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职业中学班主任工作总结

时间:2022-08-03 20:37:19 中学 我要投稿

职业中学班主任工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编精心整理的职业中学班主任工作总结,希望能够帮助到大家。

职业中学班主任工作总结

职业中学班主任工作总结1

  一、主要工作:

  1、研究学生情况,组建班集体。开学之初,我的首要工作就是了解学生,为班级管理工作打下基础。这一工作,我主要是通过分析学生情况登记表,与学生交谈,向课任教师了解等途径完成的。经过近一个月的分析,了解,我基本掌握了学生的情况:

  (1)学习情况:入学成绩:300分以上的2人,占5%;250分以上的8人,占23%;200分以上的17人,占50%;200分以下的8人,占23%。

  (2)入团情况:团员8人占12%。

  (3)行为习惯:能自觉按照老师要求,做值日的学生8—10名,占30%。说话不带脏字的学生5—6名占20%。有严重不良习惯的8名(女生3人,男生5人),敢顶撞老师的学生10人占30%。

  (4)家庭环境:单亲家庭的学生12名占40%。父母有下岗情况的学生20多名,占60%。

  基于以上情况,我确立了关怀为主、疏导为主的管理思想。在让学生接受我的基础上,接受教育。为此,我利用一切时机,与学生交流,半年来,我与全班34名学生都谈过话,其中个别生平均每周谈一次(不算批评)。

  开学之初,我的另一项重要工作是组建班集体,通过班委会、团支部的组建,保证了班集体的各项工作得以顺利开展。

  2、狠抓纪律教育,重视习惯培养,努力营造良好的班风,根据生员状况,我认真组织学生学习校规校纪,并在日常管理工作中加以落实,努力做到“三不放过”;发现苗头不放过,查出问题不放过,发生违纪不放过。例如:刚开学我发现男、女生都有聚众打架的苗头,我通过找学生谈心,与学生家长配合作工作等办法,连续两周先后以面谈,电话交谈的方式与学生家长交流14次,找学生谈话22人次。有效地遏制了这种不良风气。在教育批评的同时,我更重视在日常行为中,在卫生值日工作中,帮助学生养成良好的习惯,教他们如何尊重老师,如何学习做人,如何关心班集体等。在培养学生的工作中,我坚持言传身教;一方面,坚持每天不少于7次进班检查督导,另一方面,在大扫除时,在冬季扫雪活动中我始终和学生在一起。经过不懈的努力,良好的班风正在我们的班中形成。

  3、积极争取学生家长的配合,尽力帮助学生。我们班学生的综合素质较差。这是制约他们学习,发展的关键因素。本学期,我的主要精力都放在通过“目标激励”,帮助他们蓄积学习的动力,进步的动力。例如:在主题班会上,我通过“一列单向的,没有驿站的火车”的比喻,与他们谈人生,谈从今天做起的重要性;在平时的闲谈中,我和他们谈职业,谈行为习惯的培养,谈今天的学习与明天的发展。

  为了帮助学生成材,我主动和家长联系,以一个孩子父亲的身份与他们平等交流,赢得了学生家长的信任和支持。他们或和我定期电话联系,或采用联系本的方式与我交流,共同帮助学生。

  二、主要尝试与体会。面对着这些特殊的学生(对我而言),我尝试着去了解他们的心,走进他们的生活,努力拉近与他们的距离。我看到了这些尝试的效果,自己也有较大的收获。

  1、“老吾老以及他人之老,幼吾幼以及他人之幼”

  面对一个乱班,推又推不掉。以“法官”的角度“制”他们更是于事无补,只能多添一些苦恼,拉大与他们的距离。此时我想到了孟子的这句名言:“老吾老以及他人之老,幼

  吾幼以及他人之幼”。我试着把他们当成自己的孩子,教育他们,关心他们。家长会上,我对学生家长说:我和你们都一样,对孩子要少一些简单的说教,多一些关怀与帮助。角度变了,感觉也变了,多了一些理解,少了许多苦恼。他们的每一点进步,我都能发现。管理的力度更大了,针对性更强了。

  2、以学生为中心,开展教育工作,不用“模子”“刻”学生

  过去,我们传统的方法是用统一的“模子”来“刻”所有的学生。实践证明,适得其反,效果不好。在管理我们班的工作中,我对不同的学生,采取不同的教育,提出不同的要求。例如;对团员,我和他们谈理想,要求他们起模范带头作用;对综合素质教高的学生,我和他们谈事业,谈人生;对综合素质教低的学生,我和他们谈职业,谈做人。这种方法可以增强思想工作的针对性和效果,减少学生的逆反心理。

  3、用鼓励和帮助代替指责

  在与学生的交往中,我发现再“差”的学生,同样也希望得到别人的肯定。那些扭曲的行为后面,也跳动上进的心。只不过它被自己的无知和他人不科学的指责所掩盖了。为此,我试着用鼓励和帮助代替指责。例如;在批评个别生的时候,我会先肯定他近期的进步之处。在谈学习时,我强调;他们与重点高中的学生相比,不是差在智力上,而是差在学习的动力,学习的习惯、方法,学习投入的时间等方面。这样就给了他们进步的希望和信心。尽管,我们班还无法与兄弟班级相比,但是,我的确看到了学生在进步,我希望自己的尝试是有意义的。

职业中学班主任工作总结2

  在办理事务和工作生活中,我们需要很强的教学能力,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。怎样写反思才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的职业中学班主任工作反思,欢迎阅读与收藏。

  本学期班级开展了哪些活动,收到怎样的效果。

  本学期,学生即将踏入工作的岗位,在即将离校的'时候,通过美文朗读比赛表达了对同学、对老师、对学校的不舍和留恋。并取得了一等奖的好成绩。对学生的感恩教育有一次升华。

  在班级管理上有哪些成功经验和不足,下学期有何打算。

  在班级的管理上,与学生用一种特殊的轻易沟通,和学生之间互动,让学生感受到学校也是个温暖的家庭。不足的地方在于经验比较少,尤其在纪律的管理上,相信在下个学期里,在管理上会更丰富自己的经验。

  在后进生转化教育工作方面采用了哪些方法,效果如何。

  本学期学生站在升学与工作的十字路口,我采用引导、教育、举例的方式让学生对自己有一个正确的认识,帮助学生做一个比较何时的选择,使得后进生对自己对生活都充满信心。

  你对加强班主任专业化培训有何意见和建议。

  邀请教育专家来我校进行相关的讲座和培训,帮助班主任们寻找到各自的管理班级和教育学生的适宜方法,促进大家共同进步。多组织班主任的活动,使老师在活动中感悟。开展班主任经验交流,以实例联系理论,共同解决切实问题,促进成长。

  本学期召开了哪些主题班、团会(时间、题目)教育效果最佳的是哪一堂,反思说明。

  20xx年x月x日《伴着感恩之心、我们一路前行》每个人的人生都伴随着感恩,生活中处处都有着感恩的存在,通过每个感恩的故事和学生自身中发生的感恩,表达要怀着感恩之心过好每一天,让学生进一步知恩、感恩。

  你读了哪些教育管理的书籍或文章。

  《班主任》、《班主任之友》、《班主任工作漫谈》、《做一名学习型、智慧型班主任》等

  本学期是否参加了课题研究,取得了哪些科研成果。

  本学期参加了校内青年教师公开课活动,通过公开课,对自己的讲课,感恩教育的能力都有所提高。

  本学期班级为学校建设做了哪些贡献。参加了哪些社会公益活动。

  1、扫雪,清理操场积雪。

  2、清扫办公室卫生、捐书、捐款、数简章等工作。

  3、利用班委会力量帮助班级有困难的同学共同进步。

  你做了哪些让学生感动的事或学生做了哪些让你感动的事。

  在美文朗读比赛中,我为孩子们写了题为《放心去飞》的散文诗,让孩子在即将毕业的时刻仍能感受到学校的温暖,更让学生对学校老师深刻的感恩。并且在获得了美文朗读比赛中一等奖的好成绩后,我带领全体学生邀请各专业课老师一同包饺子,感受爱与关怀。

  班级取得了哪些荣誉和成绩。

  美文朗读比赛《特殊贡献奖》

  家长会主要内容及形式,取得怎样效果。

  与家长沟通了关于学生实习的事情,家长表示积极配合学校做好学生的教育工作。家长对学校和老师满意。

职业中学班主任工作总结3

  本学期我担任XXX班的班主任,在一学期的工作中,体会到了班主任工作的艰辛,尤其是职业中学的班主任工作,更是有一种别样的滋味。

  一、基本情况

  这学期是秋季招生,学生人数较少,只有X人,其中男生X人,女生X人。虽然人数不多,但却都是各镇的“精英”人士,各方面的“能力”都不弱,又面临着下学期的合班,故管理有一定的挑战性。

  二、指导思想

  本着“以服务为宗旨,以就业为导向,以技能为本位”的宗旨,以提高学生的素质和能力为核心,以校纪班规为准绳,

  尽量给学生足够的空间,以身作则、潜移默化,最大限度地保留学生的独特个性,争取让学生做到自律、自强,为将来适应这个社会锻炼出足够的能力和技能。

  三、具体工作

  本学期的班主任工作,将从安全、纪律、卫生,三个方面进行简单的阐述。

  1、安全

  如今,安全已经上升到了一个不一样的高度,是教学工

  作的保障,是所有工作的前提,是学校工作的重中之重,是班主任工作的核心。道路安全、行车安全、饮食安全等都要拿到台面,多动脑、勤动嘴,想出切实可行的方式方法,加上本学期学校的附属工程建设,工程建设安全也要给学生多做介绍,让学生有一个初步的了解。

  2、纪律

  纪律包含的方面有很多——课堂纪律、课后纪律、行为习惯的养成以及个人素质的提高。进入职中学习的学生,很难做到自律,为了保障课内外秩序的正常,不得不制定出行之有效的奖惩制度;同时结合《职业生涯规划》这门课程,建议学生结成帮扶小组,共同养成良好的个人习惯,提高自身的道德素质。

  3、卫生

  卫生包括教室卫生、清洁区卫生和宿舍卫生。因为班级人数较少,且个个在家养尊处优,对于劳动,很多同学拈轻怕重,拖拖拉拉,本学期本班的卫生状况不容乐观,尤其是清洁区的卫生,经常处于全校的后列,这和我自身跟的不勤也有很大的原因;宿舍是休息生活的地方,这个道理这些学生倒是理解的挺透彻,本班的两个宿舍,男生3—15和女生2—7,平时的卫生状况都非常良好。

  四、方法措施

  1、为了强化班级管理,争当先进班级,先后制定出台了《XXX班班规》、《XXX班奖惩制度》、《XXX班班干部责任制度》等一系列管理制度,做到有款可依。

  2、通过全班选举、临时任命、教师考察、正式任命的

  方式,推选出了本班的班委会成员,每周一的班会课上,班委会成员将对上周的班级管理工作作简单的述职。

  3、结合县局“大家访”活动和本班学生具体情况,我于10月底赴XXX镇XXX同学家中进行了一次家访,填写了家访报告单,撰写了家访心得并以“大家访简报”的形式上报了县局,起到了积极的作用。

  4、以身作则、潜移默化影响学生。在平时的生活和教学活动中,以一个合格的人民教师的标准严格要求自己,以自身为榜样,对学生起到潜移默化的影响作用,真正做到“以德服人”。

  五、总结概述

  班主任的工作是琐碎的,本学期是第一次在职业中学任班主任,虽然下了很大的心思,但是距离领导的要求还是有一定的差距,学无止境,我将在以后的工作和生活中,多向资深班主任工作者请教,勤学好问,为成为一个优秀的班主任而努力。

  班主任:xxx

  20xx年元月

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