学校政教处工作总结【热】
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编收集整理的学校政教处工作总结，希望能够帮助到大家。
学校政教处工作总结1
本学期来，在校长室的正确领导下，政教处本着以人为本，德育为先的原则，坚持发挥校训“善笃”的教育引领作用，在提升学生学业水平的同时，着力强化学生思想道德教育、习惯培养。整合多方面资源，齐抓共管，重视过程管理，加大正面激励作用。努力加强学生自主管理的质量和实效。以开展班主任论坛、例会、快讯等形式增进交流、在相互学习、借鉴的过程中，取长补短，共同提升。本学期以来，主要开展了以下几个方面的工作：
一、加强班主任队伍建设，努力提升班主任管理理念，打造能力强、效率高的班级管理队伍
1、多方面、多渠道增设班级管理交流平台。在开学前的暑期培训中，政教处组织了班级管理经验交流会中，由老、中、青三个年龄层次中的6位班主任代表谈班级管理中的心得体会，分享日常工作中的思考困惑，总结学生工作中的经验教训。这样的交流会进一步促进了大家的思考，有利于相互学习，整体提升。为了提高班级管理水平，促进班主任思考，将班级管理的经验及时总结，便于及时交流，我们将更多地增加班主任的交流的机会。约请有经验的班主任在全校范围内开放主题班会课，并进行评议、交流。同时通过翼校通班主任专栏的方式定期发送班主任工作的要求、先进理念、方法案例等供班主任阅读，这样既能节约时间、资源，同时又方便老师学习和借鉴。
2、充分发挥班主任例会的作用。班主任例会是政教处布置班级管理工作，同时对班主任进行指导、培训的主阵地，不可或缺。政教处对每次例会进行考勤，做好记录，对每次布置的工作都进行考核。考勤和考核纳入班主任绩效考核之中。同时可利用班主任例会创设一个班主任工作交流的平台，让全体班主任在相互交流的过程中，相互借鉴，取长补短，共同进步。
3、加强班会课管理。每周的班会是班主任对新生进行思想道德教育的重要阵地，政教处很重视这一阵地建设。在年级组对一学期的班会课进行统筹的基础上，通过两条途径加强管理和考核：一是推门听课，二是完善巡查和班会课记载制度。推门听课由政教处不定期组织，了解班会实际情况。政教处成员每周班会课时间进行巡查、记载、通报。
二、加强学生自我管理部队伍建设，增强学生自主管理意识和能力
1、进一步完善《***学校学生自主管理方案》，健全学生自主管理队伍。本学期和团委联动，在学生会组织框架下分三个年级组成立三个年级学生自主管理委员会，分别承担学校的环境卫生、学生体育活动、学生寝室内务、车辆排放等的检查和量化工作，并进行记载、统计，同步公布。政教处、团委负责值日生的培训、指导和督查。因为学生值日检查是学校对各班以及相应班主任进行绩效考核的重要依据，所以这项工作要求较高，每隔一段时间政教处、团委就要对学生值日情况进行分析、总结、纠偏。
2、加强学生干部队伍建设。要求班主任在全班民主选取，公正公平的前提下建立健全班委、团支委这支重要的学生干部队伍，并积极引领，充分发挥学生干部在班级管理中的作用。同时团委互相配合，积极组织进行学生会的换届选举，充分发挥学生会的积极作用，提升学生自主管理的意识，增强学生自主管理的效能。另外对一些不可以简单量化的东西，如文明礼仪、发行服饰、就餐秩序、课间活动等方面。为了规范学生行为，养成良好习惯，政教处、团委建立了一支学生志愿者队伍，轮流抽出一定时间参与以上几项工作的检查、督促。
三、强化常规管理，规范校园秩序
1、整合多方面资源，齐抓共管，提升管理效能。除学生自主管理委员会安排的值日队伍每天检查、考核各班的常规管理质态以外。另外安排学校大值日人员对每天的课间、午练、晚自习等各个时段的纪律。走读生进出校门、寄宿生晚就寝的秩序进行检查、督促、记载考核。同时请体育组相关人员对大课间体育活动进行检查。这样全时段、多渠道强化常规管理，更加保证了校园的秩序规范，环境安全。
2、强化过程考核，重视正面激励作用。本学期在常规管理考核中，着重强化过程考核，通过每月评选月度常规管理先进班级、月度文明宿舍正面激励各班级师生。根据每月的常规管理分数，评选出月度管理先进班级、文明宿舍，并在国旗下讲话时全校公布，同时发放表彰旗帜。这样既能激励先进，也能为其他班级树立榜样、促进上进！
3、实行环境卫生划区包干。每个班级除了教室卫生打扫任务外，都分配有一定走廊、楼梯、连廊等卫生包干区。各班安排学生值日打扫，既有利于培养学生卫生保洁意识，又有利于增强学生劳动能力。
4、积极开展阳光体育活动。课间阳光跑步活动是我校学生体育锻炼的重要形式。让学生走出教室，跑上两圈，喊上两句，既保证了学生的体育活动时间和运动量。也起到放松和减轻压力的作用。在本学期对外公开课活动中，我校的阳光跑步活动各市内外领导、同行留下深刻的印象！这一项活动已经成为我校的展现素质教育的一道风景。
5、进一步强化常规量化考核。本学期根据我校的实际情况和以往的工作情况对班级量化考核制度进行了进一步的调整和修改。联合团委、大值日、体育组、学生会对班级常规管理分不同模块、不同模式进行量化，并每天上墙公布。将每月的考核纳入学期考评中去。这样更有利于进行评比管理，选出先进、树立榜样。
四、狠抓养成教育，培养学生良好行为习惯
1、通过主题班会和国旗下讲话，加强正面引导。本学期来，政教处根据我校学生实际，有针对性的布置了主题班会。如学生手机、发型服饰、课间秩序、人际关系、理想与现实、健康心态等主题，积极营造积极、文明、健康的校园氛围。政教处还利用每周一次的国旗下讲话，对学生进行思想道德教育，注重成人、成才的正面引领，强调养成良好习惯的重要性。
2、严格执行《学生违纪处罚条例》，处分严重违反校纪校规者。本学期来，政教处本着教育为主，处罚为辅的原则，对一些严重违反校纪校规、屡教不改的学生，依据学校《学生违纪处罚条例》进行了公开处分。
五、进一步加强家校联系，共同创设良好的教育氛围
1、通过家长网上学校，让家长第一时间了解学校教育的动向，掌握学生在校的学习、活动状况，便于及时与老师沟通，共同创设更有利于学生学习、发展的教育氛围。本学期以来，进一步补充、完善家校通系统，引导班主任合理、规范的使用家校通。同时，要求班主任及时向家长通报孩子在校学习、生活动态。并邀请家长参与监考、参与学校管理活动。促进家长、学校相互配合，进一步巩固教育成果。通过**市安全教育平台让全体学生带动家长观摩安全教育视频，完成训练作业，增强学生安全意识，增强自我保护能力。
2、每学年的家长会既能向学生家长展示我校教育教学成果，展示我校的良好的教育环境，更能引导家长进一步参与到孩子的教育中来，进一步配合学校教育，从而更有利提升教育效果。本学期高一年在军训结束后首先召开了新生家长会，通过军训活动评比表彰了先进，学生代表和家长代表的发言进一步拉近了教育双方的距离，老师和校领导的讲话更是得到了家长进一步理解和肯定，取得了预期的效果。本学期期末，各年级还将举行家长会，加深与家长的沟通，提升教育教学的效果。
六、再接再厉，进一步完善政教处的工作，强化德育效能
1、本学期一直筹备发行班主任工作简报以进一步增加班级管理交流平台，由于多种原因，本学期未能及时发行，预计下学期开始着手发行。
2、本学期为了进一步提高学校德育管理的效能，树立全员教育的思想，加强学校班级管理和班主任队伍梯队建设，促进青年教师迅速成长，同时也为了班主任队伍培养后备力量，特拟定和修改了《助理班主任工作实施方案》。但由于我校教师课务较重，报名参与的教师人数有限，导致此方案还没有全面开展，下学期政教处的一个主要任务就是进一步推行和实施该方案。
3、为进一步了解班级管理和学生学习和生活的实际状况，在下学期将实行班长例会制，定时召开班长例会，既能第一时间掌握各班级的质态，同时也能进一步发挥班主任助手的作用。
学校政教处工作总结2
一学期以来，政教处以科学发展观和《教育规划纲要》为指导，牢固树立“育人为本，德育为首”的思想，实施有效德育，推进德育创新，认真按照学校三年发展规划和德育工作计划的要求，重点开展了班主任队伍建设、“四学会”校本德育课程、“四会”家长培养等工作，并组织开展了丰富多彩的德育活动，全面提升了学校德育工作水平和学生思想道德素质，并取得了多项荣誉称号，现将半年来的工作总结如下：
一、加强班主任队伍建设，全面提高班主任的工作本事和工作职责心
1、积极改革班主任工作评价制度，提高班主任的待遇。本学期，依据学校新的评价方案要求，在班主任评价中增加了“班主任本事”考核资料，并赋予了满分7分的分值，至此班主任一学期的评价分数最高能够到达31.5分（最低约18分），使教师因从事班主任工作而进入先进工作者和考核优秀的比例得到进一步的提高。同时，学校加大班主任奖金的投入，使班主任月考核奖金的数量提高了一倍，最多能够到达135元（含国拨）。在奖励的同时也增加了班主任工作一票否决制度，规范的奖惩机制极大地调动了班主任的工作积极性和规范性，营造了人人争当优秀班主任的良好氛围。
2、认真落实班主任例会制度，做好班主任的培训工作。一学期以来，政教处共组织班主任例会5次，在例会中除进行正常的工作总结点评以外，还结合开展的相关工作进行必要的工作培训和指导，有助于班主任更好的落实德育活动。除此之外，学校还积极安排班主任参加各级各类培训活动，本学期先后组织德育干部和班主任参加区级以上的培训学习达17人次，参训人员认真做好学习汇报和交流，实现智慧的碰撞和经验的共享。此外，学校还积极选派优秀班主任参加上级组织的竞赛评选活动，其中韩、张两位班主任分获xx区新道德教育主题班会比赛一二等奖，王、李、张三位班主任获得xx区创新班主任荣誉称号。
3、探索实施班级教导会制度，提高班主任研究解决问题的本事。为强化教师“一岗双责”制度落实和教书育人的职责感，营造全员育人的教育氛围，本学期探索实施“班教导会制”。政教处制定切实可行的实施方案和相应的管理评价规定，带领班主任进行学习，指导并调度工作的开展。本学期，在全体班主任和任课教师的共同合作下，31个班级分别围绕确定的20个方面的主题展开交流研讨，共同研究问题构成的原因，提出问题解决的策略。除学校正式组织的一次班教导会外，全体班主任与任课教师均以高度的职责心经常性地做好班级碰头会，随时随地交流班级出现的问题解决问题的办法。碰头会与正式的教导会互为补充，使得班主任和任课教师联手打造秩序规范健康向上的班级氛围。
4、扎实推进特色班级建设工作，促进班主任专业成长和班级个性发展。为进一步提升学校德育管理内涵，构建优质特色班团体，构成良好班风、学风和校风，组织开展了“特色班级”建设活动。在创立活动中，各班围绕“四学会”主题资料积极进行创立申报。政教处加强了各班创立工作的指导，制作了特色班级创立宣传栏，增强各班创立活动的知晓率，理解全校师生的监督。同时要求各班相应的召开班干部培训会，明确班干部的工作职责，提高学生干部协助班主任管理班级的本事。经过三个多月的创立实施，本学期有10个班级提出“三星级特色班级创立”的验收申请。政教处依据创立标准，经过“听取汇报、材料查看、实地观看和问卷调查”四个程序，完成了首批特色班级的验收工作，并授予6个班级为“三星级特色班级”。创立活动的开展，初步构建了管理规范与特色彰显相结合的班团体，提高了班主任的班级建设本事。
二、全面落实“四学会”育人工程，开展丰富多彩的主题教育
1、认真落实“四学会”校本课程，做好教育引导和明星评选工作。政教处经过周工作安排和班会上课备课情景检查来调度班主任“四学会”校本课程的落实情景，经过每月的班容班貌检查来监督班级“四学会”明星的评选情景。各项工作的检查结果纳入校本课程的上课情景评价和当月礼貌班级的评价，保证德育课程的有效落实。
2、认真组织开展“学会做人”主题活动。一是结合区教育局《建设幸福中国》的读书活动的安排，学校组织各班利用午间讲故事的时间进行宣读学习，并在3——7年级组织开展了征文评选和演讲、讲故事活动。活动共收交征文85篇，推选上报40篇，17人参加演讲、讲故事。推选的两名演讲、讲故事的同学双双获得区二等奖的比赛成绩。二是开展级部道德小故事展示活动。学校围绕四学会的教育主题制定活动方案，1—7年级各班积极做好选手选拔、故事准备和训练指导等工作，级部主任组织评委经过走班检查的形式分别进行了检查，活动共评选出优秀宣讲员12名。宣讲活动进一步提高了各班“午间讲故事”的“选题、选人和选背景音乐”的水平。三是积极开展法制教育宣传周活动。经过开展升旗仪式动员大会、召开主题班队会、观看法制教育视频、制作法制教育手抄报等“四个一”活动来对学生进行法制教育。由于法制教育开展的及时有效，同以往学期相比，本学期无一例重大违纪事件发生。
3、认真组织开展了“学会学习”知识探究主题活动。结合学校第三届科技节活动政教处在1——8年级组织了“智力七巧板、科技小游戏、动植物标本制作、科技小实验”四大类别的科技实践活动，活动直接参与面达300人次以上，70余人被授予“科技实践之星”的称号。
4、认真组织开展“学会做事”主题活动。一是在小学部开展“学雷锋、促成长”主题教育月系列活动，各班经过开展主题队会、学唱雷锋歌曲、利用三八妇女节植树节等节日做好事等途径，开展不一样形式的教育体验活动。二是开展寒假社会实践作业展示活动。开学初，组织全校班级开展寒假社会实践作业展示活动，各班精心准备现场展示的汇报材料和一分钟毽球展示活动。政教处认真组织检查，评选表彰了15个“社会实践活动优秀组织班级”、400余名“社会实践礼貌小公民”和“社会实践活动优秀指导家长”，并对表现突出的学生、家长及班级分别颁发奖状和喜报进行表彰。
5、认真组织开展“学会生存”主题教育。一是加强学生安全教育，学校充分利用国旗下讲话、主题班会和致家长的一封信等形式来增强学生的安全意识，经过开展消防安全演练活动，提高学生安全避险的本事。二是开展了心理健康教育宣传周系列活动。各班在班主任教师的指导下观看了心理趣味图片，4——7年级完成了心语卡片的制作和展览，初一年级组织了学习心理的调查问卷和问卷自我分析，政教处编印了2期《心晴》小报。宣传周活动在师生中进一步营造了学习心理健康知识，坚持健康心态的氛围。
6、认真组织开展了小学部“庆六一”文艺汇演暨少先队员入队仪式。根据工作安排，政教处对节目形式和质量严格把关，多次进行调度和指导，细致斟酌每一项工作程序，确保整个活动万无一失。文艺汇演活动进一步培养了学生自编自演节目的本事，展示了学校素质教育的办学成果。
三、加强家校共建，培养“四会”家长，提高家长家庭教育水平
1、认真组织开展“第二届家长开放周”活动。为增强家长对课堂教学和孩子上课情景的了解，学校在第11周有计划有重点的组织家长进行进课堂听课观课活动，本届开放周共有200余名家长走进课堂，共收交家长反馈表165份，政教处对反馈表进行整理，对家长反馈表进行了梳理汇总。
2、开展家庭教育大讲堂活动。活动第一阶段组织全体班主任认真学习了著名教育专家的关于如何做好家庭教育的视频资料，并撰写心得体会。第二阶段是班主任进行家庭教育经验梳理，各班主任根据自我的工作实际，撰写了“如何指导家长做好家庭教育”的经验总结。第三阶段是对家长的培训。以班级为单位，各班组织家长观看家庭教育的专家讲座，本班优秀学生家长进行经验介绍。大讲堂活动的开展，调动了班主任和家长参与家庭教育的积极性，提高了家庭教育的工作水平。
3、开展特殊家庭学生情景调查。结合家庭教育课题，对各班进行特殊家庭工作调研，全校共上报了76个特殊家庭孩子的基本资料，政教处对资料进行初步分析，指导班主任做好这类学生帮忙和教育工作。由于班主任对家庭教育工作的重视，在本学期，我校在全区家长学校教育论文评选活动中，有7篇论文获一等奖，4篇论文获二等奖，论文参评率和获奖率均居区直前列。
4、认真开展“双方双服务”工作。结合区教育局的工作安排，学校制定“双方双服务”问计活动实施方案，根据要求，全校90余名干部教师深入300多个家庭进行家访活动，接待校访的家长700余人次，解答问题60余件，整个活动进一步增进了学校与家庭之间的了解，树立了良好的教师形象。
四、认真开展“师德工程”，提高学校师德建设水平
1、为了切实加强学校师德师风建设，落实区教育局关于开展“作风建设整改年”和“三亮”活动的精神要求，一是举行了以“践诺言，树形象，展风采”为主题的师德公开承诺签字仪式，全体教师经过集中和分散两种形式进行签字，面向全校师生和社会作出公开承诺。二是收集整理教师相关个人信息和照片，制作“履职尽责亮身份，创先争优亮业绩”为主题的宣传展板。经过以上形式，进一步营造了学校教职工爱岗敬业践行师德诺言的良好氛围。
2、根据学校修订的师德评价方案的要求，设计中小学师德状况的家长问卷，各班选取10名学习学生，将其家长作为参加测评的对象，按程序严格组织评议活动，统计评议结果。
学校政教处工作总结3
时间飞逝，一个学期即将结束。回过头来总结小学政教处这一个学期工作上的得与失，主要有以下几个方面：
一、常规工作稳步推进
1、卫生方面，政教处每一天进行两次检查，对班级教室卫生和班级卫生区卫生状况进行打分，然后根据得分状况进行考核，增强了卫生检查的效力。另外，不定期进行卫生大检查，对班级布置，教室墙壁，走廊卫生进行检查并打分，并统一纳入卫生考核体系，有效的提高了卫生检查的督促作用。可是，楼道卫生区常有遗漏的纸片等杂物这一问题没有从根本上解决。所以，在下个学期将努力解决这一问题。
2、安全方面，政教处透过制作楼梯安全语、召开以安全教育为主题的班会等活动形式，不断强化学生的安全意识。同时，政教处也不定期的进行消防演练和疏散演练，并且制定了相应的安全应急预案，确保学校安全。
二、努力建设优秀的班主任队伍
班主任教师的工作是辛苦的、繁重的，可是也是学校管理的着力点。班主任教师是否合格，是否优秀，直接关系到他所带领的班级中的每一个孩子是否能够健康欢乐的成长与学习。所以，努力建设优秀的班主任队伍就是是政教处工作的核心。
1、政教处建立了一整套班主任的考核机制，主要包括班主任跟班自习，班主任跟班课间操，班主任跟班放学等。透过这种考核制度，来激发班主任对班级和学生的管理热情。
2、政教处每一天对班主任的带班状况进行晨检和午检，并根据班主任考核机制进行打分，然后计入班主任的绩效考核成绩。这种考核方式基本能够到达科学管理的目标，并且对建设优秀班主任队伍大有裨益。
3、政教处经常与班主任教师沟通，了解教师们工作中的一些问题和需要，努力为班主任教师开展工作创造良好的条件。透过周一班主任例会，引导班主任教师加强学习和交流，提升班级管理的水平和层次。可是，有些考核制度的执行力不高，标准没有做到完全量化，这些问题影响了考核的准确性。所以，在下个学期，我们要继续优化考核标准，提高考核的执行力。
三、不断强化对学生的养成教育
1、政教处联合少先队，透过学生干部、少先队员对小学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的资料涉及两操、课间活动、仪表仪容、礼貌进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。根据检查状况进行打分，然后进行考核评比，督促学生构成良好的行为习惯。
2、透过班主任教师的日常管理，将学生的养成教育融入到班级的整体管理当中去。例如尊敬师长，团结同学，互帮互助等品德养成教育，就透过班级的班会及班主任教师的日常管理教给学生，从而到达耳濡目染的养成教育氛围。
四、用心组织丰富多彩的文体活动
1、政教处联合小学体育组，以“七彩阳光”小学广播操为基础，将高年级的体育课与课间操有机的结合起来，到达寓教于乐，强健学生体魄的目的。在课间操期间，政教处对各班的出操状况进行打分后进行考核评比，督促学生做好课间操，锻炼好身体。
2、政教处结合实际状况，组织低年级各班级在课间操期间做眼保健操，以引导低年级学生构成良好的用眼护眼习惯。同时，政教处对眼保健操的做操状况也进行严格的检查和考核，以使眼保健操到达应有的效果。
本学期，小学政教处紧紧围绕学校的工作主体，努力与各部门密切合作，取得了必须的成绩，但同时也存在着不足之处。在下个学期的工作中，小学政教处必须努力完善本学期工作中的不足之处，继续一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
学校政教处工作总结4
本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试,具体工作总结如下：
一、重视德育工作，德育工作放在首位。
本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。
2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。
4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。加深学生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。
二、养成教育常抓不懈,积极推行"日行一善,日积一语"活动1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
1、利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
2、继续充分利用“大课间操”的作用。
政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。
3、加强行为规范教育,积极推行"日行一善,日积一语"活动
我校“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“日行一善，日集一语”活动。具体措施是:回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历，写下自己与人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。
为学生提供的行为习惯有:
1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗？
2、今天我用过的东西放归原处了吗？
3、今天我把书本文具准备整齐，静候老师上课了吗？
4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗?
5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗？
6、今天我出入家门和家人打招呼了吗？
7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗?
8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗？
9、今天我作业按时交给老师了吗?
10、今天我写字和读书姿势端正了吗？
11、今天我静心读书了吗？
班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。
学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。
三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选工作。
2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。
本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。
4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。四、加强后进生转化工作。
对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝事件的发生，防患于未然。总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
学校政教处工作总结5
一学期来，xxx小学政教处在校领导的正确领导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作要求。加强了学校文化建设，扎实推进“创立平安、和谐学校”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风的建设。为发扬成绩，弥补不足，现对一学期来的工作总结分析如下：
一、加强德育队伍建设，切实转变育人理念
班主任是班级工作的组织者和实施者，抓德育更离不开班主任，为此，政教处经过每周召开的政治学习，定期召开的班主任会议，以及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，建立班主任工作QQ群及时与班主任联系沟通，及时妥当的解决一系列学生问题。同时进一步做好沟通学校、家庭、社区的工作，全方位综合的培养学生。
1、构建一支政治素质高，本事修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开班主任工作会议，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强职责感。
2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情景、各种上交资料等。班级管理，讲求实、细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈），教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。
二、加强学生规章制度建设
深入开展《小学生日常行为规范教育》。各班级对学生开展扎扎实实的整顿教育，第一周班队课做好收心工作，由班主任带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
三、做好红领巾小卫士的值周监督工作
继续实行值周生监督岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括晨会、班务记载、两操、卫生习惯、日常纪律等。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“四好少年”，学校根据《小学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。期末各项考核纳入班主任考核和学校考核。
四、开展各项教育工作
开展“爱国教育、感恩教育、礼貌礼仪教育、劳动教育”等主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬教师为资料，进行孝顺感恩教育；从语言礼貌、举止高雅入手，进行礼貌礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生学校及时表扬，发挥模范作用。在模范的带领下一学期学生们都在争创模范生，虽然模范生总在更换，可是这种追求的精神一向延续了下来。
五、加强安全教育，构建和谐平安学校
1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。
2、签订职责书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订职责书，明确各自的职责。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，职责到人。
3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种职责书，分工到人，职责到人，签订了安全职责书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到学校的每一个区域，每一个角落。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了紧急情景处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。
5、广泛宣传，加强教育，促进自护提高安全意识。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救本事，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。
六、举行系列活动，丰富学校文化生活
为提高德育效果，丰富学校文化生活。本学期政教处利用多种渠道举行资料丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进学校文化建设，不断提高学生的道德认知度。
本学期，开展的大型活动情景如下：
1、x月初启动并落实和平路小学“每周一歌”活动。
2、x月份召开和平路小学家长委员会第二次会议，组织和平路小学少先队“梦工厂”志愿者走进东海光荣院。
3、x月份举办第二届“红领巾跳蚤市场”活动。
4、x月份组织“和平少年对话父母”书信大赛。
5、x月份举办男孩女孩文化艺术节（运动会），组织“首届和平少年儿童峰会”。
6、x月份举办和平路小学20xx届毕业典礼。
总之，在过去的学期中，政教处取得了必须的成绩，这些成绩的取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体成员齐心协力，努力工作的结果，是各班班主任及全体教师密切配合的结果，我们将在新的学期更加努力，争取更大的成绩，为我校构成更好的学风校风做出更大的贡献。
学校政教处工作总结6
一、德育工作方面
由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校制定了《宁县五中关于开展教育教学管理专项整治活动安排意见》进一步加强教育教学管理，强化师德师风。团委政教处联合向全校学生发出了《“学雷锋、讲文明、树新风”活动倡议》和《宁县五中“文明餐桌行动”活动倡议》，通过年级组晨会、班会、校园橱窗、学生干部会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》、《宁县五中学生一日常规》、《中学生文明礼仪规范》等各项规章制度，进一步规范了学生的文明习惯。（一）以活动为载体，全面贯彻德育教育；1、本期我校成功举办了春季田径运动会、第五届校园艺术周系列活动、我的“中国梦”征文等大型活动，学生普遍参与
热情高，每次活动政教处都确定一个德育目标，精心筹划，认真组织，通过一系列的活动，学生的思想认识有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。
2、每周星期一的升旗仪式，政教处统一组织，全校师生参与，国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮流，然后各班推荐表现好品学兼优的学生演讲，演讲内容紧跟时令，对学生进行爱国主义教育，理想前途教育。
3、团委主办的校报，校园广播，充分反映学生的文化生活，提升学生素质。
4、学校大力倡导节俭之风，帮助学生树立节俭意识，开展了《宁县五中“文明餐桌行动”活动倡议》，并将节俭教育当做今后工作的一个重点。
（二）加强班主任培训，提高班主任工作能力；班主任工作是学校工作中的重中之重，直接影响着学校工作，本期召开班主任工作例会5次，班主任外出培训6人次，每周教师论坛确定一位班主任进行工作方法交流，通过一系列培训活动，班主任工作能力有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素质。
（三）表彰各种先进，树立学习榜样。本期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级一个，发给流动红旗。政教处对举办活动中彰显出来的先建个人和集体，以及每期各班评选出来的文明星都予以奖励，并在校园内张榜公示，充
分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。
二、学生管理方面
各班通过学生自主化管理，从吃饭打水排队等生活细节入手，让学生全员参与管理，通过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，校园中读书学生多了，吵闹声少了，从而促进了学风的转变。（一）加强学生干部培养，落实学生自主化管理；学生会是学生管理的中坚力量，开学初政教处通过个人申请、班级推荐、政教处审查，选取了部分品学兼优学生充实了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能，管理井然有条，做到了管理有记载，有通报，补充了政教处管理的死角，在学生中起到了督促和带头作用。（二）强化入学教育，深化养成教育；开学初，政教处详细安排了入学教育工作，将学生的仪容仪表检查安排为学生开学德育第一课，并将开学前四周定位入学教育月，充分改正假期中学生养成的不良习惯。学期内政教处配合值周组一周一个工作重点，一月一个工作主题，从到校到晚休，延伸管理触角，加大空档时间对学生的管理，不留管理死角。每天三餐期间各楼层安排教师对学生进行管护，每晚校内住宿生班主任、值周组、政教处组织查宿，校外住宿生体育教师放学组织护送，督促及时返店，本期初中部全体班主任校外查宿10次。通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大减少。本期政教处对在校外摊点购买零食、“三无”垃圾食品、油炸食品等现象进行集中整治，通过倡议、监督、通报等形式学生校外摊点购买零食现象大大减少，确保了学生身心健康。
（三）抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。
三、综合治理方面
1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。
2、严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。
3、加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。
四、安全工作方面
安全是学校工作的头等大事，学校把安全工作列入学校工作的重点，校长直接抓，分管主任具体抓，政教处具体分工负责组织实施。本期开学初学校与各科室负责人、年级组、班主任层层
签订安全责任书，强化了各自职责，靠实安全责任。制定了《宁县五中“开学第一课”交通安全宣传教育活动实施方案》、召开安全主题班会5节/班，组织地震应急疏散演练一次，下发各类安全教育材料8篇，每周各班主任利用班会时间对学生违禁物品进行检查，确保学生人身安全。利用校园广播、举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。通过一学期的努力，广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力都有了较大提高。
五、规范学生各类资助资金的评选和发放
开学初政教处建立完善了贫学生档案，本期学生各类资助政教处严格以《宁县五中学生资助发放办法》为依据，坚持公正、公平、公开的原则，经个人申请、班级推荐、政教处审查、校园公示一系列程序，确保资助对象的准确性，资金实行转账管理，直接打入学生个人账户，确保资金发放到位。
六、存在的问题和今后的打算
存在的问题：
1、班主任队伍管理层次低，对学生管理积极性不高，工作缺乏创新，对学校安排的工作只是点卯应卯者具多，工作缺乏实效；
2、科任教师只教书，不管理，忽视了对学生心理的研究，对部分违纪学生听之忍之，导致学生行为习惯得不到巩固；
3、班会缺乏实效，缺乏创新
今后的打算：
1、以学生日常行为规范为抓手，继续强化学生文明习惯养成教育，进一步提高学生文明素养和自我管理能力；
2、继续加强班主任队伍的建设和培训，加快青年班主任的成长，建立一支“素质高、能力强”的班主任队伍；
3、建立安全长效机制，建立健全各项安全制度，确保学生的人身安全；
4、进一步推进班级文化建设，权利打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；
5、加大对留守学生、学困生的帮助，制定具有实效性的帮扶计划。
学校政教处工作总结7
本学年，政教处在学校领导带领下，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作，切实维护学校安全，建设学校文化，加强法制教育和健康教育，为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了积极的努力。
一、继续实施“x工程”
20xx年x月，xx学子“x工程”系列德育活动启动，继上学年“尊重”和“礼仪”主题教育成功举行之后。本学年，政教处继续组织全校师生开展了“感恩”主题教育。
“感恩”主题教育从感恩父母、感恩教师、感恩社会、感恩自然多方面入手，经过多种活动，培养学生感恩的心。
在“感恩”系列活动中，政教处组织学生开了x次“感恩”主题班会、举办了一期“感恩”主题黑板报评比活动、举行了一次“感恩”主题征文、在学校醒目的地方悬挂“感恩”的横幅。
经过这一系列的“感恩”主题教育，同学们普遍提高了自我的道德水平，营造了礼貌和谐的学校环境
二、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：
1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一职责人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
2、坚持班主任例会制度，经过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、20xx年x月x日召开xx高中青年班主任成长座谈会，针对青年班主任成长中的典型现象和典型问题，组织新老班主任齐聚一堂，互相交流，互相借鉴，集思广益，逐渐探索适合自我个性的成长成才之路，丰富了育人途径，提高了育人实效。
4、组织班主任进行拓展训练，锻炼体质、磨练意志，在拓展训练中增强了班主任队伍的团队精神和合作意识，提高班主任的心理素质，以更好的精神面貌投入到班级教学和管理工作中去。
三、德育常规工作
继续深入贯彻“三从原则”，教育学生从自我做起，从此刻做起，从点滴做起，切实开展德育工作。
1、坚持开展好每周一团体升国旗和国旗下讲话活动，坚持开展每周一晚自习第一节主题班会活动，使这两项德育活动有计划、有检查、有反馈，并做好文档案的留存。
2、20xx年x月x日到x日，分别组织各教研组、部分班级学生在学校空地进行植树活动。
3、各班召开主题班会，班主任、保安和行政值班人员齐抓共管，较有效改善了学生请假的混乱状况，并对住校生的请假和出门证的办理进行了严格周密的规定，堵塞了制度漏洞。
4、20xx年x月上旬，邀请x区法院的徐蓓，给全校师生举办了一场法制讲座。
5、20xx年x月中旬，联合教务处和体育教研室组织学生进行了xx高中第九届体育文化节，丰富了同学们的课余生活。
四、安全工作
1、20xx年x月份，开展了安全教育月活动，重点学习防火防盗安全、食品卫生安全、交通安全的知识，增强学生安全意识，利用学校广播、班会、学校橱窗等媒介开展安全知识教育，组织了一次安全知识黑板报评比活动，进行了一次安全大检查。坚持安全检查和排查制度。
2、20xx年x月x日—x日，开展春季安全教育，进行了一次安全大检查。
3、坚持行政值班，加强学校巡逻。对门卫保安加强日常管理，坚持来客登记和学校巡逻，做好大门管理和学校安全防范工作。
五、学校文化建设
1、20xx年x月，把xx高中第三届师生文化作品展的部分优秀作品装裱上墙，提升了学校文化品位。
2、坚持卫生检查和量化评比，坚持学校净化。
3、开展班级文化建设，对各班教室进行美化装饰，营造积极向上的文化氛围。
4、对学校装饰标语进行了更新，增加了很多新的名言警句。
六、法制教育
20xx年x月开展法制宣传教育周活动，利用学校橱窗，开办专栏宣传法制知识。开展法制宣传黑板报评比。邀请法制副校长徐蓓到我校进行法制教育专题讲座。
七、健康教育
1、卫生室坚持办好？卫生与保健？期刊，宣传普及健康知识。
2、定期办好卫生与保健板报。
八、宿舍管理
1、加强了宿管员队伍建设，充实了宿管员队伍，一层一个宿管员，严格管理，严格考勤，宿舍管理力度得到加强。
2、严查夜不归宿，整顿就寝秩序，坚持日检查、日反馈和日公布制度。对严重违纪和屡教不改者及时发现，严肃处理。
九、存在问题及改善措施
1、政教处和年级的结合不到位。造成这一问题的原因既有政教处的主观原因，也有体制不顺的客观原因。
2、班主任培训方式单一，工作力度不够大，下学期将积极探索新的班主任培训途径。
3、进一步严格部门工作纪律，加强部门工作作风建设。
学校政教处工作总结8
各位领导：
我担任政教副主任这个职务，已近一年。在这一年里，我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！这一年的工作，我常在想：我在学校教育工作中处于什么样的位置，应该做些什么，应当发挥怎样的作用。在工作中不断反省、不断总结，是非常有意义的，也是非常必要的。只有这样，才能让我全身心地投入教育工作中，才能日进日长，为今后的工作打下坚实的基础。 今天，我把一年来的主要工作情况向领导们做个汇报。
一、所做的工作
在学校领导下，在曹校的耐心指导下，配合杨主任抓好学校的德育工作和各项活动；主要有迎检材料整理；新生军训；运动会的筹备；俱乐部工作的开展和章程制定；班级建设、两操；学生的安全教育；学生的纪律；主题班会的主题制定和布置；卫生大扫除的安排。其中，学生安全和纪律工作，是政教处工作中任务比较重、责任比较大的工作之一，所以要求自己对工作必须认真负责、踏实勤干，另外还要求自己必须有耐心和爱心。我担任这个工作以来，在学校领导和班主任的大力支持下，做了大量的工作。迄今为止未发现一处因工作疏忽而发生的错误。公平，公正，公开是我的工作准则。学生都能自学遵守，养成了良好的习惯。 此外，我也经常参与处理一些学生的偶发事件。平时我注意观查了解，抓苗头性的东西。力求把它处理在萌芽状态。摆事实讲道理，
通过各种方式进行沟通。化解了一些矛盾，维护了教师威信。维护了学校的名誉。这一年来我深深体会到政教处的工作无大小，处理不当小事就会变成大事，尤其涉及到学生打架、逃学等一些社会问题，均要谨慎细致，尽最大努力做好工作。通过调动班主任的工作积极性，来推动政教处的工作。如发现不到之处及时能够更正，使工作更上台阶。
二、正视缺点，努力完善自我。
回顾自己的工作，存在诸多不足之处：
1、工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈。
2、在工作过程中，没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，导致不分轻重、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是实际效果不理想。
针对以上不足之处，在以后工作中，应首先多思考，努力学习，提高水平，并真诚地请求领导和同志多提宝贵意见。另外还需加强德育工作方面的学习。要提高服务意识，身在其位，谋好其职。与教师们一起把我们的班级管理的更好。
学校政教处工作总结9
本学期，政教处根据学校总体工作思路和德育工作要点，坚持以人为本、德育为首、五育并举的指导思想，牢固树立德智体美全面发展、知情意行和谐统一的意识，以当文明教师、做文明学生为主题，以培养学生良好行为规范为主要任务，坚持不懈地实施学生德育教育和常规管理工作，全面提高学生的思想道德、科学文化和身心素质，积极地推进了良好校风和学风的建设。现将本年度主要工作总结如下：
一、加强政教处自身建设
一年来，政教处在务实创新上做了一些努力，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料；对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有效负责人反馈；督促相关负责人及时制定年级、班级、保卫工作计划；同时，每周六政教处一班人进行工作回顾，并做好书面小结，为开展好下一周工作奠定良好的基础。
面对学校目前3200多名学生，我们在工作中颇感人手紧、任务重，为了强化政教处人员的工作职责，我们要求政教处工作人员继续做到三勤、四跟、五到位，即口勤、腿勤、耳勤；跟课间、跟早操、跟课外活动、跟晚自习；思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。四位政教干事能够积极主动地、创造性地开展工作，均能做到发现问题后及时到达事发现场，处理问题快速坚决、不拖拉。本学期来，政教处负责处理学生违纪违规事件达51起，涉及学生181人次，有记载违规骑自行车52人次，在具体工作中，我们深入实际、深入课间、深入学生，随时掌握学生的思想动态，发现问题，及时解决，并能对违纪学生及其家长进行耐心细致的说服教育，切实达到了管理育人的目的。
二、狠抓德育队伍建设
班主任是学校德育队伍的骨干力量，其素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了保证德育工作的实效性、系统性和科学性，学校进一步明确了德育工作领导小组的工作职责，制定了切实可行的德育工作计划。本学期来，为切实提高德育队伍的整体素质，政教处做了大量细致有效的工作，
一是政教处一班人经常深入到班主任之中，了解或帮助他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。
二是政教处领导在教职工例会上，针对学生中出现的一些共性问题，都要渗透一些管理方法。
三是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实量化管理制度，使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来，为期末评优提供了可靠的依据。
四是加强在职班主任的培训和理论水平的提高，我们积极配合县教育局班主任培训工作，开校初，征集全体班主任教育案例并及时上报县教育局，收效明显。五是开校初会同教务处制定出年级组长工作职责，明确了年级组长的具体工作任务，赋予了年级组长一定的工作职权，在年级组长的带动下，广大班主任的工作积极性、主动性、创造性得以充分调动。
三、坚持不懈地抓好学生常规教育
本学期来，我们紧紧围绕让孩子成才、让家长放心、让社会满意的办学目标，持之以恒地强化常规管理。
1、注重管理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实，我们编排印发了永昌职中五时段管理安排表。值周值日领导教师、政教处一班人每天监督检查各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生情况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象及时进行制止、记载、批评教育和通报评比，做到时时有人管，事事有人抓。
2、努力提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过开展升旗仪式、主题班会等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。
一年来，坚持每周一国旗下献辞活动，结合当前形势和学校实际，适时对学生进行思想教育；加强对旷课和迟到学生的检查和教育，培养学生坚强的意志，塑造良好校风；指导和督促各班定期在每周二下午召开周会，在第3周、第8周、第9周、第8周全校各班召开了常规教育、诚信教育、安全教育和禁毒教育主题班会，部分年级还上交了书面材料，收到了良好的效果。
3、加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。我们在校门口设立学生仪表检查岗，坚持每天检查到校学生的仪容仪表，注意塑造学生的形象美，使广大学生受到潜移默化的教育。
4、加强对学困生教育引导。我们非常密切注意各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是给以及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。并在党支部的指导下，采取党员教师一帮一结对子，对学困生进行帮助扶持和耐心教育，提高他们的认识、端正他们的思想、改正他们的错误、促使他们增强守纪的自觉性。
5、督促体育组狠抓早操、课间操质量。两操是反映校容校貌的窗口，是提高学生身心健康的重要途径，也是整顿校纪校风的一项举措，必须齐抓共管，形成特色。政教处工作人员每天都能坚持亲临操场，协同体育教师、班主任精心组织指导。在抓整体动作质量的同时，先抓年级，后抓班级，再抓个人逐一落实。通过定期不定期的会操，促使学生做到两操时队列整齐、动作规范、整齐划一。
我们欣喜地看到：通过全体师生的不懈努力和追求，学生的精神面貌一天比一天进步，学生礼仪常规到位，见到老师能主动问好；学校的环境卫生情况良好，教室的文化氛围浓厚；学生安全得到了更好的重视，班主任、值周老师对学生交通、饮食等方面进行多次强调教育，没有发生一起事故；全体住校生能遵守学校的规章制度，就寝、就餐纪律良好；基本杜绝了不穿校服、留怪发、骑飞车和骑车带人的不良现象。
学校政教处工作总结10
在上级部门和学校领导的正确领导下，xx二中政教处敢于担当，开拓创新，结合学校实际开展了大量富有成效的工作，主要有：
一、突出政教工作主题、德育安全教育并行。
1、安全工作常抓不懈
(1)根据我校实际重点突出了交通安全、防溺水、防踩踏等安全教育。主要通过主题班会、主题讲座、黑板报、周会、不定时播放《春夏秋季话安全》视频、假前安全提示、签订责任状、致家长一封信、家长会、家访等形式进行安全教育与管理。安全教育做到了有计划、有过程、有检查、有记录、有存档。增强了师生安全意识，安全教育效果显著。
(2)协同总务处做好食品卫生安全、食堂用膳安全管理等。
(3)针对弱势学生群体(女生、贫困生、留守孩等)开展了针对性的安全教育，主要有女生大会、主题讲座、贫困生留守孩家访等。
(4)加强了法制教育。联合学校法制副校长龙南镇派出所陈礼龙警官开展了2期法制教育主题讲座，向学生普及了法律知识，增强了法律意识。
(5)加强了安全排查与整改工作。对校内设施、校舍、管制刀具、校内住户、周边环境等加强了安全排查，发现问题立行立改。联合龙南镇派出所民警多次对校内及周边环境进行了安全隐患排查与整改。
(6)安装了《xx每日一播》广播系统。利用广播铃声对全体学生反复进行安全教育与提醒。
(7)做好了其他方面的安全教育。主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育，春季重点加强了防传染并食品卫生安全教育，夏季消防、防中暑、防溺水，防侵害、防打架斗殴等教育。
(8)组织了全校学生积极参与全市中小学生安全知识竞赛。使学生增长了安全知识，提高了安全意识。
2、关注每一个学生成长，德育深入人心。
(1)继续强化了行为习惯养成教育。以班为单位做好学生“品”“行”考核，主要有文明礼仪、卫生习惯、交通习惯、仪表仪态、出勤等。提升了学生做人品质。
(2)扎实做好了“文明班级”评比活动，通过评比、表彰进一步提高了学生的集体意识，增强了班级的凝聚力、向心力。
(3)继续开展了“三城同创”活动，以“小手拉大手”的形式通过学生的文明行为影响每一个家长，为我县“三城同创”工作加油助力。
(4)关心关爱留守孩，通过调查摸底确定了我校留守儿童人数，通过家访、谈心、志愿帮扶等形式扎实做好了留守孩工作。
(5)以雷锋月为契机开展了“学雷锋树新风”活动。主要有：刊出板报、美化绿化校园、关爱留守孩、文明上网、志愿者活动、走进社区、走进敬老院、评寻小雷锋”、制作学雷锋志愿服务活动展板等。
(6)召开了家长会。利用家长会介绍了学校概况、班级动态、汇报学生在校表现及成绩、提出家教建议、交流育人经验、进行安全知识培训、学习了《xx省学生伤害事故预防与处理条例》等。
二、抓好特色工作，突出办学特点
本学期政教处主要开展了以下特色工作：
1、推行阳光体育，倡议人人参与，挖掘学生体育潜能，培养学生体育兴趣。通过组建足球队、篮球队、田径队，成立乒乓球、羽毛球兴趣班等，使每位学生乐于参与体育运动，在运动中强健体质，在运动中收获健康。
2、组织优秀学生团员参加了“红色基因代代传——井冈山实践寻访”活动，体验了红军生活，重温了党的峥嵘历史，磨炼了坚强意志，开阔了学生视野。
3、发挥微信公众平台的传播力量，及时向家长、社会发布安全教育、安全提示、校园活动等信息，拉近了家校的距离，提升了xx二中在社会上影响力。
4、围绕我校校园文化建设的核心，开展了“家”文化主题的教室文化布置。突出校园文化主题，浓厚了校园文化氛围，提升了办学品质。
5、开展了防溺水专题家访活动，通过走访家住涉水区域学生、留守孩、学困生等，了解学生在家学生、生活情况，告知监护人加强对子女的假期监管，关注子女动向，严防子女私自下河游泳，严禁溺水事故的发生。同时向家长汇报了子女在校表现，对家庭教育提出了建议。
6、在全县率先开展了“舞动青春，美丽二中”快乐健身工程跳绳比赛活动，通过开展集体跳绳比赛、个人单项跳绳挑战赛，丰富了学生的课外活动内容，活跃了校园健身氛围。
三、团委、学生会工作开展有声有色。
1、我校团委开展了大量工作，主要有：发展了新团、举行新团员入团仪式、志愿者活动、争做小雷锋、学生会、广播站、五四大合唱比赛、做好了全县最美“孝心少年”评选等工作，协助政教处做好了环境卫生工作、课前唱歌、两操和“三城同创”工作，为学校教育教学工作发挥了积极作用。
2、我校团委工作扎实，作风优良，各项工作都走在了全县前列，被评为“全省五四红旗团委”称号、七(5)班被评为全市“雷锋班级”称号、学生会干部xxx被评为“全县优秀共青团员”称号。
四、开展了丰富多彩的校园活动
1、举办了“唱响青春、放飞梦想”五四大合唱比赛活动，丰富了校园文化艺术的内容。
2、开展了5·12全国防灾减灾宣传周活动，进行了应急疏散演练，加强应急避险知识学习，提高了防灾减灾技能。
3、组织了全校教职工积极参与“百万网民学法律”网络知识竞赛。增强了教职工知法用法、依法施教的意识。
4、七、八年级开展了校园广播体操比赛。规范了学生做操动作，提升了做操质量，增强了集体观念。
5、开展了读书征文演讲书法绘画等各类主题比赛活动：有“老师您好，我的好老师”、“爱上阅读”、“志愿者在我身边”、“好家风”、“假期读好书”、“禁毒有我、阳光生活”等活动，拓宽了学生兴趣爱好，深厚了校园文化氛围。
五、取得的成绩
1、学校足球队荣获全县中小学校足球比赛初中组第一名。
2、我校被教育部确认为全国青少年足球特色学校。
3、我校拍摄的优秀微视频：《老师和你在一起》在县开展的“六大攻坚当先锋，青春建功做贡献”微视频创作大赛中荣获三等奖。
4、我校九(4)班xx同学被县文明办评为“xx县‘孝心少年’”称号。
5、初二(10)班xx代表学校参加全县“老师你好，我的好老师”演讲比赛活动荣获一等奖，并代表xx县中小学参加市级比赛获得优异成绩。
6、xx、xx、xx“爱上阅读”获全县一等奖。
学校政教处工作总结11
上学期，政教处依据《中学德育大纲》，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》的文件和巢湖市师德教育建设的计划，以深入学习“十六大”精神为指导，认真学习、宣传、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》和各种法律法规。上学期政教处工作在校行政会、校党支部的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，开展了一系列德育活动，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理、寄宿生管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，提升了我校的德育工作水平。现具体汇报
（一)加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。
根据市师德教育建设工作的要求，我校认真制定了《xx中学师德教育活动计划方案》，成立领导组，认真实施活动资料。学期开始，我校召开新学期师德教育动员大会，大会布置了具体的工作任务及各阶段师德教育实施目标。学校组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。学校在进行师德教育的时候，要求教师做到：
（1）、抓学习，提高每个教师的德育素质。传达上级文件，分组进行讨论。20xx年10月18日我校政教处组织召开了班主任会议，韦校长在会上要求每位班主任要按照师德教育的要求履行自我的职责。
（2）、建制度，加强师德教育。20xx年10月，校政教处与全体教师签订《xx中学教师工作职责书》，同班主任签订《xx中学班主任工作目标管理职责书》，要求全体教师及班主任关心、爱护每一名学生，尊重学生人格，严禁体罚或变相体罚学生。
（二）狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。
抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。期初召开班主任工作会议，布置学期学校德育工作资料；另外召开学生干部会议，学习中学学生违纪界定及处理办法，明确《xx中学学生一日常规》各项规定、班主任工作目标职责制、卫生值日包干制、卫生检查评比制。班主任坚持每日常规检查：查两操、晨读和晚自习状况；查迟到、早退和按时作息状况。开学之初，班主任组织学生认真学习中学学生违纪界定及处理办法，各班利用周会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。期前，我校组织高一年级60名新同学进行了为期五天（8月27日至8月31日）的新生入学训练。同时高一班主任还对新生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养了学生自我约束、自我管理潜力。另外我校还施行三级管理制度，有行政、班主任、学生干部组成的督查队每一天对在校的同学纪律、行为、卫生、仪表进行督查。由于有教育，有督查，加强了学生的自律意识，使各项工作得以落实，学校校风有了很好的转变。一学期来，打架斗殴的现象少了，着装仪表规范了，卫生整洁了。
（三）扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。
为了培养学生崇高的爱国主义思想，学校开展了一系列形式多样，资料丰富，生动活泼的活动：爱国主义教育读书系列活动，每周星期一升旗仪式，校领导在仪式上发表讲话，资料主要有：向全体师生介绍中国灿烂的文化、爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点等。升旗仪式加强了广大师生的爱国主义情感，促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习，树立报效祖国的理想。9月份开学工作周密部署，学生报到、住宿安排紧密，保证了开学的顺利进行；在校内我们相继举行了科普大蓬车进校校园活动、第八届校园文化艺术节、校广播操比赛，田径运动会等，并进行了多次的主题鲜明的黑板报评比、主题征文比赛（例如以“纪念长征胜利xx周年、弘杨长征精神”为主题的），书法、绘画比赛等。各项活动的开展，活跃了校园氛围，带给了学生施展才华的平台。
（四）安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“学校安全工作无小事”的思想，建立平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，xx中学在9月到10月期间开展了安全教育主题活动。透过开展主题班会、出黑板报、张贴图片、组织安全知识测试、观看安全教育vcd进行宣传教育，并邀请太湖山中队和xx派出所干警就有关道路交通安全知识和中学生犯罪方面作了专题辅导讲座。此外还多次组织人员进行常规安全检查，及时对存在的隐患进行整改。12月18日晚下自习后，政教处人员对校园周边的外住学生住所进行检查，查看是否存在安全隐患。一年来，学校无发生重大安全事故，在校师生无刑事案件发生。
（五）加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。
1、11月10日期中考试后，我校各年级相继以不一样的方式与学生家长联系，汇报了学生半学期的学习状况和表现。平时班主任则透过家访、电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。透过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。
2、继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心，帮忙他们解决学习上、生活上的困难，帮忙他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。
3、正确处理学生违纪事件。上学期政教处多次组织人员突击检查了街道的网吧，发现多名同学上网或玩游戏，政教处要求班主任及时对其进行批评教育并联系家长共同做好教育工作，针对个别品行个性恶劣的学生，参与打架斗殴的，个性是涉及校外人员，移交公安局处理，坚决维持学校良好的教育教学秩序，针对有违纪苗头的，及时找学生谈心，把违纪行为消除在萌芽状态。
（六）建立和谐优美的校园环境，创设全员育人的整体育人环境。
1、校园是否整洁、优雅、安静、舒适，校园是否明净整齐，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。为此，校政教处把建立良好的校园文化作为一项重要工作来抓，安排专人管理校园环境建设，目的是为学生带给一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件。
2、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力构成一种主题鲜明，方向正确，资料丰富，形式活泼的班级文化。
存在问题：
虽然说一学期来政教工作取得了一点的成绩，但学校的政教工作永远没有满足的时候，没有，只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。
1.有些政教处的期初计划没有按时完成，应付的事务冲淡了常规工作。
2.对学生的教育处于被动的状态，再加上此刻的学生思想较活跃，一些严重违纪的现象时有发生。
3.对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作用心性。
4.学生的行为规范的养成没有构成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上。
5.工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班，疲于应付。在以后的工作还需我们将不断的摸索、探讨，学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。
下学期工作思路：
强化德育工作的针对性和实效性，一是加强学生的教育管理工作，继续实行三级值日制度和教师督导制度，重点抓学生养成教育；二是加强校园文化建设，结合各种纪念日、节假日开展系列活动，丰富校园文化生活和学校，提高学生道德水平；三是加强创安工作，落实建立平安校园的各项目标，提高师生的安全防范意识、民主法治观念，使育人环境进一步改善，并建立“平安校园”的长效工作机制；四是加强家校联系，加强家访活动，充分发挥“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作网络的教育管理功能。抓好教师队伍建设，一是抓师德师风建设，继续推进依法治教、依法治校；二是抓教师专业成长，支持老师参加各种培训和继续教育，鼓励支持学历晋升，培养青年骨干教师。抓好学生干部队伍建设，一是要继续办好学生干部培训班，选拔一批能干想干的优秀学生参与管理工作，并透过培训提高管理水平；二是团委会要加强学生团建工作，办好学生业余团校，开展好学生会工作，用心组织学生干部参加素质拓展训练等活动。
学校政教处工作总结12
岁月不居，时光荏苒。本学期政教处工作在校长室、校党的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和力配合下，我们即将圆满、顺利地走过20xx学年度第一学期。回首本学期工作，其中充满着太多的艰辛和不易，但更预示着美好的前景和希望。
一、坚持工作学习两不误，努力增进管理能力和水平
工作是为了今天，学习是为了明天，本学期尽管班级数由去年的44个班级增至48个班级，学生数增至2500人，再攀新高，政教处人手紧、课务重，但我们依然坚持在做好本职工作的基础上，抽出时间，利用处室例会，班主任例会的时间组织学习、加强研讨，增强工作后劲，努力建构学习型处室和学习型集体。
二、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育
良好思想品德的形成是由学生亲身感受，身临其境以后经觉悟产生的内心需求，而达到这个目标则需要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、滋生需要，基于这种认识，本学期主要抓了以下几件事情。
1、坚持抓好班会，升旗仪式和旗下讲话重要的德育陈地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，助学生树立远理想和抱负，懂得是成才，成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。
2、继续并完善出入证制度，加强门卫、学校、年级组和班会的四级值勤网络，严查强管，层级负责，从运作机制上保证管理不疏漏。
3、协同各年级分管领导组织召开好学生会和家长会，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加对违纪学生的查处，先后对上网、破坏公物等不良行为进行专项治理，本学期共查处2人泡吧，6人次受到纪律处分，处分率为0.25%，比去年同期下降0.13%，有效遏制了不良行为的蔓延。
4、对高一新生继续坚持“训、法制和常规系列教育”，从策划到组织实施，总结汇报表演都做到了精心、细心、系统，并结合现实需要和学生特点，对有些内容进行改进，如擒敌拳，棍棒操的表演等，强化过程，注重实效，受到了区、区政府和相关局领导的高度赞扬。现这项系列教育活动，已成我校教育的传统和法宝。
5、关心、关注后进生，认真落实转化后进生的“三个一”措施，即“每月召开一次座谈会，一周向班主任汇报一次，一个月向政教处递交一份汇报材料”。对教育收效不明显的少数后进生，还聘进了检察协助教，通过“检校共建”、“法律咨询站”、“心灵之约信箱”、“优秀维权岗”和旁听审判等形式，教育、感化他们，从目前馈的情况看，犯罪率为零，得到了教育主管部门和社会的认可。本学期我校“青少年维权岗”被评为市“十佳维权岗”，李永兵书记被评为“十佳”维权先进个人。
6、我校作为浦口区社会综合治理的窗口接受了省市综治办对学校“创平安浦口，创平安江中”的检查验收，同时作为安全典型在电视媒体上广为宣传展示，得到省市区各级领导的高度评价。
三、强化队伍建设不松懈，努力造就队伍孵化器
本学期通过调整，充实班主任队伍，组织学习，自身学习和选排外出进修学习相结合、“以老带新”、强化绩效考评、提高班主任福利待遇等形式从组织上、思想上、生活上关心班主任。全体班主任乐于吃苦，奉献岗位，跟班紧、盯生严，不放弃任何一个学生，为学校的稳定和发展做出了较的贡献；通过改选出新一届学生会和团，更新血液，增强主体造血机能，极地发挥了群团组织的自身教育，自我约束的功能，收到了实在的'效果，同时培养了学生干部，让他们的能力得到了锻炼和提高；通过调整值勤队伍，增强了值勤人员的责任意识、安全意识和纪律意识，采用周日轮值制，给值勤教师人文关怀，调动了勤查的积极性，为良好的值勤效果和正常的教育教学秩序提供了可靠的保障。
四、围绕“四星”验收不松动，拓展育人新平台
本学期是学校“四”现场验收的关键时期，事关验收能否成功的全局。“四”的学校需要“四”全面的素质，学期初我们多次利用旗下讲话、广播班会、主题班会和征文等形式，在学生中进行广泛深入地宣传发动，针对中途验收推移，个别班级、个别学生有所松懈的情况，我们又及时地进行再宣传和再动员，强化“四”验收在学生思想中的`认同感，使他们明白“细节决定成败”和“他们就是创星的主体”道理，鼓动所有人都积极参与到创建的实际行动中，在滕校长的带领下，精心采划、拟定实施“创星争光计划”，以此推动学生、班级参与创建的进程，两次召开专题会议，及时肯定创建好的班级，指出其中所存在的50项问题，集中改进，各个击破。当时很多班主任丢掉家庭、孩子，全身心投入到班级和创建中，其中产生了不少心系创建可歌可泣的感人事迹，在学生中普遍涌动着为班级出的黑板报，竟相把家中看的花带到学校装扮班级，向违纪违规宣战等文明的春风，正是全体班主任的忘我工作和学生的参与精神，使得现场验收时展示学校文明程度的窗口：为升旗仪式、广播操、高二年级的研究性学习、政教处和团承担的文艺演出等得到了与会专家的高度赞扬，其正做到了为创四星增添了诸多的亮点和色彩，家才是04年感动江中的最可爱的人。
五、坚持德育科研不松驰，点化德育助推器
德育科研映出一所学校德育整体层次的高低，我们在课务繁重、创建验收，并抓好常规工作的同时，不忘德育交流和科研，创建验收前后分别和三十四中、广州六中、行知实验中学的德育交流研讨会，推进了学校德育科研工再上新台阶。滕校长在研讨会上，在构建“四全”、“三结合”、“三统一”和“三位一体”的德育管理格局的基础上，系统概括了我校德育工作的特点：即
1、要实施扎实的德育教育；
2、要实施尊重的德育教育；
3、要实施长远的德育教育；
4、要实施发展的德育教育。
听后令人耳目一新，这是对学校德育理论建设的一次重的贡献，为后续学校的德育工作指明了努力的方向；学校继续深化“整体构建德育体系”和“学生的自主育德育德”两个子课题的研究，多位班主任的研究成果受到了20xx省德育年会的表彰，其中高昌宏老师的论文获全国一等奖，李永兵、张鹏、朱爱燕三位老师分获全国二等奖，俞淑梅、及莫杏花、翁德翠两老师合撰的论文分获三等奖，梅世芳、莫杏花分获省二等奖，杨玲、徐仁平、裘立萍分获省三等奖，德育科研再结硕果。所有研讨、研究成果都在自觉和不自觉地指导着我们的德育行为，促进着我们的工作。
历经艰辛而不挠，不达终点而不止是本学期从事德育工作的人的真实写照，让我们在来年继续携起手来，励精图治，深化研究，转化成果，去扮亮德育的美好明天。
学校政教处工作总结13
本学期，政教处在学校领导带领下，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作，切实维护学校安全，建设学校文化，加强法制教育和健康教育，为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了积极的努力。
一、继续实施“修身工程”
XX年2月，xx学子“修身工程”系列德育活动启动，继上学年“尊重”和“礼仪”主题教育成功举行之后。本学期，政教处继续组织全校师生开展了“感恩”主题教育。
“感恩”主题教育从感恩父母、感恩教师、感恩社会、感恩自然多方面入手，经过多种活动，培养学生感恩的心。
在“感恩”系列活动中，政教处组织学生开了2次“感恩”主题班会、举办了一期“感恩”主题黑板报评比活动、举行了一次“感恩”主题征文、在学校醒目的地方悬挂“感恩”的横幅。
经过这一系列的“感恩”主题教育，同学们普遍提高了自我的道德水平，营造了礼貌和谐的学校环境
二、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：
1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一职责人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
2、坚持班主任例会制度，经过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、XX年3月18日召开xx高中青年班主任成长座谈会，针对青年班主任成长中的典型现象和典型问题，组织新老班主任齐聚一堂，互相交流，互相借鉴，集思广益，逐渐探索适合自我个性的成长成才之路，丰富了育人途径，提高了育人实效。
4、组织班主任进行拓展训练，锻炼体质、磨练意志，在拓展训练中增强了班主任队伍的团队精神和合作意识，提高班主任的心理素质，以更好的精神面貌投入到班级教学和管理工作中去。
三、德育常规工作
继续深入贯彻“三从原则”，教育学生从自我做起，从此刻做起，从点滴做起，切实开展德育工作。
1、坚持开展好每周一团体升国旗和国旗下讲话活动，坚持开展每周一晚自习第一节主题班会活动，使这两项德育活动有计划、有检查、有反馈，并做好文字档案的留存。
2、XX年3月7日到12日，分别组织各教研组、部分班级学生在学校空地进行植树活动。
3、各班召开主题班会，班主任、保安和行政值班人员齐抓共管，较有效改善了学生请假的混乱状况，并对住校生的请假和出门证的办理进行了严格周密的规定，堵塞了制度漏洞。
4、XX年4月上旬，邀请源汇区法院的徐蓓，给全校师生举办了一场法制讲座。
5、XX年4月中旬，联合教务处和体育教研室组织学生进行了xx高中第九届体育文化节，丰富了同学们的课余生活。
四、安全工作
1、XX年2月份，开展了安全教育月活动，重点学习防火防盗安全、食品卫生安全、交通安全的知识，增强学生安全意识，利用学校广播、班会、学校橱窗等媒介开展安全知识教育，组织了一次安全知识黑板报评比活动，进行了一次安全大检查。坚持安全检查和排查制度。
2、XX年3月4日—10日，开展春季安全教育，进行了一次安全大检查。
3、坚持行政值班，加强学校巡逻。对门卫保安加强日常管理，坚持来客登记和学校巡逻，做好大门管理和学校安全防范工作。
五、学校文化建设
1、XX年5月，把xx高中第三届师生文化作品展的部分优秀作品装裱上墙，提升了学校文化品位。
2、坚持卫生检查和量化评比，坚持学校净化。
3、开展班级文化建设，对各班教室进行美化装饰，营造积极向上的文化氛围。
4、对学校装饰标语进行了更新，增加了很多新的名言警句。
六、法制教育
XX年4月开展法制宣传教育周活动，利用学校橱窗，开办专栏宣传法制知识。开展法制宣传黑板报评比。邀请法制副校长徐蓓到我校进行法制教育专题讲座。
七、健康教育
1、卫生室坚持办好卫生与保健期刊，宣传普及健康知识。
2、定期办好卫生与保健板报。
八、宿舍管理
1、加强了宿管员队伍建设，充实了宿管员队伍，一层一个宿管员，严格管理，严格考勤，宿舍管理力度得到加强。
2、严查夜不归宿，整顿就寝秩序，坚持日检查、日反馈和日公布制度。对严重违纪和屡教不改者及时发现，严肃处理。
九、存在问题及改善措施
1、政教处和年级的结合不到位。造成这一问题的原因既有政教处的主观原因，也有体制不顺的客观原因。
2、班主任培训方式单一，工作力度不够大，下学期将积极探索新的班主任培训途径。
3、进一步严格部门工作纪律，加强部门工作作风建设。
学校政教处工作总结14
本学期政教处在学校领导下，从实际出发，紧紧围绕学校工作重点，积极配合学校做好学生的各项管理工作。工作中坚持以德育为主体，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以责任教育为主线、以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、、心理健康教育、环境教育为重点，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成积极向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。
本学期来，我处室开展了以下工作：
一、加强德育队伍建设
1、加强学校德育工作的组织领导：实行校党委领导下校长全面负责、分管副校长主抓、政教处组织实施，年级组、班主任、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。为提高教职工法律知识，本学期我处室组织各班出主题班刊、班会等形式进行“”召会议精神的宣传。组织做好新生入学军训工作。通过军训培训学生的遵守纪律的意识，吃苦耐劳，克服困难的精神。使军训成为学生健康成长过程中的一个美好、难忘的记忆。
2、重视班主任队伍的建设。本学期共开展了五次班主任工作会议，三次班主任经验交流会，明确工作任务及注意事项，坚持正面引导，规范教师行为，在要求严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。通过班主任工作加强班风、班集体建设，通过教育引导、活动创建、榜样示范等多种形式，逐步确立“健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知”的班级文化。特别是学校领导和政教处成员，做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好，提高为班主任服务的意识。对班主任报上来的“问题学生”进行耐心积极地教育，促进他们养成良好的学习习惯。加强班会课的指导，要求班主任对每周班会课要精心策划、准备、组织，必须按周安排事先安排的切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的主题班会，并要求每次主题班会都要做好记录。为提高班主任管理水平，本学期配合教科处在8月10日至18日穿插进行班主任培训，效果较好。
3、明确政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作进行专项管理，如分年级段班级纪律、每周卫生、安全、宿舍、学生会、团委、班会、班刊等的分工检查，及时了解各年级德育实施情况，以提高工作有效性和针对性。
4、配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注重对学生干部的培养。充分发挥他们的自主管理和引领作用。
5、加强心理健康教育，培养学生健全的人格。通过心理课的形式力争让学生的心理得到健康成长。
二、常规管理
1、班主任管理工作，班主任是班级工作的组织者和实施者，而班级管理水平的高低将直接决定着班级教育教学质量的高低，抓德育更离不开班主任，为此，政教处通过召开的班主任工作会、班主任经验交流会，以及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，及时与班主任联系沟通，及时妥当的解决一系列学生问题。强化行为规范活动月的相关活动要求，突出“一个禁入、二个严管、三个保持”的工作重点，即严禁手机进入校园;严格管理学生的仪表和吸烟、打架现象;保持我校的课间行走、环境卫生和纪律严明的育人特色。将依据纪律、卫生检查评比细则进行严格考评，并进行及时通报。要求各班重点做好学生的平时管理，发现学生的不良行为现象做到及时处理，分担区卫生要在规定时间内完成清洁任务。行为规范活动月期间，各班要出一次展示板报、开好主题班会、举办学生书画比赛活动。
2、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教转变工作，除了纪律处理外，同时继续开展“德育导师工作制，建立个性化档案和帮教机制。通过“德育导师”活动，订立帮教措施，实施管理。班主任每学期也要建立“问题学生”档案，要认真填写“帮教转化”谈话记录。
3、每周作好工作安排，加强常规管理和行为规范教育。通过完善《班级量化考评条例》和加强各年级学生常规(尤其是两操，卫生大扫除，宿舍等)进行检查，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核继续强化，针对学生实际，这学期重点强化文明礼貌、责任感教育。
4、加强班主任与家长的联系和沟通。本学期着手与通讯部门沟通，建立“家校通”管理档案，以便让家长及时了解到学生的到校情况。
5、建立学生网上学籍，全面负责学生综合素质评价工作。并通过建立德育导师制、心理辅助、成长记录、鼓励教育等方式，引导学生从道德素质、情感与态度、交流与合作、运动与健康等方面自我评价、反思，从而增强学生学习的积极性、主动性，培养学生集体荣誉感，学生的综合素质得到很大提高。
6、期末认真汇总一学期的班级量化，结合学校实际拟出评优标准，推荐出先进集体、先进班主任、优秀学生、优秀团员、优秀学生干部。
(三)加强校园文化建设
重视校园文化建设。要求每班进行美化教室文化，定期出好展示板。加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化，以社团活动、国旗下演讲等有效的校园活动为基础，力争创建特色校园文化。
(四)加强安全管理
政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。层层签定《安全责任书》、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，加强安全自护的案例分析，组织学生收看《安全常识宣传片》。指定《安全管理制度汇编》、《学生安全教育手册》，每周召开一次班主任会和学生会议、学生干部会议，不定时进行一次违禁物品检查、收缴工作，及时总结、通报上周工作、总结布置本周工作。
在开学初，政教处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用学校网站、升旗仪式、广播会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全警示栏”，组织各班级开展安全应急演练。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。每逢节假日和交通安全宣传周，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。加强法制宣传教育，为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。
另外，政教处协同办公室、董事会对学校食堂进行饮食卫生检查，协同董事会对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。定期为学生进行体检，并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。
树立“安全无小事，责任重于泰山”理念，通过国旗下讲话、校园广播、电子屏幕、班会等各种途径加强安全宣传与教育，本学期开展交通安全、消防安全、食品安全等安全专题教育，不断强化师生的安全意识。重大活动和节假日均通过家长信告知家长。全校学生签订了“安全协议书”，在教室里宣传、张贴了“冬季安全注意事项”，加强了师生的安全意识。此外，每天要求各班进行“防辍控学”汇报，以全面了解学生在校情况，并联合多部门检查。
三、各月重点工作
九月：
做好初一新生入学的接待工作，对学生进行学初教育，学生军训。对学生进行常规工作检查，组织新生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》。规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生随意旷课、迟到、早退，违禁物品检查，打架，自习时教室吵闹等，实现对学生的有效管理。进一步落实值周检查制度，充分发挥安全文明值周班长的作用。
十月：
1、加强常规管理
进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生随意旷课、迟到、早退，学生长发、奇装异服，打架，自习时教室吵闹等，实现对学生的有效管理。进一步落实值周检查制度，充分发挥值周教师、值周班长的作用。
2、探索新的作息时间安排的相关运行和管理机制，与家长密切沟通学生来校时间的具体要求，确保学生的往返安全。
3、重点落实校训通的推广与利用，开展班主任教师校训通的使用培训，充分体现校讯通的作用。
4、坚持开展好活动课，加强管理，明确责任与考核。
十一月：
1、加强常规管理
进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生养成教育、随意旷课、迟到、早退，打架，自习时教室吵闹等，实现对学生的有效管理。
2、学生书画展。
3、学生才艺展示。
4、家长开放日活动准备工作。
5、协助组织期中考试。
6、组织学生拔河、跳绳比赛等文体活动。
十二月：
1、加强常规管理
进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生随意旷课、迟到、早退，打架，自习时教室吵闹等，实现对学生的有效管理。
2、收费方案制定。
3、组织教职工趣味运动会比赛等文体活动。
元月：
1、加强常规管理
进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。重点抓学生随意旷课、迟到、早退，吸烟，打架，自习时教室吵闹等，实现对学生的有效管理。
2、组织学生元旦晚会，教师元旦晚会。
3、组织收费奖励班级旅游。
4、学生评优评先，组织期末考试。
5、新春温暖行。
重点推进的开创性工作：
1、节能关灯、校服统一。
2、卫生值日、安全监督。
3、竞争机制、检查引导。
4、规范行为、每日反思。
5、班级细化、落实管理。
四、存在的不足
1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。
2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。
3、一方面由于个人业务水平的问题，另一方面由于管理的松散，导致一些工作有所滞后。
4、年级组工作开展不够深入，政教处部分工作未能与年级组工作有效衔接。
5、个别班主任跟班不及时，工作前紧后松，处于疲态，各项业务准备不充分，个别班级班级管理较粗放，不够科学化。
6、政教处工作的开展缺乏深入，缺乏思路，缺乏创新。
7、在指导班主任工作方式方法上也存在不足，使得对学生的教育实效性不明显。如部分班级一些同学保洁意识比较差，一些班级仍然有个别同学吸烟等不良现象。
8、班主任对学生的学习、生活、心理、家庭等了解不透彻，导致对学生的教育缺乏针对性，教育的有效性自然就差些。
9、学生会干部、班干部、团员的带头作用没有充分发挥，缺乏正义感。
五、下学期的工作设想
1、德育队伍建设：发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育导师;
2、充分发挥德育员的作用，加大对年轻班主任工作的指导力度;加大传帮带的力度，大力宣扬有经验的，做得好的班主任，派一些管理薄弱的班主任到有经验的班级跟班学习。
3、进一步探讨校园文明礼仪教育的实效性，加大治理校园不文明(如吸烟、乱扔垃圾等)力度，重点加强安全的教育和防范，进入冬季气候干燥，人的性格随之变化，特别防止打架斗殴;
4、组织好年轻班主任主题班会汇报课，以提高班会课的实效性。
5、加强学生会干部、班干部的培训;组织好行为规范示范班，校园之星的评比，充分发挥班干部，学生会共青团的先进带头作用，树立正气，充分发挥学生自主管理，对课间秩序，卫生保洁，自行车摆放，用餐，分餐，领餐，公物保管等与相关部门进行规划统一交给学生会检查。
6、常规工作是重点，做到常抓不懈，抓出典范，抓出实效，常规工作包括学生管理，班级管理，两操质量，校园秩序及卫生督查工作。
总之，学校德育工作做到了“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况，进一步完善评价机制，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。本学期在工作中也有一些不足，在各项检查中，由于学生会检查人员素质参差不齐，检查的成绩有所偏差，评价的方式较为单一，力争在新学期中改进。
学校政教处工作总结15
本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境，让学生吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学校长知识，乐在学校感幸福，开展道德讲堂。
一、政教工作放首位
本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成积极、健康的人生观、价值观和世界观。
本学期开展了《感恩教育》、《消防安全知识》、《道路交通知识》和《学法、用法》等主题班会；宣传道德教育及“9+3”等主题黑板报评比；普法宣传手抄表等活动；“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得体会或征文活动，并结合时事对学生进行爱国主义、奉献爱心、责任、安全等专题教育；
开展“五、四”运动、“爱护校园环境卫生”、‘6、26’禁毒。普法宣传，开展“道德讲堂”、“未成年人思想道德建设”等讲座，开展“三字经“，经典诵读及英文朗读活动，培养学生热爱祖国语言文字的意识及朗读能力，帮助学生构建崇尚文学的生活氛围；开展“三生”教育，组织参加各种安全宣传、教育及演练，进行乘车安全教育，培养安全意识；
二、学生养成教育常抓不懈
1、本学期加强对学生迟到现象和课间纪律的管理。学期开学初，协助值班领导，政教处工作人员每天早自习（早晨7：30）之前便到教学楼前进行监督，对经常迟到的一小部分学生进行思想教育，使其明白上课迟到对自己学习的影响，有些学生向政教处保证自己今后不再迟到，并且其在今后的学习中得到了很大的提高。利用课间，政教处人员经常在走廊、校园内检查和督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
2、本学期加大了对学生违规违纪现象的管理，对于经常爱打架，翻围墙，抽烟酗酒，赌博及违法课堂、违法宿舍，违法学校管理规定的一小部分学生，严要求，严批评，严教育，严处理。通过政教处、班主任作思想工作，并与学生家长取得联系，进行多方教育，使本学期学生违规违纪现象逐步减少，从源头杜绝学生犯罪，学校教学工作得于正常开展得于保障。
3、本学期对校园清洁卫生下大功夫。一所学校，其校园日常清洁卫生直接影响到一个学校的整体风貌，为此，学校特派专人进行卫生管理监督。值班领导、政教处，卫生管理监督员，班主任形成一条管理流。强化惩罚力度，学生与学生，老师与老师，学生与老师相互监督，每天一大扫一小扫，狠抓落实，切实管理，使我校校园清洁卫生得到了进一步的改善。
4、继续充分利用“大课间操”的作用。政教处协同值班领导积极组织体育教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼。并且本学期将原来的两次“第三套广播体操”的第二次更换成了“百人兔子舞”，这给我校大课间注入了新的特色，也增强了学生的组织性、纪律性，使大课间操成为了学校的一个亮点。
5、加强行为规范教育。为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，开展“日行一善，日集一语”活动。班主任每天利用多余的时间检查学生的学习、生活完成情况，并做好监督工作。
三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。
1、我们继续根据学校制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每学期考评优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在期末，根据每个班级本学期的总分进行学校文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。
2、本学期继续对班主任进行了培训，尤其对特岗班主任教师，分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。
3、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加强后进生转化工作。
开展家长会，家访，和家长随时沟通，加强学校与家庭间的联系，共同促进学生在德、智、体、美、劳全面的发展。
今后，政教处将一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
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