要的是落实在行动上。非常注重管理细节,检查、记录、处理的环节,都有详细的记录。

  二、存在问题。

  通过检查发现存在以下主要问题:

  (一)部分幼儿园安全制度,预案还不够健全,有的学校安全责任未得到充分落实,安全档案资料不够完善,安全意识有待进一步增强。

  (二)部分幼儿园安全通道不畅,消防设施配备不齐全,灭火器数量不足,压力不够,有过期现象。

  (三)部分园食堂管理监管力度不够,操作流程不规范。杀菌、灭蝇、消毒等卫生设施配备不全,个别幼儿园食堂工作人员无健康证,大部分食堂未办理卫生许可证,未实行定点采购和索证制度,储藏室物品存放不够规范。无食品入库、出库台账。 (四)大部分幼儿园校车管理不够规范,普遍存在超载现象。行车路线不明确,跟车记录不详实。无行驶记录、接送记录、没有校车安全台账。

  三、整改意见

  (一)提高认识,落实责任。各幼儿园要认识安全工作的重要性,克服麻痹松懈思想,强化居安思危意识,充分认识到“生命不保,何谈教育”要对安全工作常抓不懈。各园长要切实负起“第一责任人”的职责,加大安全工作目标责任制的落实力度,把工作措施落实到人,重点部位落实到人,督促检查落实到人,真正把安全工作落到实处。

  (二)健全制度,落实措施。认真落实《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等,建立食堂物资定点采购和索证索票登记制度、饭菜留验记录制度。按照规定标准配置食堂内的'杀菌、灭蝇等卫生设施。要加大对食品加工过程中和工作规程的监管力度,杜绝“三无食品”进入幼儿园。食堂要申请办理卫生许可证,工作人员要持健康证上岗。

  (三)加强卫生保健工作,建立健全幼儿健康档案,组织师生定期体检。

  (四)进一步加强安全防范措施,制定和完善各种安全应急措施,建立各种安全事故预案,加强安全保卫队伍和安全设施建设。。

  (五)为消除安全隐患,确保幼儿园及周边环境安全稳定。中心学校针对以上所发现的安全隐患,采取切实可行的整治措施并下发了整改通知书。要求11月底前将整改情况上报中心学校。

  (六)要求中心学校领导班子实行安全包片,包片的领导班子成员要定期对所负责的学校安全状况进行检查,对出现的安全隐患及

  时提出整改意见。要求个幼儿园定期利用对教职工及幼儿进行各方面的校园安全教育,做到安全教育“常抓不懈,警钟常鸣”。

  总之,安全工作没有终点,我中心学校将认真总结安全隐患排查治理工作成果和经验教训,使安全隐患排查整改过程形成制度,建立正常的安全管理秩序,实行隐患排查治理制度化、规范化、常态化。

幼儿园安全工作总结8

  安全是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,无论教师怎样注重,也难以完全避免安全事故的发生。在忙忙碌碌中,本月也接近尾声,回顾本月自己的工作,真是又喜又忧。现将本月安全工作总结如下:

  在过去的一年中,我始终以“安全第一,预防为主”的思想指导自己的工作,认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,明确到安全工作是人命关天的'大事,安全工作人人有责,在思想上对安全工作有一个高度重视。同时,在周一安全会上认真学习一些事故案例分析,与其他老师一起分析讨论、查找原因,在意识上为自己敲响警钟,免幼儿发生安全事故。

  取得了全年无安全事故发生的好成绩。在幼儿一日生活中,我坚持把“安全”放在首位,以幼儿教师安全操作规程严格要求自己,并随时对幼儿进行安全教育及常规教育,让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范能力。每天上岗之前,认真查找安全隐患,制定防患措施,填写好xxx卡片,做到心中有数。

  当幼儿入园时,我能认真做好晨检工作,防止幼儿带异物入园,主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况,对带药入园的幼儿,督促家长做好药品登记工作,防止幼儿误服。同时,也让家长做好签字工作,并核对幼儿每天的出勤情况及人数。组织幼儿活动时,密切注意幼儿的一举一动,提醒幼儿注意安全,做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等,教育幼儿要互相团结,不打人、不争抢,遇到不安全的事情要报告老师等。

  幼儿入厕、喝水、洗手时,组织幼儿分组进行,以免幼儿过多拥挤发生安全事故。幼儿进餐时,我与其他两位老师相互配合,尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话,安静进餐。进餐结束后,为幼儿开展各种游戏,教育幼儿不做剧烈运动,以防幼儿出现意外。幼儿午睡时,教育幼儿安静午睡,并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡视,防止幼儿将异物带到床上玩耍。在幼儿离园时,我与班里的老师积极做好离园工作。

  让幼儿家长配合做好签字工作。共同看护好班里的孩子,将孩子安全的交到了家长手里。在平时的工作中,我还积极主动的与家长进行交流,让家长配合,共同对孩子进行安全教育,让家园同步进行,真正做到了“家园配合”。当然,在这一年中,我的安全工作也存在很多不足之处。如:当幼儿有不安全的行为出现时,有时显得过于急躁,缺乏足够的耐心去为幼儿讲解安全知识及道理,而是只注重于告诉幼儿“你应该怎么做”、“你不能做什么”。这样反而让幼儿不容易接受。在以后的工作中我将努力改正自己的不足,用一种幼儿容易接受的方式来加强对幼儿的安全意识教育。

幼儿园安全工作总结9

  在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本年的工作也结束了。回想起这一年与孩子们一起共学、共长的日子,真令人难忘。本年,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。针对小班幼儿安全意识不够强的实际情况,开学初我们制定了切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育,使安全工作开展得井然有序。现将本年的安全工作总结如下:

  一、创设安全、健康的环境,帮助幼儿建立安全意识

  幼儿园是幼儿生活、学习活动的主要场所,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们对活动室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素,把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活、学习环境。

  二、加强幼儿的安全教育,注重保教结合

  平时我们经常给孩子灌输安全方面的知识,如:不玩水、火、电。通过让幼儿看图片,电视,让孩子了解危险时刻都在,并且给幼儿讲述需要注意的地方,比如说,爸爸妈妈带你去公园里玩,一不小心你与爸爸妈妈走散或迷路了,这时候你应该怎么做呢?有叔叔阿姨请你吃糖,说带你去找爸爸妈妈,你又会怎么做?家里起火了,你会怎么做?我们每天坚持在离园前对孩子进行“三分钟安全教育”,使幼儿学会了遇事要镇静,有困难找警察叔叔的好方法。

  了解了110、120、119三个特殊电话号码的作用。在平时我们还让孩子观察哪些是危险的物品,并讲述危害。平时也教育孩子不在教室里疯跑,打闹。抓紧孩子常规方面的教育,减少危险发生的机会。如:平时要求孩子轻轻的把凳子放在胸前抬着走。上下楼梯时,扶着右边的栏杆走。上厕所时不打闹,不推挤等等。

  同时,我们还坚持在晨间检查时对幼儿进行“一摸”“二看”“三问”“四查”。杜绝幼儿带危险物品入园。对生病带药幼儿的药品进行安全管理,并且进行登记,按时按量喂幼儿吃药。督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中。午睡时不玩发夹,巡回检查幼儿午睡情况,及时纠正幼儿不准确的睡姿,被子掉了马上给孩子盖好防止感冒。我们还会在一日活动中观察幼儿的情绪和面色,发现异常现象立即处理或送保健室。

  平时出去活动前,总关照幼儿作好大小便准备;检查自己的鞋带是否系好;在高强度的'活动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规则,不推、不挤前面的小朋友,不做危险的动作。这些习惯在每次的活动前教师总是要嘱咐、关照。久而久之,幼儿已养成这些好习惯,这些习惯的养成,就避免了在活动中事故的发生。

  三、开展安全教育活动,增强幼儿自己保护意识

  本年我们把安全教育放在了首位,因为我们觉得对于小班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危险,自控能力差,做事有冲动性,对危险或有害事物缺少经验,在活动中容易发生事故,受到伤害。因此在一日活动中,我们时刻关注着幼儿的安全,如在每天的户外活动中,更是加强观察,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。在一日活动中我们也重视幼儿的安全意识和自我保护教育,如利用晨间谈话与幼儿分享安全知识和自我保护措施,提醒幼儿不做危险戏,不吃塑料玩具等,使幼儿逐步积累一些安全常识并学着保护自己。

  四、家园密切沟通,确保幼儿接送安全

  本年,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿接送时的安全。我们为幼儿办理了接送卡,对每一位幼儿的来园、离园接送的家长进行核实,确保幼儿接送安全。看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。

  安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每个孩子健康快乐地成长。

幼儿园安全工作总结10

  让的孩子能够:“高高兴兴上学,平平安安回家”,“安全,预防为主”的方针,对幼儿交通安全教育管理,《大唐镇教办中小学生交通安全宣传月活动实施意见》,幼儿园特点,性地了交通安全宣传教育活动,

  一、全方位管理,幼儿接送安全制度。

  幼儿接送安全,幼儿接送制度,由行政人员监督。幼儿入园即配有一帽两卡,家长接送幼儿须凭“接送卡”以卡换人;接送高峰期,行政值班人员在门口巡视,严防幼儿冒领或走失;填写《幼儿家庭情况调查表》,调查幼儿接送车的安全现状,严禁无牌无证的车辆来接送幼儿,幼儿接送途中安全;门卫考核制度,门卫职责,幼儿在园安全。

  二、多渠道宣传,

  家长的交通安全意识。都说“孩子是看着父母的后背成长的”,父母遵守规则,那么孩子亦然。我园宣传窗,以图文并茂的向家长推广交通法规常识,;家长学校大课堂,聘请了市交警大队的周员为家长开设“交通安全”专题讲座;家长会向家长了,要求家长遵守的《幼儿园家长接送车辆停放制度》;家园栏和“告家长书”宣传载体,让家长教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。从而家长的道德法制意识,使其从自身,在路上时,常以“自觉遵守交通规则”自诫,为幼儿的榜样。,我园为接送高峰期园门口的交通安全,在园门口设置了车辆通行标志和车辆停放标志,了家长的'交通规则意识。

  三、浓厚的教育,幼儿的交通安全意识。

  当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时,家长应因势利导让孩子明白怎么乘车,安全带怎么系,乘车应注意的等交通安全知识。幼儿园则运用生动形象的教学对幼儿交通安全教育。在社会区域游戏中设立交通指挥岗、斑马线、“小小交通警察”运用简单的交通手势,指挥交通,游戏活动使幼儿对交通规则有初浅的印象,幼儿的交通安全意识,交通法律知识,知道违反交通规则;在班级里创设的教育环境,潜移默化地幼儿,如设立交通安全角,张贴交通安全标志的图片等,幼儿对交通标识的识别。

幼儿园安全工作总结11

  学校安全工作事关我们千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好

  学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,本学期我园牢固树立“预防为主,安全第一”的大局意识,始终把保护幼儿的生命和健康放在工作的首位,认真贯彻落实上级各行政部门有关安全教育工作的文件精神和会议精神,扎实开展各项安全防范工作,制度上抓完善、管理上抓过程、措施上抓落实,齐抓共管,对园所环境、设施设备、食品卫生进行定期或不定期的检查,发现问题及时整改,及时消除隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园,有效保障校园财产和师生生命安全,维护正常的教学秩序和学校的稳定,全园上下齐心协力,积极创建平安和谐校园,现将本学期我园校园安全工作总结如下:

  一、制度保证,组织齐全

  1.首先我园领导对校园安全工作非常重视,充分认识到安全工作是为幼儿园教育教学活动的正常开展创设一个稳定的、良好的育人环境,是广大师生员工和幼儿家长的热切期望和迫切要求。因此,我园在期初就制订校园安全工作计划,努力做到教育在先,预防为主。成立了安全工作领导小组,其成员包括园长、保健老师、各年级组长、班主任、保育员、厨师等,形成了职责明确、配合协调、层层落实,责任到人的组织领导机构,确保了我园安全工作扎实展开。

  2.不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度

  3.我园将安全工作的各项制度不断完善,现有园舍检查制度、值班巡逻制度、门卫管理制度、安全宣传教育制度、技防设施管理制度、幼儿外出活动制度、消防安全制度、卫生安全制度、食堂安全管理制度、幼儿园周边整治环境协调制度、交通安全制度、各类突发事件处理应急预案等,校园警务室规范化,设立了警务室标志,公安部“八条”、教育部“六条”、法制副校长、联系民警和保安的照片、法制副校长、联系民警的联系方式及职责、门卫制度等。

  二、落实责任,积极配合

  我园各部门积极配合,全园教职员工进一步增强责任意识、安全意识,时时、事事抱有“安全第一”的宗旨,对幼儿负责、对幼儿园负责、也对自己负责。我园20xx年9月与中心签订了校园安全及岗位安全工作责任书,明确职责,强化教育。班级主要负责对班级设施进行常规检查,对幼儿进行常规安全教育和交通、防水、防火、防盗、防电等方面的安全教育。后勤园长、保健老师主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电器设备完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。于此同时我园每月、每周能及时上报好《学校安全检查月报表》和《学校安全检查周表报》。我园还把安全工作作为考评各部门、班级和每位教职工的重要条件,在每月、期末、年终的各类评优评先和考核中作为考评的依据,与月考核、年终考核挂钩,实行安全责任事故一票否决制。

  三、措施有力,彰显成效

  1.我园周界报警系统、监控设施24小时设防,并能维护、管理好,做好台帐记录。办公室、警务室安装了应急报警按钮,报警系统与公安部门联网,校门口、主要出入口、幼儿活动区域配备视频监控,围墙、防盗门窗安装、锅炉容器等情况良好。遇到十一假期、元旦和寒假等节假日,均安排行政和值班人员值班,并写好值班记录。

  2. 门卫保安能严格按规章制度办事,认真履行工作职责,除上学、放学时段外,其他时间校门一律紧闭。确有要事入园者,实施门卫接谈制,由接访人员在门卫接谈,同时严格履行“电话联系确认、核验真实身份、检查携带物品、逐人逐车登记、发放来访证件”等,严防来历不明人员进入校园。对上级检查及其他单位来访,也必须由园领导通知门卫并严格执行进出手续。

  3.严格幼儿接送制度的管理,幼儿家长接送孩子一律凭借“接送卡”入园内在规定的地点准时接送孩子,无特殊情况,带带孩子马上离开园内,不能长时间逗留。各班保教人员加强导护和组织管理,保安在大门口严加值守,指挥接送车辆停放在制定地点,确保幼儿的人身安全。每天入学、放学时段,安排护卫队的3名教职工佩戴明显标识在校门口护导。

  4.本学期还特别加强了对幼儿入园、离园关的安全教育,要求各班幼儿在早晨入园时要步行慢慢入内、不大声喧哗、到幼儿园大厅接受晨检。对幼儿加强上下楼梯的安全教育与导护,每天有一位值班老师在幼儿园楼梯口温馨提醒和督促幼儿靠右慢慢行走,不能你推我挤。

  6. 定期对幼儿园校舍和各项安全设备进行检查,本学期我园每月有一次全方位的安全工作检查,每周有“安全检查周记录表”和《安全检查周报表》,针对校园环境、房屋设备、家具、大型玩具、电器方面进行安全检查。对食堂我园也是每周一次进行安全卫生检查,同时进行“食堂安全隐患的排查”,对于每次检查,检查人员都能写好记录并提出整改意见,及时的进行整改维修,将一些事故控制在萌芽状态。

  7.加强对幼儿的行为规范养成教育和防电、防水、防火等内容的安全教育。通过国旗下谈话、上课等形式,增强幼儿的安全意识,做到遵纪守法和自我保护,同时结合“交通安全”、“防火安全”等开展好年级组的安全主题教育活动。在组织外出观察散步活动之前,特别注意对幼儿进行安全教育,增强安全意识,确保幼儿的人身安全。各班教师还加强节假日安全教育。

  8. 各班级加强对幼儿的安全教育,期初制定好安全教育的计划并安排好每周安全教育的内容,期末写好安全教育总结。

  9.严把食品安全关,让幼儿吃饱吃好,让家长放心。期初开展一次开学后全面深入的安全隐患自查活动,对我园的.秋季食堂食品安全和秋季学校卫生工作进行仔细排查,接受卫生监督所的检查对食堂工作人员定进行食品安全培训,严把食品进货关,严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品,有索证、有记录。有食物留样制度和48小时留样记录。做好餐具和食具的消毒工作!加强生活饮用水的管理,按时清洗厕所,及时清理垃圾,以保持环境的清洁卫生。不断改善卫生设施与条件,确保了师生的饮食安全。

  10.保健老师做好每天的晨检工作,杜绝幼儿带危险物品入园,严格传染病隔离制度,做好班级和保健室的全日观察工作。做好生病幼儿服药工作,没有漏服、错服现象;没有烫伤、药物中毒、异物进入耳、鼻及气管等事件的发生。班级保育员做好空间和物品的消毒工作。还让幼儿了解、掌握预防意外事故发生的应急措施,我园能每月不定期组织全体师生员工开展各类紧急疏散演练活动,通过该项活动,幼儿的紧急应变和自我保护意识、能力得以大大的提高。

  11. 各班能将安全教育内容渗透在幼儿的一日活动之中。(1)教育幼儿认识潜在的危险和可能的伤害,使他们知道什么情况下会发生什么危险,怎样做能避免危险的发生或者减少危险。(2)让幼儿了解一系列的安全制度,并学会自觉遵守、严格遵守。如小孩不能自行离园,也不能随便到其它班去;上下楼时不能打打闹闹,你推我挤;不能拿木棍等尖利的东西乱挥乱舞等。通过教学活动,让幼儿认识更多的安全规则,如交通规则、游戏规则等。(3)教育幼儿避开危险的事物。水、火、电对幼儿而言都十分危险,教育幼儿不玩火,不要在离水边太近的地方玩;不能玩电插头和插座,不能摆弄电器;下雨时避免遭受雷击,不要在大树下避雨,也不要在山坡上或空旷的高地上行走。(4)教育幼儿不做有危险的事。不能互扔小石块;不从高处往下跳;不随便往嘴里放东西,以免中毒;也不能将小东西塞到口、鼻、耳中。

  12. 构建幼儿园、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。利用家校路路通网络平台、中心网站、班级网页、安全教育展板、家长会、家长学校、家访等形式,向家长宣传家园共育、教育同向一致的重要性,期末还向家长发放《幼儿寒假安全告家长书》

  等,网站上传《给全体家长的一封信》,橱窗推出《防火安全教育》、《冬季幼儿饮食卫生》《爱牙日》等宣传内容。积极探索家园配合的最佳途径,追求良好的教育效果。

  四、校园安全,任重道远

  本学期全园上下齐心协力、同心同德、同抓共管,校园安全工作平稳有序,未出现安全事故。

  今后我们将进一步提高认识,明确任务,狠抓落实,以求真务实的工作态度,扎实有效的工作方法,把本项工作同加强师资队伍建设、抓好幼儿思想道德教育、探索教育方法、落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来,不断推进“校园安全”工作的深入开展,真正做到警钟长鸣,常抓不懈,确保我园师生的安全。篇二:20xx年秋季季学期幼儿园安全工作总结

幼儿园安全工作总结12

  幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安全意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,因此,根据班级幼儿的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动。

  一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的安全知识我知道的竞赛活动。

  让幼儿们知道了不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话、不吃陌生人送的食物、不远离集体单独行动、遇到危险如何逃生安全标志知多少以及游戏活动安全注意事项等。通过这样的竞赛活动,认识一一些安全标志,增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力,对保障幼儿安全工作起到了积极作用。

  二、组织一次参观消防队的活动。

  为了帮助幼儿树立防火意识,我们大班段的小朋友认识了消防车的结构,参观了消防队的展厅,了解遇到火灾时的基本自救常识。消防员叔叔围绕着火了怎么办进行了生动的解说。随后,幼儿又参与了消防演戏活动,通过这样直接的学习,幼儿增加了保护自己的方法,提高了安全意识。

  三、进行安全工作自查。

  及时地对班级里的.桌椅,午睡室的床铺等进行检查,及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在;

  班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒睡在上铺的幼儿不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化幼儿的安全意识。

  四、安全教育渗透于一日活动中。

  1、通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,,提高幼儿的自我保护能力。

  2、在主题教学活动中,如人体的骨骼,让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼,使骨骼不受到伤害。幼儿能够积极地参与讨论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通安全,以免发生安全事故,伤到骨骼等等。

  总之,安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证幼儿的身心得到健康的发展。

幼儿园安全工作总结13

  安全,是一所学校的生命力。安全,更是每一位教师需要扎根心间的警世钟,因此,本月是我们幼儿园以安全生产为主题,于11月1日—30日期间我们老师组织幼儿开展了具有特色的安全生产月的一系列活动。

  一、知晓安全知识内容

  根据幼儿年龄特点,我们大二班分别进行了相关的安全主题活动。例如《有趣安全标志》、《乡下老鼠和城里老鼠》、《过马路》、《交通规则》、《设计安全标志》等活动内容。同时从食品安全、交通安全、防溺水等

  面出发,结合家长资源,收集并绘画了一系列的安全知识图,以图文并茂的形式让孩子们了解了相关的安全知识内容。

  二、提升安全知识经验

  《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿生命,促进幼儿健康放在工作的首位,应密切结合幼儿的生活进行安全教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。”因此,在幼儿已有安全经验的知识上,我们通过星期八小镇活动让孩子们亲身体验,让幼儿从防范意识、出行安全、突发事件的'应急处理等方面来增加已有的安全经验。达到较好的安全知识效果。

  三、本月我们班二位老师为孩子们设计了生动的食品安全教育课

  课上,老师从孩子们喜欢的零食入手,引导孩子们关注食品的生产日期和有效期,提醒孩子购买时注意观察是否具有食品质量安全标志,以防吃了过期食品或三无食品而引发疾病,让孩子们懂得了不乱买小摊上的食品吃。平时我们班老师详细讲解了关于常见事故及处理:食品卫生、食物中毒、碰伤、跌伤、骨折、烫伤、服错药以及休克、抽风等方面的安全急救措施,力求做到防患于未然,努力确保幼儿的身体健康。幼

  四、安全隐患排查。

  安全月内,由园领导、行政人员组织并进行了一次消防安全演习活动,在没有通知各班老师的情况下,老们以最快的速度安全离开了危险地段,确保幼儿的安全。

幼儿园安全工作总结14

  不知不觉中,从20xx秋已经走到了20xx年的春天,这一学年即将结束,在上级领导的关心、指导下,通过全园教职工的共同努力,我园的安全工作取得了较好的成效。现将一年来我园的安全工作总结如下:

  一、认真学习各类安全相关文件,对教师开展安全知识教育培训,提高教师的安全意识

  我园定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。

  二、严格执行各项安全制度,并认真落实,责任到人

  1、安全工作领导小组工作认真得力。

  为了把安全工作落到实处,我园的安全工作领导小组,定期对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发现问题及时采取措施加以消除,确保了幼儿的安全。并建立了安全检查档案,及时总结和改进安全工作。

  2、严格执行接送、交接班制度和门卫制度,对幼儿入、离园严格管理。

  为了幼儿的安全,我园严格执行交接班制度,认真清点幼儿,并作好记录,防止漏失。不违反规定随意接送幼儿,不允许非幼儿家长接送幼儿,特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。

  3、严格执行医务室安全制度,加强对药品的.管理。

  对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放,定期检查,及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒药等),单独存放,妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。

  三、通过形式多样的安全教育活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,真正保证了幼儿的安全

  各种安全教育活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,帮助幼儿懂得了自我保护的简单知识和方法。

  1、让幼儿掌握简单的自救技能,告诉幼儿,让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的'自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码:110、119、120等。

  2、在活动过程中经常提示幼儿注意安全。如小心触电、当心危险,上下楼梯慢慢走,不推挤,以免碰撞。教育幼儿不玩火,不动插头开关等。

  3、开展一系列安全主题活动,如遵守交通规则,给小朋友介绍交通规则,认识交通标记,懂得红灯停、绿灯行的常识。今年十一月九日,我们还带幼儿参观消防队,看演习,请消防队员给幼儿介绍火灾形成的原因,消防车的作用,灭火器的使用注意事项。

  一系列的安全教育,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质、应变能力明显加强。

  一年来,我园严格的执行安全制度和检查制度,全园教职工始终把安全放在工作的重中之中,对安全工作尽职尽责,各项安全措施得力,管理严格,在此期间,没有发生任何一起安全事故。在下一年的安全工作中,我们一定要继续发扬本年度安全工作的优点,改进不足之处,使来年的安全工作更上一层楼。

幼儿园安全工作总结15

  本学期,我园在上级的正确领导和亲切关怀指导下,全体教职工齐心协力,团结合作,坚持“预防为主、防治结合、加强教育”的原则,通过安全教育,增强了幼儿自我防护能力。通过齐抓共管,营造了全园教职工关心和支持幼儿园安全工作的局面。这学期,我们在安全管理上求真,在安全教育上务实,全力营造了“和谐校园、和谐教育”的良好氛围,为了使幼儿身心得到更好的发展,确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识,对安全工作总结如下:

  一、加强领导,严格管理,明确责任,抓好幼儿园安全工作

  1、“安全”是幼儿园永恒的主题。

  上,更要落实在实际行动中。为此,我园实行了安全工作人人齐抓共管的局面,并且由园长负责安全工作。要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行安全检查,待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。每周安全小组人员进行安全巡视,发现问题及时整改上报,并认真做好安全检查记录,切实将安全工作做扎实。

  2、幼儿园始终坚持“安全第一,预防为主”的方针。

  这学期,我们主要在安全管理中突出重点,坚持开展安全教育,通过有计戈、U有组织的多种形式的安全教育,使全体教职工认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡,直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉,没有安全保障,就谈不上任何工作。从而在思想上、行动上形成共识。通过培训、学习和实际演练、操作,使全体教职工在掌握安全知识、提高安全意识的同时增强了对安全设备、设施的感性认识,强化了安全意识,真正做到了“临场不乱,报警不慌”,提高了全体教职工对突发事故的应急能力,为幼儿园保教工作的开展提供了安全保证。

  3、不断建立健全、修改、完善幼儿园各项安全制度,增强安全防范,注重安全3管理制度化。

  搞好幼儿园安全工作主要是做好日常生活中的安全防范问题,建立健全检查和管理制度。成立安全管理小组,由园长亲自担任组长,副园长和保健医生、安全管理员、段长为成员,各成员分清职责,层层签订安全目标责任书,明确安全责任,强化安全责任心。每周一按时进行例会,并对安全情况总结分析,每月召开安全工作专题研讨会,发现隐患及时处理,使安全工作做到万无一失。

  4、坚持定期不定期进行安全排查工作:每月,安全管理小组都会在园长的带领4下,排查幼儿园的安全隐患,安全小组人员每周排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状态,排查灭火设施(灭火器是否过期)及报警装置及安全情况和放置位置及完好使用状态情7/12况,排查应急通道是否畅通等,以确保出现紧急情况时,可及时获得外来援助等,从而确保安全工作顺利进行。

  二、高度重视安全工作,提高教职工和幼儿的安全意识

  我园高度重视安全工作,定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。本学期,我们共进行了两次消防安全演练,两次地震应急演练,观看交通安全视频、邀请我园法制辅导员来园给孩子们进行“珍爱生命预防溺水”的知识讲座,邀请大队教导员来园给教职工和幼儿进行交通安全讲座,通过讲座和演练大大的提高了教职工和幼儿的安全意识。

  三、加强幼儿园食品卫生工作的规范管理

  食品卫生工作是幼儿园安全工作的一项重点工作,为了保证幼儿的.食品安全,我园建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作责任制,将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实到具体负责人,做到职责到岗,责任到人。保健医生对食堂的食品卫生加大监管力度,保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合安全要求,严格把好食品安全质量关,严防出现幼儿园食物中毒事故发生,强化广大教职工的食品卫生安全意识和健康知识,自觉抵制不干净食品,增强防病能力和公共卫生责任感,从而,保证广大教师和幼儿健康和生命安全,并坚持定期不定期进行食品卫生检查,切实有效地加强食品卫生安全管理,及时排查食品卫生安全隐患,严把出入库关,坚持发票索要制度,不进过期、腐烂、变质食物,做好消毒记录、物品采购台账和食品留样记录。

  四、加强门卫管理制度

  为加强安全管理,保证幼儿安全,幼儿园加强了门卫管理门制度。严格执行出入园制度,家长接送幼儿必须持有接送卡,经刷卡后方可入园,如有特殊情况必需由家长事前说明。家长中途有事需要接孩子离园,先要给本班老师打电话,由老8/12师将孩子安全送到家长手中。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子,律不准放行,以确保孩子安全。严格门卫外来人员登记制度,禁止外人入内。

  五、做好卫生保健工作,为幼儿创设安全、健康的保教环境

  1、保健医生和值班老师坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现情1况及时处理,并教育幼儿,并与其家长沟通。

  2、平时注意预防烫伤幼儿。把开水、热汤和热饭等晾温后再提供给幼儿,并提2醒幼儿注意别烫着。

  3、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发3生。中午值班,做好交记录,加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等,有异常情况告知家长并及时给予妥善处理。

  4、把好幼儿入园、离园关。每天,在孩子入园离园的时段,都有值班行政和值4班老师在幼儿园大门口维持接送秩序。防止幼儿走失、不法分子侵害和拐骗幼儿的现象发生。

  5、严格执行卫生安全消毒制度。要求班级老师保证教室每天开窗通风、保持干5净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具,保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒,保证寝室干净、并按时消毒。每月,提醒家长把被子拿回家,清洗晾晒,及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录、因病缺勤记录和一日观察记录,确保幼儿在园的安全。

  通过本学期的努力,我园安全工作取得了一定实效,我们将继续努力,开拓创新,积极营造安宁、稳定、和谐的幼儿园环境,确保每位幼儿健康平安成长。

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